關(guān)于時(shí)間的國旗下演講稿（共17篇）

第29頁共29頁關(guān)于時(shí)間的國旗下演講稿〔共17篇〕篇1：珍惜時(shí)間國旗下演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是___。今天我國旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在不知不覺中，大半個(gè)學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20__的準(zhǔn)備，我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春光陰。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。在一天快要完畢的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：教師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?只有愛惜光陰的人，才可以做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的創(chuàng)造家;愛因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要獲得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)光陰。要勤奮就得珍惜時(shí)間。我的講話完了，謝謝大家!篇2：掌握時(shí)間國旗下演講稿掌握時(shí)間國旗下演講稿教師們、同學(xué)們你們好！今天我演講的題目是“掌握時(shí)間”很多珍惜時(shí)間的人用“一寸光陰，一寸金”來形容珍貴的時(shí)間。假如你既不愿少玩一分鐘，又不愿多用功一點(diǎn)；在學(xué)習(xí)時(shí)開著手機(jī)心猿意馬，玩的時(shí)候又惦記著功課提心吊膽，怎么可能成功？一個(gè)人想要有所作為，就必須正確認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值，假如一個(gè)人連時(shí)間都不知道怎么利用，那就像伸手去抓風(fēng)的影子一樣，最后什么也得不到。許多偉人，都因?yàn)樗麄兒侠淼恼莆樟藭r(shí)間，而有出色的成就。據(jù)說比爾。蓋茨在學(xué)校的成績(jī)從來沒好過，但他卻在全國會(huì)考拿了全美前十的高分，進(jìn)了哈佛。對(duì)于他念書的方法，誰也不清楚，但他一定是一個(gè)知道用時(shí)間的人。在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，要比實(shí)力也要比速度。懂得如何掌握時(shí)間何嘗不算是一種實(shí)力。你沒有比別人抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，你就比別人拖，就顯示你比別人差。然而，我們?nèi)缃褚彩钦驹跔?zhēng)分奪秒的邊緣，所以不僅要節(jié)約時(shí)間更要講求時(shí)間效率。對(duì)于時(shí)間效用來講，四個(gè)被打斷的'三非常鐘，絕不等于兩個(gè)鐘頭。著名作家劉墉曾說過“以速度爭(zhēng)取時(shí)間，再用這時(shí)間去享受寧靜而非拖泥帶水，永不得真正的空閑。”如今初三的同學(xué)即將面臨中考，初一初二的同學(xué)也將為期末而努力，匆匆流逝的光陰像停不下來的馬達(dá)，因此我們要在珍貴的時(shí)間里，多做一些有益的事情，讓生命變得更加絢麗多彩，不做時(shí)間的竊賊，正確的掌握時(shí)間！預(yù)祝初三的同學(xué)們中考獲得滿意的成績(jī)。謝謝大家！篇3：關(guān)于時(shí)間的國旗下演講稿尊敬的教師們、同學(xué)們：大家上午好!今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺、吃飯6年、生病3年、工作、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù)，但不難看出有大局部的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。我們擁有的時(shí)間都是平等的，都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——————如何在一樣的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的價(jià)值?我感覺應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統(tǒng)美德，這是最好的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng)，堅(jiān)持到底，要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，從不把今天珍貴光陰白白浪費(fèi)。對(duì)于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用)，更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比方早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?！靶r(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚——————”這是極不成熟的時(shí)間觀。總之，盛年不重來，一時(shí)難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開場(chǎng)吧!成為時(shí)間的主人翁。篇4：關(guān)于時(shí)間的國旗下演講稿你們好!今天，我站在這里，和大家討論時(shí)間的話題。而時(shí)間，此刻正在我們眼前悄然流逝，但任何人，都看不到它的痕跡。假如讓我在時(shí)間前面加一個(gè)動(dòng)詞，那只能是“珍惜”。珍惜，是把握當(dāng)下;是全身心投入;是把時(shí)間當(dāng)成海綿里的水，而我們那么是擠海綿的那群人。