不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件

不同層級護士核心能力的培養(yǎng)不同層級護士核心能力的培養(yǎng)主要內(nèi)容護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求護士核心能力培養(yǎng)我院經(jīng)驗分享主要內(nèi)容護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢一、護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢一、護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢目前護理專業(yè)發(fā)展中的問題問題一：護理學科定位：展現(xiàn)護理專業(yè)素質(zhì)、知識領域、專業(yè)技能問題二：護理人力、結構與功能問題三：護理教育1.學校教育，課堂教學與臨床實踐2.用人單位的后續(xù)教育問題四：臨床護理管理問題：護理發(fā)展計劃的設計、推進與評價1目前護理專業(yè)發(fā)展中的問題問題一：1目前護士自身職業(yè)發(fā)展存在問題新護士能力不足——規(guī)范化培訓?？茘徫徊荒軇偃巍獚徫慌嘤柭殬I(yè)發(fā)展階梯不明確——分層級培訓與使用2目前護士自身職業(yè)發(fā)展存在問題新護士能力不足——規(guī)范化培訓2目前國際護士職業(yè)階梯構建趨勢美國臺灣N1N2N3N4助理護士注冊護士NPCNS3目前國際護士職業(yè)階梯構建趨勢美國臺灣N1N2N3N4助理護士二、我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求二、我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求我國對護士培訓要求優(yōu)質(zhì)護理評價標準醫(yī)院注冊護士管理辦法（試行）三級綜合醫(yī)院評審標準我國對護士培訓要求優(yōu)質(zhì)護理評價標準三、護士核心能力培養(yǎng)三、護士核心能力培養(yǎng)護士核心能力的概念和內(nèi)涵護士核心能力是指護理教育應著重培養(yǎng)的、護理專業(yè)人員必須具備的最主要的能力

——核心競爭力1護士核心能力的概念和內(nèi)涵護士核心能力是指護理教育應著重培護士核心能力的界定（美國）80年代美國護理學院學會（AACN)在制訂“護理專業(yè)本科教育標準”時，首次對護士核心能力有明確規(guī)定和描述,1998年修訂的護士核心能力包括1.評判性思維能力2.評估能力3.溝通能力4.技術能力90年代美國科羅拉多護理學院Lenbure1.評估和干預能力2.交流能力3.批判性思維能力4.人際交往能力5.管理能力6.領導才能7.教育能力8.知識綜合能力2護士核心能力的界定（美國）80年代美國護理學院學會（AACN香港于2005年12月正式出臺不同層次護士核心能力框架的11個方面1.護理知識與技巧的應用2.治療及照顧性的關系3.照顧管理4.護理質(zhì)量與風險管理5.運作管理及資源管理6.個人素質(zhì)7.專業(yè)品質(zhì)8.團隊協(xié)作9.職業(yè)生涯發(fā)展10.護理服務發(fā)展11.合法與倫理的實務護士核心能力的界定（香港）3香港于2005年12月正式出臺不同層次護士核心能力框架的基礎加護訓練護士一級N1護士二級N2護士三級N3\N4專科訓練重癥病患評估與護理危機處理氧氣療法與呼吸治療及其護理家庭評估與理論如何應用護理過程進行資料收集過程實錄的撰寫與分析如何撰寫個案報告社區(qū)資源運用護理理論概述如何進行文獻查證及書寫APA格式教與學護理電腦概念與運用CQI之概念與應用護理專案概念介紹及案例討論如何撰寫護理專案改善報告及案例討論咨詢輔導技巧護士長工作改善專案研究護理研究性問題的評估與護理護理診斷之概念疼痛管理艾滋病護理安終護理關懷理論與臨床應用感染管理病患護理指導如何進行案例分析環(huán)境治療與評估健康照護體系介紹心智功能的評估復健護理?？朴柧毠餐ㄐ哉兆o訓練?？菩噪A進加護訓練專科訓練?？朴柧氹A進加護訓練中醫(yī)專病護理訓練基礎中醫(yī)護理訓練階進基礎中醫(yī)護理訓練中西結合護理訓練用藥護理護士核心能力的界定（臺灣）4基礎加護訓練護士一級N1護士二級N2護士三級N3\N4專科訓每個崗位都包括:①核心能力模塊（知識、技能、態(tài)度）②核心能力訓練模塊③核心能力評價模塊是護士在進入這些專科領域后,為成長為專業(yè)護士而開展的廣東省衛(wèi)生廳于2009年1月出版護士核心能力的界定（國內(nèi)）5N1N2N3N4每個崗位都包括:廣東省衛(wèi)生廳于2009年1月出版護士核心能力四、我院經(jīng)驗分享四、我院經(jīng)驗分享各層級護士的核心能力培養(yǎng)2007～2010年推行護士分層次培訓框架初步形成2010～2011年崗位資質(zhì)培訓與認證

