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很多學(xué)生老是抱怨,自己明明很努力了,為什么成績(jī)就是上不去,甚至有的同學(xué)懷疑自己是腦子笨。其實(shí)你的成績(jī)上不去跟笨沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系,如果你真的很努力成績(jī)還不好,那就是你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。今天老師跟大家分享幾點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。一、記單詞核心:聽(tīng)、讀、寫(xiě)、用。1、在學(xué)習(xí)新課之前,先跟著錄音讀兩三遍單詞。2、上課期間,在老師帶大家朗讀單詞的時(shí)候,要大聲跟讀,爭(zhēng)取做到熟讀每個(gè)單詞。3、在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)前,先復(fù)習(xí)當(dāng)天的單詞,再開(kāi)始做作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完之后,用20分鐘時(shí)間再回顧一遍當(dāng)天的單詞。4、睡前花5分鐘時(shí)間,腦海里過(guò)一遍今天學(xué)的單詞。5、第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍前一天學(xué)的單詞。建議隔2天或者3天或者1周再進(jìn)行復(fù)習(xí),減少遺忘。二、學(xué)語(yǔ)法核心:理清句子的基本結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)翻譯和運(yùn)用。1、學(xué)語(yǔ)法時(shí)不要著急,要先從語(yǔ)法的基本結(jié)構(gòu)學(xué)起,從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句,逐步推進(jìn)。2、試著分析句子的結(jié)構(gòu),可以用筆劃出來(lái)。3、實(shí)在沒(méi)弄懂的要及時(shí)找老師或者自己翻看輔導(dǎo)書(shū)。千萬(wàn)不要拖。有的同學(xué)遇到問(wèn)題不愿意去問(wèn)老師,覺(jué)得害羞。4、其實(shí)自己翻輔導(dǎo)書(shū)也是一個(gè)初中好的學(xué)習(xí)方法。如果大家的語(yǔ)法基礎(chǔ)比較弱可以用這本:巨微英語(yǔ)《初中語(yǔ)法逐條細(xì)解》,這本書(shū)的語(yǔ)法點(diǎn)很全,初一到初三的同學(xué)都能用;而且講的特別詳細(xì),每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都是拆到不可拆為止。我平時(shí)因?yàn)檎n堂時(shí)間有限,也不會(huì)講的這么詳細(xì);此外,這本書(shū)還對(duì)知識(shí)點(diǎn)按重要程度進(jìn)行了劃分,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。是很好用的一本語(yǔ)法書(shū),推薦給大家。Hjrw;'r-ca^sCi?U-??7llll.i*BB"^^aini?■黑-"■■■Il■IM4i?:rtPy-<*-,%■#■r>■SHf!rs-v■?a■rf,■如占heiW■“^ifr^*-4UJbv世H■■hAqe;*W44<*aidRgm8■旳■奔d.iAiJ-!rik:tEE.I-SB-三、做題的方法(以完形填空題為例)每個(gè)題型的做題方法都不太一樣,這里我就以完形填空為例來(lái)講講。核心:詞組搭配和語(yǔ)法運(yùn)用。1、先通讀文章,了解文章大意,然后把那些明顯可以看出的固定搭配和時(shí)態(tài)變換的句子標(biāo)注到題的旁邊。2、做題時(shí)要聯(lián)系上下文和時(shí)態(tài),有的句子不知道怎么選,可以看看文章下面的走向,有助于你判斷。3、做完題之后,再通讀整篇文章,檢查每個(gè)選項(xiàng)是否合適。4、最后,對(duì)照答案,分析錯(cuò)題。把經(jīng)常見(jiàn)到,但是自己忘記意思的單詞劃出來(lái),查字典,并記錄在錯(cuò)題本上。把選錯(cuò)的固定搭配也摘抄出來(lái),弄懂這個(gè)短語(yǔ)在特定語(yǔ)境下的含義,保證下次再見(jiàn)到的時(shí)候?qū)@個(gè)考點(diǎn)足夠熟悉。初中學(xué)習(xí)方法不少

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