關(guān)于珍惜時(shí)間，祖先留下了無數(shù)教導(dǎo)——少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長(zhǎng)歌行》的經(jīng)典詩句仍然被眾口傳誦;放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞的警句，成為很多中國人的名言。說到這里，我想起了不久前看到的一組數(shù)字。據(jù)資料顯示，我國公民如今的平均壽命是75歲，也就是兩萬七千三百七十五天，六十五萬七千小時(shí)，三千九百四十二萬分鐘，二十三億六千五百二十萬秒。把我們的生命換算成詳細(xì)的時(shí)間，這個(gè)數(shù)字看上去很長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短。因?yàn)椋环忠幻?，都?huì)在不經(jīng)意間，從我們的身邊溜走。比方，當(dāng)我說完這句話時(shí)，時(shí)間又過去了幾秒鐘。聯(lián)絡(luò)到我們自身，或許更好理解。六年小學(xué)光陰，我們?cè)?jīng)以為漫長(zhǎng)無比，可是它過去了;三年的初中，也是不知不覺的從我們身邊溜走;如今，我們每一位二中同學(xué)都踏上了高中這段人生至關(guān)重要的征程。對(duì)于我們高三同學(xué)而言，高中時(shí)代即將宣告完畢。時(shí)間無情，匆匆而逝。如今，我們十六七、十七八歲了，假設(shè)我們能活到九十歲，那么，上天留給我們的時(shí)間還有多少呢?也許有的人會(huì)說：“還剩70多年呢，我們有的是時(shí)間。”看似是這樣，不過，70年中又包含了多少個(gè)、、?我想，這是一道大家都會(huì)算的數(shù)學(xué)題。那么，我們是不是該從如今開場(chǎng)抓緊做一點(diǎn)有意義事情呢?當(dāng)然，在直接而無情的數(shù)字面前，有許多同學(xué)并不緊張，還有明天呢?“明日復(fù)明日，明日何其多?”，假如這樣下去，我們一生將注定一事無成。幸好，我們?nèi)缃襁€擁有許多許多的明天，越是這樣，我們?cè)揭湎恳粋€(gè)明天?？墒牵?dāng)一個(gè)個(gè)明天降臨，我們卻總是管不住自己，許多人把一個(gè)個(gè)明天浪費(fèi)在玩手機(jī)、談戀愛、睡懶覺、侃大山等上面去了，等失去了才知道時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”對(duì)于處于青春期的我們來說，體會(huì)這句話，還需要很長(zhǎng)的歲月，可是，假如我們不從如今開場(chǎng)，珍惜屬于自己的每一分每一秒，到頭來也只有徒傷悲的份兒了。也許有的同學(xué)感覺上了高中之后，時(shí)間不夠用，作業(yè)要做到很晚，隨之而來的抱怨就是作業(yè)太多。其實(shí)，不是作業(yè)多，而是他們沒有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?！搬斪邮乔眠M(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的。”把握好空閑的時(shí)間，把時(shí)間充分利用起來，就能做到沉著自如。舉一個(gè)我們自己的例子，它其實(shí)平常無比，但是每個(gè)人都會(huì)有感受。在剛剛過去的十一假期，假如某一位同學(xué)天天沉溺在游戲和電視劇中，那么，這7天他其實(shí)只做一兩件并無意義的事，這樣的7天只相當(dāng)于一天;假如另外一位同學(xué)合理安排時(shí)間，讀書學(xué)習(xí)、探究新知，在一定意義上說，他是不是讓這7天變成8天，甚至更長(zhǎng)呢?時(shí)間在我們的手中，可以創(chuàng)造價(jià)值，也可以空留遺憾。作家朱自清在《匆匆》中寫道——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。同樣，我站在這里，時(shí)間便從我們中間，從我的唇齒開合中過去。同學(xué)們，讓我們從如今起做時(shí)間的主人，珍惜生命中的每一分每一秒，創(chuàng)始造更加燦爛輝煌的明天吧!謝謝大家，我的演講完畢。篇5：珍惜時(shí)間國旗下演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。假如一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告完畢，大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候，百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如假設(shè)“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把珍貴光陰虛擲，而要趁著青春的大好光陰多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年里爭(zhēng)取干一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？珍惜時(shí)間就是保護(hù)生命。大創(chuàng)造家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)創(chuàng)造，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探究去研究，才獲得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?！弊屛覀兲谷坏刈哌^生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧！謝謝大家！篇6：珍惜時(shí)間國旗下演講稿教師們、同學(xué)們：大家好！聽著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯首殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名創(chuàng)造家；擅長(zhǎng)珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自懊悔的人呢？