2020嘉興市最新小升初語文綜合模擬測試卷

六年級小升初語文模擬試題基礎訓練語文班級姓名得分（等級）一、基礎知識（24分）（一）讀短文，看拼音，寫詞語。（每空0.5分，共3分）世界是wucaibinfen的，有令人chongjing的神農(nóng)架，也有令人taozui的桂林山水這些地方都離不開色彩。什么顏色最漂亮？有人說是淡藍色，因為淡藍色代表bingqingyujie的海洋，使人心曠神怡；有人說是粉紅色，因為粉紅色給人一種yunweiwuqiong的感覺，使人聯(lián)想到溫柔而又haixiu的少年。上述拼音替代的詞語依次是：（）（）（）（）（）（）。（二）選擇合適的答案。（每空1分，共5分）下列加點字注意完全正確的一項是（）（1分）A.阻撓．（nao）恩賜（ci）旋．轉（xuan）一葉扁．舟(bian)B.泊(bo)船澄．清(cheng)廣袤．（mao）悄．然無聲(qiao)C.河畔．（pan）伺候（ci）精湛(zhan)萬籟．俱寂(lai)D.伶俐（ling）質疑(zhi)允．許（yun）如火如荼．(cha)2.下面沒有錯別字的一組是（)(1分)A.心驚肉跳洶涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一籌莫展南轅北輒得意揚揚居高臨下C.誤入歧途絞盡腦汁翻來覆去書聲瑯瑯D.寸草春暉騰云架霧栩栩如生贊不絕口3.下列詞語用了同一種修辭手法的是（）（1分)A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞依次填入詞語最恰當?shù)倪x項是（）（1分）只要擁有一顆純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（）冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。驅散融化擺脫B.擺脫融化驅散C.擺脆驅散融化D.驅散擺脫融化從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）（1分）我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？小紅對小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對小明說，她想明天和小明一起去圖書館。他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。（三）學校有姓“金、倪、查、費、胡、曹、王、孫”八位老師，接音序表中的順序排列，排在最前的應是老師，排在最后的應是老師，排在第五位的是老師，（每空0.5分，共1.5分）（四）填上表示“看”的意思的詞語。（每空0.5分，共2分）人們乘舟在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。宇航員在天際邀游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（五）把下列成語補充完整，再寫出所填字的意思。（每空0.5分，共4分）安然無:各己見：廢忘食：愛不手：（六）按要求寫句子。（共5.5分）噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。（1分）縮句：一想到即將告別母校，我的心中就涌起深深的眷戀之情。TOC\o"1-5"\h\z改成反問句：（1分）改成雙重否定句：（1分）3?溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！备臑檗D述句：（1分）4?書籍好比一架梯子，它能引領我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能；書籍好比，它能。（每空0.5分，共1.5分）（七）用修改符號修改下面一段話。（3分）近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建文明城市。經(jīng)過一段時間的努力，人們的素質普遍得到了提高。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。上級領導到我市檢查后，都給予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改頭換面了。二、積累運用（20分）（一）同樣是送別，不同時間，不同地點，不同的送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下許多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江邊，久久凝望：“”；而汪倫送李白則載歌載舞：“”，表達老朋友之間的深情厚誼；王維《送元二使安西》以酒相送：“”；而詩人高適在（別董大詩中則說：“”，豁達開朗，勸慰勉勵，溢于言表。（每空1分，共4分）（二）《》塑造了諸多有血有內(nèi)的英雄人物，如：（）的諸葛亮，（）的曹操，（）的劉備。（每空0.5分，共2分）（三）《止咳靈說明書》（共8分）本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。文中“本品”指（）。（1分）“止咳靈”是一種（）的藥。（1分）文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。（1分）小米喝水嗆著了，咳嗽起來，她可以吃止咳靈嗎？為什么？