教師招聘考試題庫《情緒、情感與意志》試題預(yù)測最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《情緒、情感與意志》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題

我們在觀賞大自然美景時心曠神怡的愉悅屬于_____

A:理智感

B:美感

C:道德感

D:宗教感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：美感：用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗。

2、多選題

意志具有的品質(zhì)有_____

A:獨立性

B:果斷性

C:堅定性

D:自制力

E:決定性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：意志具有的品質(zhì)有自覺性、堅韌性、果斷性、自制性。還有一種說法為：獨立性、果斷性、自制力、堅定性

3、判斷題

心境所產(chǎn)生的體驗不表現(xiàn)為某一特定的對象，只是在特定的時間階段內(nèi)，受這種情緒狀態(tài)的影響，感染上相應(yīng)色彩。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對心境的特點的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】心境就是一種彌散而持久的情緒狀態(tài)，其特點是微弱、持久且具有一定的彌散性。

4、多選題

情緒情感的構(gòu)成包括_____

A:生理喚醒

B:對事物的反映

C:態(tài)度

D:主觀體驗

E:外部行為

參考答案:ADE

本題解釋:

【答案】ADE。解析：情緒情感由生理喚醒、主觀體驗、外部行為三個部分構(gòu)成。

5、單選題

下列選項體現(xiàn)趨避沖突的是_____

A:魚與熊掌不可兼得

B:人心不足蛇吞象

C:前怕狼后怕虎

D:想吃藥治病又怕藥苦

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：趨避沖突指對同一目的兼具好惡的矛盾心理；想吃藥治病又怕藥苦正是兼具想治病和怕藥苦的矛盾心理。

6、單選題

過分焦慮、非常敏感、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定屬于哪類學(xué)生的心理行為特征_____

A:智力不足的學(xué)生

B:稟賦優(yōu)異的學(xué)生

C:學(xué)習(xí)困擾的學(xué)生

D:情緒困擾的學(xué)生

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】情緒困擾兒童是指經(jīng)常為莫名其妙的緊張與焦慮所困擾的兒童，其心理行為特征有：過分焦慮、非常敏感、肌體緊張等。

7、單選題

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是_____

A:道德感

B:應(yīng)激

C:理智感

D:心境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：道德感是人依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評價自己和他人的言行時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，詩句表現(xiàn)了一種崇高的道德意識和道德情感。

8、單選題

中國女排奮力拼搏，獲得五連冠，表明中國女排具有的意志品質(zhì)是_____。

A:自覺性

B:果敢性

C:堅韌性

D:自制力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：意志的堅韌性是指在意志行動中能否堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。女排堅持不懈奮力拼搏克服困難正說明了這一特性。

9、單選題

意志行動的最重要環(huán)節(jié)是_____。

A:實現(xiàn)所作出的決定

B:動機斗爭與確定行動的目的

C:選擇行為方式和方法

D:作出實現(xiàn)意志行動的決定

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：執(zhí)行決定是意志行動的最重要環(huán)節(jié)。執(zhí)行決定指將行動計劃付諸實現(xiàn)的過程。因為即使在做出決定時有決心,有信心,如果不見之于行動,這種決心和信心依然是空的,意志行動也就不能完成。

10、填空題

情感包括理智感、道德感和____。

參考答案:美感

11、填空題

表情動作可以分為____、語調(diào)表情和面部表情。

參考答案:姿態(tài)表情

12、簡答題

20世紀(jì)，美國北部的凱巴伯森林大約有四千只鹿在林間出沒，狼是鹿的大敵，美國總統(tǒng)為保護(hù)鹿把狼消滅了，結(jié)果鹿大量死亡，最后只好又把狼放進(jìn)森林。

請談?wù)勥@個案例給你的啟示。

參考答案:

【答案要點】（1）遵循教育民主的原則。美國政府把狼消滅掉的行為，就違背了教育民主的原則，“狼”和“鹿”就像學(xué)生一樣，他們是平等的、獨立的和獨特的、教育應(yīng)當(dāng)尊重他們的個別差異性，使他們共同接受高質(zhì)量的、大眾化的平等教育，獲得鍛煉的機會。

（2）幫助學(xué)生樹立正確的世界觀。美國政府應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練鹿的競爭意識和奔跑能力，提高自身的生存能力躲避狼的捕殺。教育者也應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生，使學(xué)生意識到“物競天擇，適者生存”的道理，要想生存下去，必須提高自己的能力，經(jīng)歷磨難，戰(zhàn)勝自己，培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)。