可如今都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它無視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊時(shí)機(jī)，為自己的生命增添色彩。隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大局部時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書上看過這樣一那么童話：假如時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先?；相反，淘氣的孩子那么?huì)嬉戲的賣出時(shí)間，因?yàn)樗麄兿肟炜扉L(zhǎng)大，去外面的世界探究更多新奇有趣的事物。消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情?。贿@只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。謝謝大家！篇7：珍惜時(shí)間國旗下演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!直到今天，我才明白，時(shí)間是金錢、努力或者是吶喊都無法換回來的東西。它過去了就過去了，不管我們?cè)偃绾斡昧?，再如何懊悔，它都沒有方法重來了。它沒有方法讓我們?cè)僦馗臍v史了，因此親愛的同學(xué)們，此刻開場(chǎng)，讓我們做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人好嗎?從如今就出發(fā)，珍惜如今的每一刻，就像你如今正在聆聽我的演講一樣，把握好了如今，才有才能去更改將來。以前我是一個(gè)不太會(huì)珍惜時(shí)間的人，我總覺得自己有很多時(shí)間可以浪費(fèi)，我總覺得自己有很多的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的?？墒俏覀兙褪窃谶@樣的自信中，往往失去了更多的珍貴的時(shí)間和時(shí)機(jī)。當(dāng)我們處于一種比擬安逸的狀態(tài)里時(shí)，其實(shí)我們的思維也就變窄了，所以我們對(duì)時(shí)間的考慮也是很低級(jí)的。這是我在自身經(jīng)歷當(dāng)中感受到的。處于一個(gè)很安逸的狀態(tài)里，我們會(huì)失去自我，失去追求，失去向往，于是，我們就不再對(duì)時(shí)間感到重視，這時(shí)候我們浪費(fèi)的不只是這份青春，更是我們自己的生命啊。同學(xué)們，如假設(shè)如今的你還處于一種天不怕地不怕的狀態(tài)，或者你還處于一個(gè)什么都不想、什么都不在乎的狀態(tài)里，希望我們可以一起好好反省。在明白了這個(gè)道理之后，讓我們做一個(gè)不依賴安逸、懂得珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)機(jī)的人好嗎?如今的我，比之前長(zhǎng)大了不少。以前自己太貪圖安逸，所以對(duì)時(shí)間沒有利用得當(dāng)，才導(dǎo)致我如今出現(xiàn)了成績(jī)下跌很快的場(chǎng)面。這一切都是我自己造成的，但是當(dāng)我明白了之后，我就立馬進(jìn)展了整改了。而我的教師，也一次次的見證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。時(shí)間對(duì)于如今的我們來說，確實(shí)是一件無比重要的事情。如今我們抵達(dá)了一個(gè)學(xué)習(xí)的最頂峰，壓力比擬大，各方面的期盼也有很多。所以同學(xué)們，不管是在我們的學(xué)習(xí)中還是生活中，希望我們都是一個(gè)懂得珍惜的人，不僅是珍惜時(shí)間，也是珍惜這個(gè)世界給我們每一次成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。面對(duì)將來的日子，或許我們應(yīng)該為自己作出一番方案了，這是對(duì)將來時(shí)間的尊重，也是一個(gè)可以培養(yǎng)我們珍惜時(shí)間才能的時(shí)機(jī)。人生不長(zhǎng)，處處都是需要珍惜的，不管我們處于一個(gè)怎樣的階段里，都要銘刻，珍惜時(shí)間，才不辜負(fù)我們這一段生命的旅程。篇8：關(guān)于時(shí)間國旗下的演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好!今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一曲《時(shí)間都去哪里了》樸實(shí)無華的歌詞，歌唱者娓娓道來，深深觸動(dòng)了大家的心靈。時(shí)間最平凡，也最珍貴。朱自清在散文《匆匆》中所說：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……時(shí)間很公平，一天二十四個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都一樣。時(shí)間帶給勤勞的人是智慧、力量、財(cái)富、成功……懶惰的人留下的只是一聲嘆息?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間永遠(yuǎn)買不到——哎，真可怕!更可怕的是，假如我們浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間從我們手上溜走了，我們就白白浪費(fèi)了自己在世間的努力了，更不要談創(chuàng)造什么價(jià)值了!我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。懂得節(jié)約時(shí)間，并與時(shí)間賽跑!我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步，日積月累后就是一大步，用途就很大了。“少壯不努力，老大徒傷悲?！弊屛覀冇涀」湃说母嬲]，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧!昨天過去了，我們?cè)僖膊荒芑氐阶蛱炝?長(zhǎng)大后，再也回不到無憂無慮的童年了，這就是時(shí)間。它不會(huì)為誰停留一分鐘，也不會(huì)多給誰一分鐘。