二年級上冊語文句子總復(fù)習(xí)部編版1課件

部編語文二年級上冊

句子總復(fù)習(xí)部編語文二年級上冊

句子總復(fù)習(xí)句子類型1.用加點的詞語說話2.照樣子寫句子3.重點句式：比喻4.補充句子5.給句子加標點句子類型1.用加點的詞語說話（一）用加點的詞語說話:1、……有時候……有時候……2、……在……在……在……3、……才……4、……到底……5、……一邊……一邊……（一）用加點的詞語說話:1、……有時候……有時候……（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。......你來試試二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。......1.爸爸常常帶著我去鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。2.我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。3.雨點有時候像大米粒，有時候像珍珠，一閃一閃的漂亮極了。4.我的爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。5.秋天到了，大雁往南飛，有時候排成人字，有時候排成一字。6.天上的月亮有時候像圓盤，有時候像小船。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，（一）用加點的詞語說話:2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。..你來試試..二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步（一）用加點的詞語說話:...1.我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書。2.小鳥在樹上唱歌，在天上飛翔，在山間跳舞。3.我在學(xué)校認真學(xué)習(xí)，我在家里認真做作業(yè)，我在戶外運動。4.我在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一名好子女，在社會做一為好公民。2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:...1.我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.你來試試二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.你來試試（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.1.我今年才上一年級。2.八點了，我才寫完作業(yè)。3.今天早上我才吃了一個雞蛋。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.1.我今（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.你來試試.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.你來試試.（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.1.這次活動，你到底參加不參加？2.這道題你到底會不會？3.你這么不開心到底發(fā)生了什么事？4.你的作業(yè)到底是落家了還是沒寫呢？

.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.1.這次活（一）用加點的詞語說話:5.官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。你來試試............二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:5.官員們一邊看一邊議論。你來試試（一）用加點的詞語說話:6.官員們一邊看一邊議論。

1.我一邊唱歌一邊跳舞。2.他一邊跑步，一邊聽音樂。3.老師一邊講解一邊演示。4.他們一邊說，一邊笑。....二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:6.官員們一邊看一邊議論。1.我一（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，（）。2.下課了，同學(xué)們在操場上活動，，（），處處歡聲笑語，熱鬧極了。（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，（五顏六色，好看極了）。2.下課了，同學(xué)們在操場上活動，（有的跑步、有的打球、有的跳繩），處處歡聲笑語，熱鬧極了。（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下（二）照樣子寫句子:1、反問句——陳述句2、感嘆句——陳述句3、句子順序前后顛倒4、“把”字句與“被”字句互換5、把句子寫具體6、把兩個句子合為一個句子。（二）照樣子寫句子:1、反問句——陳述句照樣子改寫句子例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。練習(xí)1：下點小雨有什么可怕？練習(xí)2：這道題還用我教嗎？下點小雨不可怕。這道題不用我教。1.反問句——陳述句照樣子改寫句子例：葉子上的蟲還用治？練習(xí)1：下點小雨有什么可照樣子改寫句子練習(xí)3：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？練習(xí)4：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？天不過井口那么大，不用飛那么遠。誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。1.反問句——陳述句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子練習(xí)3：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不照樣子改寫句子練習(xí)5：這么簡單的算數(shù)題還用我教你？練習(xí)6：冬天來了，春天還會遠嗎？這么簡單的算數(shù)題不用我教你。冬天來了，春天不會遠。1.反問句——陳述句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子練習(xí)5：這么簡單的算數(shù)題還用我教你？這么簡單的例：有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。照樣子改寫句子2.感嘆句——陳述句練習(xí)1：一次失敗怕什么！練習(xí)2：這點困難怕什么！一次失敗不可怕。這點困難不可怕。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]例：有幾個蟲子怕什么！照樣子改寫句子2.感嘆句——陳述句練習(xí)照樣子改寫句子例：李剛是我的鄰居。我的鄰居是李剛。練習(xí)1：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。練習(xí)2：張廣丹是我們組長。萬物復(fù)蘇的季節(jié)是春天。我們組長是張文丹。3.句子順序前后顛倒二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：李剛是我的鄰居。練習(xí)1：春天是萬物復(fù)蘇的季照樣子改寫句子例：我把禮物送給好朋友了。禮物被我送給好朋友了。練習(xí)1：小朋友把果皮扔到地上。練習(xí)2：小猴子從樹上把葡萄摘下來。果皮被小朋友扔到地上。葡萄被小猴子從樹上摘下來。4.把字句改為被字句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：我把禮物送給好朋友了。練習(xí)1：小朋友把果皮照樣子改寫句子例：小魚被他放回到大海。他把小魚放回到大海。練習(xí)1：小樹苗被風娃娃吹折了。練習(xí)2：我的鉛筆被他借走了。風娃娃把小樹苗吹折了。他把我的鉛筆借走了。4.被字句改為把字句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：小魚被他放回到大海。練習(xí)1：小樹苗被風娃娃把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。1、我把作業(yè)做完了。

