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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000086813StartFragment:0000000127EndFragment:00000867952021年廣東省廣州市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.____是我國(guó)最早最偉大的戲劇家,位居元曲四大家之首()

A.湯顯祖B.王實(shí)甫C.關(guān)漢卿D.孔尚任

2.存詩(shī)最多的唐代詩(shī)人是()

A.李白B.杜甫C.白居易D.陸游

3.《揀麥穗》中寫到柿子樹頂上的小火柿子紅得透亮,所用的修辭手法是()

A.比擬B.比喻C.象征D.對(duì)比

4.《長(zhǎng)亭送別》中的【端正好】唱段所運(yùn)用的主要抒情方法是()

A.借事抒情B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情

5.中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)的奠基之作是()

A.《死水》B.《女神》C.《嘗試集》D.《鄉(xiāng)愁》二、填空題(5題)6.我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史是《____》

7.金樽清酒斗十千,____

8.被魯迅先生稱為史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的作品是____

9.馬致遠(yuǎn)【雙調(diào)】《夜行船·秋思》:天教你富,莫太奢,____

10.高適《燕歌行》:戰(zhàn)士軍前半死生,____

三、判斷題(5題)11.《李將軍列傳》一文中,交代李廣被迫自殺的戰(zhàn)爭(zhēng)是隨衛(wèi)青擊匈奴之戰(zhàn)()

A.否B.是

12.《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)歌分為風(fēng)雅頌三類,《氓》屬于《詩(shī)經(jīng)》中的小雅()

A.否B.是

13.《史記》是我國(guó)古代的一部紀(jì)傳體斷代史()

A.否B.是

14.《米龍老爹》中作者通過(guò)肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物性格()

A.否B.是

15.《古詩(shī)十九首》標(biāo)志著文人五言詩(shī)的成熟()

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)述李斯《諫逐客書》的思想內(nèi)容和論辯藝術(shù)

17.分析《春江花月夜》一詩(shī)中烘托與鋪墊手法的運(yùn)用

五、閱讀理解(2題)18.(3)除正面刻畫南霽云外,作者還運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)地方?

19.下列作品中重點(diǎn)敘寫母愛(ài)的是()

A.《聽聽那冷雨》B.《百合花》C.《我與地壇》D.《廢墟》六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.最后一段中疊成‘方塊字’使字?jǐn)?shù)增加,造成字無(wú)定量所要表達(dá)的意思是()

A.把復(fù)合符號(hào)拆開作線性排列,不疊成方塊字,書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)只需800個(gè)符號(hào)就夠了

B.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,使?jié)h字?jǐn)?shù)量發(fā)生了增減

C.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,增加了許多字?jǐn)?shù),但也有限制的

D.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的疊成方塊字,增加了許多字?jǐn)?shù),造成我們無(wú)法確切計(jì)算漢字的字?jǐn)?shù)

21.閱讀下文,完成第27—29題。

依偎——重慶街景

依偎這個(gè)詞,是很難用在眼前這位年輕人身上的。他顯然來(lái)自農(nóng)村,靠在肩上的那截比身高略長(zhǎng)的竹筒,系在竹筒上的那團(tuán)比他指頭還粗的繩索,標(biāo)明了他的山城棒棒軍的身份??墒撬吘固贻p了一點(diǎn),充其量十六七歲。而他那弱小的身軀所必須承受的,卻是生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他背著城里的冰箱搖搖晃晃爬上一幢宿舍的頂樓的時(shí)候,他氣喘吁吁,他大汗淋漓,他青筋鼓脹,他牙關(guān)緊咬。依偎這個(gè)詞的柔軟情調(diào)已經(jīng)離他而去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,久久地。他所面對(duì)所經(jīng)歷的情感只能是與依偎截然相反的東西,比如說(shuō)昂首挺立,比如說(shuō)身腰佝僂,總之,在那襤褸衣著的遮掩下,在那蓬頭垢面的裸露中,即令在那心理承受能力最為脆弱的地方,也只能剩下那副近乎殘忍的鐵石心腸了。

然而,此時(shí)此刻,他確實(shí)依偎在一位農(nóng)村老漢的懷里。那是在一個(gè)雷雨交加的中午,當(dāng)路上的行人紛紛躲進(jìn)沿街的一個(gè)窄小的屋檐下的時(shí)候,我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了他。他坐在潮濕的地上,靠在肩上的,依然是那截比身高略長(zhǎng)的竹筒,系在竹筒上的,依然是那團(tuán)比他指頭還粗的繩索。有所不同的是,他此刻的表情是平靜的、順從的,從那歪著的臟兮兮的脖子和那翹著的毛茸茸的鼻孔望去,他似乎睡著了。而這位老農(nóng)也坐在地上,從年齡,從長(zhǎng)相,更從為了不致驚動(dòng)對(duì)方而久久不得動(dòng)彈的雙腿去看,他無(wú)疑是懷中孩子的父親。他是什么時(shí)候進(jìn)城來(lái)的,他怎么會(huì)在這里找到孩子,我一無(wú)所知。深信不疑的,便是他是懷揣著擔(dān)心與不安,不計(jì)旅途之苦專程前來(lái)看望孩子的?,F(xiàn)在好了,孩子的一切他都看到了。讓他欣慰的是,孩子長(zhǎng)高了一點(diǎn),長(zhǎng)壯了一點(diǎn),而且突然變得懂事多了,沒(méi)有再去調(diào)皮搗蛋,沒(méi)有再去貪耍玩鬧,孩子頑強(qiáng)的生存能力證明,他的家庭甚至他的家族已經(jīng)升起了一顆希望之星。那么,明天就要回到鄉(xiāng)下去了,地里發(fā)黃了的麥子等他回去收割,在這樣的時(shí)候,父親能夠?yàn)楹⒆釉僬f(shuō)點(diǎn)什么或再做點(diǎn)什么呢?該說(shuō)的也許已經(jīng)說(shuō)了,比如要吃飽穿暖,比如要早睡早起,有了病一定要吃藥,醫(yī)院進(jìn)不起就進(jìn)藥店,西藥吃不起就吃中藥。哦哦,這孩子不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣進(jìn)了城也沒(méi)有改好,喏,手指甲這么長(zhǎng)這么臟了,要是等到他自己來(lái)剪,還不知道要等到猴年馬月呢?