（3）遵循賞識教育的原則。當(dāng)學(xué)生在現(xiàn)實學(xué)習(xí)、生活中遇到像狼這樣的天敵時，教師要運用賞識教育的原則給予學(xué)生自信，使學(xué)生提高自己，完善自己，不斷克服困難，形成完整的性格，具有堅強的

（4）遵循因材施教的原則。教育者要根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)上的差異，采取不同的鍛煉措施。根據(jù)加德納的多元智力理論，每個人身上的智力發(fā)展水平與因素都是不同的，教育者要根據(jù)不同的生理、心理特點，有的放矢地進(jìn)行差別教育。

（5）組織實踐活動，使學(xué)生獲得意志鍛煉的直接經(jīng)驗。就像美國政府把狼重新請回來磨煉鹿的生存斗志一樣，我們要將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中磨煉學(xué)生，使學(xué)生具有堅強的意志品質(zhì)。

13、單選題

具有感染性、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是_____

A:表情

B:心境

C:激情

D:應(yīng)激

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。心境具有彌散性。

14、單選題

當(dāng)兩種或兩種以上的目標(biāo)同時吸引著人們，但只能選一種時通常的內(nèi)心沖突_____

A:雙趨式?jīng)_突

B:雙避式?jīng)_突

C:趨避式?jīng)_突

D:多趨避式?jīng)_突

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查雙趨式?jīng)_突的定義。雙趨式?jīng)_突：同時并存兩種能滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。

15、單選題

“前有狼，后有虎”是一種_____。

A:雙避式?jīng)_突

B:雙趨式?jīng)_突

C:趨避式?jīng)_突

D:多重趨避式?jīng)_突

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：雙避式?jīng)_突是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。

16、簡答題

簡述意志的基本特征。

參考答案:

【答案要點】（1）意志行動是人特有的自覺確定目的的行動；（2）意志對活動有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動最重要的特征；（4）意志行動以隨意動作為基礎(chǔ)。

17、單選題

下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是_____。

A:情緒與動機關(guān)系不密切

B:情緒是主觀意識經(jīng)驗

C:情緒狀態(tài)不容易自控

D:情緒為刺激所引起

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：情緒具有特殊的動機功能；它能以一種與生理動機相同的方式激發(fā)和指導(dǎo)行為;能作為一種特殊的心理背景影響行為的動機狀態(tài);情緒本身就是一種基本的動機系統(tǒng)。

18、單選題

一個人面對壓力不屈不撓，不隨波逐流，能夠根據(jù)自己的認(rèn)識和信念獨立地決定和行動。這體現(xiàn)了他意志的_____

A:自覺性

B:果斷性

C:堅韌性

D:自制性

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】意志的自覺性是指一個人清晰地意識到自己行動的目的和意義，并且能夠主動地支配自己的行動，使之符合既定目的的意志品質(zhì)。與自覺性相反的意志品質(zhì)是受暗示性（盲從）和獨斷性。一個人面對壓力不屈不撓、不隨波逐流，即不盲從，這是意志自覺性的體現(xiàn)。

19、單選題

下列哪種反應(yīng)是對挫折的積極應(yīng)對反應(yīng)？_____

A:升華

B:投射

C:退行

D:幻想

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機制。

20、單選題

俗語說“人逢喜事精神爽”，這說的是一種_____。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：心境是一種使人的心理活動都染上某種相應(yīng)色彩的微弱而持久的情緒狀態(tài)。心境具有彌散性。例如，人在得意時感到精神爽快，事事順眼，干什么都起勁。失意時，則整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。

21、簡答題

試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運用。

參考答案:

【答案要點】意志規(guī)律主要在教學(xué)活動以及思想品德教育活動中加以運用。

（1）在教學(xué)活動中的運用：①根據(jù)意志與認(rèn)識的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動。首先，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)、意義和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的意志行動。其次，發(fā)揮意志對學(xué)習(xí)過程的支配和調(diào)節(jié)作用。②根據(jù)意志與情感的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動。教學(xué)活動中，教師也可以利用意志與情感的關(guān)系，既增強了學(xué)生的意志力，又調(diào)動其飽滿的學(xué)習(xí)情緒，推動學(xué)習(xí)活動的進(jìn)行。

