最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（精華版）10.端午粽 教案

10端午粽課題端午粽課型講讀課文

授課時(shí)間2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“端、粽”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“午、節(jié)”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)“立、米”兩個(gè)偏旁。2.正確、流利地朗讀課文學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子。3.通過(guò)圖文結(jié)合，聯(lián)系生活實(shí)際，了解“箬竹葉、糯米、剝開(kāi)”等詞語(yǔ)的意思。4.能用自己的話說(shuō)說(shuō)粽子的樣子、味道等，初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗、來(lái)歷。5.想象畫(huà)面，體會(huì)作者對(duì)端午粽的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)

正確朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)難點(diǎn)能用自己的話說(shuō)說(shuō)粽子的樣子、味道等。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“端、粽”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“午、節(jié)”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)“立、米”兩個(gè)偏旁。2.正確、流利地朗讀課文學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（

）分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1﹒師：小朋友，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？2﹒生自由說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗。（課件出示2粽子圖）3﹒揭示課題并板書(shū)：10端午粽（板書(shū)：10端午粽）4﹒齊讀課題。

【設(shè)計(jì)意圖：談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探究課文的興趣，從而引入課文的學(xué)習(xí)?！啃抡n教學(xué)（

）分鐘二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。下面就讓我們一起先來(lái)看一看書(shū)中關(guān)于端午節(jié)吃粽子的故事。1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，做到“三不”：不錯(cuò)字，不添字，不漏字。2.要想讀好課文，就必須先認(rèn)識(shí)這些生字朋友。（課件出示3）duānwǔjiézònɡyèmǐzhēnfēndòu端午節(jié)粽子竹葉大米真是十分紅豆zǒnɡjiānròudàizhījùniàn總會(huì)中間鮮肉帶回去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念你認(rèn)識(shí)它們嗎？自己試著讀一下。指正：“粽、總”的平舌音，“端、間、分、念”的前鼻音，“肉”的翹舌音需要重點(diǎn)指導(dǎo)，注意聲母“r”的發(fā)音。（1）誰(shuí)能來(lái)當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀一讀？其他同學(xué)跟讀2遍。（2）這些字去掉拼音你還認(rèn)識(shí)嗎？（課件出示4）端午節(jié)粽子竹葉大米真是十分紅豆總會(huì)中間鮮肉帶回去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念我們來(lái)開(kāi)火車(chē)讀一讀。（3）識(shí)記生字：本課生字以合體字為主，可以運(yùn)用多種方法幫助學(xué)生識(shí)記字形、理解字義。①結(jié)合偏旁識(shí)記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)2個(gè)新偏旁“立、米”，識(shí)記“端、粽”。②熟字、部件方法識(shí)記?！岸?、粽、節(jié)、總、據(jù)、念”6個(gè)形聲字，可以引導(dǎo)學(xué)生交流各自的識(shí)字方法，幾個(gè)合體字均可用部件加一加的方法識(shí)記?！澳睢弊值穆暸允恰敖瘛?，不要錯(cuò)看下面“心”字的一點(diǎn)，當(dāng)成“令”。③聯(lián)系生活識(shí)記?！懊?、豆、肉、帶”4個(gè)象形字可以用聯(lián)系實(shí)物的方式引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記，讓學(xué)生了解這4個(gè)象形字原來(lái)都是食物。④熟字組詞識(shí)記。本課生字可以組成一些常用詞，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，鞏固生字。詞語(yǔ)舉例：（課件出示5）端：端午端正節(jié)：節(jié)日過(guò)節(jié)總：總是總和間：房間空間分：分開(kāi)十分知：知識(shí)知道據(jù)：根據(jù)據(jù)說(shuō)念：想念思念3.生字朋友認(rèn)識(shí)了，讀課文就更容易了。下面我請(qǐng)幾位同學(xué)接讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想，本文介紹了有關(guān)粽子的哪些知識(shí)？4.教師評(píng)價(jià)學(xué)生的朗讀。5.本文介紹了有關(guān)粽子的哪些知識(shí)？（1）（課件出示6）粽子的做法、原料，粽子的味道，粽子的種類(lèi)，粽子的紀(jì)念意義。（板書(shū)：做法味道種類(lèi)紀(jì)念意義）（2）分別找出相應(yīng)的句子。（課件出示7）做法、原料：粽子是用青青的箬葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。味道：煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。種類(lèi)：除了紅棗棕，還有紅豆棕和鮮肉粽。紀(jì)念意義：長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。讀讀寫(xiě)寫(xiě)（課件出示8）如，“上午、下午、葉子、真心、真好、真正、豆子、土豆、大豆、節(jié)日、過(guò)節(jié)、大米、小米、千米、分手、分開(kāi)、十分”。三、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1.出示生字:“午”、“節(jié)”、“葉”、“米”、“真”、“分”、“豆”（課件出示9、10）觀察字形，注意“分”是多音字。本文中，本文中讀“fēn”，另外還讀“fèn”。2.指導(dǎo)寫(xiě)字規(guī)律：午：注意兩橫的長(zhǎng)短、間距，最后一筆豎要又直又正真：上、下兩部分較窄，而中間部分則較寬，上面的“十”和下面的“八”要寫(xiě)得扁，中間有四橫，長(zhǎng)橫要寫(xiě)平。豆：上窄下寬，中間的口應(yīng)該寫(xiě)在橫中線的上面，最后一筆長(zhǎng)橫要寫(xiě)平、寫(xiě)舒展。節(jié)：上窄下寬，上扁下長(zhǎng)，草字頭的長(zhǎng)橫要寫(xiě)平，橫折鉤在橫中線起筆，折鉤稍稍左斜，長(zhǎng)度適中，豎要寫(xiě)直。關(guān)鍵筆畫(huà)寫(xiě)到位，“午、節(jié)、米”的“丨”站準(zhǔn)豎中線，“真”的第六筆、“豆”的第四筆，“分”的第三筆起筆，都在橫中線上。（課件出示11）“真”的筆畫(huà)順序動(dòng)畫(huà)（課件出示12）認(rèn)識(shí)新偏旁：“米、立”。你還認(rèn)識(shí)那些含有這兩個(gè)偏旁的字？（米：粒立：站）教師指導(dǎo)，范寫(xiě)，學(xué)生描紅，臨寫(xiě)，展評(píng)。讀讀寫(xiě)寫(xiě)。如，上午、下午、葉子、真心、真好、真正、豆子、土豆、大豆、節(jié)日、過(guò)節(jié)、大米、小米、千米、分手、分開(kāi)、十分