時(shí)間就是這樣一步一步、永不回頭?！叭缃瘛比顼w箭般消失，“過去”早已成為歷史，“將來”已快馬加鞭地趕來。我們要與時(shí)間賽跑，假如一直與時(shí)間賽跑，你就能體會(huì)到成功的喜悅，也不會(huì)像古人那樣發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息了。教師們，同學(xué)們，讓我們大家一起珍惜時(shí)間，珍惜生命。篇9：小學(xué)生珍惜時(shí)間國旗下演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。有人說，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成了人生的三部曲。但是我說一個(gè)人的一生是由無數(shù)個(gè)今天組成的，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。尤其是對(duì)于我們這些處于學(xué)習(xí)階段的人，更要抓住今天，好好學(xué)習(xí)。凱勒鼓勵(lì)我們：“天才是無盡的努力工作的才能?！惫糯袊私o我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永久美談。努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的.前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”漢樂府詩里有一句哲學(xué)名言：“百川東歸大海，西歸西天，年少不努力，是可悲的。”所以要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在上課、自習(xí)、作業(yè)中抓緊時(shí)間，排除干擾。要抓住時(shí)間，就要科學(xué)安排時(shí)間，巧用少時(shí)間，進(jìn)步單位時(shí)間的利用率。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，才能最終獲得成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分收獲，一分收獲。所以我們?nèi)缃褚裾湎Ы鹱右粯诱湎r(shí)間，好好利用如今的每一分鐘，努力為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。聰明人，查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望！同學(xué)！讓我們珍惜今天，珍惜如今的每一分鐘，更加努力地學(xué)習(xí)。我的演講完畢了！謝謝大家！篇10：珍惜時(shí)間的國旗下演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。相信很多同學(xué)都猜過這樣一那么謎語：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人珍惜的東西是什么?”對(duì)，是“時(shí)間”。不知不覺，從開學(xué)至今，多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走，轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了。親愛的同學(xué)們，我想問一問：本學(xué)期應(yīng)該掌握的知識(shí)你掌握了嗎?對(duì)于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?常言道：“一分耕耘，一分收獲。”將來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里，每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后那么迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中時(shí)間是公平的，大方的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下為難的低分和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有方案、有目的、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，度過一個(gè)輕松快樂的暑假。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?首先，要抓緊時(shí)間，擅長(zhǎng)合理地支配時(shí)間。一天的在校學(xué)習(xí)是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多珍貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定方案并不難，嚴(yán)格執(zhí)行方案，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的?！皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來。人生能有幾回搏?就讓我們從如今開場(chǎng)珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!我的講話完了，謝謝大家!篇11：珍惜時(shí)間的國旗下演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好!今天我的國旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。詩人的高歌，偉大的教導(dǎo)，哲人的感慨······時(shí)間，曾有多少文人墨客贊美它，歌頌它，追逐它?為了言極它的珍貴，有人把時(shí)間比作金錢。但是，金錢又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，所有者無非金錢，以時(shí)間換取生存，有何不可?然而，人生于世，又豈能只為生存而生存?還要活的鮮鮮明明，實(shí)實(shí)在在，有血有肉!