浙教版科學(xué)九上簡(jiǎn)單機(jī)械(二)課件

簡(jiǎn)單機(jī)械（二）簡(jiǎn)單機(jī)械（二）1一、課前檢測(cè)一、課前檢測(cè)2課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)10分1．下列杠桿能平衡的是(桿重和摩擦均不計(jì))()

課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)10分3課前檢測(cè)2．如圖所示,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說法中,錯(cuò)誤的是

()

A.每次倒入空桶的液體體積相同

B.秤的刻度值向右越來越大

C.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大

D.增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大

課前檢測(cè)2．如圖所示,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中4課前檢測(cè)3．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),左側(cè)掛一重物,動(dòng)力F1大小為3

N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體的重力為_____________N。課前檢測(cè)3．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),5課前檢測(cè)4．如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),作出所掛重物重力的示意圖和在杠桿上A點(diǎn)所加最小作用力F的示意圖。

課前檢測(cè)4．如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),作出所掛重物重力的示6二、杠桿的分類二、杠桿的分類7回顧一下通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。即：F1L1

＝F2L2

這個(gè)公式可以用來解決有關(guān)杠桿平衡的問題。思考討論：使用杠桿一定能夠省力嗎？回顧一下通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？動(dòng)力8讀圖畫出圖中所示的杠桿，比較它們的動(dòng)力臂L1、阻力臂L2、動(dòng)力F1、阻力F2

的大小，你能得出什么結(jié)論？由F1L1=F2L2∵L1=

L2∴F1=

F2這是等臂杠桿特點(diǎn)：等臂杠桿不省力，也不省距離讀圖畫出圖中所示的杠桿，比較它們的動(dòng)力臂L1、阻力臂L2、動(dòng)9讀圖讀圖102．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().C【解析】油桶是杠桿,F為動(dòng)力,桶重力為阻力,B為支點(diǎn),C正確.動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離因?yàn)樵贐點(diǎn)用力的方向不確定，所以其省費(fèi)力情況要根據(jù)用力的方向確定.動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。若在A點(diǎn)豎直向下作用200牛的力，道釘撬對(duì)道釘會(huì)產(chǎn)生多大的力？如果還不能將道釘撬出，在保持手的作用力大小和作用點(diǎn)不變的情況下，采用什么方法可增大道釘撬對(duì)道釘?shù)淖饔昧Γ咳鐖D所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用————最合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用————最合適。（3）依題意A、B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N，F(xiàn)B=50N。3、等臂杠桿：不省力、不省距離例如：蹺蹺板；設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L(zhǎng)O，則距離A端L-LO，3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。D．杠桿平衡并非就是水平的,無論杠桿處于什么位置,只要靜止就是平衡的這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將

()由F1L1=F2L2讀圖由F1L1=F2L2∵L1<L2∴F1>

F2這是費(fèi)力杠桿2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().讀圖由F1L11讀圖讀圖12讀圖由F1L1=F2L2∵L1<L2∴F1>

F2這是費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂,特點(diǎn)：費(fèi)力省距離。讀圖由F1L1=F2L2動(dòng)力臂小于阻力臂,特點(diǎn)：費(fèi)力省距13讀圖讀圖14讀圖由F1L1=F2L2∵L1>L2∴F1<

F2這是省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離讀圖由F1L1=F2L2動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距15小結(jié)總結(jié)：杠桿的三種類型杠桿類型力臂關(guān)系兩力關(guān)系特點(diǎn)省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿L1＞L2F1＜F2省力、費(fèi)距離L1