。

2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。

。

3、一位農(nóng)夫把丑小鴨帶回家。

。

4、河灘上的小魚被太陽曬干了。

。

作業(yè)被我寫完了。果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來了丑小鴨被一位農(nóng)夫帶回家太陽把河灘上的小魚曬干了二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。作業(yè)（二）照樣子寫句子:5、把句子寫具體加入合適的修飾詞（）的

二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（二）照樣子寫句子:5、把句子寫具體加入合適的修飾詞（把句子寫具體1、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。2、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。把句子寫具體1、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的?。?/p>

）天空飄著（）氣球。（）池塘開滿（）荷花。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~（藍色的）天空飄著（五顏六色的）氣球。（一望無際的）天空飄著（鮮艷奪目的）氣球。（大大的）池塘開滿（美麗的）荷花。（碧綠的）池塘開滿（粉紅的）荷花。（）天空飄著（1.洪水給百姓帶來了災(zāi)難，必須治好它。洪水給百姓帶來了（）的災(zāi)難，必須治好它。2.鳳凰花開了。（

）的鳳凰花開了。3.周總理來到人群中。周總理（）地來到人群中。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~1.洪水給百姓帶來了災(zāi)難，必須治好它。把句子寫具體（1）填入例：小白兔添了柴，把火燒得旺旺的。我們認真地掃著，把教室打掃得（）的。他寫了好幾遍，把字寫得（）的。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~干干凈凈漂漂亮亮例：小白兔添了柴，把火燒得旺旺的。把句子寫具體（1）填入恰當例：小魚游來游去。（快活地）改：小魚快活地游來游去。把句子寫具體（2）把詞語恰當填入句子中練習(xí)1：小草長出來了。（嫩綠的）（從地里）練習(xí)2：樹葉飄落下來。（枯黃的）（紛紛揚揚地）嫩綠的小草從地里長出來了?？蔹S的樹葉紛紛揚揚地飄落下來。例：小魚游來游去。（快活地）把句子寫具體（2）把詞語恰當填入（二）照樣子寫句子:6、把兩個句子合為一個句子。（二）照樣子寫句子:6、把兩個句子合為一個句子。例：《狐假虎威》是寓言故事。《狐貍分奶酪》是寓言故事。

《狐假虎威》和《狐貍分奶酪》都是寓言故事。把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)1：人造衛(wèi)星能飛上天空。

宇宙飛船能飛上天空。人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上天空。

例：《狐假虎威》是寓言故事。把句子寫具體——把兩個句子合并為把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)2：駱駝?wù)依吓Ｔu理。

羊找老牛評理。駱駝和羊都找老牛評理。把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)2：駱駝?wù)依吓Ｔu（三）重點句式1、比喻句2、擬人句3、夸張句（三）重點句式1、比喻句1.比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個事物來說明另一個事物。1.比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（）比作（）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（）比作（）。這句話中把（）比作（