【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)多元識(shí)字，鼓勵(lì)自主識(shí)字，是部編版教材的要求。提現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：“米、豆、肉、帶”4個(gè)字，可以讓學(xué)生自主認(rèn)一認(rèn)，聯(lián)系實(shí)物圖片讀一讀這4個(gè)生字相關(guān)的詞，如“大米、黃豆、牛肉、海帶”等。訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活學(xué)習(xí)字詞的能力。】【設(shè)計(jì)意圖：理清文章脈絡(luò)，從幾個(gè)方面抓要點(diǎn)概括課文大意。初讀感知課文大意?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：寫(xiě)字難點(diǎn)的講解，起到指點(diǎn)迷津的作用，重點(diǎn)字的指導(dǎo)，筆畫(huà)筆順，間架結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)，規(guī)范學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。】課堂小結(jié)及拓展延伸（

）分鐘四、當(dāng)堂作業(yè)，反饋檢查。（課件出示13）1.給生字“午”“節(jié)”“葉”“米”“真”“分”“豆”找朋友。2.我能在括弧里填上合適的詞語(yǔ)。（課件出示14）（）的糯米（）的棗（）的箬竹葉（）好吃第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)圖文結(jié)合，聯(lián)系生活實(shí)際，了解“箬竹葉、糯米、剝開(kāi)”等詞語(yǔ)的意思。2.能用自己的話說(shuō)說(shuō)粽子的樣子、味道等，初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗、來(lái)歷。教具準(zhǔn)備

課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（

）分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，溫故知新1﹒出示生字認(rèn)讀。（課件出示16）午、節(jié)、葉、米、真、分、豆2﹒出示詞語(yǔ)，認(rèn)讀詞語(yǔ)。（課件出示17）端午節(jié)粽子竹葉大米真是十分紅豆總會(huì)中間鮮肉帶回去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念