培訓模式漸成熟2011年核心能力培訓試點

核心能力現(xiàn)雛形1各層級護士的核心能力培養(yǎng)2007～2010年推行護士分層次我院護士分級培訓與管理N1N2N3N4N5新護士崗前培訓及輪轉(zhuǎn)培訓崗位資質(zhì)培訓與認證階進式（分級）培訓分級培訓2我院護士分級培訓與管理N1新護士崗前培訓及輪轉(zhuǎn)培訓分級培訓2歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設的重點，便于國計民生，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟凋敝，鐵路建設始終未入正軌。修筑權救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權救亡圖存京張鐵路

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設

，郵傳正式脫離海關。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2．特點1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務運動二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據(jù)所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權利。據(jù)此本題選C項。答案：C[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權益B．西方國家學習中國文化C．西方列強掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權益。B項說法錯誤，C項不能反映漫畫的主題，D項時間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關的近代事業(yè)是(

)A．電報業(yè) B．大眾報業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機赴各地了解B．通過無線電報輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀初”“最快捷的方式”，因此應選B，火車速度遠不及電報快。20世紀30年代民航飛機才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀90年代。答案：B[題組沖關]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(

)A．信息傳遞快捷簡便B．改變著人們的思想觀念C．阻礙了人們的感情交流D．影響著人們的社會生活解析：新式通訊工具方便快捷，便于人們感情的溝通和交流。答案：C4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>

機械動力牽引的新式交通工具，火車、

汽車、電車、輪船、飛機先后出現(xiàn)。(2)通訊工具由傳統(tǒng)的郵政通信發(fā)展為先進

的電訊工具，有線電報、電話、無線電

報先后發(fā)明。(3)近代以來，交通、通訊工具的進步，推

動了經(jīng)濟與社會的發(fā)展。關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應圖說歷關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)1911年，革命黨人發(fā)動武昌起義，辛亥革命爆發(fā)，隨后建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》；辛亥革命是中國近代化進程的里程碑。(2)1924年國民黨“一大”召開，標志著第

一次國共

合作正式實現(xiàn)，國民大革命興起。(3)1926年國民革命軍出師北伐，連克武昌、九江，直搗南京、上海，取得巨大成功。關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時圖說關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)20世紀初，孫中山提出“民族、民權、

民生”三民主義，成為以后辛亥革命的

指導思想。(2)三民主義沒有明確提出反帝要求，也沒

有提出廢除封建土地制度，是一個不徹

底的資產(chǎn)階級革命綱領。(3)1924年，孫中山將三民主義發(fā)展為新三

民主義，明確提出了反帝要求，它成為

第一次國共合作的政治基礎和國民大革

命的旗幟。關鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應時圖說不同層級護士核心能力的培養(yǎng)不同層級護士核心能力的培養(yǎng)主要內(nèi)容護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求護士核心能力培養(yǎng)我院經(jīng)驗分享主要內(nèi)容護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢一、護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢一、護理專業(yè)發(fā)展中的問題及護士職業(yè)發(fā)展趨勢目前護理專業(yè)發(fā)展中的問題問題一：護理學科定位：展現(xiàn)護理專業(yè)素質(zhì)、知識領域、專業(yè)技能問題二：護理人力、結構與功能問題三：護理教育1.學校教育，課堂教學與臨床實踐2.用人單位的后續(xù)教育問題四：臨床護理管理問題：護理發(fā)展計劃的設計、推進與評價1目前護理專業(yè)發(fā)展中的問題問題一：1目前護士自身職業(yè)發(fā)展存在問題新護士能力不足——規(guī)范化培訓?？茘徫徊荒軇偃巍獚徫慌嘤柭殬I(yè)發(fā)展階梯不明確——分層級培訓與使用2目前護士自身職業(yè)發(fā)展存在問題新護士能力不足——規(guī)范化培訓2目前國際護士職業(yè)階梯構建趨勢美國臺灣N1N2N3N4助理護士注冊護士NPCNS3目前國際護士職業(yè)階梯構建趨勢美國臺灣N1N2N3N4助理護士二、我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求二、我國衛(wèi)生部對護士培訓的政策要求我國對護士培訓要求優(yōu)質(zhì)護理評價標準醫(yī)院注冊護士管理辦法（試行）三級綜合醫(yī)院評審標準我國對護士培訓要求優(yōu)質(zhì)護理評價標準三、護士核心能力培養(yǎng)三、護士核心能力培養(yǎng)護士核心能力的概念和內(nèi)涵護士核心能力是指護理教育應著重培養(yǎng)的、護理專業(yè)人員必須具備的最主要的能力

