10《 老人與?！氛n件（47張PPT） 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第三單元

生命的意義是什么

是金錢(qián)是財(cái)富？還是無(wú)上的權(quán)力？生命是勃發(fā)的力量生命是不屈的抗?fàn)幨菍?duì)命運(yùn)勇敢的說(shuō)不一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。——海明威老人與海美海明威作者簡(jiǎn)介海明威(1899～1961)，一向以文壇硬漢著稱(chēng)。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)和繪畫(huà)，18歲起進(jìn)入報(bào)界，曾參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。1954年，他榮獲“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開(kāi)槍自殺，走完了他輝煌的一生。對(duì)海明威的評(píng)價(jià)，正如約翰·肯尼迪總統(tǒng)的唁電所說(shuō)：“幾乎沒(méi)有哪個(gè)美國(guó)人比歐內(nèi)斯特·海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過(guò)更大的影響?！彼Q(chēng)海明威為“本世紀(jì)(20世紀(jì))最偉大的作家之一”。

歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（ErnestMillerHemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)奧克帕克，美國(guó)作家、記者，被認(rèn)為是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。海明威的一生之中曾榮獲不少獎(jiǎng)項(xiàng)。他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章；1953年，他以《老人與?！芬粫?shū)獲得普利策獎(jiǎng)；1954年的《老人與?！酚譃楹Ｃ魍Z得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2001年，海明威的《太陽(yáng)照樣升起》（TheSunAlsoRises）與《永別了，武器》兩部作品被美國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館列入“20世紀(jì)中的100部最佳英文小說(shuō)”中。1961年7月2日，海明威在愛(ài)達(dá)荷州凱徹姆的家中用獵槍自殺身亡。

海明威一生中的感情錯(cuò)綜復(fù)雜，先后結(jié)過(guò)四次婚，是美國(guó)“迷惘的一代”（LostGeneration）作家中的代表人物，作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。他一向以文壇硬漢著稱(chēng)，他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。作品背景《老人與?！愤@部小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧．富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。海明威在《老爺》雜志上發(fā)表了一篇通訊《在藍(lán)色的海洋上》報(bào)道這件事。當(dāng)時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材，但卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)它。1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的?！?。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問(wèn)他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品！”情節(jié)梳理老人與鯊魚(yú)的搏斗有幾個(gè)回合。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局瀏覽全文，從鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)兩方面填寫(xiě)下表。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊數(shù)量一條老人作戰(zhàn)工具魚(yú)叉結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊數(shù)量一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚(yú)叉綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊數(shù)量一條兩條一條老人作戰(zhàn)工具魚(yú)叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊數(shù)量一條兩條一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚(yú)叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚(yú)被咬爛一半第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚(yú)數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚(yú)叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚(yú)被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚(yú)被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚(yú)被咬爛一半老人被打敗了，大魚(yú)只剩殘骸桑地亞哥歸航遭遇第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗鯖鯊老人迅速脊鰭漂亮嘴唇牙齒星鯊老人犁頭鯊老人自言自語(yǔ)貪婪兇殘身手、眼光、頭腦充滿自信充滿勇氣星鯊老人棍棒、舵群鯊老人智慧與勇敢反襯手法豪邁（跌宕起伏）反襯手法群起而攻奮力搏斗硬漢形象文本探究

1．第1自然段中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析環(huán)境描寫(xiě)作用]

這里的環(huán)境描寫(xiě)用云塊的聚散預(yù)示氣候的變化，暗示著桑地亞哥的處境將變得很?chē)?yán)峻，“還要刮一整夜的小風(fēng)”，則說(shuō)明老人航海經(jīng)驗(yàn)十分豐富。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫知道自己將面臨嚴(yán)峻的處境，這為下文老人遭遇鯊魚(yú)，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和“硬漢精神”一次次擊敗鯊魚(yú)的侵犯作了鋪墊。

2．第6自然段中，老人用魚(yú)叉攮進(jìn)兩條線交叉的地方，又說(shuō)“事實(shí)上并沒(méi)有這兩條線”，其原因是什么？

是為了說(shuō)明老人經(jīng)驗(yàn)豐富，與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)比較注意方法，一下子就能找到鯊魚(yú)的致命點(diǎn)。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：理解文章的內(nèi)容](1)通過(guò)這句內(nèi)心獨(dú)白，可以看出老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的艱難，也更好地表現(xiàn)了老人的“硬漢”性格。(2)這是回憶腳受傷事件之后說(shuō)的話，這句話表現(xiàn)了老人的冷靜清醒以及樂(lè)觀的心態(tài)。

3．揣摩下列相關(guān)的心理描寫(xiě)的句子。

(1)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”他說(shuō)，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！?文章第12自然段)

