三年級(jí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件

執(zhí)教：嚴(yán)曉蘭分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

執(zhí)教：執(zhí)教：嚴(yán)曉蘭分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！平均分平均分你愿意幫八戒和悟空分一分嗎？你愿意幫八戒和悟空分一分嗎？一半，21每份是這個(gè)月餅的也就是月餅的二分之一，寫(xiě)作：把一個(gè)月餅平均分成兩份，一半一半一半，21每份是這個(gè)月餅的也就是月餅的二分之一，寫(xiě)作：把一個(gè)21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）讀作：二分之一21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中下面圖形的上色部分，能用表示嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。（）（）（）（）√下面圖形的上色部分，能用表示嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。（把一個(gè)圓平均分成三份,每份是它的()分之一,寫(xiě)作：11313三3把一個(gè)圓平均分成三份,每份是11313三3（）（）（）（）沒(méi)有平均分！辨一辨：

下面圖形中的涂色部分是原圖的嗎？為什么？√√√×（）（）（）（認(rèn)識(shí)四分之一、三分之一、五分之一：1、把一個(gè)月餅平均分成四份，每一份是它的（）分之一，寫(xiě)作：（）。四412、把一個(gè)月餅平均分成三份，每一份是它的（），寫(xiě)作：（）。三分之一312、把一個(gè)月餅平均分成五份，每一份是它的（），寫(xiě)作：（）。五分之一51認(rèn)識(shí)四分之一、三分之一、五分之一：1、把一個(gè)月餅平均分21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）分?jǐn)?shù)。讀作：二分之一像、、、這樣的數(shù)都是21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中折出一個(gè)正方形紙的。折出一個(gè)正方形紙的。我能填：1、把一個(gè)月餅平均分成八份，每一份是它的（）分之一，寫(xiě)作（）；2、把一個(gè)蛋糕平均分成（）份，每一份是它的六分之一，寫(xiě)作（）；3、把一個(gè)月餅（）成二份，（）份是它的二分之（），寫(xiě)作。八平均分六一一我能填：1、把一個(gè)月餅平均分成八份，每一份是它的（當(dāng)小判官：（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“×”，錯(cuò)的說(shuō)明理由）。1、把一個(gè)蘋(píng)果分成三份，每一份是它的。（）2、把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成六份，每一份是它的。（）3、把一個(gè)正方形平均分成五份，每一份是它的。（）××√當(dāng)小判官：（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“×”，錯(cuò)的說(shuō)明理由）。1我能應(yīng)用：1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）（）（）（）2、看分?jǐn)?shù)，涂上自己喜歡的顏色。我能應(yīng)用：1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）像、、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一像、、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。21分子分選擇你喜歡的圖形，先折出它的，然后把它的涂上陰影。（比比看，誰(shuí)最聰明，能想出與別人不同的折法）說(shuō)一說(shuō)：把（）平均分成了（）份，涂色部分是它的（）分之一。選擇你喜歡的圖形，先折出它的，然折出一個(gè)正方形紙的。把這個(gè)正方形平均分成了4份，每份都是它的。折出一個(gè)正方形紙的。把這個(gè)正方形平均分成了4份，每份剛才我們認(rèn)識(shí)了、、，還有其它的幾分之一嗎？想一想34剛才我們認(rèn)識(shí)了、、我能應(yīng)用：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）（）（）（）我能應(yīng)用：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（我吃下這個(gè)月的，猴哥吃它的，44＜我吃下這個(gè)月的，猴哥吃它的4＞＞12＞6同樣大的兩個(gè)物體，平均分的份數(shù)越多，每一份就越??；平均分的份數(shù)越少，每一份就越多。4＞＞12＞6同樣大的兩個(gè)物體，平均分的份數(shù)越多，每一份就越比大?。荆急却笮。荆歼B一連126543連一連126543下面的畫(huà)面讓你聯(lián)想到幾分之一？下面的畫(huà)面讓你聯(lián)想到幾分之一？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？說(shuō)一說(shuō)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)真奇妙，折折畫(huà)畫(huà)見(jiàn)分曉。時(shí)刻不忘平均分，讀法寫(xiě)法要記牢。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)真奇妙，三年級(jí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件執(zhí)教：嚴(yán)曉蘭分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

