人教版小學(xué)六年級(jí)音樂歡樂頌課件

人教版小學(xué)六年級(jí)音樂歡樂頌課件歡樂頌六年級(jí)音樂欣賞歡樂頌六年級(jí)音樂欣賞

請(qǐng)同學(xué)們來一起聽一首歌曲，聽完后，說說歌曲的情緒怎樣？給你帶來怎樣的感受？導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們來一起聽一首歌曲，聽完后，說說歌曲的情緒怎樣復(fù)聽歌曲，用la音模唱復(fù)聽歌曲，用la音模唱人教版小學(xué)六年級(jí)音樂歡樂頌課件《第九交響曲》第四樂章中既有樂器演奏部分，也有聲樂部分，請(qǐng)先欣賞器樂部分，仔細(xì)傾聽《歡樂頌》的主題在其中出現(xiàn)了幾次？并注意這段音樂的力度是怎樣變化的？《第九交響曲》第四樂章中既有樂器演奏部分，也有聲樂部分，請(qǐng)先請(qǐng)同學(xué)們欣賞聲樂演唱的部分，仔細(xì)傾聽其中出現(xiàn)了什么樣的演唱形式，力度有什么樣的變化？請(qǐng)同學(xué)們欣賞聲樂演唱的部分，仔細(xì)傾聽其中出現(xiàn)了什么樣的演唱形請(qǐng)欣賞一段交響樂與合唱的視頻錄像請(qǐng)欣賞一段交響樂與合唱的視頻錄像看了這段視頻，給你什么感覺？那么我們應(yīng)該帶著怎樣的情緒來演唱歌曲呢？看了這段視頻，給你什么感覺？那么我們應(yīng)該帶著怎樣的情緒來演唱跟視頻小聲哼唱

歌曲表達(dá)出一種什么樣的情感？跟視頻小聲哼唱

歌曲表達(dá)出一種什么樣的情感？看曲譜聽著伴奏錄音一起來視唱

1看曲譜聽著伴奏錄音一起來視唱1看曲譜聽著伴奏錄音一起來視唱2

看曲譜聽著伴奏錄音一起來視唱2《歡樂頌》表達(dá)了貝多芬畢生追求的自由、平等與博愛的精神，讓我們一起來了解一下貝多芬和他的作品說說你對(duì)貝多芬的了解

貝多芬介紹《歡樂頌》表達(dá)了貝多芬畢生追求的自由、平等與博愛的精神，讓我貝多芬作品欣賞

1、第五交響曲《命運(yùn)》第一樂章貝多芬作品欣賞2、月光曲-鋼琴曲2、月光曲-鋼琴曲3、致愛麗絲-鋼琴曲3、致愛麗絲-鋼琴曲4、貝多芬C大調(diào)《第一交響曲》第三樂章小步舞曲4、貝多芬C大調(diào)《第一交響曲》課間活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們注意安全安全小貼士課間活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們注意安全安全小貼士人教版小學(xué)六年級(jí)音樂歡樂頌課件人教版小學(xué)六年級(jí)音樂歡樂頌課件歡樂頌六年級(jí)音樂欣賞歡樂頌六年級(jí)音樂欣賞

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