團日活動組織策劃方案

團日活動組織策劃方案團日活動的內容是特別豐富的，不同時間、不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同支部，都可以有自己不同的活動內容。下面我給大家?guī)韴F日活動組織籌劃方案，盼望大家喜愛!

團日活動組織籌劃方案1

一、活動主題

“我的大學”團日活動

二、活動背景

步入大學，大家會發(fā)覺大學的生活、學習方式與中學迥然不同，同學們對這個世界起先有了自己獨特的見解和看法。大學其實是一個大舞臺，一個屬于自己的舞臺，在這里我們既是導演，又是主角，面對色調斑斕的大學生活，零碎繁多的社交活動，大學生往往簡單迷失自我，找不到方向。面對現(xiàn)實，面對競爭，我們是自暴自棄還是振作精神、重新找準自我坐標而奮起直追呢?工管六班團支部針對這一現(xiàn)象開張“我的大學”主題團日活動，以此來協(xié)助大家更加明確自己大學的方向，實現(xiàn)自己的人生志向。

三、活動的目的及意義

本次團日活動依據團委的指示，確定開展一次主題班會。通過班會盼望大家找準方向、確定目標、制定打算、付諸行動，從而到達重新諦視自我|、明確目標、定位人生的目的。班會會用演講與消遣等形式協(xié)助大家構建一個美妙豐富的大學藍圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨，為自己的幻想而充溢激情地奮斗。

四、活動時間

10月24日上午

五、活動地點

B樓

六、活動對象

工商管理六班團支部全體成員(49人)

七、活動形式

主題班會

八、活動詳細流程

(一)傳播工作及前期打算

1、團支書下達活動通知，傳播委員采納踴躍地傳播方式進展傳播。組織委員協(xié)作團支書介紹活動的詳細內容、主題及意義，踴躍發(fā)動支部成員的參加，力求將活動辦得盡善盡美，做到人人參加，人人受益。

2、提前設計并繪制黑板報，展示主題。

3、進展人力資源安排，班長和組織委員負責申請教室，團支書和傳播委員幫助會場布置。

(二)活動開展

1、團支書致開場白，介紹活動主題、目的、意義及流程。

2、由同學代表發(fā)言，就“我的大學”講出自己的見解和看法，和同學們互動溝通。

3、支部成員自由發(fā)言，內容可涉及自己的四年規(guī)劃，大學里的“第一次”等。

4、由同學代表用吉他彈奏優(yōu)美的音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思索自己的位置和大學的幻想。

5、由文藝委員組織一些集體小嬉戲，以活潑氣氛，增加集體凝合力。

6、班委和同學溝通會，共同探討班級的管理。

7、支部成員集體合唱《我的將來不是夢》。

8、團支書對活動進展總結。

9、支部成員集體宣誓：

我要遵守校紀校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課，我要按時保質保量地完成我的學習任務，順當完成學業(yè);我要與班上每一位同學真誠融洽地相處;我要踴躍地參加各種活動，熬煉身體，提高自己的素養(yǎng)，讓大學生活多姿多彩，讓父母放心，也給自己交一份滿足的答卷。

九、預期效果

讓大家對今后的大學生活進展展望，少一點懷疑多一點自信，少一點無所適從多一點沉著與坦然，讓思緒更加的清楚，讓同學們以后的道路更加坦蕩。

團日活動組織籌劃方案2

一、活動目的：

對有心理困擾或心理障礙的學生，賜予科學有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調整自我，提高心理安康水平，增加開展自我的實力。

二、活動主題：

心理安康

三、活動時間：

20__年5月10日

四、活動地點：

教學樓待定

五、參與人員：

景觀09—02團支部全體成員、心理輔導教師

六、活動流程：

1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理安康的理解，正確對待心理問題，提高自我調整實力，正視自身的缺點，踴躍向上的面對學習和生活。

2、心理輔導教師對大學生心理問題進展講座，針對大學生普遍的心理問題進展分析，講解心理問題產生的緣由，并教育同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發(fā)提出問題，教師進展講解。

3、心理委員進展活動活潑環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結果并進展分析，請教師進展詳細分析，心理委員依據平常對班級同學的視察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進展分析。然后心理委員帶著同學做關于心理示意等的兩組小嬉戲，并進展結果分析。最終心理委員對此次活動進展總結(主要對班級同學的整體心理安康方面進展系統(tǒng)的分析)。

