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文檔簡介
2023中考語文模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.下面句子沒有語病的一項是()A.本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高,顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B.有些科學家認為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C.中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城,這是廣州加快建設國家創(chuàng)新型城市的碩果。D.能否切實減輕學生課業(yè)負擔,讓他們快樂成長,是我國中小學教學工作的當務之急。2.下列加點的字注音無誤的一項是()A.簇新(chù)闊綽(chuò)筆硯(yàn)傷痕累累(lěi)B.勒令(lé)淤灘(yū)纖夫(qiàn)不屑置辨(xiè)C.間或(jiàn)恐嚇(hè)盤桓(huán)如坐針氈(zhān)D.葷菜(hūn)錙銖(zhīzhū)侍候(shì)天倫之樂(lún)3.詞語積累——下列句子中加點的成語運用正確的一項()A.春節(jié)期間,遵義美術(shù)館對外開放,引來無數(shù)市民左顧右盼。B.人們觀看紅色旅游圣地婁山關(guān)的實景演出《婁山關(guān)大捷》,嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,渾身發(fā)抖。C.最近幾年,各種各樣的培訓班越來越多,簡直到了汗牛充棟的地步。D.針對臺海時局,國臺辦發(fā)言人呼吁兩岸同捐前嫌,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而共同奮斗。4.下列句子中沒有語病的一項是A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會,有效地增強了中學生自我保護。C.“一帶一路”已經(jīng)由“中國倡議”走向了“國際共識”,成為全球共同發(fā)展的路線圖。D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認同和支持,中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷增強。5.下列對相關(guān)文化常識表述,不正確的一項是A.“莽紅塵何處覓知音?青衫濕”,“青衫濕”是指因悲嘆無知音而落淚,語出白居易詩《琵琶行》:“江州司馬青衫濕?!盉.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總結(jié),收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,分為風、雅、頌三個部分。風,又叫“國風”,是各地的民歌。風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。C.古人把山的北面和江河的南面叫做“陰”,山的南面和江河的北面叫做“陽”。如“漢陰”指漢水北岸。D.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體,這種文體一般是用韻的,比如劉禹錫的《陋室銘》。6.綜合性學習。從2018年起,揚州市大力倡導全市中小學組織學生閱讀一百本名著,背誦一百篇名篇,了解一百位名人,欣賞一百首(幅)名曲(名畫),觀看一百部優(yōu)秀影視劇,簡稱“五個一百工程”。簡要說明上圖的畫面內(nèi)容。____________________________________________________用簡潔的語言概括右圖的含義。____________________________________________________“五個一百工程”開展以來,也有同學產(chǎn)生“每天忙這些活動,會不會影響升學”的顧慮。請你寫一份倡議書,闡述活動的意義,倡導同學積極參與到活動中去。____________________________________________________7.古詩文默寫不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飛來峰》)_______________________,不求聞達于諸侯。(諸葛亮《出師表》)安得廣廈千萬間,______________________,風雨不動安如山!