＜

L2F1

＞F2費(fèi)力、省距離L1

=L2F1=F2不省力、不省距離說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。小結(jié)總結(jié)：杠桿的三種類型杠桿類型力臂關(guān)系兩力關(guān)系特點(diǎn)省力杠桿16三、生產(chǎn)和生活中的杠桿三、生產(chǎn)和生活中的杠桿17思考與討論賽艇上的槳屬于費(fèi)力杠桿，因?yàn)樗畬?duì)槳的阻力的阻力臂大于人手對(duì)船槳的動(dòng)力的動(dòng)力臂。思考與討論賽艇上的槳屬于費(fèi)力杠桿，因?yàn)樗畬?duì)槳的阻力的阻力臂大181.日常生活中的費(fèi)力杠桿你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力和等臂杠桿的實(shí)例嗎？鑷子筷子1.日常生活中的費(fèi)力杠桿你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力192.日常生活中的省力杠桿小推車螺栓扳手用鐵錘拔釘2.日常生活中的省力杠桿小推車螺栓扳手用鐵錘拔釘203.日常生活中的的等臂杠桿蹺蹺板天平秤3.日常生活中的的等臂杠桿蹺蹺板天平秤21日常生活中的的等臂杠桿2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().(2)【答案】要想使力矩平衡,則兩力應(yīng)一個(gè)使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),另一力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),故兩個(gè)力在支點(diǎn)的兩側(cè)時(shí),它們的方向相同,兩個(gè)力在支點(diǎn)的同一側(cè)時(shí),它們的方向相反。(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將

()（3）依題意A、B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N，F(xiàn)B=50N。由F1L1=F2L24．學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)下面的要求作答。三、生產(chǎn)和生活中的杠桿由F1L1=F2L22．下列說法中不正確的是()費(fèi)力杠桿動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。B點(diǎn)力的方向不同，力臂的大小則不同，不能確定動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系，所以此時(shí)杠桿可能省力，可能費(fèi)力，可能既不省力也不費(fèi)力.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)(1)【答案】中點(diǎn)位置;如果動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿；動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離思考與討論如何使杠桿最省力？提示：比較F沿不同方向時(shí)力臂的大小。沿F2方向用力時(shí)動(dòng)力臂最大，所以F2最小日常生活中的的等臂杠桿思考與討論如何使杠桿最省力？提示：比較22思考與討論由杠桿平衡條件得：

F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻

F阻一般是不能改變的。減小動(dòng)力的方法：1、減小阻力臂L阻。2、增大動(dòng)力臂L動(dòng)。思考與討論由杠桿平衡條件得：

F阻一般是不能改變的。減23練一練【例題】如圖是鐵道檢修工用的道釘撬，有關(guān)尺寸見圖。若在A點(diǎn)豎直向下作用200牛的力，道釘撬對(duì)道釘會(huì)產(chǎn)生多大的力？如果還不能將道釘撬出，在保持手的作用力大小和作用點(diǎn)不變的情況下，采用什么方法可增大道釘撬對(duì)道釘?shù)淖饔昧Γ緼F1200牛1.2米F26厘米練一練【例題】如圖是鐵道檢修工用的道釘撬，有關(guān)尺寸見圖。若24練一練

練一練

254.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用用來搗谷的舂用來在井上汲水的桔槔4.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用用來搗谷的舂用來在井上汲水的桔槔264.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用古代用來精確測(cè)量質(zhì)量的天平古代桿秤4.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用古代用來精確測(cè)量質(zhì)量的天平古代桿秤27課堂總結(jié)1、省力杠桿：省力、費(fèi)距離；小推車、螺栓扳手、用鐵錘拔釘。2、費(fèi)力杠桿：費(fèi)力、省距離例如：鑷子、筷子等。3、等臂杠桿：不省力、不省距離例如：蹺蹺板；天平秤。課堂總結(jié)1、省力杠桿：省力、費(fèi)距離；小推車、螺栓扳手、用鐵錘28四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)29課堂練習(xí)1．各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用————最合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用————最合適。課堂練習(xí)1．各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開30課堂練習(xí)2．下列說法中不正確的是(

)A．支點(diǎn)一定在杠桿上,并且是在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間B．動(dòng)力臂與動(dòng)力作用線一定是垂直的C．省力杠桿省了力,但一定多費(fèi)了距離D．杠桿平衡并非就是水平的,無論杠桿處于什么位置,只要靜止就是平衡的

課堂練習(xí)2．下列說法中不正確的是()31課堂練習(xí)3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）A．這兩個(gè)力的大小必須相等B．這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等C．力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大D．力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小課堂練習(xí)3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）32動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。由F1L1=F2L2由F1L1=F2L2提示：比較F沿不同方向時(shí)力臂的大小。由F1L1=F2L23．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),左側(cè)掛一重物,動(dòng)力F1大小為3