4、團支書對此次團會進展最終總結，讓同學們更加深化的了解心理安康的意義所在，增加同學對心理將抗的關注，提高西里安康水平，讓同學們對過安康樂觀踴躍向上的大學生活。

團日活動組織籌劃方案3

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任將來”為主題的教育活動，為了讓活動深化到群眾中，讓責任感深化廣闊同學內心深處，想要構建和諧班級，救須要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校內文化，須要我們大家共同建立。

班風建立須要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班局部同學自我認知缺乏，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，須要開展相應活動來提示當代青少年對國家對社會的劇烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特別團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通溝通，加深學校對我班的了解。因此籌劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的和意義：

1、相識自我，正確定位自己，樹立自信念。

2、增加同學們對社會的責任感，增加對團部活動的相識，提高自己的團員意識。

3、增加同學們對黨組織的活動的初步相識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4、為養(yǎng)成激情青春、懷揣幻想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5、鼓勵本班同學樹立遠大的志向，努力造就自己成才，為將來更好地效勞社會、報效祖國。

6、讓學校了解我們。

三、活動詳細方案：

1、打算階段：

(1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

(2)團支書打算問卷調查表(下附問卷調查內容)分發(fā)給班級同學。

(3)統(tǒng)計問卷結果。

(4)打算小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及看法。

(5)政宣委員制作團日活動海報

(6)綜合同學看法打印成集交給學校相關教師

2、活動時間：

20__年12月18日。

3、活動地點：

團體活動室。

4、活動參加者：

__投資與理財1班全體同學。

四、活動流程：

1、班干部組織同學們提前按次序進入教室。

2、打算好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3、指導人員宣布活動起先，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4、總結問卷調查結果。及關于責任的演講

5、趣味小活動(假如可以邀請到陸益教師，讓她依據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注意與邀請教師與我們之間的互動與相互了解。(活動一：真心話大冒險，二：指手畫腳。)

6、活動完畢，學習委員宣布活動開展結果及總結，并感謝來賓，然后宣布活動完畢。

7、班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。

8、給參與節(jié)目的人賜予嘉獎并鼓舞接著努力。

五、經費預算：

1、問卷表打印。

2、海報紙1張。

3、邀請函(暫不確定幾張)。

4、小禮品。

六、留意的問題和細微環(huán)節(jié)：

1、邀請教師參與時，留意禮儀。

2、在購置物資的時候，留意經費的花費，盡量節(jié)約。

3、在活動過程中要留意平安，遵守紀律。

4、做好班級同學協(xié)調工作，提前一星期通知活動支配。

5、一些同學由一些緣由不能參與——提前書面請假批準后才可以離開。

6、全體班委需踴躍協(xié)作活動支配。

七、后續(xù)工作

1、班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。

2、針對此次活動，支配人員對同學們進展調查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好打算。

3、對講說人員進展嘉獎，以資后期接著努力。

4、班委組織開會總結，并組織同學們對活動賜予建議，并詢問參加活動的教師對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期接著努力。

八、預料活動可行性：

1、打算一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭(班徽口號班訓班級活動圖片展)。

2、通過活動，堅信同學們都能夠留意到自己以前的缺乏，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。

3、通過此次活動讓學校多了解我們。

團日活動組織籌劃方案4

一、活動主題：

簽簽書香夢

二、活動背景：

隨著電子書、網絡小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對充溢了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現(xiàn)象也干脆導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不行否認，電子書、網絡小說的確給我們的業(yè)余生活帶來了許多的便利，但我們也應當清晰地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的緊要弊端。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己特別寵愛的圖書后，由于愛不釋手，很簡單將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次起先閱讀的標記。同學們長期對書本進展折疊，很簡單會對圖書館的書籍造成極為緊要的損害，并給學校的圖書館帶來必須程度上的經濟損失。

三、活動目的：

為了變更我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校內書刊愛護程度不斷下降的現(xiàn)狀，削減同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部準備在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發(fā)起同學們對紙質書刊的寵愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進展了愛護。