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)最是一年春好處,______________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)我們經(jīng)常說:“取人之長,補己之短?!薄?lt;論語>十則》中與之意思相近的句子是:_______________________,______________________。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從視覺、聽覺兩方面生動表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的是一句是:_______________________,______________________。8.名著閱讀。(任選一題作答)有很多成語源自經(jīng)典的文學作品。請從下列成語的釋義或出處中,任選一個,簡要概括與該成語相關(guān)的情節(jié)。①趁火打劫:指趁人家失火時去搶劫。比喻乘人之危謀取私利。出自《西游記》第十六回:“正是財動人心,他也不救火,他也不叫水,拿著那袈裟,趁火打劫,拽回云步,經(jīng)轉(zhuǎn)山洞而去?!雹诖蟮堕煾盒稳蒈婈犕偷臍鈩荨,F(xiàn)在多比喻辦事果斷而有魄力。出自《水滸傳》第四十七回:“搖旗吶喊,擂鼓鳴鑼,大刀闊斧,殺奔祝家莊來?!闭埬銖南旅?zhèn)€性鮮明的女性人物形象中,任選你最熟悉的一位,寫出你對她的認識,要求正確概括其主要事跡和性格特點。①長媽媽②虎妞③冬妮婭二、閱讀9.閱讀下面的唐詩,完成下列小題?;瓷舷矔褐莨嗜刷夙f應物江漢②曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏③鬢已斑④。何因不歸去?淮上有秋山。[注]①作者在淮水邊重逢闊別十年的梁州老朋友。②江漢:漢江,流經(jīng)梁州。③蕭疏:稀疏。④斑:頭發(fā)花白。1.頷聯(lián)運用了什么修辭手法?有什么效果?2.詩的結(jié)句“淮上有秋山”采用了何種抒情方式?表達了怎樣的思想感情?10.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點詞的意義。一厝朔東(________)(《愚公移山》)自非亭午夜分(________)(《三峽》)教然后知困(________)(《雖有嘉肴》)管夷吾舉于士(________)(《生于憂患,死于安樂》)籍第令毋斬(________)(《陳涉世家》)11.自夸的分寸陳魯民①俗話說,“老王賣瓜,自賣自夸”。其實何止老王,人都有自夸心理與習性,這一點也不奇怪。但自夸要有分寸,把握一個度,否則,過度自夸,夸的內(nèi)容與事實差距太大,往往會貽笑大方。②猴年春晚落幕,總導演呂逸濤信心滿滿地自我評價“一百分”,“我覺得交出了一份滿意的答卷”。平心而論,猴年春晚亮點確實不少,跨界組合《華陰老腔一聲喊》、歌曲《父子》、歌曲《山水中國美》、雜技《直掛云帆》、舞蹈《茉莉花》等,都很精彩,美不勝收。但總導演的自夸“一百分”,我覺得還是難以認可,似乎這一自我評價力度過大,或有失分寸。③自夸是自信心的表現(xiàn),沒有自信心什么也干不成,即所謂“自信人生二百年,會當水擊三千里”。但高于現(xiàn)實的自信心,失了分寸的自夸,則只能把事情搞砸,因為脫離了實事求是精神。李敖是個善于自夸的人,他說“我要想崇拜誰,就照照鏡子”;他還說“五十年來和五百年內(nèi),中國人寫白話文的前三名是李敖、李敖、李敖”。他的自夸,就不是有失分寸的事了,而是完全沒有分寸,但大家知道他歷來愛出語驚人,所以,并不想和他爭論,讓他自戀好了。④著名畫家范曾提出“畫品”之論:一品,謂之畫家,作品賞心悅目;二品,謂之名家,作品蔚然成風;三品,謂之大家,作品繼往開來;四品,已成大師,鳳毛麟角;五品,謂之巨匠,五百年出一位;六品,可稱魔鬼,從未看到。有人問范曾自己為幾品,范曾則說:“坐四望五,以待來日?!狈对淖钥?,尚且留有余地,沒有敢給自己打“一百分”,就這也引出一些非議,說他“狂妄自大”。⑤鄧小平是改革開放總設計師,對我國的歷史走向起到?jīng)Q定性的作用,可聽聽他對自己的評價,或許在我們自夸時會更冷靜更客觀。他在十一屆五中全會第三次會議上說:“我們應該承認,不犯錯誤的人是沒有的。拿我來說,能夠四六開,百分之六十做的是好事,百分之四十不那么好,就夠滿意了,大部分好嘛?!倍?980年8月會見意大利女記者法拉奇采訪時對自己評價更低:“我自己能夠?qū)Π腴_就不錯了?!边@固然有謙虛的成分,更體現(xiàn)了彌足珍貴的實事求是精神。那些自我感覺良好、動不動就自夸到?jīng)]有分寸的人,與鄧小平相比應該感到汗顏。⑥話題扯遠了,還來說猴年春晚。盡管觀眾對猴年春晚效果有各種意見的反饋,見仁見智,褒貶不一,但總導演呂逸濤仍很有自信地自我評價“一百分”,這是他的自由,按照“我可以不同意你的意見,但我堅決捍衛(wèi)你發(fā)表自己意見的權(quán)利”的原則,我們應該尊重他的自測結(jié)果。