N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體的重力為_____________N。這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離由杠桿平衡條件得：B．這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力和等臂杠桿的實(shí)例嗎？通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L(zhǎng)O，則距離A端L-LO，如果動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿；不變課堂練習(xí)4．如圖所示的指甲剪剪指甲時(shí),以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿AOB屬于(

)省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定

動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離課堂練習(xí)4．如圖所示的指33五、課后檢測(cè)五、課后檢測(cè)34課后檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)10分鐘，共計(jì)10分1．如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（）A.一定是省力杠桿B.一定是費(fèi)力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能課后檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)10分鐘，共計(jì)10分35課后檢測(cè)2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().A.是杠桿,支點(diǎn)在A點(diǎn)

B.不是杠桿

C.是杠桿,支點(diǎn)在B點(diǎn)

D.無法判斷

課后檢測(cè)2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().36課后檢測(cè)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將

()A.不變

B.變小

C.變大

D.先變大后變小課后檢測(cè)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,37課后檢測(cè)4．學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)下面的要求作答。（1）他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50

N的重物,擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來。這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)（2）接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖所示,但他掌握不好擔(dān)子的平衡。請(qǐng)你用杠桿平衡知識(shí),幫助他計(jì)算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì))

（3）通過分析杠桿的工作原理,你能總結(jié)出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向有什么特點(diǎn)?課后檢測(cè)4．學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小強(qiáng)第一次38解析1.D【解析】使用杠桿時(shí)，如果動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿；如果動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿；如果動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；因?yàn)樵贐點(diǎn)用力的方向不確定，所以其省費(fèi)力情況要根據(jù)用力的方向確定.據(jù)此分析.B點(diǎn)力的方向不同，力臂的大小則不同，不能確定動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系，所以此時(shí)杠桿可能省力，可能費(fèi)力，可能既不省力也不費(fèi)力.故ABC不符合題意，D符合題意.故選D.2.C【解析】油桶是杠桿,F為動(dòng)力,桶重力為阻力,B為支點(diǎn),C正確.3.C【解析】本題考查杠桿的動(dòng)態(tài)平衡分析。在杠桿緩慢由A到B的過程中,動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂L卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件知F·OA=G·L,當(dāng)OA、G不變時(shí),L越大,那么F越大;因此拉力F在這個(gè)過程中逐漸變大,故選C。解析1.D【解析】使用杠桿時(shí)，如果動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠39解析4.(1)【答案】中點(diǎn)位置;(2)【答案】要想使力矩平衡,則兩力應(yīng)一個(gè)使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),另一力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),故兩個(gè)力在支點(diǎn)的兩側(cè)時(shí),它們的方向相同,兩個(gè)力在支點(diǎn)的同一側(cè)時(shí),它們的方向相反。(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)（3）依題意A、B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N，F(xiàn)B=50N。設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L(zhǎng)O，則距離A端L-LO，由杠桿平衡條件得FA（L-LO）=FBLO解析4.(1)【答案】中點(diǎn)位置;40簡(jiǎn)單機(jī)械（二）簡(jiǎn)單機(jī)械（二）41一、課前檢測(cè)一、課前檢測(cè)42課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)10分1．下列杠桿能平衡的是(桿重和摩擦均不計(jì))()

課前檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)5分鐘，共計(jì)10分43課前檢測(cè)2．如圖所示,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說法中,錯(cuò)誤的是

()

A.每次倒入空桶的液體體積相同

B.秤的刻度值向右越來越大

C.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大

D.增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大

課前檢測(cè)2．如圖所示,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中44課前檢測(cè)3．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),左側(cè)掛一重物,動(dòng)力F1大小為3

N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體的重力為_____________N。課前檢測(cè)3．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),45課前檢測(cè)4．如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),作出所掛重物重力的示意圖和在杠桿上A點(diǎn)所加最小作用力F的示意圖。

課前檢測(cè)4．如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),作出所掛重物重力的示46二、杠桿的分類二、杠桿的分類47回顧一下通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。即：F1L1

＝F2L2

這個(gè)公式可以用來解決有關(guān)杠桿平衡的問題。思考討論：使用杠桿一定能夠省力嗎？回顧一下通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？動(dòng)力48讀圖畫出圖中所示的杠桿，比較它們的動(dòng)力臂L1、阻力臂L2、動(dòng)力F1、阻力F2

