SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件

1.多重二分法（MultipleDichotomyMethod）所謂多重二分法，是在編碼的時候，對應每一個選項都要定義一個變量，有幾個選項就有幾個變量，這些變量均為二分類，他們各自代表對一個選項的選擇結(jié)果。P16H3b2.多重分類法（MultipleCategoryMethod）多重分類法，也是利用多個變量對一個多選題的答案進行定義，應該用多少個變量，由被訪者實際可能給出的最多答案數(shù)而定。P16H4(二)多選題的錄入1.多重二分法（MultipleDichotomyMet

完成多響應問題分析的菜單

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以江蘇女性工作狀況數(shù)據(jù)庫為例

返回F10“您是否有自己名下的下列財產(chǎn)”？G3B您有病不看醫(yī)生的原因？練習

以江蘇女性工作狀況數(shù)據(jù)庫為例

返回F10“您是否

多響應變量集的頻數(shù)分布分析對話框

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在數(shù)據(jù)文件建立好之后，還需要對數(shù)據(jù)進行必要的加工處理。對同一個數(shù)據(jù)往往需要從各種不同的側(cè)面進行研究，采取多種統(tǒng)計方法進行分析，而不同的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)文件結(jié)構(gòu)的要求不盡相同，這就需要對數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)進行重新調(diào)整或轉(zhuǎn)換，以便適合于相同的統(tǒng)計方法。數(shù)據(jù)管理

文件級別的數(shù)據(jù)管理

變量級別的數(shù)據(jù)管理在數(shù)據(jù)文件建立好之后，還需要對數(shù)據(jù)進行必要的加工處理。對同第一節(jié)文件級別的數(shù)據(jù)管理SPSS中的Data菜單提供了文件級別的數(shù)據(jù)管理，可以對整個數(shù)據(jù)文件進行加工整理。第一節(jié)文件級別的數(shù)據(jù)管理SPSS中的Data菜單提供了文

InsertVariable：插入變量

InsertCases：插入記錄簡單命令

一、SortCases：記錄排序二、SplitFile：記錄拆分三、SelectCases：記錄篩選四、文件合并過程（MergeFiles）常用的簡單過程（使用頻繁，必須掌握）

AddCases：縱向合并

AddVariable

：橫向合并五、IdentifyDuplicateCases：查找重復記錄InsertVariable：插入變量簡單命令一、So單變量排序：SPSS提供了一種簡易操作方法，即在數(shù)據(jù)表格的變量名處單擊右鍵，彈出右圖多變量排序：使用SortCases過程來進行，查看詳情一、記錄排序單變量排序：SPSS提供了一種簡易操作方法，一、記錄排序記錄排序記錄排序選中District，選擇升序選鈕（默認），將District選入Sortby框選中Region，選擇降序選鈕，將Region選入Sortby框記錄排序選中District，選擇升序選鈕（默認），將Distri注意：在多重排序中，指定排序變量名的次序很關鍵，首先按照第一個變量排序，對于與第一個變量取值相同的記錄考慮按第二個變量排序排序后，原來記錄數(shù)據(jù)的排序?qū)⒈淮騺y，對于時間序列數(shù)據(jù)，若未存放有記錄標志的變量，應注意保存原數(shù)據(jù)的排列順序，以免數(shù)據(jù)混亂記錄排序注意：記錄排序練習：一、以婦女地位數(shù)據(jù)庫為例按照性別為第一排序變量，降序id為第二排序變量，升序練習：一、以婦女地位數(shù)據(jù)庫為例二、記錄拆分二、記錄拆分1.選中此框不拆分文件2.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果放在一起便于比較3.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果單獨放置4.用于選擇拆分數(shù)據(jù)文件的變量5.要求將數(shù)據(jù)按所用拆分變量排序6.數(shù)據(jù)集很大，且拆分變量已排序，選此可節(jié)省運行時間123456記錄拆分1.選中此框不拆分文件2.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果放練習2以女性生活方式庫為例:1.把庫拆分為女性和男性。2.把庫拆分為城鎮(zhèn)和農(nóng)村。練習2以女性生活方式庫為例:三、記錄篩選三、記錄篩選123451.分析所有記錄2.分析滿足條件的記錄，按If按鈕設定篩選條件3.從原數(shù)據(jù)中按某種條件抽樣，按Sample進行設定4.基于時間或記錄序號選擇記錄，按Range進行設定5.使用篩選指示變量選擇記錄，非0值的記錄被選中6.未選中的記錄被隔離7.未選中的記錄被刪除67三、記錄篩選123451.分析所有記錄2.分析滿足條件的記錄，3.從原數(shù)記錄篩選記錄篩選練習3以婦女地位庫為例，1.分別篩選出農(nóng)村女、農(nóng)村男樣本。2.篩選出文盲或半文盲。練習3以婦女地位庫為例，四、文件縱向合并四、文件縱向合并*：當前數(shù)據(jù)集中的變量+：新添加數(shù)據(jù)集中的變量