【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示字詞，溫故知新?！啃抡n教學(xué)（

）分鐘二、精讀感悟，了解端午粽。1﹒齊讀第1自然段。（1）從哪個(gè)詞語(yǔ)看出端午節(jié)是一種習(xí)俗？（從“總會(huì)”寫(xiě)出了外婆端午節(jié)煮粽子不是偶爾的，而是習(xí)慣，可見(jiàn)煮粽子是端午節(jié)的習(xí)俗。）（2）練習(xí)朗讀第1自然段，注意：“總會(huì)”“盼著”要重讀，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)煮粽子已經(jīng)是一種習(xí)慣。2﹒學(xué)習(xí)第2自然段。自由讀第2自然段。（1）粽子是怎樣做的？指名讀句子：（課件出示18）粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。①讀一讀，想一想，這句話寫(xiě)了粽子的哪些特征，找一找相關(guān)的事物（粽葉包著的，里面有糯米，中間有棗）。②引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些事物分別是怎樣的（課件出示19）（青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗）。這些短語(yǔ)在前面“（）的（）”朗讀指導(dǎo)中已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，這里再讓學(xué)生美美地讀一讀。③作者介紹粽子的順序是怎樣的？從“里面、中間”這幾個(gè)方位的詞，發(fā)現(xiàn)句子由外及里描寫(xiě)了粽子的樣子。（2）外婆包的粽子好吃嗎？從哪些句子中看出來(lái)？（課件出示20）出示：外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。讓學(xué)生練習(xí)用“一……就……”寫(xiě)句子。（3）指導(dǎo)朗讀第2自然段：“青青的、白白的、紅紅的”這幾個(gè)詞讀得重一些。后兩句讀出粽子的香甜。（板書(shū)：青青的箬葉、白白的糯米、紅紅的棗）3﹒學(xué)習(xí)第3自然段。（1）指名讀第3自然段。（2）除了紅棗粽，還有什么粽子？（除了紅棗棕，還有紅豆棕和鮮肉粽。）（板書(shū)：紅棗粽紅豆粽鮮肉粽）（3）誰(shuí)讀讀這一句？（課件出示21）“我們?cè)谕馄偶颐烂赖爻粤艘院?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃?！蹦憧闯鐾馄旁趺礃?？（可以看出外婆的善良和無(wú)私）（4）指導(dǎo)朗讀第3自然段：“十分”重讀，強(qiáng)調(diào)粽子好吃?！斑€會(huì)”重讀，讀出外婆的無(wú)私。4.齊讀最后一小節(jié)。人們?yōu)槭裁闯贼兆?？（人們端午?jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。）（板書(shū)：紀(jì)念屈原）5﹒補(bǔ)充資料，了解端午節(jié)的來(lái)歷。（課件出示22）這個(gè)節(jié)日的由來(lái)是古代中國(guó)有一位博學(xué)多聞的官吏屈原，他是一位愛(ài)民而且又受到尊崇的官吏，但是由于一位充滿嫉妒的官吏陷害，從此在朝廷中被皇帝所冷落。由于無(wú)法獲得皇帝的重視，屈原在憂郁的情況下投汨羅江自盡。由于對(duì)屈原的愛(ài)戴，汨羅江畔的居民匆忙地劃船在江內(nèi)尋找屈原，并且將米丟入汨羅江中，以平息汨羅江中的蛟龍。即使他們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有找到屈原，但是他們的行為，直到今天在端午節(jié)的時(shí)候，仍然被人們傳頌紀(jì)念著?！驹O(shè)計(jì)意圖：抓住關(guān)鍵句子，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解人物內(nèi)心的情感?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀關(guān)注到描寫(xiě)的條理性，在介紹自己喜歡吃的食物時(shí)也可以學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言，清楚地、有條理地介紹。培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。】【設(shè)計(jì)意圖：在理解的基礎(chǔ)上，感情朗讀，訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，交給學(xué)生感情朗讀的方法?！空n堂小結(jié)及拓展延伸（

）分鐘三、總結(jié)提高，鞏固拓展1﹒端午節(jié)吃粽子是我們中華民族特有的風(fēng)俗。在我國(guó)，還有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？2.（課件出示23：餃子、元宵、月餅圖片）誰(shuí)知道這些食品分別是什么節(jié)日吃的？（餃子是春節(jié)吃的食物，元宵是元宵節(jié)的食物，月餅是中秋節(jié)的食物）3﹒請(qǐng)小朋友挑選你最喜歡的一種食品，可以從它的形狀，可以從它的顏色，也可以從它的味道，還可以從它的含義等方面用兩三句話來(lái)介紹一下。4﹒寫(xiě)話。（課件出示24）（1）小朋友，把你說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，然后與你的好朋友一起欣賞一下。（2）全班交流?！驹O(shè)計(jì)意圖：拓展到寫(xiě)話，仿照課文，寫(xiě)一種食品，抓住特點(diǎn)寫(xiě)，把寫(xiě)進(jìn)行到底。訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)話的能力?！堪鍟?shū)內(nèi)容10端午粽做法青青的箬葉、白白的糯米、紅紅的棗紀(jì)念屈原花樣紅棗粽