中考寫人類記敘文寫作指導(dǎo)優(yōu)秀課件

中考寫人類記敘文寫作指導(dǎo)

月

.比一比,評(píng)一評(píng).若你為中考閱卷老師,將給哪段作文以高分?一夏天,母親如一座雕像,執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰柜旁,毒辣的陽光把母親原本黝黑的皮膚曬得通紅.日復(fù)一日,竟成了古銅色.因繁忙而被忽略了的雙手,總是粗笨干燥長滿老繭.身上的衣服舊得早已辨不出原先的色彩.雖然如此,從小街上經(jīng)過的人們都會(huì)聽到她甜美的叫賣聲:”冰棍,賣冰棍兒喲!”她所賺的每一分錢,都成了成績優(yōu)秀的兒子的生活費(fèi).所以在我聽起來,母親的叫賣聲不僅甜美,而且浸透著自豪,深藏著希望.二夏天,母親天天賣冰棍,把皮膚都曬黑了.她把賺來的每一分錢都寄給了我,讓我在校好好讀書,希望我考上高中.

比一比,評(píng)一評(píng)..一、從人物描寫的角度來看,有正面描寫和側(cè)面描寫。例如:頭上倭墮髻,耳中明月珠.湘綺為下裙,紫綺為上襦.

(正面描寫)行者見羅敷,下?lián)埙陧?少年見羅敷,脫帽著峭頭.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤.來歸相怨怒,但坐觀羅敷.(側(cè)面描寫)理一理,記一記。漢樂府<<陌上桑>>.一、從人物描寫的角度來看,有正面描寫和側(cè)面描寫。理一理,記理一理,記一記.二、從人物描寫的方法來看：

1、肖像描寫(1)要選擇最能體現(xiàn)人物個(gè)性的肖像特征來寫。“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”一句話就總體地勾畫出孔乙己獨(dú)特的身份和社會(huì)地位。(2)運(yùn)用確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸埫鑼懭宋镄は瘛?lt;<故鄉(xiāng)>>中,寫楊二嫂：凸顴骨,薄嘴唇,一個(gè)五十上下的女人站在我面前。兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(3)用起綽號(hào)的方法概括人物特征。<<水滸傳>>中多用這種方法塑造人物。智多星吳用及時(shí)雨宋江鼓上蚤時(shí)遷青面獸楊志黑旋風(fēng)李逵赤發(fā)鬼劉唐

理一理,記一記.二、從人物描寫的方法來看：2、語言描寫：語言描寫要符合人物的身份和性格特征。請(qǐng)修改：街頭小店里有部公用電話，南來北往的行人很多，這天來打電話的人一個(gè)接這一個(gè)。

一個(gè)戴眼鏡的青年在電話里說：“我叫馬在新，下馬的馬，再就業(yè)的再，創(chuàng)新的新。”

一個(gè)紅光滿面、挺著將軍肚的男人，從小車?yán)锍鰜?，拿著手機(jī)說沒電了，也在這里打電話。他對(duì)著電話說：“我叫黃玉芹，黃豆的黃，玉米的玉，芹菜的芹的?！币粋€(gè)戴著安全帽、背著工具包的中年漢子來打電話：“我叫蘇若甫，蘇東坡的蘇，郭沫若的若，杜甫的甫?！?/p>

一個(gè)提著青菜的老大娘來打電話：“我叫李美發(fā)，李嘉誠的李，美女的美，發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)。”

2、語言描寫：語言描寫要符合人物的身份和性格特征3、動(dòng)作描寫：語言要準(zhǔn)確簡練。(1)仔細(xì)觀察,精心錘煉,力求使動(dòng)詞形象而生動(dòng)。比較下列兩段話中動(dòng)詞的優(yōu)劣。一天啦,要遲到了.我掀開被子,從床上爬起來,拿過襯衣穿上鞋子,幾步跑進(jìn)廚房,找出牙刷,擠上牙膏,胡亂刷了幾下,然后拿起毛巾,在臉上洗了幾把,飛快跑出屋子.二我蹬開被子翻下床來,拉過襯衣,套上鞋子,幾步躥進(jìn)廚房,抽出牙刷,涂上牙膏,胡亂在口中戳幾下,然后一把扯下毛巾,在臉上抹了幾下,風(fēng)一般旋出了門。3、動(dòng)作描寫：語言要準(zhǔn)確簡練。(1)仔細(xì)觀察,精（2）動(dòng)詞前加上適當(dāng)修飾語會(huì)使人物形象更加鮮明。

1、一到病房門口，我就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的口中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時(shí)粗心的父親，也有如此細(xì)心的一面。