（2分）“遵醫(yī)囑”的意思是（）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應該吃（）片止咳靈。（2分）吃“止咳靈”應該：（）（1分）（四）我們越州有許多特產(chǎn)，如大蒜、烤煙、陶瓷。如果讓你用廣告的形式宣傳其中一種特產(chǎn)，你設計的廣告詞是：（1分）（五）昨天，遠方的表哥接到了北京大學的錄取通知書。請你給他發(fā)條短信表示視賀。將短信內(nèi)容寫在下面的橫線上，不超過20個字。（2分）（六）一天吃飯的時候，正在上小學的弟弟給家人提出了一個奇怪的問題：“要是全世界的通訊都中斷了，會產(chǎn)生什么結果？”請你模擬下面的角色簡潔地寫一段話。（3分）例：熱戀中的姐姐：太好了，那他可以來家中找我了！經(jīng)商的爸爸：當消防隊員的哥哥：善于持家的媽媽：三、閱讀理解（26分）（一）文言文閱讀。（共8分）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。用現(xiàn)代文說說句子的意思。（每空1分，共3分）狐曰：故遂與之行：獸見之皆走：2?根據(jù)這則故事的內(nèi)容寫出相應的成語：（1分）請寫出這則寓言的寓意：（3分）請你寫出2個具有寓意的成語：（每空0.5分，共1分）（二）課外閱讀。（共18分）我一直信奉“語文無處不在”，所以也就覺得學習寫作的根本方法是學習生活。我在看書時，最關心的并非作者表達了什么，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句。但對于那些真正與我產(chǎn)生強烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章里，因為它們已成為我生活感悟的一部分。正因為感受生活，我讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發(fā)我，我是決不會排斥的。我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，了解各種各樣的心態(tài)；后者則給我深入思考的自由空間。我還樂于對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考，只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。填空。（共7分）（1）“我”學習寫作的根本方法是：（2）“我”看書時，關心（3）“我”從四個方面來寫從生活中學寫作，分別是（4分）文中的“胡思亂想”指什么？你用什么方法理解的？（3分）“寫作是讓人喜歡讓人憂的事”，請從文中找出最恰當?shù)恼Z句回答其中的原因。（4分）文中說“語文無處不在”。請你聯(lián)系實際說說我們應該怎樣學習語文。（__4分）四、習作（30分）規(guī)則是有關部門制定的，人們共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守校紀班規(guī)，教學活動才會有條不紊……總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離規(guī)則，社會將是一片混亂。請同學們想一想在生活中遇到的與規(guī)則有關的事，再以此為話題，自擬題目，寫一篇習作。不少于450字。一、基礎知識（一）五彩繽紛憧憬陶醉冰清玉潔韻味去窮害羞（二）1.C解析A項一葉扁（pian）舟，扁有兩個讀音，“pidn”，形容小，例如扁舟；“biOn”，形容物體平而薄，如扁豆、扁擔。B項廣袤（mao）,形容開闊、廣闊。D項如火如荼（tU）,荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。TOC\o"1-5"\h\zC解析A項迫不及待，迫：緊急。及，達到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B項南轅北轍，比喻行動和目的相反。D項騰云駕霧，指乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。B解析B項都用了夸張的手法。C解析該題考的是固定搭配。D解析D項第一句意思是雨來不肯向敵人屈服，第二句意思是雨來有兩種選擇，屈服或者投降，兩句話意思完全不同。（三）曹查倪（四）示例：1.欣賞、觀賞瞻仰瀏覽俯瞰、遙望（六）1.紅日映照著橋身。一想到即將告別母校，我的心中怎能不涌起深深的眷戀之情呢？一想到即將告別母校，我的心中不能不涌起深深的眷戀之情。溫迪告訴我，她為我為外公所做的一切感到驕傲。示例：幫助我們開啟智慧的大門一束陽光幫助我們掃除內(nèi)心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活動”第三句“改變”改為“改善”第四句“充足”改為“充分”第五句：將“改頭換面”改為“煥然一新”二、積累運用（一）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人莫愁前路無知己，天下誰人不識君（二）三國演義神機妙算老奸巨猾忠厚老實（三）1.“止咳靈”專治感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽吃藥不可以，因為她不是由感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽按照醫(yī)生說的做2用溫開水送服；不得空腹服用；服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。（四）略（五）開放性題目，言之有理即可，但注意字數(shù)不得超過20字，主題是表達祝賀。