）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（樹葉）比作（蝴蝶）。這句話中把（）比作（）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（樹葉）比作（蝴蝶）。這句話中把（山石）比作（青蛙）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1例1：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。比喻句練習(xí)（2）補充喻體例1：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。月亮很圓很圓，像一個例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

好像。比喻句練習(xí)（3）仿寫比喻句..例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻語文園地中相應(yīng)的訓(xùn)練語文書54頁：字詞句運用。說說：事物像什么？柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子語文園地中相應(yīng)的訓(xùn)練語文書54頁：字詞句運用。說說：事物像什

比喻句柳條：青青的柳條像長長的辮子。云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。路燈：整齊的路燈像挺拔的哨兵。楓葉：一片片楓葉像一個個紅色的小手掌。椅子：教室里的一把把椅子像一個個小士兵。胡子：爸爸的胡子又粗又硬像刺猬的刺一樣。

爸爸的胡子像一根根鋼針似的。鞋：弟弟的鞋像鳥窩。

爸爸的鞋像小船。比喻句1、梧桐樹葉像手掌。2、谷像黃金粒粒香。3、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。4、仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子。5、巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。6、巨石就像一只金光閃閃的雄雞。7、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。書中比喻句歸納整理1、梧桐樹葉像手掌。書中比喻句歸納整理8、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。9、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。10、陰房的樣子像碉堡。11、北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。12、地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上鮮紅的地毯。13、一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。書中比喻句歸納整理8、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。課外比喻句積累（1）燕子的尾巴像一把剪刀。課外比喻句積累1、……像……2、……好像……3、……猶如……4、……好似……5、……像……一樣常見比喻詞1、……像……常見比喻詞句子類型1.用加點的詞語說話2.照樣子寫句子3.重點句式：比喻、擬人4.補充句子5.給句子加標點句子類型1.用加點的詞語說話1.植物媽媽的辦法（）。2.媽媽又（）又（），她真的累了。3.百姓重新過上了（）。4.爸爸出國半年了，我要（）。5.風娃娃想：幫助人們做好事，真（），只要有（）就行。把句子補充完整1.植物媽媽的辦法（6.我要（）。7.（）和（）一起（）。8.（）一邊（），一邊（）。9.（）變成了（）。10.（）像（）。11.（）有時候（），有時候（）。把句子補充完整6.我要（句子類型1.用加點的詞語說話2.照樣子寫句子3.重點句式：比喻、擬人4.補充句子5.給句子加標點句子類型1.用加點的詞語說話1.爸爸話的聽明白我了2.黃山中外聞名在我國南部風景區(qū)的安徽省3.葫蘆藤長滿了細長的上綠葉4.聰明的曹沖真是個孩子5.臺灣省我國一個湖日月潭最大的是連詞成句，并加上標點。1.爸爸話的聽明白讀句子，體會標點。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天無邊無際，大得很哪！不信，你跳出井來看一看吧。讀句子，體會標點。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？書中練習(xí)P81：給下面的句子加標點。一陣秋風吹過（）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（）我們?nèi)ス珗@玩（）公園里花真多呀（）這棵樹的葉子真奇怪（）是什么樹呢（）書中練習(xí)P81：給下面的句子加標點。一陣秋風吹過（）練習(xí)：給句子加標點。1.我多想有一枝馬良的神筆呀（）2.棉花怎么會是五顏六色的呢（）3.很久很久以前（）洪水經(jīng)常泛濫（）練習(xí)：給句子加標點。1.我多想有一枝馬良的神筆呀（）練習(xí)：根據(jù)標點寫句子。1.（）。2.（）？3.（）！練習(xí)：根據(jù)標點寫句子。1.（1.象這么大，到底有多重（）？2.我們的媽媽在（）里？3.你們到那邊去找（）！4.畫好（）？這是什么馬？5.你是在給爸爸寫信（）？6.哎（），火把旁邊的柴堆燒著了！練習(xí)——根據(jù)句意選字填空啦哪呀嗎呢吧呢哪吧啦嗎呀1.象這么大，到底有多重（）？練習(xí)——根據(jù)按時間先后順序（）小芽兒慢慢長大，成了一棵綠綠的花苗兒。（）春天，芳芳在院子里種下了一?；ǚN。（）芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。（）過了幾天，種子長出了小芽兒。（）過了些日子，花苗兒開出了美麗的花兒。（）花苗兒越長越大。按時間先后順序（）小芽兒慢慢長大，成了一棵綠綠的花苗兒。按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。（）王老師看見了，走到他跟前給他講解。（）不大一會兒，小明就明白了，他拿起筆做了起來。（）上課的時候，王老師在講課，同學(xué)們專心聽講。（）小明有一道不會做，舉手問老師。按事情發(fā)展順序排列（）老師講課后，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。1.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進行描寫，突出人物的特點，同時在寫作過程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開部編語文二年級上冊