2、公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽檐下，雨滴順著這位年輕媽媽的發(fā)梢一滴、一滴的滑落，而她卻只顧小心地、穩(wěn)穩(wěn)地推著車子，仿佛車后座上載著的是全世界最嬌嫩的花朵，最珍貴的珠寶……（2）動(dòng)詞前加上適當(dāng)修飾語會(huì)使人物形象更加鮮明。4、心理描寫:應(yīng)符合人物的年齡，符合具體情境。

成績公布了，哈，92分，萬歲！我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人分享我的喜悅。幾個(gè)同學(xué)走過來，我笑著迎上去，準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)我耳朵的是一串嘲諷——“瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……哈哈哈……”轟！我頭腦一炸，眼前暖融融的陽光一下子變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他們證明：我這只麻雀能就鳳凰！4、心理描寫:應(yīng)符合人物的年齡，符合具體情境。5、神態(tài)描寫：抓住人物轉(zhuǎn)瞬變化的情態(tài)，在神情的動(dòng)態(tài)變化中展現(xiàn)人物的鮮活形象。

如《孔乙己》中先讓我們目睹了那個(gè)“站著喝酒而穿長衫”的“唯一”的靜態(tài)孔乙己后，隨著情節(jié)的發(fā)展，他“睜大眼睛說”、“漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”、“臉上籠上一層灰色”……這些動(dòng)態(tài)的神情準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了他遭人戲弄時(shí)由強(qiáng)硬到困窘的復(fù)雜心境，讓一個(gè)窮酸迂腐、自欺欺人的悲劇形象血肉豐滿，躍然紙上。

再如《我的叔叔于勒》中菲利普在確認(rèn)賣牡蠣的窮水手就是于勒的過程中，菲利普神色由“不安”到“張皇”，再到“狼狽”；臉色從“蒼白”到“煞白”；兩只眼睛從“不尋?！钡健按糁薄薄然瞵F(xiàn)了菲利普從熱望到失望的狼狽相，又充分暴露了他虛偽可鄙的丑惡嘴臉。5、神態(tài)描寫：抓住人物轉(zhuǎn)瞬變化的情態(tài)，在神情的動(dòng)態(tài)變化中三、議論抒情添神韻

(1)

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目送奶奶到了最后一層樓梯。奶奶一直是邊下樓梯邊回頭望著，她似乎很失望，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，邁著比剛才更加沉重的小步，終于慢慢走完了整個(gè)樓梯，奶奶孤單的身影消失在我的視線中。

我不能體會(huì)，卻可以想象，風(fēng)燭殘年的奶奶，并不奢望我們給她什么物質(zhì)上的享受，她只是依戀兒孫繞膝的那份天倫之樂。伴隨奶奶回家的不該是冰冷的樓梯，而應(yīng)該是兒孫溫暖的手臂。

(1)街道上，父親和女兒一前一后的走著。突然從小巷里沖出一輛單車，父親下意識(shí)的伸出大手，想如從前一般抓住女兒，然而抓住的卻只有空氣，女兒的手竟在瞬間躲開了……父親的手尷尬的停在半空中，像是撥不出去的電話，失落的停留在斷開的電話線的那一頭。那一刻，父親多么渴望回到能用胡子碴扎得女兒咯咯笑的歲月，再次感受女兒無比信任的目光落在自己臉上！也許愛的付出不應(yīng)該是單向的，只有雙方共同用心編織，愛才能織就一張籠蓋天地的大網(wǎng)。女兒，如果你懂得了這些，父親夕陽中的背影還會(huì)如此落寞嗎？三、議論抒情添神韻(1)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)讀一讀,品一品。

這段文字用了哪些描寫方法，突出了人物哪些特征和品格？李逵雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽得說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不容我－罷！罷！我饒了你這廝性命！”放將起來。李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)；你從今已后休要壞了俺的名目！”李鬼道：“孩兒今番得了性命。自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩铄颖闳〕鲆诲V銀子，把與李鬼，拜謝去了。李逵自笑道：“這廝撞在我手里！既然他是個(gè)孝順的人，必去改業(yè)。我若殺了他，天地必不容我。我也自去休?！弊x一讀,品一品。這段文字用了哪些描寫方法，突出了寫人類記敘文寫作要點(diǎn)：一抓住人物最主要的性格特征來寫。二運(yùn)用多種技法來塑造。三運(yùn)用個(gè)性化的語言動(dòng)作神態(tài)等來塑造。理一理,記一記。寫人類記敘文寫作要點(diǎn)：一抓住人物最主要的

練一練請(qǐng)選擇一個(gè)人物，說出一個(gè)或幾個(gè)細(xì)節(jié)來表現(xiàn)他的性格或思想感情。練一練讓我們——用敏銳的目光捕捉細(xì)節(jié)，用優(yōu)美的筆觸描繪容顏，用真誠的抒情議論揭示精神。讓我們——名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?9、行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。51、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來。55、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。59、暗自傷心，不如立即行動(dòng)。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。中考寫人類記敘文寫作指導(dǎo)優(yōu)秀課件