同時,也建議他聽聽觀眾的意見,看看網(wǎng)民的反映,這或許有助于他做出對猴年春晚更接近實際的判斷,不至于自夸到失了分寸。而且順便贈他一句俄國作家列夫·托爾斯泰的名言:“一個人好像是一個分數(shù),他的實際成就好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小?!?.閱讀全文,請說說作者對自夸有哪些看法。2.文章④⑤兩段分別列舉著名畫家范曾和改革開放總設計師鄧小平的例子,有什么作用?3.讀下面的語句,根據(jù)文章內(nèi)容,說說你的理解。俄國作家列夫·托爾斯泰的名言:“一個人好像是一個分數(shù),他的實際成就好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小?!?2.閱讀下面的材料,完成小題。材料一:網(wǎng)紅指的是在社交平臺上具有一定量的社交資產(chǎn),并且有能力將這些社交資產(chǎn)變現(xiàn)(變現(xiàn)方式通常包括廣告與網(wǎng)紅電商)的人。網(wǎng)紅的商業(yè)價值正在被逐漸挖掘相比較于粉絲經(jīng)濟的“漫灌”營銷,網(wǎng)紅經(jīng)濟具有獨特的優(yōu)勢,一是網(wǎng)紅兼具廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點;二是網(wǎng)紅們憑借其在特定領(lǐng)域的專業(yè)性,能夠更精準地將產(chǎn)品導向粉絲需求,實現(xiàn)“精灌”營銷,提高了消費轉(zhuǎn)化率.在網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈中,主要的成員包括小型社交平臺、綜合社交平臺、網(wǎng)紅、網(wǎng)紅經(jīng)紀公司電商平臺以及為網(wǎng)紅提供產(chǎn)品的供應鏈平臺或品牌商。材料二:中國在線視頻產(chǎn)業(yè)規(guī)模示意圖2020年前全球的互聯(lián)網(wǎng)活動90%將與在線視頻有關(guān),而超過70%的人將以在線視頻替代電視成為觀看影片的主要方式,龐大的在線視頻商機將因之浮現(xiàn)。根據(jù)Go-
Global的統(tǒng)計資料,中國是在線視頻成長潛力最大的國家,2013年約有5.7億在線視頻的觀看者,2015年在線視頻觀看者已上升至7.10億,2014年的在線視頻產(chǎn)值達240億人民幣,2018年達到900億人民幣,每年以超過35%的速度增長。材料三:自馬云提出“新零售”概念以來,借著“消費升級”的春風,相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈均展示出了強大的經(jīng)濟動能。隨著“雙十一”的到來,在消費者歡快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”帶來的成千上萬的新商業(yè)機會、新崮位需求,其中,“電商網(wǎng)紅”作為直接連接消費者和產(chǎn)品的一環(huán),其巨大的流量價值和變現(xiàn)能力已經(jīng)得到驗證。而關(guān)于2016高校畢業(yè)生畢業(yè)去向的大數(shù)據(jù)報告顯示,95后最向往的新興職業(yè)中,“網(wǎng)紅”以54%的驚人數(shù)據(jù)高居第一。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.粉絲經(jīng)濟的一大缺點是“漫灌”營銷,難以將產(chǎn)品精準導向粉絲需求,因為粉絲的偶像在特定的產(chǎn)品領(lǐng)域沒有必要的專業(yè)知識。B.中國是在線視頻成長潛力最大的國家,在線視頻產(chǎn)值以超過35%的年均速度增長的趨勢。C.自馬云提出”新零售“概念之后,"新零售"的影響很大:促進消費升級,帶來巨大商機,增加就業(yè)崗位。D.2016年95后超半數(shù)的高校畢業(yè)生向往當網(wǎng)紅,這無疑與網(wǎng)紅經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及網(wǎng)紅己得到驗證的巨大流量價值和變現(xiàn)能力有關(guān)。2.下列對材料選文的理解和分析,不正確的一項是A.材料一畫線句子是遞進復句,關(guān)聯(lián)詞“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更進一層。B.材料二主要采用列數(shù)字和列圖表的說明方法,更直觀,準確地說明網(wǎng)紅的特征。C.材料二“約有5.7億”中的“約”不能刪掉,因為只是表大概的,如果去掉就體現(xiàn)不出語言的準確性。D.材料三畫線部分的句子的主干是:更多的人看到新商業(yè)機會、新崗位需求。