（2）在品德教育中的運用：①意志在學(xué)生道德品質(zhì)形成中有重要作用。在品德教育中，應(yīng)注重學(xué)生意志力的鍛煉，使學(xué)生的道德行為出于自覺性，達(dá)到經(jīng)?；纬闪己玫牡赖缕焚|(zhì)。②品德培養(yǎng)要借助于意志行動過程來實現(xiàn)。③良好的意志品質(zhì)是品德形成的重要保證。

22、單選題

缺乏意志果斷的表現(xiàn)是_____

A:頑固執(zhí)拗

B:怯懦

C:獨斷性

D:草率決定

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：意志品質(zhì)果斷性缺乏的表現(xiàn)優(yōu)柔寡斷和武斷。武斷的表現(xiàn)是指處事沖動魯莽，不等到時機成熟就草率從事。所以選D。

23、填空題

近代研究中，把人的基本情緒分為快樂、____、恐懼、和____。

參考答案:憤怒悲哀

24、簡答題

簡述情緒與情感的區(qū)別和聯(lián)系。

參考答案:

【參考答案】

（一）情緒與情感的區(qū)別

1.情緒的產(chǎn)生與有機體的自然需要有關(guān)；而情感的產(chǎn)生則與人的社會性需要有關(guān)。

2.情緒是人和動物所共有的心理現(xiàn)象，而情感則是人類特有的一種心理現(xiàn)象。

3.情緒產(chǎn)生早（個體生命開始，饑餓哭鬧），情感產(chǎn)生晚。（社會生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生）

4.情緒具有情境性和動搖性，而情感則具有穩(wěn)定性和深刻性。

5.情緒多是外顯性和沖動性，而情感則具有內(nèi)隱性與持久性。

（二）情緒與情感的聯(lián)系

情緒與情感兩者密切聯(lián)系、相互依存、相互轉(zhuǎn)化。

1.情緒變化受情感制約，而情感又在各種變化的情緒中得到體現(xiàn)。

2.情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。

3.情緒和情感是兩種彼此難以分離的心理現(xiàn)象，是同一事物的兩個側(cè)面。

25、填空題

情緒與情感是指人對于客觀事物是否符合自己的____而產(chǎn)生的體驗。

參考答案:需要

26、填空題

根據(jù)情緒發(fā)生的強烈程度和持續(xù)時間，情緒可分為三種狀態(tài)____、____和____。

參考答案:心境激情應(yīng)激

27、單選題

意志行動的實際階段是_____

A:確定目的階段

B:動機斗爭階段

C:執(zhí)行決定階段

D:采取決定階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在一系列內(nèi)部決策完成之后，意志行動的下一步就在于執(zhí)行所作出的決定。因為即使動機再高尚，行動目的再明確，方法和手段再完善，如果不去采取實際行動，這一切也只是空中樓閣，毫無意義。因此，執(zhí)行決定階段是意志行動的關(guān)鍵階段。

28、判斷題

“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√解析：情感一般指個體意識到自己與客觀事物的關(guān)系后而產(chǎn)生的穩(wěn)定的、深刻的心理體驗和相應(yīng)的反應(yīng)?！皟号幌幽赋蟆笔莾号庾R到與母親之間的母子或母女的親人關(guān)系后產(chǎn)生的反應(yīng)，是情感的表現(xiàn)。

29、單選題

榮譽感、友誼感、革命人道主義情感屬于_____

A:理智感

B:熱愛感

C:審美感

D:道德感

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：榮譽感等是人依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評價自己和他人的言行時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，故而屬于道德感。

30、單選題

吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為_____

A:否認(rèn)

B:文飾

C:投射

D:幻想

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：文飾心理是指個體無法達(dá)到目標(biāo)時而產(chǎn)生的一種防御心理。一般，“文飾”可分為三種方式：（1）酸葡萄

“酸葡萄心理”是因為自己真正的需求無法得到滿足產(chǎn)生挫折感時，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自己從不滿、不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來，保護(hù)自己免受傷害。

（2）甜檸檬

（3）推諉

本題是典型的酸葡萄心理

31、單選題

下列不屬于表情的是_____

A:面部表情

B:姿態(tài)表情

C:口干舌燥

D:語調(diào)表情

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：表情可以分為三類：面部表情、身段表情（姿態(tài)表情）和語調(diào)表情