的大小，你能得出什么結(jié)論？由F1L1=F2L2∵L1=

L2∴F1=

F2這是等臂杠桿特點(diǎn)：等臂杠桿不省力，也不省距離讀圖畫出圖中所示的杠桿，比較它們的動(dòng)力臂L1、阻力臂L2、動(dòng)49讀圖讀圖502．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().C【解析】油桶是杠桿,F為動(dòng)力,桶重力為阻力,B為支點(diǎn),C正確.動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離因?yàn)樵贐點(diǎn)用力的方向不確定，所以其省費(fèi)力情況要根據(jù)用力的方向確定.動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。若在A點(diǎn)豎直向下作用200牛的力，道釘撬對(duì)道釘會(huì)產(chǎn)生多大的力？如果還不能將道釘撬出，在保持手的作用力大小和作用點(diǎn)不變的情況下，采用什么方法可增大道釘撬對(duì)道釘?shù)淖饔昧Γ咳鐖D所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用————最合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用————最合適。（3）依題意A、B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N，F(xiàn)B=50N。3、等臂杠桿：不省力、不省距離例如：蹺蹺板；設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L(zhǎng)O，則距離A端L-LO，3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。D．杠桿平衡并非就是水平的,無論杠桿處于什么位置,只要靜止就是平衡的這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將

()由F1L1=F2L2讀圖由F1L1=F2L2∵L1<L2∴F1>

F2這是費(fèi)力杠桿2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().讀圖由F1L51讀圖讀圖52讀圖由F1L1=F2L2∵L1<L2∴F1>

F2這是費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂,特點(diǎn)：費(fèi)力省距離。讀圖由F1L1=F2L2動(dòng)力臂小于阻力臂,特點(diǎn)：費(fèi)力省距53讀圖讀圖54讀圖由F1L1=F2L2∵L1>L2∴F1<

F2這是省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離讀圖由F1L1=F2L2動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距55小結(jié)總結(jié)：杠桿的三種類型杠桿類型力臂關(guān)系兩力關(guān)系特點(diǎn)省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿L1＞L2F1＜F2省力、費(fèi)距離L1

＜

L2F1

＞F2費(fèi)力、省距離L1

=L2F1=F2不省力、不省距離說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。小結(jié)總結(jié)：杠桿的三種類型杠桿類型力臂關(guān)系兩力關(guān)系特點(diǎn)省力杠桿56三、生產(chǎn)和生活中的杠桿三、生產(chǎn)和生活中的杠桿57思考與討論賽艇上的槳屬于費(fèi)力杠桿，因?yàn)樗畬?duì)槳的阻力的阻力臂大于人手對(duì)船槳的動(dòng)力的動(dòng)力臂。思考與討論賽艇上的槳屬于費(fèi)力杠桿，因?yàn)樗畬?duì)槳的阻力的阻力臂大581.日常生活中的費(fèi)力杠桿你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力和等臂杠桿的實(shí)例嗎？鑷子筷子1.日常生活中的費(fèi)力杠桿你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力592.日常生活中的省力杠桿小推車螺栓扳手用鐵錘拔釘2.日常生活中的省力杠桿小推車螺栓扳手用鐵錘拔釘603.日常生活中的的等臂杠桿蹺蹺板天平秤3.日常生活中的的等臂杠桿蹺蹺板天平秤61日常生活中的的等臂杠桿2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().(2)【答案】要想使力矩平衡,則兩力應(yīng)一個(gè)使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),另一力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),故兩個(gè)力在支點(diǎn)的兩側(cè)時(shí),它們的方向相同,兩個(gè)力在支點(diǎn)的同一側(cè)時(shí),它們的方向相反。(或兩個(gè)力作用的方向使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反)3．如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將

()（3）依題意A、B所受的拉力分別為FA=2×50N=100N，F(xiàn)B=50N。由F1L1=F2L24．學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)下面的要求作答。三、生產(chǎn)和生活中的杠桿由F1L1=F2L22．下列說法中不正確的是()費(fèi)力杠桿動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。B點(diǎn)力的方向不同，力臂的大小則不同，不能確定動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系，所以此時(shí)杠桿可能省力，可能費(fèi)力，可能既不省力也不費(fèi)力.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)(1)【答案】中點(diǎn)位置;如果動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿；動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離思考與討論如何使杠桿最省力？提示：比較F沿不同方向時(shí)力臂的大小。沿F2方向用力時(shí)動(dòng)力臂最大，所以F2最小日常生活中的的等臂杠桿思考與討論如何使杠桿最省力？提示：比較62思考與討論由杠桿平衡條件得：