（六）示例：怎么辦，許多客戶都聯(lián)系不上了，對公司可是巨大的虧損啊。要是哪里失火了，我又不能第一時間知道具體地點，這可怎么好。唉，這通信斷了，也不知道我怎么才能收快遞呢？傷腦筋啊。三、閱讀理解（一）1.狐貍說所以就和它（一起）走。解析故：所以、因此。野獸看見它們都逃跑了。解析走：跑。古語中“走”經(jīng)常作“跑”講。狐假虎威諷刺了那些假借別人權勢，招搖撞騙的人。（或：說明做事情如果不如分析，往往會被假象所迷惑）示例：濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、買櫝還珠等。（二）1.（1）學習生活（2）體味作者是如何感悟生活的（3）學習生活感悟生活觀察生活感受生活不受限制、自由想象。是通過文中“后者則給我深入思考的自由空間”一句話理解的。只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有失敗之作，均由“為寫而寫”所致。多多閱讀一些積極向上的、陽光的書籍。這樣既可以擴展自己的知識面，也可以提升思想境界，當然讀書還要與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，勤思考。（言之有理即可）四、習作略小升初語文綜合模擬測試卷【用時：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。、基礎知識1.看拼音寫漢字。（5分）yu牢（）領（）猶（）名（）抵（）xie和（）要（）()念威（)()手填空。（4分）（1）“秉”字用音序查字法先查大寫字母，用部首查字法應查部，還可查部，“秉燭夜游”的“秉”字是的意思。“幽”用部首查字法應查—部，再—查（畫?！坝摹庇幸韵聨追N解釋：A、僻靜，深遠，昏暗；B、隱蔽的，不公開的；C、沉靜；D、囚禁。幽美（）幽居（）（2）辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“廠。）（3分）詹天佑不怕困難，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任務，開始（堪勘）測線路。把下列成語補充完整并填空。（8分）司空見（）群（）群力獨出心（）百煉成（）莫（）其妙集思廣（）標新立（）精益求（）迎（）而解（）塞頓開（1）從上面的成語中找出兩組近義詞。（）（）（）（）（2）選擇合適的成語填空。孫老師早已是學校的骨干教師，但他從來沒有停止過鉆研，總是（）一次次對自己提出更高的要求。終于，我（）。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花！這道難題的難點在于這兩者之間的關系，如果把它們之間的關系弄TOC\o"1-5"\h\z清楚了，其他的問題就（）。根據(jù)語境，在橫線上填上合適的諺語。（3分）學習應該是持之以恒的事，絕不能。他深知皇上是一個十分多疑、剛愎自用和脾氣暴躁的人，很難伺候,真是俗話說的，。人家又沒明確說是你，你去解釋，不是—嗎？按要求寫句子。（8分）（1）破壞周圍環(huán)境，誰見了都會痛心。（改為雙重否定句）（2）媽媽對小華說：“我把你的書包縫好了。”改寫句子，且保持意思不變：（3）當你離開曾經(jīng)生活六年的校園，難道你不會留戀嗎？（4）發(fā)揮想象，仿寫句子。一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑；一分鐘，可以緊緊地握住他人的手，贏得一個新朋友；一分鐘，;一分鐘下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的后面打“丿”。（2分）“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花”這句話的意思是：a.小草驕傲自滿，看不起盆花。（）b小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。（）c小草值得尊敬，盆花不屑一顧。桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（）b.海上起風暴，氣候十分惡劣。（）c桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。（）二、積累與運用（5分）花草里有白居易的進取力量：。落花里有龔自珍的奉獻精神：。讀書要有好的方法。正如南宋詩人朱熹在《觀書有感》中寫道：“問渠那得清如許？。”陸游在《冬夜讀書示子聿》中也寫道：“紙上得來終覺淺，?！闭埬銓懸痪浣榻B讀書方法的的名言警句：三、語言實踐（5分）“牽手文明，共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名學生，有義務積極參與這項活動。請用簡略的語言敘寫一則你搜集的有關文明禮儀方面的歷史故事。（2分）指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并給出整改措施。（3分）四、閱讀理解（一）（2+3+3+2+1）從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關不住的小天使。這情景實在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。節(jié)選部分選自課文___,它是現(xiàn)代著名作家____寫的。用“—”劃出寫孩子多的詞。用“”劃出作者的聯(lián)想。作者想像極為豐富，比喻很奇特。用比喻，表現(xiàn)了作者?！