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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000089671StartFragment:0000000127EndFragment:00000896532021年廣東省清遠(yuǎn)市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.貫串《春江花月夜》一詩(shī)的意象是()
A.月亮B.星星C.太陽(yáng)D.春花
2.元代從事雜劇及散曲創(chuàng)作、有曲狀元譽(yù)稱(chēng)的是()
A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.張養(yǎng)浩
3.睢景臣散曲《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》的主題是()
A.諷刺劉邦B.歌頌劉邦C.諷刺無(wú)知鄉(xiāng)民D.諷刺以劉邦為代表的封建社會(huì)最高統(tǒng)治者
4.作品具有濃郁的北京味的作家是()
A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁達(dá)夫
5.下列著作中,屬于語(yǔ)錄體的是()
A.《墨子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《列子》二、填空題(5題)6.李白《行路難》(其一):____,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
7.陸游《關(guān)山月》:和戎詔下十五年,____
8.____,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急
9.君何患焉中的焉意思是____
10.魯迅的《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是____
三、判斷題(5題)11.在規(guī)范性公文中,應(yīng)當(dāng)使用擬、打算、準(zhǔn)備等詞匯修飾意圖和要求()
A.否B.是
12.《前赤壁賦》中主客對(duì)話代表了作者思想中兩個(gè)側(cè)面的矛盾斗爭(zhēng)()
A.否B.是
13.韓愈《祭十二郎文》采用了追敘的手法()
A.否B.是
14.《論學(xué)問(wèn)》強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要針對(duì)不同的書(shū)采取選讀、全讀、勤讀和精讀四種不同的讀法,并且要與會(huì)談、寫(xiě)作和筆記結(jié)合起來(lái)()
A.否B.是
15.現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩曾稱(chēng)贊《春江花月夜》是詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中桑之未落,其葉沃若一句,有何比興意義?
17.在《風(fēng)波》一文中,九斤老太的口頭禪說(shuō)明了什么?
五、閱讀理解(2題)18.本段詩(shī)中的我和你各有什么特殊含義?
19.閱讀辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》,回答下列問(wèn)題。
楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚
哪個(gè)典故表現(xiàn)詞人憂國(guó)忘家,胸懷救世之心?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勮F鈴鐺在文中的意義
21.閱讀下文,完成第27—29題。
蝴蝶路
李娟
蝴蝶成群聚集在路上,我們的汽車(chē)開(kāi)過(guò),一片一片地碾過(guò)軋過(guò)。我不敢回頭看碾過(guò)的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著,千萬(wàn)只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛,并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候,大地一定在震撼,棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是,又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò),僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來(lái),停在稍遠(yuǎn)些的地方,更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖,癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車(chē)終于開(kāi)過(guò)去了。
而前方又是成片的蝴蝶。
我們由蝴蝶的道路迎接著,走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處,一抬頭就倒壓下來(lái)的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退;但身后的萬(wàn)丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來(lái)海洋的廣闊不是讓人去暢游的,而是讓人去掙扎啊……
雪白的蝴蝶,在這山野四處漫舞,像在激流中一般左突右閃,像被撕碎的一群,被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美,不大,兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中,又像是一片夢(mèng)中的語(yǔ)言。又像是有什么東西在無(wú)休止地經(jīng)過(guò)這片草灘,驚擾著它們。
我們穿過(guò)蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來(lái)。森林里面的每一塊石頭,每一只鳥(niǎo)兒都生長(zhǎng)著樹(shù)葉。所到之處,昆蟲(chóng)四散而去,寂靜四聚而來(lái)。我們陷入一片幽暗恍惚的地方,而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住,我們迷了路。
這時(shí),一只白色的蝴蝶從什么深處,翩躚而來(lái)……
這蝴蝶的道路,鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路,卻是阻止我們前來(lái)的路,一只又一只,用沉默、用死亡之前的暫生,用翅子的顫抖,用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車(chē)碾了過(guò)去。同時(shí),我們的汽車(chē)還把什么也一并碾了過(guò)去?
蝴蝶棲在路上,一個(gè)老人說(shuō),那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來(lái)臨。
但我們來(lái)臨了。
我們跋涉山野,蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞,仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)?。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱(chēng)之為精靈——它們黯淡,紛亂,不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁,而山野浩蕩??!是不是正是山野這種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了,沸騰了,撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語(yǔ)言一般的生靈?
我們卻什么也不能驚起。我們只能開(kāi)車(chē)從上面碾過(guò),碾過(guò),一無(wú)所知地碾過(guò)……只能碾過(guò)而已。蝴蝶的路,盛大,雪白,隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無(wú)知
請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法,并結(jié)合文本說(shuō)明其運(yùn)用效果
參考答案
1.A貫串《春江花月夜》一詩(shī)的意象是月亮
2.B
3.DD《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》寫(xiě)漢高祖劉邦還鄉(xiāng)時(shí)鄉(xiāng)民所見(jiàn)情景,以獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思、風(fēng)趣幽默的描寫(xiě),對(duì)封建最高統(tǒng)治者進(jìn)行了大膽的揭露和無(wú)情的諷刺
4.B老舍的作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神,富有表現(xiàn)力,藝術(shù)成就很高
5.B《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體散文集,主要記錄孔子及其弟子的言行,它較為集中地反映了孔子的思想
6.閑來(lái)垂釣碧溪上
7.將軍不戰(zhàn)空臨邊
8.三杯兩盞淡酒
9.在這件事上
10.象征
11.N規(guī)范性公文中要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,不應(yīng)采用修飾意圖和要求的詞匯
12.Y
13.Y
14.Y
15.N稱(chēng)贊《春江花月夜》為詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰的詩(shī)人是聞一多
16.比喻女子的年輕貌美和初婚時(shí)的幸福
17.(1)說(shuō)明九斤老太是一個(gè)保守、落后,看不慣任何新生事物的年老無(wú)知的農(nóng)村婦女。(2)從本質(zhì)上說(shuō),它是農(nóng)民在雙重壓迫和剝削下生活的貧困化和心情不斷惡化的體現(xiàn),是農(nóng)民的抗議,從側(cè)面說(shuō)明辛亥革命的不徹底性,農(nóng)村需要一場(chǎng)真正的革命
18.我是鮮明的物象,表現(xiàn)祖國(guó)貧困、落后、停滯的歷史;你指祖國(guó)
19.求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣
20.①鐵鈴鐺是文章的線索,實(shí)寫(xiě)鐵鈴鐺虛寫(xiě)爸爸;②鐵鈴鐺的命運(yùn)象征爸爸的命運(yùn);③鐵鈴鐺寄寓了勉兒與爸爸之間
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