2021-2022學(xué)年河南省商丘市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000101634StartFragment:0000000127EndFragment:00001016162021-2022學(xué)年河南省商丘市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.______與杜甫雙峰雄峙，并稱李杜（）

A.李煜B.李商隱C.李賀D.李白

2.的學(xué)說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)，影響極為廣泛深遠(yuǎn)（）

A.孟子B.孔子C.韓非子D.老子

3.豪放派的代表詞人有（）

A.柳永、辛棄疾B.張孝祥、秦觀C.柳永、秦觀D.蘇軾、辛棄疾

4.陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點(diǎn)是（）

A.通過寫景來說理B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體D.通過抒情來說理

5.《諫逐客書》中的客指的是（）

A.看客B.客商C.游客D.客卿二、填空題(5題)6.《荷塘月色》的作者是現(xiàn)代作家____

7.司馬遷的《史記》被魯迅先生譽(yù)為____

8.李清照《聲聲慢》：____，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

9.陶淵明《飲酒》（其五）：____，欲辯已忘言

10.《巴黎圣母院》的作者是____

三、判斷題(5題)11.《愛爾克的燈光》一文中，心靈的燈象征生活的悲劇和希望的破滅（）

A.否B.是

12.馬致遠(yuǎn)的【雙調(diào)】《夜行船·秋思》是寫秋思的名曲，被譽(yù)為秋思之祖（）

A.否B.是

13.《秋水》通篇都是以寓言形式說理的（）

A.否B.是

14.《寓言二則》都用了言在此而意在彼，彼與此相對比的表現(xiàn)方法（）

A.否B.是

15.《苦惱》表達(dá)了車夫姚納的苦惱和當(dāng)時(shí)的人情冷漠（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡述屈原在我國文學(xué)發(fā)展史上的地位

17.《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對比的手法？

五、閱讀理解(2題)18.對此詞理解正確的是（）

A.此詞借宮中美人的春愁閨怨，抒發(fā)了作者對抗遼形勢衰微的憂慮

B.全詞以象征比興手法抒寫情懷

C.全詞前后三次描寫暮春景象，無疑是南宋局勢風(fēng)雨飄搖的象征

D.此詞下片托古喻今，抒發(fā)了年華虛擲、抱負(fù)成空的苦悶激憤

19.指出詩中的比興句，并說明喻義

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.文章開篇寫我將楊木樁順手捎回任意一插的情形,結(jié)尾卻寫我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話，這樣寫矛盾嗎？為什么？

21.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個(gè)花園的信念：一個(gè)風(fēng)鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當(dāng)中，從纏結(jié)的枝葉中掛下來。這風(fēng)鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細(xì)鏈懸著，風(fēng)一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠(yuǎn)的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅(jiān)持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風(fēng)鈴響時(shí)才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準(zhǔn)風(fēng)鈴一啄，風(fēng)鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個(gè)，常常站在藤門近處端詳。風(fēng)鈴是勉兒的爸爸從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風(fēng)鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細(xì)鏈。打秋千似的，整個(gè)鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實(shí)驗(yàn)室去了。爸爸說過，他的書桌已經(jīng)夠遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)室還更遠(yuǎn)，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地?fù)u著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應(yīng)。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃，時(shí)間確實(shí)不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學(xué)時(shí)照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風(fēng)鈴忽然搖動(dòng)起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。隨著他遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學(xué)?；貋恚哌^花園，風(fēng)鈴沉默著。那吊著小錘的細(xì)鏈僵直了，不再擺動(dòng)，用手拉，也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點(diǎn)聲音。

他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風(fēng)鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動(dòng)。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細(xì)長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài)，請結(jié)合全文回答這樣寫有什么作用

參考答案

1.D詩仙李白與詩圣杜甫雙峰雄峙，并稱李杜，成為唐詩的文化象征

2.BB孔子思想的核心是仁，認(rèn)為仁就是愛人，而仁的施行應(yīng)以禮為規(guī)范，宣稱克己復(fù)禮為仁。其學(xué)說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)，影響極為廣泛深遠(yuǎn)

3.DD宋詞有豪放派和婉約派兩大流派，豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾、張孝祥等，婉約派的代表詞人有柳永、周邦彥、秦觀、李清照等

4.C

5.DD《諫逐客書》一文論證了秦國驅(qū)逐客卿的錯(cuò)誤和危害，這里的客指的是客卿

6.朱自清

7.史家之絕唱，無韻之離騷

8.梧桐更兼細(xì)雨

9.此中有真意

10.維克多·雨果

11.N心靈的燈象征作者對新生活的信念和對理想的追求

12.N馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是寫秋思的名曲，被譽(yù)為秋思之祖

13.Y

14.N

15.Y

16.（1）屈原是我國第一位浪漫主義詩人，是我國文學(xué)史上第一個(gè)偉大的詩人，開創(chuàng)了我國文學(xué)由集體創(chuàng)作向個(gè)人創(chuàng)作過渡的新時(shí)代。他的詩歌大量運(yùn)用神話傳說，構(gòu)思奇特，想象豐富，文采富麗，是我國浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作的光輝起點(diǎn)。（2）屈原吸取楚地民歌營養(yǎng)，創(chuàng)造了楚辭（后又叫作騷體詩）這一詩歌形式，并把它發(fā)展到了空前絕后的高度，這是繼《詩經(jīng)》三百年之后，我國詩歌史上一次偉大的革命，是《詩經(jīng)》之后的又一詩歌發(fā)展豐碑。（3）屈原是我國歷史上最早、最偉大的愛國作家。他留存下來的作品，多數(shù)研究者認(rèn)為有《離騷》《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《天問》《招魂》《卜居》《漁父》等，共25篇。這些詩篇揭露了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽和罪惡，表現(xiàn)了作者進(jìn)步的政治理想、強(qiáng)烈的愛國情感和寧死不屈的斗爭精神

17.（1）客有功與客無過的對比。（2）重物與輕人的對比。（3）納客與逐客的利害對比

18.BCDBCD。A項(xiàng)中抗遼一詞說法錯(cuò)誤，應(yīng)是抗金

19.月明星稀，烏鵲南飛，喻指戰(zhàn)亂時(shí)代，賢才奔走四方；繞樹三匝，何枝可依，喻指賢才擇木而棲，卻難得知遇；山不厭高，水不厭深，喻指希望賢才多多益善

20.不矛盾。這樣寫形象地表現(xiàn)