五下語文復習5單元課件

蘇教版小學語文五年級下冊復習資料蘇教版小學語文五年級下冊1《愛如茉莉》正：zhèngzhēng一本正經正月奔：bēnbèn投奔奔波《愛如茉莉》正：zhèng一本正經正月奔：bēn投奔奔波2文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像

”、。（填書上的詞語）茉莉記兩個詞語：平淡無奇潔白純凈真愛無痕、至愛無聲。文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛3文中“掏、咽、鉆”的意思及用詞的好處“掏、咽、鉆”三個詞都是指具體的動作，其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。文中“掏、咽、鉆”的意思及用詞的好處“掏、咽、鉆”三個詞都417、《愛如茉莉》一、多音字:咽：yàn(吞咽)奔：bēn(奔波)差：chā(差別)yān(咽喉)bèn(投奔)chà(差勁)yè(嗚咽)chāi(出差)正：zhèng(一本正經)cī(參差)zhēng(正月)似：shì(似的)好：hǎo（好人）

sì(似乎)hào（好學）二、

重點解釋：莫名其妙平淡無奇一本正經躡手躡腳花盡心思嗔怪17、《愛如茉莉》二、

重點解釋：5三、按課文內容填空：1、文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”平談無奇卻芬芳怡人。記兩個詞語：真愛無痕、至愛無聲。2、文中我被這樣的畫面怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤中。3、文中“掏”“咽”“鉆”的意思及用詞的好處：“掏”“咽”“鉆”三個詞都是指具體的動作，而“秘密”“話”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“鉆”的，似乎有了矛盾。其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。三、按課文內容填空：6月光啟蒙蓮花落（làoluòl(fā)à）落葉（làoluòl(fā)à）混(hùnhún)沌(dùndún)

làoluòhùndùn月光啟蒙蓮花落（làoluòl(fā)à）混(hùnhún)沌718、《月光啟蒙》一、多音字：落：lào（落枕）解：jiě（解放）luò（落葉）xiè(解數)là（落隊）jiè（押解）混：hùn（混亂）散：sǎn（散文）hún（混水摸魚）sàn（散步）

累：lěi（積累）長：cháng（長城）

lèi（勞累）zhǎng（長輩）

léi（累贅）18、《月光啟蒙》8文中的母親對“我”進行啟蒙教育的方式有、

、、等。唱民謠唱童謠講故事說謎語黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。產生生長文中的母親對“我”進行啟蒙教育的方式有、9小院立即飄滿了她芳香的音韻。音韻是指和諧的聲音。這里用“芳香”形容“音韻”，突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受。小院立即飄滿了她芳香的音韻。音韻是指和諧的聲音。這里用“芳10以《月光啟蒙》為題的原因：①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的。②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。③月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人對美好生活的向往與追求。以《月光啟蒙》為題的原因：①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏11母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開想像的翅膀，飛向詩歌的王國。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開12你能用排比句的形式，結合課文，表達對母親的感激之情嗎？感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；用甘甜的乳汁把我養(yǎng)育成人教我邁出人生的第一步教會我做人的道理教會我珍惜寶貴的時間你能用排比句的形式，結合課文，表達對母親的感激之情嗎？感謝您13我和我祖父的園子本文選自

的《

》，通過對“我”童年時代跟隨祖父在院子里的描寫，表達了對、和對。蕭紅童年美好生活的眷戀呼蘭河傳勞動情景對親人的懷念我和我祖父的園子本文選自的《》，通過對14形象祖父慈祥、爽朗小姑娘天真、活潑、頑皮溜（liūliù

）平liù形象祖父慈祥、爽朗小姑娘天真、活潑、頑皮溜（liūliù15二、作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？

“我”在園中的童年生活是自由自在。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。二、作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？16談禮貌君子不失色于人，不失口于人校：jiàoxiào校場學校禮到人心暖，無禮討人嫌有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴出言不遜。禮節(jié)周到，就會讓人感到溫暖，沒有禮貌，就會讓人感到討厭。談禮貌君子不失色于人，不失口于人校：jiào校場禮1720、《談禮貌》一、多音字：校：jiào（校場）xiào（學校）二、重點解釋：1、出言不遜：遜：謙恭。說話不謙虛、沒禮貌。2、彬彬有禮：形容舉止文雅有禮。3、君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴出言不遜。4、禮到人心暖，無禮討人嫌：禮節(jié)周到，就會讓人感到溫暖，沒有禮貌，就會讓人感到討厭。20、《談禮貌》18本文通過三個小故事，告訴我們：