——核心競爭力1護士核心能力的概念和內(nèi)涵護士核心能力是指護理教育應著重培護士核心能力的界定（美國）80年代美國護理學院學會（AACN)在制訂“護理專業(yè)本科教育標準”時，首次對護士核心能力有明確規(guī)定和描述,1998年修訂的護士核心能力包括1.評判性思維能力2.評估能力3.溝通能力4.技術能力90年代美國科羅拉多護理學院Lenbure1.評估和干預能力2.交流能力3.批判性思維能力4.人際交往能力5.管理能力6.領導才能7.教育能力8.知識綜合能力2護士核心能力的界定（美國）80年代美國護理學院學會（AACN香港于2005年12月正式出臺不同層次護士核心能力框架的11個方面1.護理知識與技巧的應用2.治療及照顧性的關系3.照顧管理4.護理質(zhì)量與風險管理5.運作管理及資源管理6.個人素質(zhì)7.專業(yè)品質(zhì)8.團隊協(xié)作9.職業(yè)生涯發(fā)展10.護理服務發(fā)展11.合法與倫理的實務護士核心能力的界定（香港）3香港于2005年12月正式出臺不同層次護士核心能力框架的基礎加護訓練護士一級N1護士二級N2護士三級N3\N4?？朴柧氈匕Y病患評估與護理危機處理氧氣療法與呼吸治療及其護理家庭評估與理論如何應用護理過程進行資料收集過程實錄的撰寫與分析如何撰寫個案報告社區(qū)資源運用護理理論概述如何進行文獻查證及書寫APA格式教與學護理電腦概念與運用CQI之概念與應用護理專案概念介紹及案例討論如何撰寫護理專案改善報告及案例討論咨詢輔導技巧護士長工作改善專案研究護理研究性問題的評估與護理護理診斷之概念疼痛管理艾滋病護理安終護理關懷理論與臨床應用感染管理病患護理指導如何進行案例分析環(huán)境治療與評估健康照護體系介紹心智功能的評估復健護理?？朴柧毠餐ㄐ哉兆o訓練?？菩噪A進加護訓練專科訓練專科訓練階進加護訓練中醫(yī)專病護理訓練基礎中醫(yī)護理訓練階進基礎中醫(yī)護理訓練中西結合護理訓練用藥護理護士核心能力的界定（臺灣）4基礎加護訓練護士一級N1護士二級N2護士三級N3\N4專科訓每個崗位都包括:①核心能力模塊（知識、技能、態(tài)度）②核心能力訓練模塊③核心能力評價模塊是護士在進入這些?？祁I域后,為成長為專業(yè)護士而開展的廣東省衛(wèi)生廳于2009年1月出版護士核心能力的界定（國內(nèi)）5N1N2N3N4每個崗位都包括:廣東省衛(wèi)生廳于2009年1月出版護士核心能力四、我院經(jīng)驗分享四、我院經(jīng)驗分享各層級護士的核心能力培養(yǎng)2007～2010年推行護士分層次培訓框架初步形成2010～2011年崗位資質(zhì)培訓與認證

培訓模式漸成熟2011年核心能力培訓試點

核心能力現(xiàn)雛形1各層級護士的核心能力培養(yǎng)2007～2010年推行護士分層次我院護士分級培訓與管理N1N2N3N4N5新護士崗前培訓及輪轉(zhuǎn)培訓崗位資質(zhì)培訓與認證階進式（分級）培訓分級培訓2我院護士分級培訓與管理N1新護士崗前培訓及輪轉(zhuǎn)培訓分級培訓2歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設的重點，便于國計民生，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟凋敝，鐵路建設始終未入正軌。修筑權救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權救亡圖存京張鐵路

二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設

，郵傳正式脫離海關。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]

電視劇《闖關東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。

提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2．特點1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C．標志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務運動標志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志；洋務運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務運動二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據(jù)所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權利。據(jù)此本題選C項。答案：C[題組沖關]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權益B．西方國家學習中國文化C．西方列強掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權益。B項說法錯誤，C項不能反映漫畫的主題，D項時間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀初的不同層級護士核心能力的培養(yǎng)課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關的近代事業(yè)是