四、活動意義：

(1)此次活動可以提高本支部同學們的動手操作實力和英語學習實力，并充分挖掘了同學們的機靈才智。

(2)以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增加了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的愛好。

(3)富有詩意的活動主題和制作精致、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊，而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發(fā)出了我們應當謹慎愛護書籍、愛惜書籍的心聲。

(4)營造了深厚的校內文化氣氛，進一步激發(fā)了同學們對書刊的閱讀熱忱。

(5)為圖書館做了有力的傳播，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到必須程度上地愛護。

五、活動時間：

__年12月6—7日

六、活動地點：

食堂門前(主要的活動地點)、學校圖書館

七、活動人數(shù)：

32人

八、參加人員：

本支部的全體成員

九、活動形式：

(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精致的書簽吸引了很多寵愛閱讀的同學們的留意力。

(2)傳播委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參加到此次有意義的活動中來。

(3)同學們將自己手工制作的精致、富有豐富內涵的局部書簽通過在食堂門前設點傳播的方式發(fā)放到同學們的手中，而另一局部書簽那么放到圖書館的書籍中(書簽內容為：一些英文經典名著的簡潔介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的引薦以及一些英文的名言警句和勵志話語)。

十、活動流程：

(1)關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。

(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進展協(xié)商，并得到他們的同意與支持。

(3)本支部成員起先進入為期三天的書簽制作階段。

(4)組織委派出了局部成員分別在12月6、7日到食堂門前進展活動傳播，同時也支配了局部成員將已經制作好的精致書簽交到圖書館管理員的手中。

(5)活動完畢后，傳播委剛好地對此次活動進展具體地傳播，提高了此次活動在師生中的影響力。

團日活動組織籌劃方案5

一、活動主題

感謝有你

二、活動目的

我們只愿每一個參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。假如在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀很多的急躁、擔心，消融很多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、摯友、親人，歡樂也好、哀痛也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

三、活動時間

20__年3月25日—20__年4月8日

四、活動對象

生科院20__級至20__級全體同學

五、活動流程

1、班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料

2、整理活動資料，評知名次

六、活動形式

以班級為主體，每個班級至少要選擇參與以下一項感恩實踐活動。

1、紀念相冊

劇烈建議_級班級選擇此項活動，集合全班同學力氣建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進展展示并永久保存。此項活動會延年持續(xù)。其他班級感愛好的也可參與。

2、聯(lián)系圖書館，幫助整理圖書，做好清潔

3、聯(lián)系學院試驗室負責人，幫助清潔試驗儀器，做好試驗室衛(wèi)生

4、聯(lián)系學校有關人員，協(xié)助清掃自習室或校內衛(wèi)生

5、到敬老院里探望老人，陪老人閑聊，清掃衛(wèi)生，或者支配文藝表演

6、到旁邊的小學或中學進展支教或者舉辦捐書活動

7、到旁邊的村中體驗生活，如耕種、養(yǎng)殖等

8、到交通樞紐協(xié)助維持交通秩序，營造良好的交通環(huán)境

9、利用本專業(yè)學問協(xié)助他人決絕實際問題

10、傳播交通平安的重要性，進展平安傳播教育

11、傳播感恩社會，感恩父母，感恩摯友、同學，創(chuàng)立感恩社會

12、其他形式

各班級開展活動的形式可不限于以上供應，鼓舞各班級創(chuàng)新活動形式，假設有更為新奇的活動形式可自行組織支配。

注：活動完畢后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進展整理，各部門幫助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

七、活動要求

1、此次活動請各班委組織全班同學踴躍參與。

2、在某些單位(如圖書館、敬老院，學校等)開展實踐活動的班級要聽從有關人員的支配，切不行擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

3、各班班委必須要負責同學的平安問題，不能到危急場所，提示大家留意交通平安，活動平安等等。

4、各班級開展活動請?zhí)崆巴ㄖM織部，以便剛好支配相關人員進展跟蹤評分。

5、各班級完成感恩團日實踐活動后剛好向組織部上交一份感恩團日實踐報告(報告內容包含活動目的、前期探討打算、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項)

6、請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動工程錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓舞各年級活動亦不重合。

7、請各班級謹慎對待此次活動，切勿敷衍了事。

八、評分標準

活