是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這三個小故事分別是：禮貌待人、使用禮貌語言牛皋與岳飛小學生與女青年周總理與理發(fā)師本文通過三個小故事，告訴我們：19關于禮貌的成語：彬彬有禮平易近人溫文爾雅文質彬彬相敬如賓以禮相待關于禮貌的成語：彬彬有禮平易近人20

練習五一、積累新詞：下海大款大腕民工潮樓盤期房現(xiàn)房經濟房大片寬帶網民追星族打的買單運作寫字樓下崗義工外賣面巾紙考級網吧股民小靈通手機二、解釋詞語頭頭是道

娓娓而談

信口開河夸夸其談

理直氣壯

侃侃而談胡編亂造

無稽之談

海闊天空無所不談

拾人牙慧

老生常談練習五215、《談禮貌》:事例①牛皋與岳飛問路，態(tài)度不同，結果不同。②一個小朋友踩臟了一個女青年的裙子后主動道歉，避免了一場糾紛。③周總理的臉被刮了一道口子，朱師傅不安，周總理安慰他。

道理：告訴我們與人交往的時候，要以禮待人，恰當地使用禮貌語言，才能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

6、《水》：課文描述了取水艱辛、雨中洗澡、勺水消暑三個場景，通過反襯手法體現(xiàn)了水的珍貴，表達了人們缺水的苦澀心情及對水的強烈渴求。告訴我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。

7、《愛如茉莉》：告訴我們人間真情就如茉莉般平淡無奇，卻芳香怡人。

8、《月光啟蒙》：作者回憶了童年時，母親唱民謠童謠、講神話故事、猜謎語的情景，表達了作者對母親啟蒙教育的深深感激和懷念之情。5、《談禮貌》:事例①牛皋與岳飛問路，態(tài)度不同，結果不同。②229、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202212:46:37AM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、志不立，天下無可成之事。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、會當凌絕頂，一覽眾山小。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。2022/12/102022/12/1010December202217、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/10謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳23蘇教版小學語文五年級下冊復習資料蘇教版小學語文五年級下冊24《愛如茉莉》正：zhèngzhēng一本正經正月奔：bēnbèn投奔奔波《愛如茉莉》正：zhèng一本正經正月奔：bēn投奔奔波25文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像

”、。（填書上的詞語）茉莉記兩個詞語：平淡無奇潔白純凈真愛無痕、至愛無聲。文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛26文中“掏、咽、鉆”的意思及用詞的好處“掏、咽、鉆”三個詞都是指具體的動作，其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。文中“掏、咽、鉆”的意思及用詞的好處“掏、咽、鉆”三個詞都2717、《愛如茉莉》一、多音字:咽：yàn(吞咽)奔：bēn(奔波)差：chā(差別)yān(咽喉)bèn(投奔)chà(差勁)yè(嗚咽)chāi(出差)正：zhèng(一本正經)cī(參差)zhēng(正月)似：shì(似的)好：hǎo（好人）

sì(似乎)hào（好學）二、

重點解釋：莫名其妙平淡無奇一本正經躡手躡腳花盡心思嗔怪17、《愛如茉莉》二、

重點解釋：28三、按課文內容填空：1、文章通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”平談無奇卻芬芳怡人。記兩個詞語：真愛無痕、至愛無聲。2、文中我被這樣的畫面怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤中。3、文中“掏”“咽”“鉆”的意思及用詞的好處：“掏”“咽”“鉆”三個詞都是指具體的動作，而“秘密”“話”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“鉆”的，似乎有了矛盾。其實這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動形象了。三、按課文內容填空：29月光啟蒙蓮花落（làoluòl(fā)à）落葉（làoluòl(fā)à）混(hùnhún)沌(dùndún)

làoluòhùndùn月光啟蒙蓮花落（làoluòl(fā)à）混(hùnhún)沌3018、《月光啟蒙》一、多音字：落：lào（落枕）解：jiě（解放）luò（落葉）xiè(解數)là（落隊）jiè（押解）混：hùn（混亂）散：sǎn（散文）hún（混水摸魚）sàn（散步）