坝稳瞬唤獯汉卧?，只揀兒童多處行”。這句話的意思選段中的雙引號表示。(二)我愛綠葉瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿?？墒?，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。在短文中找出兩組意思相反的詞。(2分)()—()()—()用“II”線把短文分成三段（在原文上畫出）。（3分）文章的第____自然段是過渡段。（1分）用“____”線畫出短文的中心句。（1分）“雖然……但是……”這組關聯(lián)詞是表示關系的，并用它寫一句話：（3分）造句：具有綠葉精神的人是怎樣的人？（3分）五、作文。（30分）下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人和事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文，題目自擬。1?與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。2?沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。3?擁有父母的關心，是世界上最幸福的事情。4?困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。5?學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。參考答案一、1?獄域豫譽御諧挾邪脅攜（1）B禾拿七AB⑵嘲毅勘（1）貫策裁鋼名益異精刃茅（2）群策群力——集思廣益標新立異——獨出心裁（3）精益求精茅塞頓開迎刃而解4?三天打魚，兩天曬網(wǎng)伴虎如伴君此地無銀三百兩（1）破換周圍的環(huán)境，誰見了都不會不痛心。（2）媽媽對小華說，她把小華的書包縫好了。（3）當你離開曾經(jīng)六年的校園，你會留戀的。（4）略bc二、1?野火燒不盡，春風吹又生。2?落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.為有源頭活水來絕知此事要躬行讀書破萬卷，下筆如特有神三、略四、1.《只揀兒童多處行》冰心成千盈百這幾扇大紅門，就像……小天使。小天使孩子對孩子的喜愛略引用最新小升初語文綜合模擬測試卷語文班級姓名得分(等級)一、積累與運用(29分)根據(jù)拼音寫漢字或加點注音。(10分)震han()磅bo()zhi()序huo()達直jie()了當斑lan()挑xin()躋()身陶冶()鍥()而不舍根據(jù)詩文默寫。(10分)，映日荷花別樣紅。TOC\o"1-5"\h\z紙上得來終覺淺，。問渠那得清如許，。，潤物細無聲。春風又綠江南岸，。王師北定中原日，。南朝四百八十寺，。，任爾東西南北風。生當作人杰，。，春來江水綠如藍。3?下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項是()(3分)他是一個計算機專家，我們初學計算機的人要虛心向他請教，不恥下問。每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學時光猶如白駒過隙，轉瞬即逝。4?下列句子中沒有語病的一項是()(3分)通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。在學習上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)生活中的缺點。把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是()(3分)因為細胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去，細胞病變生成腫瘤的可能性極大當人體處于生長發(fā)育期時，體內(nèi)細胞生長迅速但是，衰老程序一旦啟動就不可逆轉但這一細胞迅速生長的過程同時也給人體帶來了危險這一在人類年輕時啟動的保護程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序為了避免這種危險，人體就會啟動衰老程序。通過一些功能基因降低細胞增殖能力A.⑤②①⑥③④B.②④①⑥③⑤C.②⑥①④③⑤D.⑤⑥②③①④二、閱讀理解(31分)小池

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這首小詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些？（4分）7?請展開聯(lián)想，描述前兩詩句所表現(xiàn)的意境。（4分）請你說出“小荷才露尖尖角”的比喻義。（4分）桑葚熟了多年前，朋友贈了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無窮，經(jīng)請教后方知是由桑葚釀造而成。于是，每到桑葚成熟的季節(jié)，偶間街中有叫賣桑葚的村姑，便會買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時的夢。心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。今年五月外出開會，回來時在朋友的指引下，特意到農(nóng)家樂山莊停留，在這個處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢?？