32、單選題

魏征曾對唐太宗李世民說嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有_____

A:自制性

B:果斷性

C:堅韌性

D:自覺性

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】意志的自制性是一個人善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)。題干中的“節(jié)之”“縱之”說的是一個人是否善于控制自己，約束自己。

33、填空題

我們把情感的狀態(tài)分為道德感、____和____。

參考答案:理智感美感

34、單選題

某學(xué)生在做題時，常常出現(xiàn)猶豫不決，舉棋不定的現(xiàn)象，說明其意志缺乏_____

A:自覺性

B:堅持性

C:果斷性

D:自制性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：意志的果斷性是指一個人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。舉棋不定和優(yōu)柔寡斷都說明不能迅速合理的采取決定，所以是缺乏果斷性的表現(xiàn)。

35、簡答題

如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的情感？

參考答案:

【答案要點】（1）提高學(xué)生的思想認(rèn)識和覺悟，培養(yǎng)正確的人生觀，充實和豐富中學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)健康的情趣；

（2）培養(yǎng)高尚的道德情操，培養(yǎng)中學(xué)生愛生活、愛祖國、愛人民的思想情感；

（3）不斷豐富情感觀念，把認(rèn)識和情感體驗結(jié)合起來；

（4）組織各種活動，豐富人生閱歷；

（5）要使健康的情緒體驗不斷鞏固、不斷概括、不斷深化，從而形成穩(wěn)定而深厚的情感體驗；

（6）要注意培養(yǎng)他們情感的自我調(diào)節(jié)能力。

36、單選題

“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是_____。

A:心境

B:激情

C:應(yīng)激

D:理智

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。情急生智是在突發(fā)狀態(tài)下產(chǎn)生的。

37、多選題

下列各項中，屬于情感的有_____

A:道德感

B:審美感

C:理智感

D:愛與恨的體驗

E:憤怒

F:恐懼感

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：本題考查情感的分類。情感是同人的社會性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗，人的社會性情感主要有道德感、理智感和美感。

38、簡答題

簡述意志品質(zhì)。

參考答案:

【參考答案】

（1）意志的自覺性

意志的自覺性是指對行動的目的有深刻的認(rèn)識，能自覺地支配自己的行動，使之服從于活動目的的品質(zhì)。

（2）意志的果斷性

意志的果斷性是指迅速地、不失時機地采取決定的品質(zhì)。

（3）意志的堅持性

意志的堅持性是指堅持不懈地克服困難，永不退縮的品質(zhì)，這種品質(zhì)又叫毅力或頑強性。是其他三種品質(zhì)的綜合表現(xiàn)或總結(jié)。

（4）意志的自制性

意志的自制性是指善于管理和控制自己情緒和行動的能力，又叫自制力或意志力。

39、單選題

把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，這種心理防御方法稱為_____。

A:升華

B:轉(zhuǎn)移

C:文飾

D:壓抑

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：升華是指把不易直接表現(xiàn)出來的行為或欲望轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的活動，將低層次的需要和行為上升到高層次的需要和行為。

40、簡答題

簡述情緒和情感的關(guān)系。

參考答案:

【答案要點】（1）區(qū)別：①從需要的角度來看：情緒是原始的、低級的態(tài)度體驗，與生理需要是否滿足相聯(lián)系，是人和動物共有的；情感是后繼的、高級的態(tài)度體驗，與社會需要是否滿足相聯(lián)系。②從發(fā)生的角度來看：情緒可以由對事物單純的感知覺直接引起，具有情境性和易變性；情感則由對事物復(fù)雜意義的理解所引起，具有穩(wěn)定性和持久性。③從表現(xiàn)形式來看：情緒體驗強度大，往往帶有沖動性，并伴隨明顯的外部表現(xiàn)；情感則比較內(nèi)隱，較為深沉。

（2）聯(lián)系：①情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒；②對人類而言，情緒離不開情感，是情感的具體表現(xiàn)。

41、填空題

____既可以成為意志行動的動力，又可以成為意志行動的阻力。

參考答案:情感

42、單選題

善于控制自己的情緒，約束自己的言行，這種品質(zhì)是意志的_____

A:果斷性

B:自制力

C:自覺性

D:堅持性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。

43、單選題

“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這是_____

A:意志對認(rèn)識的影響

B:情感對認(rèn)識的依賴

C:意志對情感的作用

D:情感對意志的作用

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】“化悲痛為力量”“不要意氣用