F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻

F阻一般是不能改變的。減小動(dòng)力的方法：1、減小阻力臂L阻。2、增大動(dòng)力臂L動(dòng)。思考與討論由杠桿平衡條件得：

F阻一般是不能改變的。減63練一練【例題】如圖是鐵道檢修工用的道釘撬，有關(guān)尺寸見圖。若在A點(diǎn)豎直向下作用200牛的力，道釘撬對(duì)道釘會(huì)產(chǎn)生多大的力？如果還不能將道釘撬出，在保持手的作用力大小和作用點(diǎn)不變的情況下，采用什么方法可增大道釘撬對(duì)道釘?shù)淖饔昧Γ緼F1200牛1.2米F26厘米練一練【例題】如圖是鐵道檢修工用的道釘撬，有關(guān)尺寸見圖。若64練一練

練一練

654.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用用來搗谷的舂用來在井上汲水的桔槔4.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用用來搗谷的舂用來在井上汲水的桔槔664.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用古代用來精確測(cè)量質(zhì)量的天平古代桿秤4.我國(guó)古代對(duì)杠桿的應(yīng)用古代用來精確測(cè)量質(zhì)量的天平古代桿秤67課堂總結(jié)1、省力杠桿：省力、費(fèi)距離；小推車、螺栓扳手、用鐵錘拔釘。2、費(fèi)力杠桿：費(fèi)力、省距離例如：鑷子、筷子等。3、等臂杠桿：不省力、不省距離例如：蹺蹺板；天平秤。課堂總結(jié)1、省力杠桿：省力、費(fèi)距離；小推車、螺栓扳手、用鐵錘68四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)69課堂練習(xí)1．各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用————最合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用————最合適。課堂練習(xí)1．各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開70課堂練習(xí)2．下列說法中不正確的是(

)A．支點(diǎn)一定在杠桿上,并且是在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間B．動(dòng)力臂與動(dòng)力作用線一定是垂直的C．省力杠桿省了力,但一定多費(fèi)了距離D．杠桿平衡并非就是水平的,無論杠桿處于什么位置,只要靜止就是平衡的

課堂練習(xí)2．下列說法中不正確的是()71課堂練習(xí)3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）A．這兩個(gè)力的大小必須相等B．這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等C．力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大D．力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小課堂練習(xí)3．兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（）72動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離說明：判斷杠桿的類型，實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小。由F1L1=F2L2由F1L1=F2L2提示：比較F沿不同方向時(shí)力臂的大小。由F1L1=F2L23．如圖所示,杠桿水平放置且自重忽略不計(jì),O是支點(diǎn),左側(cè)掛一重物,動(dòng)力F1大小為3

N,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體的重力為_____________N。這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置?(只要回答,不要分析)動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離由杠桿平衡條件得：B．這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等你還能舉出一些生活和生產(chǎn)中省力、費(fèi)力和等臂杠桿的實(shí)例嗎？通過上一節(jié)實(shí)驗(yàn)，我們得到的杠桿平衡的條件是什么？設(shè)平衡時(shí)肩膀離B點(diǎn)距離為L(zhǎng)O，則距離A端L-LO，如果動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿；不變課堂練習(xí)4．如圖所示的指甲剪剪指甲時(shí),以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿AOB屬于(

)省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定

動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)：省力費(fèi)距離課堂練習(xí)4．如圖所示的指73五、課后檢測(cè)五、課后檢測(cè)74課后檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)10分鐘，共計(jì)10分1．如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（）A.一定是省力杠桿B.一定是費(fèi)力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能課后檢測(cè)每小題兩分，限時(shí)10分鐘，共計(jì)10分75課后檢測(cè)2．如圖所示,在推油桶上臺(tái)階時(shí),油桶().A.是杠桿,支點(diǎn)在A點(diǎn)