3.從以上三則材料看,網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)獲得大發(fā)展的原因有哪些?13.拓展閱讀訓練對自己的人生負責周國平①我們活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,對自己的職務,大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。不過我們不要忘記,除此之外,我們還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。②每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點,我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,一絲一毫依靠不了別人。③不止于此。我還要說,對自己的人生的責任心是其余一切責任心的根源。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想象,一個不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任。實際情況往往是,這樣的人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強承受,便是看作純粹的付出而索求回報。④一個不知對自己的人生負有什么責任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄碾y就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是,許多人對責任的關(guān)系確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責任,不是出于自覺的選擇,而是由于習慣、時尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活著。由于他們不曾認真地想過自己的人生使命究竟是什么,在責任問題上也就必然是盲目的了。⑤所以.我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情,并且在認真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責任之所在。因而關(guān)于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。1.文章②③④段分別從不同角度論證“每個人都要對自己的人生負責”這一中心論點,試概括②④段的分論點。第②段:第③段:對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。第④段:2.第③段主要運用了什么論證方法?試分析其作用。3.從下列人物中選擇一個,為本文的中心論點補寫一個事實論據(jù)。備選人物:海倫·凱勒鄧稼先吳王夫差劉禪司馬遷4.請結(jié)合選文,聯(lián)系生活實際,談談自己對“責任”的看法。三、語言表述14.下列幾個句子的順序排列正確的一項是()①理想是那么鮮明,看得見,而且同我們血肉相連。它是海洋,我好比一小滴水;它是大山,我不過是一粒泥沙。②不管我多么渺小,從它那里我可以汲取無窮無盡的力量。③理想,是的,我又看見了理想。④拜金主義的“洪流”不論如何泛濫,如何沖擊,始終毀滅不了我的理想。⑤我指的不是化妝品,不是空談,也不是掛在人們嘴上的口頭禪。⑥問題在于我們一定要頂?shù)米?。⑦我們要為自己的理想獻身。A.⑦⑤②①③④⑥B.④⑥③⑦①②⑤C.⑤⑥④⑦①②③D.③⑤①②④⑥⑦四、寫作15.請以“你,助力我成長”為題作文。要求:①文體自選,詩歌除外;②不少于600字,不得出現(xiàn)真實的校名、人名;③書寫工整規(guī)范。
參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、C【答案解析】試題分析:此題考查學生辨析并修改病句的能力。修改病句要盡量不改變原意,在原意的基礎上進行修改,改動的字數(shù)要盡量少。A句“顯示出”與“可見一斑”意義重復;B句“改善”與“營養(yǎng)不良”動賓搭配不當;D“能否……”與“是……當務之爭”雙向陳述與單向陳述不統(tǒng)一,答案為C??键c:辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。2、C【答案解析】
C加點的字注音無誤。A“簇”讀cù。B“勒”讀lè。D“錙”讀zī。3、D【答案解析】