句子總復(fù)習(xí)部編語文二年級上冊

句子總復(fù)習(xí)句子類型1.用加點的詞語說話2.照樣子寫句子3.重點句式：比喻4.補充句子5.給句子加標點句子類型1.用加點的詞語說話（一）用加點的詞語說話:1、……有時候……有時候……2、……在……在……在……3、……才……4、……到底……5、……一邊……一邊……（一）用加點的詞語說話:1、……有時候……有時候……（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。......你來試試二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。......1.爸爸常常帶著我去鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。2.我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。3.雨點有時候像大米粒，有時候像珍珠，一閃一閃的漂亮極了。4.我的爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。5.秋天到了，大雁往南飛，有時候排成人字，有時候排成一字。6.天上的月亮有時候像圓盤，有時候像小船。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:1.我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，（一）用加點的詞語說話:2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。..你來試試..二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步（一）用加點的詞語說話:...1.我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書。2.小鳥在樹上唱歌，在天上飛翔，在山間跳舞。3.我在學(xué)校認真學(xué)習(xí)，我在家里認真做作業(yè)，我在戶外運動。4.我在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一名好子女，在社會做一為好公民。2.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:...1.我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.你來試試二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.你來試試（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.1.我今年才上一年級。2.八點了，我才寫完作業(yè)。3.今天早上我才吃了一個雞蛋。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:3.曹操的兒子曹沖才七歲。.1.我今（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.你來試試.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.你來試試.（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.1.這次活動，你到底參加不參加？2.這道題你到底會不會？3.你這么不開心到底發(fā)生了什么事？4.你的作業(yè)到底是落家了還是沒寫呢？

.二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:4.大象到底有多重呢？.1.這次活（一）用加點的詞語說話:5.官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。你來試試............二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:5.官員們一邊看一邊議論。你來試試（一）用加點的詞語說話:6.官員們一邊看一邊議論。