邕^一條小溪，進入到一片原生態(tài)的桑林后，我一時驚呆了，只見翠綠的桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑葚，迎風搖曳。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮的加入桑林，一邊采摘，一邊品嘗，專挑那個大、肉厚、色紫的下手，來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種桑科特有的清甜，絲絲滋潤到心田。就這樣，我們一邊盡情采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。桑林中鳥雀成群，嘰嘰喳喳，它們也在分享著這難得的美味，受驚嚇飛離時，彈起樹枝，那熟透的桑葚如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一個個紫黑的印記，大家只能嘆惜一回，繼續(xù)有說有笑，挑肥揀瘦，邊摘邊往前走，一會兒竹籃中已平添了許多桑果?？粗@微微顫動的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光，那時物質匱乏，零食奇缺，對于我們這些孩子，最盼望的就是老桑葚結滿了紫紅色的桑葚，給我們帶來了解饞的機會。放學后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到村邊桑田，個個身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥．寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即．，于是我找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時間大家滿地找桑葚，經(jīng)過一頓猛吃后，每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都在沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我，我看你，相互對笑。自己吃夠了以后，有時也不忘給父母兜帶一些回去，雖然沒能做到古人那樣的“拾椹供親”——“以異器盛之，黑者奉母，赤者自食”但也每每對我的孝心所感動，那滿身的臟相自然也就逃過一劫，不再追究了……一晃數(shù)十年過去了，今天的小孩已過著衣食無慮的生活，沒有了我們兒時那副饞樣，恐怕也已很少見到桑葚了，都市里沒有桑樹，也沒有人養(yǎng)蠶，更不會有采摘的桑葚的樂趣了。面對這成片的桑林，我一時思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那份清純，那份天然，實屬不易。本文的線索是什么？圍繞此線索文章寫了哪兩件事？（4分）10?閱讀全文，請用文中原句回答第②段加點詞語“兒時的夢”具作指什么？（3分）11?文中第④段畫橫線句子是寫桑葚的佳句，請分析它好在哪里。（4分）解釋下列詞語中加點字的意思。（4分）寥寥無幾：可望而不即：全文主要內(nèi)容寫的是采摘桑葚這些歡快的事情，但結尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷，這樣結尾表達了作者怎樣的思想感情？（4分）三、表達與交流（40分）在我們的學習、生活、鍛煉、交往等經(jīng)歷中，一定會有成功、有失敗，但為自己鼓掌加油，永遠保持一顆向上、向善的心是我們健康成長的根本。請以“為自己鼓掌”為題寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順。（2）要有真情實感。（3）450字左右。為自己鼓掌一、積累與運用撼礴秩豁截斕釁jiyeqie（1）接天蓮葉無窮碧（2）絕知此事要躬行（3）為有源頭活水來（4）隨風潛入夜（5）明月何時照我還（6）家祭無忘告乃翁（7）多少樓臺煙雨中（8）千磨萬擊還堅勁（9）死亦為鬼雄（10）日出江花紅勝火A解析“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥，對一個計算機專家用這個詞不合適。C解析A選項句式雜糅，應刪去“通過”或刪去“讓”；B選項句式雜糅；D選項語序不當，應改為“我們必須隨時發(fā)現(xiàn)、認真克服生活中的缺點。”B二、閱讀理解泉眼細流小荷尖尖角小池一股泉水緩緩地、小心翼翼、悄無聲息地流出泉眼，在斜陽的照射下，清晰可見。陽光透過池畔的綠樹，將樹蔭投入水面，陰陽交錯明暗斑駁，好像是泉水愛惜風和日麗的美好景色。比喻新人嶄露頭角或新事物剛剛出現(xiàn)。桑葚。①寫了今年五月在農(nóng)家樂山莊來摘桑甚的絕美享受。②回憶童年時和伙伴們采摘桑基的歡樂場面。兒時的夢：盼望老桑樹結滿紫紅的桑葚，給我們帶來解饞的機會。示例一：從詞語的角度賞析：“紫紫的”寫桑葚的顏色，“豐滿著”寫桑葚飽滿的形狀，兩個詞語形象生動地寫出了桑葚美麗誘人的外貌特點，流露出作者對桑葚的喜愛之情。（語意相近即可）示例二：從修辭角度賞析：此句用了比喻的修排手法，生動形象地寫出了“熟透了的桑葚”晶瑩剔透的外形特點，從而由衷地表達了作者對桑葚的喜變之情。（語意相近即可）稀少靠近、接觸表達了作者對桑葚的摯愛、懷念。同時也呼呼人們親近自然、熱愛自然，保持自然與純真的本色。三、表達與交流略最新小升初語文模擬試題基礎訓練語文班級姓名得分（等級）一、用基礎來考考你（35分）讀句子，在括號里填上讀音為“yU”的字。（2分）藺相如與廉頗同心協(xié)力，抵（）秦國的侵犯，保衛(wèi)了趙國。