左框：新、老數(shù)據(jù)文件中不匹配的變量名

右框：已匹配的變量名，選擇完成后單擊OK即可AddCases：縱向合并，從外部數(shù)據(jù)文件中增加記錄到當前數(shù)據(jù)文件中，相互合并的數(shù)據(jù)文件中應該有相同的變量。文件縱向合并*：當前數(shù)據(jù)集中的變量+：新添加數(shù)據(jù)集中的變量左文件橫向合并文件橫向合并1.

未被納入的變量列2.

被納入合并后新數(shù)據(jù)集的變量列表3.

記錄匹配使用的關鍵變量AddVariables：橫向合并，從外部數(shù)據(jù)文件增加變量到當前數(shù)據(jù)文件，兩個數(shù)據(jù)集要有一個一一對應的關鍵變量進行匹配合并，且記錄應按關鍵變量升序后再合并。123文件橫向合并1.未被納入的變量列AddVariables：橫向合并練習41.先把生命觀數(shù)據(jù)庫復制2份2.把其中一個數(shù)據(jù)庫刪除所有C變量3.把另一個數(shù)據(jù)庫刪除得只剩下C變量4.把兩庫合并練習41.先把生命觀數(shù)據(jù)庫復制2份五、查找重復記錄五、查找重復記錄希望查找重復值的變量重復記錄按該變量的取值排序設定第一個還是最后一個重復記錄為主記錄查找重復記錄希望查找重復值的變量重復記錄按該變量的取值排序設定第一個還是PrimaryLast＝0表示相應的記錄為重復記錄查找重復記錄PrimaryLast＝0表示相應的記錄為重復記錄查找重復練習51.把記錄復制2.隨機插入數(shù)據(jù)庫中3.運行查找重復記錄練習51.把記錄復制第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理（1）SPSS中的Transform菜單提供了變量級別的數(shù)據(jù)管理，可以對變量進行操作。第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理（1）SPSS中的Transf

一、計算新變量（Compute）：最常用

Recode：對變量值進行分組合并Count：表示某個變量的取值中是否出現(xiàn)某個值，或某個區(qū)間

二、變量轉(zhuǎn)換第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理一、計算新變量（Compute）：最常用Recode：對例1

以生活方式數(shù)據(jù)庫為例，計算女性的休閑活動時間。計算新變量例1以生活方式數(shù)據(jù)庫為例，計算女性的休閑活動時間。計算新變篩選變量變量輸入條件表達式篩選變量變量輸入條件表達式女性為A1=2篩選變量女性為A1=2篩選變量計算新變量計算新變量也可輸入函數(shù)表達式選擇函數(shù)也可輸入函數(shù)表達式選擇函數(shù)練習61.計算總庫中女性的總收入。2.將所取得的收入取對數(shù)練習61.計算總庫中女性的總收入。1.分組功能Recode功能的運用1.分組功能Recode功能的運用新變量名age1選入原變量total新變量名選入原變量totalSPS數(shù)據(jù)管理(二)課件

三種Range的設置，所有的范圍均包含了端點，而前面設定的變換會優(yōu)于后面的變換，因此應該將大于等于10000元最先設定，而將小于5000元最后設定。三種Range的設置，所有的范圍均包含了端點，而前面設定的如城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換1.把城鎮(zhèn)、縣城和市合并為一類變量值分組如城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換變量值分組例對學歷的分組：良好教育與非良好教育例務必選上該項變量值分組合并務必選上該項變量值分組合并例4

仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，查看變量total中是否出現(xiàn)值6890。三、查看特定變量值例4仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，查看變量total中是否查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值查看特定變量值例5

仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，根據(jù)城市分組計算住院總費用的

秩次。變量編秩例5仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，根據(jù)城市分組計算住院總費變量編秩變量編秩

用于定義秩次類型，默認為rank（秩分數(shù)）變量編秩用于定義秩次類型，默認為rank（秩分數(shù)）變量編秩

用于定義對相同值觀測量的處理方式默認值為取平均秩次。變量編秩用于定義對相同值觀測量的處理方式變量編秩變量編秩變量編秩將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量例6

仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，將字符型變量city轉(zhuǎn)化成數(shù)值變量newcity。將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量例6仍以數(shù)據(jù)fee.sav為例，將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量新變量名將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量新變量名將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量將字符變量轉(zhuǎn)換為數(shù)值變量SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件SPS數(shù)據(jù)管理(二)課件1.多重二分法（MultipleDichotomyMethod）所謂多重二分法，是在編碼的時候，對應每一個選項都要定義一個變量，有幾個選項就有幾個變量，這些變量均為二分類，他們各自代表對一個選項的選擇結(jié)果。P16H3b2.多重分類法（MultipleCategoryMethod）多重分類法，也是利用多個變量對一個多選題的答案進行定義，應該用多少個變量，由被訪者實際可能給出的最多答案數(shù)而定。P16H4(二)多選題的錄入1.多重二分法（MultipleDichotomyMet

完成多響應問題分析的菜單

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以江蘇女性工作狀況數(shù)據(jù)庫為例

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以江蘇女性工作狀況數(shù)據(jù)庫為例

返回F10“您是否

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在數(shù)據(jù)文件建立好之后，還需要對數(shù)據(jù)進行必要的加工處理。對同一個數(shù)據(jù)往往需要從各種不同的側(cè)面進行研究，采取多種統(tǒng)計方法進行分析，而不同的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)文件結(jié)構(gòu)的要求不盡相同，這就需要對數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)進行重新調(diào)整或轉(zhuǎn)換，以便適合于相同的統(tǒng)計方法。數(shù)據(jù)管理

文件級別的數(shù)據(jù)管理

變量級別的數(shù)據(jù)管理在數(shù)據(jù)文件建立好之后，還需要對數(shù)據(jù)進行必要的加工處理。對同第一節(jié)文件級別的數(shù)據(jù)管理SPSS中的Data菜單提供了文件級別的數(shù)據(jù)管理，可以對整個數(shù)據(jù)文件進行加工整理。第一節(jié)文件級別的數(shù)據(jù)管理SPSS中的Data菜單提供了文

InsertVariable：插入變量

InsertCases：插入記錄簡單命令

一、SortCases：記錄排序二、SplitFile：記錄拆分三、SelectCases：記錄篩選四、文件合并過程（MergeFiles）常用的簡單過程（使用頻繁，必須掌握）

AddCases：縱向合并

AddVariable

：橫向合并五、IdentifyDuplicateCases：查找重復記錄InsertVariable：插入變量簡單命令一、So單變量排序：SPSS提供了一種簡易操作方法，即在數(shù)據(jù)表格的變量名處單擊右鍵，彈出右圖多變量排序：使用SortCases過程來進行，查看詳情一、記錄排序單變量排序：SPSS提供了一種簡易操作方法，一、記錄排序記錄排序記錄排序選中District，選擇升序選鈕（默認），將District選入Sortby框選中Region，選擇降序選鈕，將Region選入Sortby框記錄排序選中District，選擇升序選鈕（默認），將Distri注意：在多重排序中，指定排序變量名的次序很關鍵，首先按照第一個變量排序，對于與第一個變量取值相同的記錄考慮按第二個變量排序排序后，原來記錄數(shù)據(jù)的排序?qū)⒈淮騺y，對于時間序列數(shù)據(jù)，若未存放有記錄標志的變量，應注意保存原數(shù)據(jù)的排列順序，以免數(shù)據(jù)混亂記錄排序注意：記錄排序練習：一、以婦女地位數(shù)據(jù)庫為例按照性別為第一排序變量，降序id為第二排序變量，升序練習：一、以婦女地位數(shù)據(jù)庫為例二、記錄拆分二、記錄拆分1.選中此框不拆分文件2.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果放在一起便于比較3.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果單獨放置4.用于選擇拆分數(shù)據(jù)文件的變量5.要求將數(shù)據(jù)按所用拆分變量排序6.數(shù)據(jù)集很大，且拆分變量已排序，選此可節(jié)省運行時間123456記錄拆分1.選中此框不拆分文件2.按所選變量拆分文件，各組分析結(jié)果放練習2以女性生活方式庫為例:1.把庫拆分為女性和男性。2.把庫拆分為城鎮(zhèn)和農(nóng)村。練習2以女性生活方式庫為例:三、記錄篩選三、記錄篩選123451.分析所有記錄2.分析滿足條件的記錄，按If按鈕設定篩選條件3.從原數(shù)據(jù)中按某種條件抽樣，按Sample進行設定4.基于時間或記錄序號選擇記錄，按Range進行設定5.使用篩選指示變量選擇記錄，非0值的記錄被選中6.未選中的記錄被隔離7.未選中的記錄被刪除67三、記錄篩選123451.分析所有記錄2.分析滿足條件的記錄，3.從原數(shù)記錄篩選記錄篩選練習3以婦女地位庫為例，1.分別篩選出農(nóng)村女、農(nóng)村男樣本。2.篩選出文盲或半文盲。練習3以婦女地位庫為例，四、文件縱向合并四、文件縱向合并*：當前數(shù)據(jù)集中的變量+：新添加數(shù)據(jù)集中的變量