A.“在顧右盼”:向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情(望文生義);B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子;形容小心謹慎(語義重復);C.汗牛充棟:形容書籍極多(對象誤用)。D.同捐前嫌:共同拋棄過去的嫌怨。使用正確,故選D。4、C【答案解析】
試題分析:A.“因為”與“緣故”重復啰嗦,去掉其中一個。B.缺少賓語,在句末加“的意識”。C.正確。D.搭配不當,把“增強”改為“擴大”。據(jù)此,答案為C。5、C【答案解析】
C對相關(guān)文化常識表述不正確?!皾h陰”指漢水南岸。“陰”指山北水南。6、(1)示例:畫面中間是一本厚厚的書,書面被繪成了海面。海面上有一艘掛著風帆的小船,有一個人正駕著小船遠航。(2)示例:學海無涯苦作舟。(3)示例:倡議書同學們:文學和藝術(shù)是人類的智慧結(jié)晶,也是我們成長的精神食糧。讀好書、背名篇、學名人、看好畫,能開闊我們的視野,提升我們的審美力,這對我們的學習都能起到積極的促進作用。讓我們攜起手來,積極投入到“五個一百工程”中去,共同成長吧。倡議人:xxxx年x月x日【答案解析】
(1)(2)本題考查圖畫內(nèi)容的介紹與含義的理解分析能力。圖畫內(nèi)容的介紹,按照一定的順序?qū)Ξ嬅鎯?nèi)容簡介即可。觀察圖畫,可見畫面的中心主體是一本厚厚的書籍,書面顏色是藍色,書本上艘掛著風帆的小船,有一個人正駕著小船遠航??梢娖浜x為:泛海書舟或者學海無涯苦作舟。(3)倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。題目已經(jīng)給出標題、稱呼、落款,補寫出正文內(nèi)容即可。一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應,只有交待清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。7、(1)自緣身在最高層;(2)茍全性命于亂世;(3)大庇天下寒士俱歡顏;(4)絕勝煙柳滿皇都。(5)擇其善者而從之,其不善者而改之;(6)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚?!敬鸢附馕觥看祟愵}屬于基礎題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!捌垺薄熬恪薄芭Z”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。8、(1)示例;①在觀音院,悟空賣弄錦瀾袈裟,引起金池長老貪心,要火燒唐僧師徒,反被悟空施法燒了禪院。混亂中,袈裟被熊羆怪竊走。②時遷被祝家莊捉去,為營救時遷,宋江攜眾兄弟攻打祝家莊,李逵、楊雄、華榮等頭領(lǐng)大刀闊斧殺進祝家莊。(任選一個,情節(jié)符合原著即可。)(2)示例;①魯迅《朝花夕拾》(或《阿長與山海經(jīng)》)中長媽媽的形象給我留下了深刻印象:她雖愛嘮叨,身份低微,但卻竭盡所能為迅哥兒買來了《山海經(jīng)》,是一個善良、真誠,熱愛、關(guān)心孩子的女性形象。②老舍《駱駝祥子》中虎妞的形象給我留下了深刻印象:她管理車廠工人,大膽追求祥子,是一個大膽潑辣而性格又有點扭曲的女性形象。③奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中冬妮婭的形象給我留下了深刻印象:她把小說《牛虻》介紹給保爾看,啟發(fā)了他的思想,在保爾身處困境時,給予他溫暖,是一個純潔善良、熱情溫柔的女性形象?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)此題考查學生對名著情節(jié)的掌握。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。如:“大刀闊斧”寫的是宋江等人到祝家莊救時遷的故事。(2)名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此,解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要有自己的獨到見解。如:長媽媽行為粗魯,不被尊重,她迷信、饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個淳樸、善良的勞動婦女。二、閱讀9、1.比喻用“浮云”比喻“漂泊不定”,“流水”比喻對時光消逝,生動形象。(或者:對比;用“一別”的短暫與“十年”的漫長相對,突出了人世的滄桑,言簡意豐。)2.采用了借景抒情(間接抒情)的方式,抒發(fā)了作者對自然山水的喜愛之情?!敬鸢附馕觥?.試題分析:“浮云一別后,流水十年間?!薄案≡啤薄傲魉庇昧吮扔鞯男揶o手法,“一別”“十年”用了對比的修辭手法。