這個動人的故事家（）戶曉，后人常用《將相和》這個故事比（）文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。他們將永遠得到后人的贊（）。選詞填空。（3分）A.墨藍B.湛藍C.閃爍D.飄飛E.輕柔F.溫暖太陽給月亮寫信，鋪開天空（）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（）的問候，（）的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信，鋪開天空（）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（）的問候，（）的星星，是問候開出的花朵。成語接龍：在空格內(nèi)填上一個字，使這個字既是前一個成語中的最后一個字，又是后一個成語的第一個字。（5分）事倍功（）明半（）無天（）新月（）想天（）門見（)高水（）聲下（）象萬（）軍萬（）到成功4.成語之最。（6分）（1）最昂貴的稿費（)（2）最大的效益（)（3）最潔凈的東西（)（4）最大的樹葉（)（5）最成功的戰(zhàn)斗（)（6）最徹底的變化（)下面的標題運用了什么修辭手法？（4分）（1）《科學家都是天才？》（）（2）《繃鮮的住宅》（）（3）《沙漠里的船》（）（4）《把牢底坐穿》（）歇后語、諺語、格言填空。（6分）（1）姜太公釣魚——（）（2），可以攻玉。TOC\o"1-5"\h\z（3）謙虛使人進步，。（4），日久見人心。（5）車到山前必有路，。（6）芝麻開花——（）指出下列句子中省略號的作用。（4分）省略號的作用有：A.表示說活斷斷續(xù)續(xù)；B.表示列舉的省略；C.表示語意的跳躍；D.表示心理活動時斷時續(xù)。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（）（2）“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒有米！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（）（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在，你在家里做些什么呢？”（）（4）“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”（）用一句話概括下面一段話的內(nèi)容。（2分）不少人喜歡喝綠茶，因為綠茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對引起動脈硬化的物質有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是，過量攝入兒茶酸會對人體的DNA造成傷害，進而誘發(fā)癌癥。實驗證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會對DNA造成傷害，而DNA損傷與細胞癌變密切相關。9?讀下面語段，完成練習。（3分）一個青年向老大爺問路：“喂，老頭！到諸暨市實驗小學還有多遠？”老大爺用拐杖在地上點了點說：“還有500（）。”“路只有論‘里'，哪有論‘拐杖'的？”“論里（禮），你應該叫我（）！”（1）找出上面語段中不得體的一句話并改正。（1分）（2）根據(jù)上面語段的內(nèi)容，在括號里填上適當?shù)脑~語。（2分）二、感受古詩詞的魅力（14分）冬天是“千里冰封，”的銀色世界。冬天是“，萬徑人蹤滅"的孤寂蕭條。（2分）2?現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句'”來表達對遠別好友的深情厚誼。（2分）有時候，有些人對自己在所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“”說明的就是這個道理。（4分）4?小陶是個頑皮的孩子，已經(jīng)是六年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，我想用古人的詩句來規(guī)勸他：“。”（1分）5?老師常用“，”來教育我們只有不斷地學習，吸取新鮮的知識，思想、才智才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。（1分）6?古詩詞中有許多句子中含有“鳥”“語”“花”“香”這四個字，請任寫兩句詩詞，含有其中一個字即可：，。（2分）《春夜喜雨》一詩中，從聽覺的角度寫出春雨特點的詩句是：。（2分）三、走進名人、名著、名作（14分）1?在唐朝有一個偉大的浪漫主義詩人，世人稱為“詩仙”，和合稱“李杜”。（2分）2?魯迅是著名文學家、思想家、革命家，“”是他一生真實的寫照。（2分）列夫?托爾斯泰，俄國杰出的現(xiàn)實主義作家。我們學過他的作品《》。他還有《》、《》也是舉世矚目的呢?。?分）詩人賈島的詩句“”中的“”字是古詩名句中點字成金的范例。（3分）5?按照示例概括出四大名著中另外四個人物的故事。（一部名著寫一個）（4分）示例：武松醉打蔣門神（1）（2）（3）（4）四、古文閱讀（12分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遞不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！苯忉尲訖M線的字。（3分）（1）先自度其足（）（2）吾忘持度（）（3）寧信度（）2?用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）鄭人