(2)“啊，”他說(shuō)，“我照舊是個(gè)老頭兒。不過(guò)我不是赤手空拳罷了。”(文章第19自然段)[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析心理活動(dòng)]

4．第29自然段中的景物描寫(xiě)，有什么特點(diǎn)和作用？特點(diǎn)：昏暗、孤寂、蒼涼、陰險(xiǎn)，遠(yuǎn)離人煙，深不可測(cè)作用：暗示桑地亞哥無(wú)助的悲涼和所處環(huán)境的艱險(xiǎn)。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用]

5．簡(jiǎn)要介紹第33自然段中星鯊的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)在此寫(xiě)星鯊的作用是什么。

(1)頭闊大、扁平，像鏟尖兒，胸鰭寬寬的，帶白尖兒，氣味難聞，吃腐爛東西，兇殘嗜殺，饑餓的時(shí)候連船槳和船舵都咬，咬海龜，咬人。(2)這個(gè)簡(jiǎn)介是從老人的眼中和經(jīng)驗(yàn)中而寫(xiě)的，突出星鯊的特點(diǎn)是兇殘嗜殺，為后面的惡斗造勢(shì)。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：歸納概括]

6．第35自然段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分傳神，請(qǐng)分別找出描寫(xiě)“星鯊”和“老頭兒”的動(dòng)詞，并分析這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。

描寫(xiě)星鯊的：轉(zhuǎn)、鉆、拉、扯、游、咬，表現(xiàn)了星鯊的狡猾與兇猛；描寫(xiě)老人的：攮、抽，表現(xiàn)了老人善斗與果敢。這一段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將老人的果敢、善斗和鯊魚(yú)的兇猛對(duì)比，突出了殺死這條鯊魚(yú)的艱難，更進(jìn)一步表現(xiàn)了老人的勇敢與自信。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用]

7．第58自然段：本段是如何運(yùn)用白描手法來(lái)描寫(xiě)的？其作用是什么？

(1)作者運(yùn)用白描手法，描寫(xiě)老人與鯊魚(yú)搏斗的情形，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，如“他把短棍高高地舉起，使勁捶下，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去”。(2)這拉近了所寫(xiě)的形象與讀者的距離，本來(lái)是老人的所見(jiàn)所聞，但是讀者讀來(lái)不由地生出同樣的驚懼、緊張、興奮。

[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：白描手法的特點(diǎn)及作用]

8．閱讀第75～78自然段，怎樣理解老人關(guān)于運(yùn)氣的自問(wèn)自答？

這是一段思想搏斗的短暫歷程，老人終于肯定地說(shuō)可以用魚(yú)叉、刀子、雙手去“買(mǎi)”運(yùn)氣，說(shuō)明了深刻的含意：運(yùn)氣不是憑空產(chǎn)生的，不是天上掉下來(lái)的，是要用“搏斗”去“拼”的。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：理解文章內(nèi)容]形象分析試分析桑地亞哥到底是個(gè)失敗者，還是個(gè)勝利者。

評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功與失敗，主要是看兩點(diǎn)：一是看結(jié)果，他捍衛(wèi)了什么和失去了什么。那條死魚(yú)，作為他的勞動(dòng)成果，他確實(shí)失去了，以此而論，他是個(gè)失敗者。在他與敵人(鯊魚(yú))的搏斗中，他捍衛(wèi)了作為戰(zhàn)斗者的尊嚴(yán)，一種寧死不屈的精神。二是要看奮斗本身的意義，它是僅限于本身，還是能產(chǎn)生社會(huì)意義。如普羅米修斯，因偷天火被宙斯鎖在高加索山崖，但人間從此有了火與光明，他是成功者。老人盡管失去了死魚(yú)，但他的搏斗產(chǎn)生了一種精神，寧可被消滅，決不能被打??！它成了人類(lèi)奮斗者的精神典范和力量源泉，所以，桑地亞哥是失去了物質(zhì)成果的勝利者，是精神上的巨人。五次過(guò)招，殺死數(shù)鯊，活著歸來(lái)，老人憑借什么？1堅(jiān)強(qiáng)的意志。2獅性的尊嚴(yán)。3高貴的自信。4不敗的生命準(zhǔn)則。5直面未來(lái)的勇氣。

硬漢

“他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法都沒(méi)有?！蹦阏J(rèn)為老人失敗了嗎？形象總結(jié)你是一位普通的漁夫你是一位平凡的老者你是一位成功的失敗者你是一位失敗的悲情英雄你是一位鐵骨錚錚的硬漢硬漢的宣言

人不是生來(lái)要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。小結(jié)

有人用“現(xiàn)代英雄神話”來(lái)概括海明威傳奇的一生。他癡迷拳擊而永