金錢失去，可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去，揮金千萬而可能其一瞬乎?也有人把時(shí)間比作智慧，來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費(fèi)了這番心思，又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形，而又漫天飄搖，世間萬物只能看著它流逝，流逝，而又無可奈何?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。只有擅長(zhǎng)使用時(shí)間，才能贏得最后的成功!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇發(fā)奮，有人滿腔熱血，畢生充實(shí)，有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起將來的風(fēng)帆，英勇的'迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開拓一條屬于自己的陽光大道，到達(dá)海岸邊的理想天堂!機(jī)不可失，時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃!我們竭盡全力，信心滿懷!列寧說過：贏得了時(shí)間就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼，在無形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!珍惜時(shí)間的國旗下演講稿范文篇12：珍惜時(shí)間國旗下的演講稿尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是“珍惜時(shí)間，勤學(xué)善思”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦努力，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假設(shè)真像諺語中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，也是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。大家都知道“學(xué)海無涯苦作舟”的格言。假如我們一點(diǎn)一滴的去努力，何愁不能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，也不能學(xué)那些囫圇吞棗的人。假如只知道一味地學(xué)習(xí)，記憶和背誦，卻沒有去理解、考慮其中的涵義，是得不償失，毫無意義的。其實(shí)真正的學(xué)習(xí)，是一個(gè)從獲得知識(shí)、到理解知識(shí)、并運(yùn)用知識(shí)的過程，不僅僅是記憶和背誦，同時(shí)還要有考慮。這樣學(xué)到的知識(shí)就會(huì)融會(huì)貫穿，為己所用了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種苦中作樂的事情，每個(gè)人成功的背后都是有辛勤的付出，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能“珍惜時(shí)間、勤學(xué)善思、發(fā)奮圖強(qiáng)”認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書。我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、教師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更加美妙!珍惜時(shí)間國旗下的演講稿篇13：關(guān)于珍惜時(shí)間的國旗下演講稿教師們，同學(xué)們，早上好!在國旗下講話前，我想先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語：“看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆匆過，不見它回頭。每人一樣多，一去不復(fù)返?！睍r(shí)間是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，今天我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比擬笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。假如同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間過得真快，不知不覺中已是第七周。這個(gè)星期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都將迎來第一學(xué)月的考試?？荚?，與其說是檢測(cè)自己，不如說是進(jìn)步自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^考試，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的種.種問題才能被反映出來。只有這樣，同學(xué)們才能明確下一階段的學(xué)習(xí)目的，制定有效的學(xué)習(xí)方案。以此，希望同學(xué)們能抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信為本，迎接考試?？荚嚥豢膳拢膳碌氖峭瑢W(xué)們的不誠信;考不好更不可怕，可怕的是同學(xué)們對(duì)考試結(jié)果無動(dòng)于衷，坐等下一次考試。請(qǐng)記住，不要怕，不放棄，剩下的時(shí)間由我們來把握，相信自己，一定能抓住它。謝謝大家!篇14：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)國旗下演講稿珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)國旗下演講稿尊敬的的教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天在國旗下講話的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感慨：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的.