中考寫人類記敘文寫作指導(dǎo)

月

.比一比,評(píng)一評(píng).若你為中考閱卷老師,將給哪段作文以高分?一夏天,母親如一座雕像,執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰柜旁,毒辣的陽光把母親原本黝黑的皮膚曬得通紅.日復(fù)一日,竟成了古銅色.因繁忙而被忽略了的雙手,總是粗笨干燥長滿老繭.身上的衣服舊得早已辨不出原先的色彩.雖然如此,從小街上經(jīng)過的人們都會(huì)聽到她甜美的叫賣聲:”冰棍,賣冰棍兒喲!”她所賺的每一分錢,都成了成績優(yōu)秀的兒子的生活費(fèi).所以在我聽起來,母親的叫賣聲不僅甜美,而且浸透著自豪,深藏著希望.二夏天,母親天天賣冰棍,把皮膚都曬黑了.她把賺來的每一分錢都寄給了我,讓我在校好好讀書,希望我考上高中.

比一比,評(píng)一評(píng)..一、從人物描寫的角度來看,有正面描寫和側(cè)面描寫。例如:頭上倭墮髻,耳中明月珠.湘綺為下裙,紫綺為上襦.

(正面描寫)行者見羅敷,下?lián)埙陧?少年見羅敷,脫帽著峭頭.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤.來歸相怨怒,但坐觀羅敷.(側(cè)面描寫)理一理,記一記。漢樂府<<陌上桑>>.一、從人物描寫的角度來看,有正面描寫和側(cè)面描寫。理一理,記理一理,記一記.二、從人物描寫的方法來看：

1、肖像描寫(1)要選擇最能體現(xiàn)人物個(gè)性的肖像特征來寫?！翱滓乙咽钦局染贫╅L衫的唯一的人。”一句話就總體地勾畫出孔乙己獨(dú)特的身份和社會(huì)地位。(2)運(yùn)用確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸埫鑼懭宋镄は瘛?lt;<故鄉(xiāng)>>中,寫楊二嫂：凸顴骨,薄嘴唇,一個(gè)五十上下的女人站在我面前。兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(3)用起綽號(hào)的方法概括人物特征。<<水滸傳>>中多用這種方法塑造人物。智多星吳用及時(shí)雨宋江鼓上蚤時(shí)遷青面獸楊志黑旋風(fēng)李逵赤發(fā)鬼劉唐

理一理,記一記.二、從人物描寫的方法來看：2、語言描寫：語言描寫要符合人物的身份和性格特征。請(qǐng)修改：街頭小店里有部公用電話，南來北往的行人很多，這天來打電話的人一個(gè)接這一個(gè)。

一個(gè)戴眼鏡的青年在電話里說：“我叫馬在新，下馬的馬，再就業(yè)的再，創(chuàng)新的新?！?/p>

一個(gè)紅光滿面、挺著將軍肚的男人，從小車?yán)锍鰜?，拿著手機(jī)說沒電了，也在這里打電話。他對(duì)著電話說：“我叫黃玉芹，黃豆的黃，玉米的玉，芹菜的芹的?！币粋€(gè)戴著安全帽、背著工具包的中年漢子來打電話：“我叫蘇若甫，蘇東坡的蘇，郭沫若的若，杜甫的甫?！?/p>

一個(gè)提著青菜的老大娘來打電話：“我叫李美發(fā)，李嘉誠的李，美女的美，發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)?！?/p>

2、語言描寫：語言描寫要符合人物的身份和性格特征3、動(dòng)作描寫：語言要準(zhǔn)確簡練。(1)仔細(xì)觀察,精心錘煉,力求使動(dòng)詞形象而生動(dòng)。比較下列兩段話中動(dòng)詞的優(yōu)劣。一天啦,要遲到了.我掀開被子,從床上爬起來,拿過襯衣穿上鞋子,幾步跑進(jìn)廚房,找出牙刷,擠上牙膏,胡亂刷了幾下,然后拿起毛巾,在臉上洗了幾把,飛快跑出屋子.二我蹬開被子翻下床來,拉過襯衣,套上鞋子,幾步躥進(jìn)廚房,抽出牙刷,涂上牙膏,胡亂在口中戳幾下,然后一把扯下毛巾,在臉上抹了幾下,風(fēng)一般旋出了門。3、動(dòng)作描寫：語言要準(zhǔn)確簡練。(1)仔細(xì)觀察,精（2）動(dòng)詞前加上適當(dāng)修飾語會(huì)使人物形象更加鮮明。

1、一到病房門口，我就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的口中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時(shí)粗心的父親，也有如此細(xì)心的一面。