之后結(jié)合句子,分析藝術(shù)效果點睛:詩歌的修辭手法主要是比喻、擬人、對偶、借代、設問、反問等,答題時首先答出手法,然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法,然后分析藝術(shù)效果。2.試題分析:抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今。一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分,答題時首先答出手法,然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法,然后分析藝術(shù)效果。詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答。本詩采用了借景抒情(間接抒情)的方式,抒發(fā)了作者對自然山水的喜愛之情。10、(1)通“措”,放置(2)如果(3)不通,理解不了(4)獄官(5)即使,假若【答案解析】
此題考查理解常見文言實詞含義的能力。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡單,弄明白句意的基礎上回答即可。(1)一座放在朔方的東部。注意“厝”是通假字,通“措”。(2)如果不是正午和晚上就看不見日月。(3)教了別人之后才能知道自己對知識還理解不清。“困”,不通,理解不清。(4)管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用。(5)即使僅能免于斬刑。藉【jiè】假設,假使。11、1.(1)自夸要有分寸,把握一個度,過度自夸,夸的內(nèi)容與事實差距太大,往往會貽笑大方。(2)自夸是自信心的表現(xiàn),但高于現(xiàn)實的自信心,失了分寸的自夸,則只能把事情搞砸,因為脫離了實事求是精神。2.作為事實論據(jù),和上文呂逸濤、李敖兩人正反對比,有力地論證了自夸要有分寸,把握一個度,要實事求是的觀點。3.一個人對自己的評價越高,就越容易產(chǎn)生自滿心理,也就越不容易取得進步,做出成績,這就要求我們要謙虛,不是一味的認為自己很優(yōu)秀,而是去提高自己的才能,這樣才能使滋生的分數(shù)值(價值)變大?!敬鸢附馕觥?.試題分析:本題考查學生的概括能力,要求學生仔細閱讀文本,分析作者的觀點,作者圍繞觀點“自夸要有分寸,把握一個度”闡述了(1)自夸要有分寸,把握一個度,過度自夸,夸的內(nèi)容與事實差距太大,往往會貽笑大方。(2)自夸是自信心的表現(xiàn),但高于現(xiàn)實的自信心,失了分寸的自夸,則只能把事情搞砸,因為脫離了實事求是精神。2.試題分析:本題考查學生對論據(jù)作用的把握。文章④⑤兩段分別列舉著名畫家范曾和改革開放總設計師鄧小平的例子,運用了舉例論證的方法,與上文呂逸濤、李敖兩人正反對比,有力地論證了自夸要有分寸,把握一個度,要實事求是的觀點。3.試題分析:本題考查學生的理解能力,結(jié)合文本“自夸要有分寸,把握一個度”,然后圍繞材料闡述自己的理解。要謙虛,使體現(xiàn)自己的價值的分母變小,提高自己的才能。自己的價值才會變得更大。12、1.A2.B3.①網(wǎng)紅具有廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點,能實現(xiàn)精灌營銷。②互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,浮現(xiàn)出龐大的在線視頻商機。③電商網(wǎng)紅直接連接消費者和產(chǎn)品的,合乎了“新零售”時代的特點?!敬鸢附馕觥?.A.曲解文義。雖然網(wǎng)紅在特定領(lǐng)域有專業(yè)性,但這并不能說明粉絲經(jīng)濟中的粉絲的偶像缺乏必要的專業(yè)知識。2.B項,材料二所說的“每年以超過35%的速度增長”是在線視頻的增長率,而不是網(wǎng)紅在線視頻的增長率。網(wǎng)紅在線視頻只是在線視頻的組成部分?!案庇^,準確地說明網(wǎng)紅的特征?!卞e誤,應改為:材料二主要采用列數(shù)字和列圖表的說明方法,更直觀,準確地說明在線視頻的特征。3.要求學生仔細閱讀材料。第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語,確定篩選對象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點的基礎上,在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。