左框：新、老數(shù)據(jù)文件中不匹配的變量名

右框：已匹配的變量名，選擇完成后單擊OK即可AddCases：縱向合并，從外部數(shù)據(jù)文件中增加記錄到當前數(shù)據(jù)文件中，相互合并的數(shù)據(jù)文件中應該有相同的變量。文件縱向合并*：當前數(shù)據(jù)集中的變量+：新添加數(shù)據(jù)集中的變量左文件橫向合并文件橫向合并1.

未被納入的變量列2.

被納入合并后新數(shù)據(jù)集的變量列表3.

記錄匹配使用的關鍵變量AddVariables：橫向合并，從外部數(shù)據(jù)文件增加變量到當前數(shù)據(jù)文件，兩個數(shù)據(jù)集要有一個一一對應的關鍵變量進行匹配合并，且記錄應按關鍵變量升序后再合并。123文件橫向合并1.未被納入的變量列AddVariables：橫向合并練習41.先把生命觀數(shù)據(jù)庫復制2份2.把其中一個數(shù)據(jù)庫刪除所有C變量3.把另一個數(shù)據(jù)庫刪除得只剩下C變量4.把兩庫合并練習41.先把生命觀數(shù)據(jù)庫復制2份五、查找重復記錄五、查找重復記錄希望查找重復值的變量重復記錄按該變量的取值排序設定第一個還是最后一個重復記錄為主記錄查找重復記錄希望查找重復值的變量重復記錄按該變量的取值排序設定第一個還是PrimaryLast＝0表示相應的記錄為重復記錄查找重復記錄PrimaryLast＝0表示相應的記錄為重復記錄查找重復練習51.把記錄復制2.隨機插入數(shù)據(jù)庫中3.運行查找重復記錄練習51.把記錄復制第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理（1）SPSS中的Transform菜單提供了變量級別的數(shù)據(jù)管理，可以對變量進行操作。第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理（1）SPSS中的Transf

一、計算新變量（Compute）：最常用

Recode：對變量值進行分組合并Count：表示某個變量的取值中是否出現(xiàn)某個值，或某個區(qū)間

二、變量轉(zhuǎn)換第二節(jié)變量級別的數(shù)據(jù)管理一、計算新變量（Compute）：最常用Recode：對例1

以生活方式數(shù)據(jù)庫為例，計算女性的休閑活動時間。計算新變量例1以生活方式數(shù)據(jù)庫為例，計算女性的休閑活動時間。計算新變篩選變量變量輸入條件表達式篩選變量變量輸入條件表達式女性為A1=2篩選變量女性為A1=2篩選變量計算新變量計算新變量也可輸入函數(shù)表達式選擇函數(shù)也可輸入函數(shù)表達式選擇函數(shù)練習61.計算總庫中女性的總收入。2.將所取得的收入取對數(shù)練習61.計算總庫中女性的總收入。1.分組功能Recode功能的運用1.分組功能Recode功能的運用新變量名age1選入原變量total新變量名選入原變量totalSPS數(shù)據(jù)管理(二)課件