2、公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽檐下，雨滴順著這位年輕媽媽的發(fā)梢一滴、一滴的滑落，而她卻只顧小心地、穩(wěn)穩(wěn)地推著車子，仿佛車后座上載著的是全世界最嬌嫩的花朵，最珍貴的珠寶……（2）動(dòng)詞前加上適當(dāng)修飾語會(huì)使人物形象更加鮮明。4、心理描寫:應(yīng)符合人物的年齡，符合具體情境。

成績公布了，哈，92分，萬歲！我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人分享我的喜悅。幾個(gè)同學(xué)走過來，我笑著迎上去，準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)我耳朵的是一串嘲諷——“瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……哈哈哈……”轟！我頭腦一炸，眼前暖融融的陽光一下子變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他們證明：我這只麻雀能就鳳凰！4、心理描寫:應(yīng)符合人物的年齡，符合具體情境。5、神態(tài)描寫：抓住人物轉(zhuǎn)瞬變化的情態(tài)，在神情的動(dòng)態(tài)變化中展現(xiàn)人物的鮮活形象。

如《孔乙己》中先讓我們目睹了那個(gè)“站著喝酒而穿長衫”的“唯一”的靜態(tài)孔乙己后，隨著情節(jié)的發(fā)展，他“睜大眼睛說”、“漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”、“臉上籠上一層灰色”……這些動(dòng)態(tài)的神情準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了他遭人戲弄時(shí)由強(qiáng)硬到困窘的復(fù)雜心境，讓一個(gè)窮酸迂腐、自欺欺人的悲劇形象血肉豐滿，躍然紙上。

再如《我的叔叔于勒》中菲利普在確認(rèn)賣牡蠣的窮水手就是于勒的過程中，菲利普神色由“不安”到“張皇”，再到“狼狽”；臉色從“蒼白”到“煞白”；兩只眼睛從“不尋?！钡健按糁薄薄然瞵F(xiàn)了菲利普從熱望到失望的狼狽相，又充分暴露了他虛偽可鄙的丑惡嘴臉。5、神態(tài)描寫：抓住人物轉(zhuǎn)瞬變化的情態(tài)，在神情的動(dòng)態(tài)變化中三、議論抒情添神韻

(1)

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目送奶奶到了最后一層樓梯。奶奶一直是邊下樓梯邊回頭望著，她似乎很失望，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，邁著比剛才更加沉重的小步，終于慢慢走完了整個(gè)樓梯，奶奶孤單的身影消失在我的視線中。

我不能體會(huì)，卻可以想象，風(fēng)燭殘年的奶奶，并不奢望我們給她什么物質(zhì)上的享受，她只是依戀兒孫繞膝的那份天倫之樂。伴隨奶奶回家的不該是冰冷的樓梯，而應(yīng)該是兒孫溫暖的手臂。

(1)街道上，父親和女兒一前一后的走著。突然從小巷里沖出一輛單車，父親下意識(shí)的伸出大手，想如從前一般抓住女兒，然而抓住的卻只有空氣，女兒的手竟在瞬間躲開了……父親的手尷尬的停在半空中，像是撥不出去的電話，失落的停留在斷開的電話線的那一頭。那一刻，父親多么渴望回到能用胡子碴扎得女兒咯咯笑的歲月，再次感受女兒無比信任的目光落在自己臉上！也許愛的付出不應(yīng)該是單向的，只有雙方共同用心編織，愛才能織就一張籠蓋天地的大網(wǎng)。女兒，如果你懂得了這些，父親夕陽中的背影還會(huì)如此落寞嗎？三、議論抒情添神韻(1)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)讀一讀,品一品。

這段文字用了哪些描寫方法，突出了人物哪些特征和品格？李逵雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽得說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不容我－罷！罷！我饒了你這廝性命！”放將起來。李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)；你從今已后休要壞了俺的名目！”李鬼道：“孩兒今番得了性命。自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目在這里剪徑。”李逵道：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩铄颖闳〕鲆诲V銀子，把與李鬼，拜謝去了。李逵自笑道：“這廝撞在我手里！既然他是個(gè)孝順的人，必去改業(yè)。我若殺了他，天地必不容我。我也自去休?！弊x一讀,品一品。這段文字用了哪些描寫方法，突出了寫人類記敘文寫作要點(diǎn)：一抓住人物最主要的性格特征來寫。二運(yùn)用多種技法來塑造。三運(yùn)用個(gè)性化的語言動(dòng)作神態(tài)等來塑造。理一理,記一記。寫人類記敘文寫作要點(diǎn)：一抓住人物最主要的

練一練請(qǐng)選擇一個(gè)人物，說出一個(gè)或幾個(gè)細(xì)節(jié)來表現(xiàn)他的性格或思想感情。練一練讓我們——用敏銳的目光捕捉細(xì)節(jié)，用優(yōu)美的筆觸描繪容顏，用真誠的抒情議論揭示精神。讓我們——名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