1.我一邊唱歌一邊跳舞。2.他一邊跑步，一邊聽音樂。3.老師一邊講解一邊演示。4.他們一邊說，一邊笑。....二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（一）用加點的詞語說話:6.官員們一邊看一邊議論。1.我一（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，（）。2.下課了，同學(xué)們在操場上活動，，（），處處歡聲笑語，熱鬧極了。（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，（五顏六色，好看極了）。2.下課了，同學(xué)們在操場上活動，（有的跑步、有的打球、有的跳繩），處處歡聲笑語，熱鬧極了。（一）用加點的詞語說話:6.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下（二）照樣子寫句子:1、反問句——陳述句2、感嘆句——陳述句3、句子順序前后顛倒4、“把”字句與“被”字句互換5、把句子寫具體6、把兩個句子合為一個句子。（二）照樣子寫句子:1、反問句——陳述句照樣子改寫句子例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。練習(xí)1：下點小雨有什么可怕？練習(xí)2：這道題還用我教嗎？下點小雨不可怕。這道題不用我教。1.反問句——陳述句照樣子改寫句子例：葉子上的蟲還用治？練習(xí)1：下點小雨有什么可照樣子改寫句子練習(xí)3：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？練習(xí)4：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？天不過井口那么大，不用飛那么遠。誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。1.反問句——陳述句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子練習(xí)3：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不照樣子改寫句子練習(xí)5：這么簡單的算數(shù)題還用我教你？練習(xí)6：冬天來了，春天還會遠嗎？這么簡單的算數(shù)題不用我教你。冬天來了，春天不會遠。1.反問句——陳述句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子練習(xí)5：這么簡單的算數(shù)題還用我教你？這么簡單的例：有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。照樣子改寫句子2.感嘆句——陳述句練習(xí)1：一次失敗怕什么！練習(xí)2：這點困難怕什么！一次失敗不可怕。這點困難不可怕。二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]例：有幾個蟲子怕什么！照樣子改寫句子2.感嘆句——陳述句練習(xí)照樣子改寫句子例：李剛是我的鄰居。我的鄰居是李剛。練習(xí)1：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。練習(xí)2：張廣丹是我們組長。萬物復(fù)蘇的季節(jié)是春天。我們組長是張文丹。3.句子順序前后顛倒二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：李剛是我的鄰居。練習(xí)1：春天是萬物復(fù)蘇的季照樣子改寫句子例：我把禮物送給好朋友了。禮物被我送給好朋友了。練習(xí)1：小朋友把果皮扔到地上。練習(xí)2：小猴子從樹上把葡萄摘下來。果皮被小朋友扔到地上。葡萄被小猴子從樹上摘下來。4.把字句改為被字句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：我把禮物送給好朋友了。練習(xí)1：小朋友把果皮照樣子改寫句子例：小魚被他放回到大海。他把小魚放回到大海。練習(xí)1：小樹苗被風娃娃吹折了。練習(xí)2：我的鉛筆被他借走了。風娃娃把小樹苗吹折了。他把我的鉛筆借走了。4.被字句改為把字句二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]照樣子改寫句子例：小魚被他放回到大海。練習(xí)1：小樹苗被風娃娃把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。1、我把作業(yè)做完了。

。

2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。

。

3、一位農(nóng)夫把丑小鴨帶回家。

。

4、河灘上的小魚被太陽曬干了。

。

作業(yè)被我寫完了。果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來了丑小鴨被一位農(nóng)夫帶回家太陽把河灘上的小魚曬干了二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。作業(yè)（二）照樣子寫句子:5、把句子寫具體加入合適的修飾詞（）的

二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]二年級上冊語文課件-句子總復(fù)習(xí)人教（部編版）(共59張PPT)[1]（二）照樣子寫句子:5、把句子寫具體加入合適的修飾詞（把句子寫具體1、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。2、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。把句子寫具體1、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小（

）天空飄著（）氣球。（）池塘開滿（）荷花。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~（藍色的）天空飄著（五顏六色的）氣球。（一望無際的）天空飄著（鮮艷奪目的）氣球。（大大的）池塘開滿（美麗的）荷花。（碧綠的）池塘開滿（粉紅的）荷花。（）天空飄著（1.洪水給百姓帶來了災(zāi)難，必須治好它。洪水給百姓帶來了（）的災(zāi)難，必須治好它。2.鳳凰花開了。（

）的鳳凰花開了。3.周總理來到人群中。周總理（）地來到人群中。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~1.洪水給百姓帶來了災(zāi)難，必須治好它。把句子寫具體（1）填入例：小白兔添了柴，把火燒得旺旺的。我們認真地掃著，把教室打掃得（）的。他寫了好幾遍，把字寫得（）的。把句子寫具體（1）填入恰當?shù)脑~干干凈凈漂漂亮亮例：小白兔添了柴，把火燒得旺旺的。把句子寫具體（1）填入恰當例：小魚游來游去。（快活地）改：小魚快活地游來游去。把句子寫具體（2）把詞語恰當填入句子中練習(xí)1：小草長出來了。（嫩綠的）（從地里）練習(xí)2：樹葉飄落下來。（枯黃的）（紛紛揚揚地）嫩綠的小草從地里長出來了?？蔹S的樹葉紛紛揚揚地飄落下來。例：小魚游來游去。（快活地）把句子寫具體（2）把詞語恰當填入（二）照樣子寫句子:6、把兩個句子合為一個句子。（二）照樣子寫句子:6、把兩個句子合為一個句子。例：《狐假虎威》是寓言故事。《狐貍分奶酪》是寓言故事。

