2023年年銀冠希望小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練活動(dòng)總結(jié)

201*年銀冠希望小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練活動(dòng)總結(jié)201*年銀冠盼望小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練活動(dòng)總結(jié)

銀冠盼望小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練

活動(dòng)總結(jié)

為了提高防范自救力量，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步增加我校廣闊師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救力量，讓全體師生了解和把握地震緊急避險(xiǎn)的有用方法和要領(lǐng)，熟識(shí)緊急疏散路線，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng)。

一、制定疏散方案

在地震局專家的指導(dǎo)下，依據(jù)建筑物及周邊狀況，制定演練方案。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)展實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

二、強(qiáng)化宣傳教育，進(jìn)展發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)

學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請(qǐng)地震局的專家進(jìn)展“防震減災(zāi)專題講座”，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)學(xué)問”的宣傳折頁。組織各年級(jí)實(shí)行墻報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)學(xué)問宣傳教育，確保每位學(xué)生把握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急搶救，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分預(yù)備。

使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展發(fā)動(dòng)，熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練預(yù)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

三、職責(zé)明確，分工合作

學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)展，和教師的有效處置突發(fā)大事的力量密不行分。在日常活動(dòng)中，學(xué)校都有具體的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，準(zhǔn)時(shí)開啟教室門，保持安全出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并準(zhǔn)時(shí)觀看、處理突發(fā)大事。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一消失跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護(hù)疏散秩序，掌握、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成損害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)狀況，并準(zhǔn)時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。

根據(jù)《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要(草案)》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個(gè)組都有明確的職責(zé)。

四、屢次預(yù)演，做到嫻熟有序

為確保演練工作安全順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展疏散發(fā)動(dòng)，講清晰疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參加到活動(dòng)中來。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶著學(xué)生熟識(shí)疏散路線，確保緊急疏散時(shí)安全順當(dāng)進(jìn)展，對(duì)發(fā)覺的問題要準(zhǔn)時(shí)解決并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

學(xué)校先組織全體師生進(jìn)展了預(yù)演，并仔細(xì)總結(jié)和分析預(yù)演的全過程，廣泛聽取意見，對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)展再一次細(xì)致修改調(diào)整，準(zhǔn)時(shí)排解演練中可能消失的問題，力求做到嫻熟有序，確保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃命應(yīng)急演練”活動(dòng)中，全校師生堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，正真做到了安全、快速、有序。全體師生緊急疏散撤離

教學(xué)樓，全部到達(dá)指定的“安全地帶”，演練到達(dá)了預(yù)期效果。演練使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”，到達(dá)增加防震減災(zāi)意識(shí)、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。

祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠盼望小學(xué)201*年12月19日

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銀冠盼望小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練方案

一、演練目的

為了提高防范自救力量，針對(duì)發(fā)生地震的狀況下，讓全校師生熟識(shí)逃命路線，以到達(dá)在發(fā)生地震時(shí)，能有序、快速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)學(xué)問，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的,提高師生的防震安全意識(shí)和逃命力量。

二、演練安排

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：201*年12月19日三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：段躍祥校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：李紹海祥云縣地震局副局長(zhǎng)

楊永輝地震局震害防備股股長(zhǎng)楊會(huì)蓮教育主任張明成負(fù)責(zé)日常安全工作

成員：各班班主任四、演練預(yù)備

1、在地震局專家的指導(dǎo)下，依據(jù)建筑物及周邊狀況，制定演練方案。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)展實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

2、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。演練

前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展發(fā)動(dòng)，熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練預(yù)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、疏散路線

一年級(jí)5個(gè)班出教室門往正對(duì)的方向疏散；二5班從東邊樓道疏散；二年級(jí)1至4班、六3班從中間樓道疏散；六1、六2班從西邊樓道疏散。樓上的學(xué)生在疏散時(shí)均靠右撤離，左邊留作應(yīng)急通道，中間樓道疏散的學(xué)生，東邊的班級(jí)從東邊進(jìn)入院子，西邊的班級(jí)從西邊進(jìn)入院子，全體師生均到本班做操的位置。

五、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

2、保持寧靜，動(dòng)作靈敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按安全疏散線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，仔細(xì)對(duì)待，避開危急狀況的發(fā)生。六、演練各崗位詳細(xì)負(fù)責(zé)人及職責(zé)

1、當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，準(zhǔn)時(shí)開啟教室門，保持安全出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并準(zhǔn)時(shí)觀看、處理突發(fā)大事。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一消失跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開意外發(fā)生。

2、沒有課的教師要準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)，組織撤離的學(xué)生到各班課間操的地點(diǎn)整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)。

3、安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)狀況。七、演練程序

1、啟動(dòng)程序

組長(zhǎng)在學(xué)校播送系統(tǒng)中宣布：銀冠盼望小學(xué)地震疏散演練現(xiàn)在開頭。

2、應(yīng)急避震演練

組長(zhǎng)發(fā)出地震信號(hào)，班主任聽到信號(hào)后，隨即發(fā)出：“地震了。同學(xué)們不要慌亂，聽我指揮，抱頭蹲在課桌下邊”。班主任隨即蹲下避震。

3、緊急疏散演練

60秒鐘后，組長(zhǎng)命令：“開頭疏散”。每班靠門的學(xué)生馬上把門翻開，教師快速組織學(xué)生一路縱隊(duì)有序出門。

4、學(xué)生在教師帶著下有秩序向外撤離，并根據(jù)平常的安全疏散路線，快速撤離到各班課間操的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部抱頭蹲下。

5、各班安全員（班主任）向安全負(fù)責(zé)教師報(bào)告人數(shù)。6、演練完畢后組進(jìn)步行疏散演練活動(dòng)小結(jié)。

7、演練