執(zhí)教：執(zhí)教：嚴(yán)曉蘭分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！師傅：我餓了！平均分平均分你愿意幫八戒和悟空分一分嗎？你愿意幫八戒和悟空分一分嗎？一半，21每份是這個(gè)月餅的也就是月餅的二分之一，寫(xiě)作：把一個(gè)月餅平均分成兩份，一半一半一半，21每份是這個(gè)月餅的也就是月餅的二分之一，寫(xiě)作：把一個(gè)21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）讀作：二分之一21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中下面圖形的上色部分，能用表示嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。（）（）（）（）√下面圖形的上色部分，能用表示嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。（把一個(gè)圓平均分成三份,每份是它的()分之一,寫(xiě)作：11313三3把一個(gè)圓平均分成三份,每份是11313三3（）（）（）（）沒(méi)有平均分！辨一辨：

下面圖形中的涂色部分是原圖的嗎？為什么？√√√×（）（）（）（認(rèn)識(shí)四分之一、三分之一、五分之一：1、把一個(gè)月餅平均分成四份，每一份是它的（）分之一，寫(xiě)作：（）。四412、把一個(gè)月餅平均分成三份，每一份是它的（），寫(xiě)作：（）。三分之一312、把一個(gè)月餅平均分成五份，每一份是它的（），寫(xiě)作：（）。五分之一51認(rèn)識(shí)四分之一、三分之一、五分之一：1、把一個(gè)月餅平均分21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）分?jǐn)?shù)。讀作：二分之一像、、、這樣的數(shù)都是21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中折出一個(gè)正方形紙的。折出一個(gè)正方形紙的。我能填：1、把一個(gè)月餅平均分成八份，每一份是它的（）分之一，寫(xiě)作（）；2、把一個(gè)蛋糕平均分成（）份，每一份是它的六分之一，寫(xiě)作（）；3、把一個(gè)月餅（）成二份，（）份是它的二分之（），寫(xiě)作。八平均分六一一我能填：1、把一個(gè)月餅平均分成八份，每一份是它的（當(dāng)小判官：（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“×”，錯(cuò)的說(shuō)明理由）。1、把一個(gè)蘋(píng)果分成三份，每一份是它的。（）2、把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成六份，每一份是它的。（）3、把一個(gè)正方形平均分成五份，每一份是它的。（）××√當(dāng)小判官：（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“×”，錯(cuò)的說(shuō)明理由）。1我能應(yīng)用：1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）（）（）（）2、看分?jǐn)?shù)，涂上自己喜歡的顏色。我能應(yīng)用：1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）像、、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。21分子分?jǐn)?shù)線分母①②③（平均分）（平均分成的份數(shù)）（其中的一份）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一像、、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。21分子分選擇你喜歡的圖形，先折出它的，然后把它的涂上陰影。（比比看，誰(shuí)最聰明，能想出與別人不同的折法）說(shuō)一說(shuō)：把（）平均分成了（）份，涂色部分是它的（）分之一。選擇你喜歡的圖形，先折出它的，然折出一個(gè)正方形紙的。把這個(gè)正方形平均分成了4份，每份都是它的。折出一個(gè)正方形紙的。把這個(gè)正方形平均分成了4份，每份剛才我們認(rèn)識(shí)了、、，還有其它的幾分之一嗎？想一想34剛才我們認(rèn)識(shí)了、、我能應(yīng)用：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（）（）（）（）我能應(yīng)用：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。（我吃下這個(gè)月的，猴哥吃它的，44＜我吃下這個(gè)月的，猴哥吃它的4＞＞12＞6同樣大的兩個(gè)