于是,在我的注目之下,這位老農(nóng)抖抖顫顫地從衣兜里摸出一把小剪刀,開始為依偎在懷里的孩子剪手指甲。小剪刀生了點(diǎn)銹,刀口也鈍了,他剪得有些吃力,卻剪得格外認(rèn)真,剪著剪著,伴著口中的喃喃自語(yǔ),在那布滿皺紋的嘴角竟綻出來(lái)幾絲幸福的笑容。而孩子調(diào)皮的天性此時(shí)復(fù)活了,他的腦袋使勁朝父親的懷里鉆,一只手臂索性搭在了父親的肩頭,那稚氣與嬌氣一并顯現(xiàn)的時(shí)候,簡(jiǎn)直像一個(gè)待哺的嬰兒,貪婪地享受在母親的懷抱之中。

我被眼前的這一幕愣怔住了,盡管這父子兩人如入無(wú)人之境,于周圍的任何目光全然不顧。不知怎的,隨著屋檐水的嘩嘩滴落,我的淚水亦潸然而下。老實(shí)說(shuō),我多么希望這場(chǎng)雷雨不要停止,以便讓人世間這幕難得一見(jiàn)的街景,得以框定,得以永恒……

(有刪改)

請(qǐng)概括本文中作者所見(jiàn)街景

參考答案

1.C關(guān)漢卿,號(hào)已齋叟,是我國(guó)最早最偉大的戲劇家,位居元曲四大家之首

2.CC白居易是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。存詩(shī)近3000首,數(shù)量之多,為唐人之冠

3.CC《揀麥穗》中這紅得透亮的小火柿子,象征著賣灶糖老漢的美好心地和一老一少間真摯可貴的情誼

4.BB該唱段運(yùn)用的抒情方法是借景抒情,通過(guò)崔鶯鶯對(duì)暮秋郊野景色的感受,抒發(fā)了她無(wú)可排遣的離愁別恨

5.BB1921年,郭沫若出版第一部詩(shī)集《女神》?!杜瘛繁灰暈楝F(xiàn)代新詩(shī)的奠基之作

6.漢書

7.玉盤珍羞直萬(wàn)錢

8.《史記》

9.無(wú)多時(shí)好天良夜

10.美人帳下猶歌舞

11.Y

12.N《氓》屬于十五國(guó)風(fēng)中的《衛(wèi)風(fēng)》

13.N《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史

14.Y

15.Y

16.《諫逐客書》是一篇傳頌千古的優(yōu)秀政論文。全文緊緊圍繞中心論點(diǎn)(臣聞吏議逐客,竊以為過(guò)矣)做了嚴(yán)密的論證。作者按照時(shí)間的先后,由遠(yuǎn)及近,歷敘秦國(guó)四位先君任用客卿使秦逐漸強(qiáng)大的史實(shí)作論證。然后列舉秦國(guó)眾多珍寶美女皆來(lái)自外國(guó),與秦驅(qū)逐客卿作對(duì)比論證,又用比喻論證說(shuō)明海納百川、有容乃大的道理,進(jìn)一步論證不應(yīng)驅(qū)逐客卿。文章排比鋪陳,縱橫議論,邏輯性強(qiáng),極具感染力和說(shuō)服力

17.詩(shī)的開篇將春江花月夜自然組合成一個(gè)優(yōu)美完整的畫面,譜寫了一首春的頌歌,這首春的頌歌反襯著春的憂愁。接著詩(shī)人面對(duì)春江明月,抒發(fā)宇宙永恒的感悟,從中寄寓著對(duì)人生短暫的深沉慨嘆。這種慨嘆,以其意味深長(zhǎng)的哲理對(duì)詩(shī)的感傷情調(diào)作了進(jìn)一步的鋪陳。正是在環(huán)境氣氛的烘托與哲理議論的鋪墊基礎(chǔ)上,后面的抒情達(dá)到高潮,月圓而人情難圓的慨嘆、游子思婦相望不相聞的感傷具有了更加動(dòng)人的感染力

18.(3)還運(yùn)用側(cè)面描寫的方法。具體體現(xiàn)在三個(gè)地方:一是用節(jié)度使賀蘭進(jìn)明的嫉賢害能、狹隘自私來(lái)對(duì)比襯托;二是南霽云抽刀斷指后一座大驚,皆感激為云泣下來(lái)烘染;三是用汴、徐二府的人長(zhǎng)期流傳南霽云的英雄事跡來(lái)渲染

19.CC作者落筆地壇,卻

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