初中語文總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識題及答案

11文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.初中語文總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識題及答案1、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。B?這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。C?參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。2、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A據(jù)報道，山東的幾個老鄉(xiāng)確實(shí)修過機(jī)器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機(jī)器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。B?讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者,是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……C?這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫信，認(rèn)為轟炸頂不了事，要干就干個痛快，派出地面部隊(duì)，推翻薩達(dá)姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國的有關(guān)決議本末倒置。D?作為全市讀書競賽活動的倡導(dǎo)者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買書。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時間打麻將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。3、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@真是舍本逐末的說法。C?他們個個生機(jī)勃勃，決心大干一場。D?這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。

4、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。費(fèi)、B?費(fèi)、B?房租、郵費(fèi)、電話費(fèi)等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。C?我相信他說的話是真實(shí)的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？D.對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。5、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A?西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。B?因?yàn)榕R時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。C?“神來”“頓悟”不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。D?他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。6、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B?在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。C?要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。7、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。B上海一個鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)體會呢！C?石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風(fēng)雅，而是在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中謀生存、求發(fā)展的一種需要。

D?不論什么時候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)。8、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C?他媽媽一進(jìn)來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來。D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來。9、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動員喝彩，為落后者加油鼓勁。B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。C?宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。D.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”,這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。10、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。B.我軍識破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。C看來，作者是懷著激動的心清，寫下這行云流水般的篇章的。D?保育院的孩子，一個個都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！11、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。B.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。C?改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。D?在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相12、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。B.金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。C?學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。D.有些人對經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。13、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，實(shí)行微笑服務(wù)。B?人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競爭力。C?政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。D.電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響,不久就有《上海人在東京》?！抖砹_斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。14、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A我家這個孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？B.狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞c?老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財(cái)通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。D.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。15、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。B?他是我?guī)煾档睦相従印煾涤袔讉€孩子，誰幾歲了,誰的性格怎樣，他都洞若觀火。C?這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。D?今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)?！?6、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A這些人對個人利益斤斤計(jì)較，而對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。B?假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。C?作為課題負(fù)責(zé)人，他責(zé)無旁貸地走上了主席臺。D.這本拼湊起來的“名家'叫。說集中幾乎無精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。17、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。B?對于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度,讓它隨波逐流。C?許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚目混珠。D?在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速，無不表現(xiàn)得爐火純青。18、選出下列句子中成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?。A?無論學(xué)習(xí)哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B?人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是世界級的球星。C?說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。D.—個初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。19、下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。中國人民絕不允許任何形式的“臺獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。20、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）生活對于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。=1我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。=1C?西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。D?長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。答案：1?C（A“杳無音訊”應(yīng)改為“無影無蹤”B?“渙然冰釋”指嫌隙誤會消除D?“不名一文”應(yīng)改為“一文不值”）2?A（B“始作傭者”是貶義C?“本末倒置”應(yīng)改為“背道而馳”D?“疾惡如仇”指痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣，用在這里不恰當(dāng)）3?D（A“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇B.“舍本逐末”改為“本末倒置”C?“生機(jī)勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）4?D（A“重整旗鼓”是褒義詞，應(yīng)改為“卷土重來”B“左右為難”指人不指事C?“把人憂天”應(yīng)改為“庸人自擾”）5?A（B“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”C?“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”D?“見異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）6?A（B?“起死回生”用于形容醫(yī)術(shù)高超或比喻手段高超，這里應(yīng)用“死灰復(fù)燃”C“推波助瀾”是貶義詞D.“栩栩如生”是形容文學(xué)、藝術(shù)作品表現(xiàn)非常逼真，好像話的一樣）7。C（A“彈冠相慶”多含貶義B.“夸夸其談”改為“高談闊論”D?“如坐春風(fēng)”應(yīng)改為“滿面春風(fēng)”)8?A(B?“慘絕人寰”改為“慘無人道”C?“不謀而合”改為“不約而同”D?“情不自禁”改為“不由自主”)9?D(A“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適B?“評頭論足”應(yīng)改為“越沮代?！盋?“良奏不齊”改為“參差不齊”)10.C(A“面目全非”是貶義詞，應(yīng)改為“面目一新”B?“神機(jī)妙算”是褒義詞D.“肥頭大耳”是貶義詞，“面紅耳赤”指因急躁、害羞臉上發(fā)紅的樣子，此處與語境不合)11?A(B?“蔚然成風(fēng)”是褒義詞C?“飛黃騰達(dá)”指官職地位上升得很快D?“面面相覷”用于人與人之間)12D(A“長此以往”不能追述過去的事情B?“參差不齊”指長短、高低、大小不齊C?“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人的關(guān)系)13?B(A“相敬如賓”只用于夫妻之間C“改頭換面”比喻只換形式不變內(nèi)容D?“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