《狐假虎威》和《狐貍分奶酪》都是寓言故事。把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)1：人造衛(wèi)星能飛上天空。

宇宙飛船能飛上天空。人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上天空。

例：《狐假虎威》是寓言故事。把句子寫具體——把兩個句子合并為把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)2：駱駝?wù)依吓Ｔu理。

羊找老牛評理。駱駝和羊都找老牛評理。把句子寫具體——把兩個句子合并為一個句子練習(xí)2：駱駝?wù)依吓Ｔu（三）重點句式1、比喻句2、擬人句3、夸張句（三）重點句式1、比喻句1.比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個事物來說明另一個事物。1.比喻句比喻句就是利用不同的事物之間某些相似的地方，借一個比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（）比作（）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（）比作（）。這句話中把（）比作（

）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（樹葉）比作（蝴蝶）。這句話中把（）比作（）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。

這句話中把（月亮）比作（小船）。練習(xí)1：這些樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來。練習(xí)2：那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。這句話中把（樹葉）比作（蝴蝶）。這句話中把（山石）比作（青蛙）。比喻句練習(xí)（1）分析本體喻體例：彎彎的月亮像一條小船。練習(xí)1例1：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。

湖水很清很清，像___________________

稻谷很黃很黃，像___________________月亮很圓很圓，像一個發(fā)光的夜明珠。云朵很白很白，像一團柔軟的棉花球。一面明亮的大鏡子。閃閃發(fā)光的金子。比喻句練習(xí)（2）補充喻體例1：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。月亮很圓很圓，像一個例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

好像。比喻句練習(xí)（3）仿寫比喻句..例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻語文園地中相應(yīng)的訓(xùn)練語文書54頁：字詞句運用。說說：事物像什么？柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子語文園地中相應(yīng)的訓(xùn)練語文書54頁：字詞句運用。說說：事物像什

比喻句柳條：青青的柳條像長長的辮子。云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。路燈：整齊的路燈像挺拔的哨兵。楓葉：一片片楓葉像一個個紅色的小手掌。椅子：教室里的一把把椅子像一個個小士兵。胡子：爸爸的胡子又粗又硬像刺猬的刺一樣。

爸爸的胡子像一根根鋼針似的。鞋：弟弟的鞋像鳥窩。

爸爸的鞋像小船。比喻句1、梧桐樹葉像手掌。2、谷像黃金粒粒香。3、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。4、仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子。5、巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。6、巨石就像一只金光閃閃的雄雞。7、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。書中比喻句歸納整理1、梧桐樹葉像手掌。書中比喻句歸納整理8、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。9、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。10、陰房的樣子像碉堡。11、北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。12、地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上鮮紅的地毯。13、一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。書中比喻句歸納整理8、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。課外比喻句積累（1）燕子的尾巴像一把剪刀。課外比喻句積累1、……像……2、……好像……3、……猶如……4、……好似……5、……像……一樣常見比喻詞1、……像……常見比喻詞句子類型1.用加點的詞語說話2.照樣子寫句子3.重點句式：比喻、擬人4.補充句子5.給句子加標點句子類型1.用加點的詞語說話1.植物媽媽的辦法（）。2.媽媽又（）又（），她真的累了。3.百姓重新過上了（）。4.爸爸出國半年了，我要（）。5.風娃娃想：幫助人們做好事，真（），只要有（）就行。把句子補充完整1.植物媽媽的辦法（6.我要（）。7.