累：lěi（積累）長：cháng（長城）

lèi（勞累）zhǎng（長輩）

léi（累贅）18、《月光啟蒙》31文中的母親對“我”進行啟蒙教育的方式有、

、、等。唱民謠唱童謠講故事說謎語黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。產生生長文中的母親對“我”進行啟蒙教育的方式有、32小院立即飄滿了她芳香的音韻。音韻是指和諧的聲音。這里用“芳香”形容“音韻”，突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受。小院立即飄滿了她芳香的音韻。音韻是指和諧的聲音。這里用“芳33以《月光啟蒙》為題的原因：①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的。②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。③月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人對美好生活的向往與追求。以《月光啟蒙》為題的原因：①母親對孩子的“啟蒙教育”多是在夏34母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開想像的翅膀，飛向詩歌的王國。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開35你能用排比句的形式，結合課文，表達對母親的感激之情嗎？感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；感謝您母親,是您

；用甘甜的乳汁把我養(yǎng)育成人教我邁出人生的第一步教會我做人的道理教會我珍惜寶貴的時間你能用排比句的形式，結合課文，表達對母親的感激之情嗎？感謝您36我和我祖父的園子本文選自

的《

》，通過對“我”童年時代跟隨祖父在院子里的描寫，表達了對、和對。蕭紅童年美好生活的眷戀呼蘭河傳勞動情景對親人的懷念我和我祖父的園子本文選自的《》，通過對37形象祖父慈祥、爽朗小姑娘天真、活潑、頑皮溜（liūliù

）平liù形象祖父慈祥、爽朗小姑娘天真、活潑、頑皮溜（liūliù38二、作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？

“我”在園中的童年生活是自由自在。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。二、作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？39談禮貌君子不失色于人，不失口于人校：jiàoxiào校場學校禮到人心暖，無禮討人嫌有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴出言不遜。禮節(jié)周到，就會讓人感到溫暖，沒有禮貌，就會讓人感到討厭。談禮貌君子不失色于人，不失口于人校：jiào校場禮4020、《談禮貌》一、多音字：校：jiào（校場）xiào（學校）二、重點解釋：1、出言不遜：遜：謙恭。說話不謙虛、沒禮貌。2、彬彬有禮：形容舉止文雅有禮。3、君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴出言不遜。4、禮到人心暖，無禮討人嫌：禮節(jié)周到，就會讓人感到溫暖，沒有禮貌，就會讓人感到討厭。20、《談禮貌》41本文通過三個小故事，告訴我們：

是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這三個小故事分別是：禮貌待人、使用禮貌語言牛皋與岳飛小學生與女青年周總理與理發(fā)師本文通過三個小故事，告訴我們：42關于禮貌的成語：彬彬有禮平易近人溫文爾雅文質彬彬相敬如賓以禮相待關于禮貌的成語：彬彬有禮平易近人43

練習五一、積累新詞：下海大款大腕民工潮樓盤期房現(xiàn)房經濟房大片寬帶網民追星族打的買單運作寫字樓下崗義工外賣面巾紙考級網吧股民小靈通手機二、解釋詞語頭頭是道

娓娓而談

信口開河夸夸其談

理直氣壯

侃侃而談胡編亂造

無稽之談

海闊天空無所不談

拾人牙慧

老生常談練習五445、《談禮貌》:事例①牛皋與岳飛問路，態(tài)度不同，結果不同。②一個小朋友踩臟了一個女青年的裙子后主動道歉，避免了一場糾紛。③周總理的臉被刮了一道口子，朱師傅不安，周總理安慰他。

道理：告訴我們與人交往的時候，要以禮待人，恰當地使用禮貌語言，才能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

6、《水》：課文描述了取水艱辛、雨中洗澡、勺水消暑三個場景，通過反襯手法體現(xiàn)了水的珍貴，表達了人們缺水的苦澀心情及對水的強烈渴求。告訴我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。

7、《愛如茉莉》：告訴我們人間真情就如茉莉般平淡無奇，卻芳香怡人。

8、《月光啟蒙》：作者回憶了童年時，母親唱民謠童謠、講神話故事、猜謎語的情景，表達了作者對母親啟蒙教育的深深感激和懷念之情。5、《談禮貌》:事例①牛皋與岳飛問路，態(tài)