一碗清湯蕎麥面優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)n件

栗良平一碗清湯蕎麥

我們國(guó)家的過年習(xí)俗

日本？

原名伊藤貢，高中畢業(yè)后在醫(yī)院當(dāng)了十年職員。以后，他搜集日本各地在民間流傳的故事，從事文學(xué)創(chuàng)作，并登臺(tái)“口演”（類似于中國(guó)的說書）自己創(chuàng)作的故事。他寫的作品故事性強(qiáng)，善于設(shè)置懸念。他以《一碗清湯蕎麥面》而成為日本的兒童類暢銷作家。栗良平一、溫故知新1、小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、人物描寫的方法：語言描寫動(dòng)作描寫外貌描寫心理描寫神態(tài)描寫二、檢查預(yù)習(xí)——

這篇小說寫兩個(gè)孩子的父親死于交通事故，生前欠下許多錢。母親把撫恤金全部用于還債，還不夠的部分，每月分期償還。大兒每天送報(bào)賺錢支持母親，二兒每天買菜燒飯幫助母親，讓母親能夠安心工作。遭受沉重打擊的母子三人，大年夜來到北海亭面館，“頭碰頭”同吃一碗清湯蕎麥面。后來他們又去過兩次。母親因?yàn)楣ぷ髋?，得到了公司的特別津貼，借款提前還清了。經(jīng)過十幾年的不屈抗?fàn)?，母子三人從逆境走向光明，?dāng)他們第四次來到北海亭面館吃清湯蕎麥面的時(shí)候，兩個(gè)兒子都已長(zhǎng)大成才。大兒通過了醫(yī)生的國(guó)家考試，在京都的大學(xué)醫(yī)院里當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)生，并將要到札幌的綜合醫(yī)院去工作，二兒也進(jìn)了京都的銀行工作。一家人和和美美，前途光明。

復(fù)述小說情節(jié)

小說中寫了哪些人物?

母子三人、孩子的父親、面館老板夫婦、魚店老板夫婦、蔬菜店老板，還有北海亭面館的其他顧客。誰是主人公?

——母子三人。主要情節(jié)小說中一共寫了幾次吃面的情景？這幾個(gè)場(chǎng)景有哪些相同之處和不同之處？同一時(shí)間：大年夜十點(diǎn)多同一地點(diǎn)：北海亭面館同樣的人物：母子三人、老板夫婦同樣的清湯蕎麥面同樣的2號(hào)桌同中有異——吃面三、梳理情節(jié)，整體感知

時(shí)間地點(diǎn)面的數(shù)量衣著語言行動(dòng)母親兒子第一年

第二年

第三年十年后大年夜十點(diǎn)多，顧客都散盡后。北海亭面館靠暖氣的2號(hào)桌一碗一碗兩碗三碗不合時(shí)令的斜格子短大衣不合時(shí)令的斜格子短大衣還是穿著那件不合時(shí)令的有些退色的短大衣身穿和服一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服哥哥穿著中學(xué)生的制服，弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服西裝筆挺，手臂上搭著大衣……唔……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎?怯生生地問／躲／望／圍著這碗面，頭碰頭地吃了起來……唔……一碗清湯蕎麥面……可以嗎?母子三人邊吃邊談……唔……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎?怯生生地／吃著／說著，笑著／靜靜地，互相握著手唔……三碗清湯蕎麥面，可以嗎?深深低著頭走了進(jìn)來/平靜地說分析1、這母子三人為什么要在顧客都散盡后，才去北海亭面館吃面?

命運(yùn)的不幸，生活的艱難，在母親心中刻上了深深的傷痕，每當(dāng)除夕夜來臨，她都有一種難以述說的復(fù)雜心情，既要與孩子過年又不愿在人前表現(xiàn)家境的窘迫，以至傷害孩子的自尊心，只得在顧客散盡時(shí)候去。2、母親四次要面的語言描寫……唔……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎?……唔……一碗清湯蕎麥面……可以嗎?

……唔……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎?

唔……三碗清湯蕎麥面，可以嗎?分析這四次說話的區(qū)別

前三次難為情一次比一次輕：第一次把數(shù)量“一碗”放在后面。第二次、第三次比第一次少了一個(gè)省略號(hào)。第三次比第二次增加了數(shù)量，一碗變成了兩碗。最后一次不是難為情，因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了困難。表現(xiàn)出母子三人齊心合力、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

從面的數(shù)量變化及母子三人的衣著，我們看到了一個(gè)家庭從困難走向光明，感受到了家庭的溫馨、生活的希望，明白了團(tuán)結(jié)、不屈、向上、奮斗是這個(gè)家庭從逆境走向光明的關(guān)鍵因素。小結(jié)四、團(tuán)結(jié)，不屈，向上，奮斗，是這個(gè)弱小家庭從逆境走向光明的關(guān)鍵因素。除了這個(gè)關(guān)鍵因素，還有沒有別的因素呢?

第一年第二年第三年又一個(gè)十年老板夫婦的表現(xiàn)“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼?！罢?qǐng)，請(qǐng)到里邊坐，”“歡迎光臨。”老板娘笑著迎上前去。

領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌。老板抓起一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，并將已經(jīng)熄滅的爐火重新點(diǎn)燃起來?！拔?，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？”老板娘在老板耳邊輕聲說道?！安恍?，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過來，趕緊寫好“清湯蕎麥面150元”。老板娘把他們領(lǐng)到二號(hào)桌，順手將桌上那塊預(yù)約牌藏了起來，老板應(yīng)聲答道，把三碗面的分量放進(jìn)鍋里。在柜臺(tái)后面，只見他們兩人面對(duì)面地蹲著，一條毛巾，各執(zhí)一端，正在擦著奪眶而出的眼淚。北海亭面館里，晚上九點(diǎn)一過，二號(hào)桌上又?jǐn)[上了’預(yù)約席“的牌子，等待著母子三人的到來。北海亭面館因?yàn)樯庠絹碓脚d隆，店內(nèi)重又進(jìn)行了裝修。桌子、椅子都有換了機(jī)關(guān)報(bào)的?？啥?hào)桌卻仍然好故?！爸x謝，祝你們過個(gè)好年！眼淚刷刷刷地流下來幫助溫暖尊重同情感動(dòng)祝福小結(jié)面館老板夫婦的作用——給了母子三人以同情，溫暖，幫助，尊重，祝福。直面

困難頑強(qiáng)不屈勇敢團(tuán)結(jié)積極奮斗五、歸納主題，激蕩情感：是哪些原因使得母子三人從困境走向幸福？慈愛孝順?biāo)藥椭偨Y(jié)

在這碗面里，讓我們看到了面對(duì)逆境的生活勇氣，讓我們看到了自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取的精神，也讓我們感到這是一碗熱騰騰的蕎麥面，這是一碗香噴噴的蕎麥面，這是一碗感人至深的蕎麥面?？吹搅藵鉂獾娜饲槲?；而這堂課也讓我看到了我們同學(xué)學(xué)習(xí)中的團(tuán)結(jié)合作；同學(xué)們，在人生的道路上免不了有挫折有磨難，只要我們有了這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神，以赤誠(chéng)熱烈的心