人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。⊥瑢W(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)展期末測(cè)試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西篇15：初中珍惜時(shí)間國旗下演講稿教師們、同學(xué)們：上午好，今天我講話主題是“珍惜時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。今天是本學(xué)期期末考試前的最后一個(gè)星期一，下周開場(chǎng)期末考試，下周一考語文和英語;周二上午考數(shù)學(xué)，下午考?xì)v史和政治;周三上午初二、初三考物理，初一通學(xué)生在家自復(fù)、寄宿生開考前半小時(shí)到食堂自習(xí)，其他時(shí)間在原教室自習(xí)，下午初三考化學(xué)、初一、初二考生物和地理。如今大家已進(jìn)入緊張有序的期末復(fù)習(xí)階段，為進(jìn)步復(fù)習(xí)效果，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，特談幾點(diǎn)看法與要求。1、珍惜時(shí)間，抓緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。就平時(shí)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)而言要做好知識(shí)體系的歸納總結(jié)和進(jìn)步;根底較弱的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓根底，查漏補(bǔ)缺。有專家作過分析^p：考前一段時(shí)間是學(xué)習(xí)效率最高時(shí)候。請(qǐng)同學(xué)們一定要用好這段時(shí)間。加上每節(jié)復(fù)習(xí)課教師都作過精心準(zhǔn)備。希望同學(xué)們聽課要集中注意力，聽好每一分鐘。2、改良學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不完全成正比。這就要求我們同學(xué)注意勞逸結(jié)合，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率;要合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，并有序地實(shí)行，建議臨近考試要在記憶內(nèi)容和學(xué)科上相對(duì)多花時(shí)間。3、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)一次考試是衡量你一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，更是一次見見新題型、增長(zhǎng)新知識(shí)的好時(shí)機(jī)。假如你以中學(xué)階段學(xué)習(xí)生涯來對(duì)待這次考試，那你就會(huì)有平常心。因?yàn)楹贸煽?jī)不僅是考出來的而是靠平時(shí)拼出來，有句話說得好：功夫不負(fù)有心人。4、誠信考試考試又是對(duì)我們同學(xué)老實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要老實(shí)待人;信，就是講信譽(yù)。在這次考試中，我們同學(xué)要老實(shí)考試?yán)蠈?shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!5、考試時(shí)按規(guī)定作答中考采取網(wǎng)上閱卷，這要求我們同學(xué)考試一定要按照試卷要求作答，字跡端正、明晰，否那么不計(jì)成績(jī)。6、常規(guī)紀(jì)律不放松抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的前提和保障;另外，我校從上周開場(chǎng)在各班級(jí)陸續(xù)安裝“班班通”系統(tǒng)，該設(shè)備是我校貴重的教學(xué)設(shè)備，請(qǐng)我們同學(xué)一定要保護(hù)好這些設(shè)備。同學(xué)們，我們每一位同學(xué)的將來把握在我們自己手中!讓我們要用永攀第一的精神去實(shí)現(xiàn)希望，憑永攀第一的精神去收獲將來，靠永攀第一的精神去回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師和我們自己!最后：祝每一位同學(xué)在本次考試中都能獲得理想的成績(jī)!篇16：小學(xué)生關(guān)于時(shí)間的國旗下演講稿教師們，同學(xué)們，大家早上好。今天我演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快啊!是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，珍貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不愛惜我們的嗟嘆。時(shí)間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差異。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。時(shí)間并不能像金錢一樣讓人們隨意儲(chǔ)存起來,以備不時(shí)之需,人們所能使用的只有被給予的那一瞬間,也就是今天和如今。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。既然我們站在了這里，我們就要珍惜今天的美妙生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，鑄造輝煌的聰明人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