結(jié)合材料一“網(wǎng)紅經(jīng)濟具有獨特的優(yōu)勢,一是網(wǎng)紅兼具廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點;二是網(wǎng)紅們憑借其在特定領(lǐng)域的專業(yè)性,能夠更精準地將產(chǎn)品導向粉絲需求,實現(xiàn)‘精灌’營銷,提高了消費轉(zhuǎn)化率”概括得出:網(wǎng)紅具有廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點,能實現(xiàn)精灌營銷。結(jié)合材料二“2020年前全球的互聯(lián)網(wǎng)活動90%將與在線視頻有關(guān),而超過70%的人將以在線視頻替代電視成為觀看影片的主要方式,龐大的在線視頻商機將因之浮現(xiàn)?!备爬ǖ贸觯夯ヂ?lián)網(wǎng)快速發(fā)展,浮現(xiàn)出龐大的在線視頻商機;結(jié)合材料三“‘電商網(wǎng)紅’作為直接連接消費者和產(chǎn)品的一環(huán),其巨大的流量價值和變現(xiàn)能力已經(jīng)得到驗證?!备爬ǖ贸觯弘娚叹W(wǎng)紅直接連接消費者和產(chǎn)品的,合乎了“新零售”時代的特點。13、1.第②段:自己的人生責任只能完全由自己來承擔。第④段:明確自己的人生責任,才能弄清自己的社會責任?;颍翰幻鞔_自己的人生責任,就不能弄清自己的社會責任。2.對比論證;文段從正反兩方面論證了對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。進而證明了中心淪點。3.示例一:海倫·凱勒盡管身體殘疾,但有自己的人生目標和生活信念,經(jīng)過不懈的努力,成為了作家、教育家,被授予美國“總統(tǒng)自由勛章”。示例二:吳王夫差,作為一國之君,忘記了自己的責任,置天下蒼生于不顧,驕奢淫逸,誤己誤國。4.示例:責任是一種職責和任務。身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強制性。責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾,在社會的舞臺上,每種角色往往意味著一種責任。如我們中學生,要好好學習,打下堅實基礎,為振興中華而努力,這就是我們的責任?!敬鸢附馕觥?.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和概括分論點的能力。在理解文意的基礎上,結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。作答時可結(jié)合“惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,一絲一毫依靠不了別人”和“一個不知對自己的人生負有什么責任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責任是什么”這兩個語句概括作答。2.試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達的觀點。⑤引用論證:其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。本題作答時要注意題干中的“主要”一詞,從文章的第3段來看,運用了對比論證、道理論證的方法,運用的主要論證方法是對比論證。其作用結(jié)合文章的分論點“對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源”分析作答。點睛:文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點。因而在解答論證方法作用的時候,要緊扣文章的論點或分論點,結(jié)合各種論證方法的獨特作用進行分析。3.試題分析:考查補寫事實論據(jù)的能力。補充事實論據(jù)時,要選擇真實而典型的事例,緊扣論點概括敘述。所選事實和觀點要統(tǒng)一,否則就失去了事實論據(jù)的說服力。本題要從備選人物中選擇并概述其事例作答。答案不唯一,概述的事例要典型性。4.試題分析:主觀性試題。解答此類試題一般采用“觀點+理由”的格式,采用1+2或1+3的語言表達形式。即言簡意賅地表述自己的觀點,再用“比如”“例如”之類的詞語,結(jié)合題目的相關(guān)要求,結(jié)合文章內(nèi)容和自己的親身經(jīng)歷來談認識,語言要通順,表意要明確,盡量有文采。只要切合文題要求,言之成理即可。三、語言表述14、D【答案解析】本題考查句子排序能力。解答此類題,一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。D項正確,順序應為:③⑤①②④⑥⑦。原文出自巴金的《給十一個“尋找理想的孩子”的一封信》,先說明理想的含義,再論述怎樣實現(xiàn)理想。點睛:做本題時注意上下的過渡和銜接,語言
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