教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點最新版(二)-7

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點最新版(二)1、單選題要擴大記憶容量，最好的方法是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：組塊可以把時空上接近的單個項目組合成一個較大的塊，也可以利用已有的知識經(jīng)驗把彼此無關的單個項目組成有意義的塊，這樣就能大大提高短時記憶的容量。2、判斷題黨的基本路線是發(fā)展中國特色社會主義理論的核心內(nèi)容和政治靈魂。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證，是發(fā)展中國特色社會主義理論的核心內(nèi)容和政治靈魂。此題正確。3、填空題思維的基本形式是概念、____和____。參考答案:判斷推理本題解釋:參考解析：判斷、推理4、判斷題新課程改革要求，小學低年級應開設品德與生活、語文、數(shù)學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：小學階段的新課程以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、結合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。5、單選題學生操行評定的主要負責人是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班主任是學生操行評定的主要負責人。6、判斷題“千里之行，始于足下”，是對立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實際表現(xiàn)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“千里之行，始于足下”是量變和質(zhì)變關系的實際表現(xiàn)。7、單選題孩子哭鬧要買玩具，母親對其不予理睬。這是利用了_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：條件反射形成以后，如果得不到強化，條件反應會逐漸減弱，直至消失，稱為消退現(xiàn)象。8、單選題在處理課堂中的問題行為時，下列做法恰當?shù)氖莀____。D多作主觀判斷.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。9、單選題下列不屬于有意義學習必須具備的條件的是_____。A:學習材料要高于學習者的能力范圍B:學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用C:材料本身必須具有邏輯意義D:學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：奧蘇伯爾認為有意義學習的條件包括：①學習者要有一種有意義學習的心向。②學習的材料對學習者具有潛在的意義。③學習者的認知結構中必須具有能夠同化新材料的適當?shù)闹R基礎。要有必要的起點。④學生必須積極主動地使具有潛在意義的新知識與其認知結構中的有關舊知識和觀念發(fā)生相互作用。10、判斷題閱讀材料回答題：小學生曉峰在操場上上體育課，練習打排球，體育教師給學生講解墊球技術要點后，特別強調(diào)了安全注意事項。因為操場地面凹凸不平，曉峰搶球時不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方，造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費、護理費5000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規(guī)定，分析在這個事件中承擔責任的主體是學校嗎?()參考答案:正確本題解釋:11、多選題下列關于法治與法制的表述哪些是不適當?shù)?？_____A:法治要求法律全面地、全方位地介入社會生活，這意味著法律取代了其他社會調(diào)整手段B:法治與法制的根本區(qū)別在于社會對法律的重視程度不同C:實現(xiàn)了法制，就不會出現(xiàn)犧牲個案實體正義的情況D:法治的核心是權利保障與權力制約參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：本題考查法治與法制的關系。法制一般是指法律和制度的總稱，是立法、守法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督各環(huán)節(jié)的統(tǒng)一，其核心是依法辦事。法治則指依法治國的原則和方，其核心在于對國家權力的制約。故本題應選ABC。12、單選題主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導學生自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導學生自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是道爾頓制。13、多選題這位教師的做法違反了教師職業(yè)道德的哪些要求?()參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：該教師的專業(yè)知識上出現(xiàn)錯誤，并且對學生指出錯誤的行為沒有及時改正，缺乏對知識的科學性的追求，違反了愛崗敬業(yè)和教書育人的要求：對提出問題的學生給予諷刺和挖苦違反了關愛學生的要求；教師也沒有正確對待自己的錯誤，給學生樹立了不良的榜樣，違反了為人師表的要求。14、多選題不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是_____參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：燃燒需要氧氣，而泡沫滅火器可以有效隔絕氧氣，這就是隔絕氧氣滅火的原理。A、C、D各項不是一般泡沫滅火器的滅火原理。故選ACD。15、單選題隨著時代的進步，新型的.民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該：_____A:放棄對家長配合自己工作的期望B:督促家長，讓家長成為自己的"助教"C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑這些家長參考答案:C本題解釋:【答案】C。16、填空題根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的____標志。參考答案:未成年人禁止進入本題解釋:參考解析：未成年人禁止進入17、簡答題班級管理的功能有哪些？參考答案:參考解析：(1)社會功能：①傳遞社會價值觀，指導生活目標；②傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能；③教導社會生活規(guī)范、訓練社會行為方式；④提供角色學習條件，培養(yǎng)社會角色。(2)個體化功能：①促進發(fā)展功能；②滿足需求的功能；③診斷功能；④矯正功能。18、單選題我國最早使用“課程”一詞的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：朱熹在《朱子全書·論學》中有“寬著期限，緊著課程”“小立課程，大作功夫”之說，是我國有記載的最早使用“課程”的著作。19、單選題非特異性免疫的免疫功能是_____C:預防接種后具有的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：非特異性免疫又稱天然免疫或固有免疫，它是人類在漫長進化過程中獲得的一種遺傳特性。20、單選題成就動機理論的主要代表人物是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：成就動機理論又稱期望一價值理論。成就動機就是個體為了達到某一有價值的社會目標的內(nèi)部動力。美國心理學家阿特金森認為個體成就動機強度由成就需要、期望水平和誘因價值三部分構成。21、簡答題結合理論與實踐，談談如何做好學困生或問題學生的轉(zhuǎn)變工作。參考答案:參考解析：(1)多贊揚和鼓勵學生，培養(yǎng)學生的自信心理；(2)學法指導，即教會他們怎樣找到自己所需要的信息，提高學生主動學習的熱情；(3)注重培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣、學習的情感、意志和態(tài)度?？忌杞Y合教育實際闡述，言之有理即可。22、單選題導致“腳氣病”的重要原因是缺乏_____參考答案:A參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：維生素B1缺乏會導致“腳氣病”產(chǎn)生。23、填空題智力主要包括____、____、注意力、思維力和想象力，核心是____。參考答案:觀察力記憶力思維力本題解釋:參考解析：觀察力記憶力思維力24、單選題看書時用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，這種方法是利用了直覺的哪種特征?_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：直覺的四個特點：①選擇性：把一些對象優(yōu)先區(qū)分出來。②理解性：人們總是根據(jù)過去的知識經(jīng)驗來解釋、判斷感知的事物。③整體性：人們知覺客觀對象時，總是把它作為一個整體來反映。④恒常性：當知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變時，知覺的映像仍然能保持不變。根據(jù)題意故選D。25、簡答題試述教育政策與教育法規(guī)的關系。參考答案:參考解析：(1)聯(lián)系：①二者都是上層建筑的重要組成部分，具有共同的目的；②教育法規(guī)以教育政策為指導，教育政策的制定和實施受教育法規(guī)的規(guī)范和制約；③教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)，教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策；④教育法規(guī)是實施教育政策的保證。(2)區(qū)別：①制定主體和約束力不同；②基本屬性和表現(xiàn)形式不同；③制定程序與實施方式不同；④穩(wěn)定程度和調(diào)整范圍不同；⑤公布的范圍不同。26、單選題下列哪項屬于真正的創(chuàng)造_____。C:找到遠古時期的化石D:陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源參考答案:C本題解釋:【答案】A。解析：真正的創(chuàng)造是指產(chǎn)生了具有人類歷史首創(chuàng)性成品的活動。27、簡答題注意參考答案:參考解析：注意是一種心理狀態(tài)，它是心理活動對一定對象的指向和集中。指向性和集中性是注意的兩個基本特點。28、單選題血液里的鈣質(zhì)主要用于_____C的效能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：血液里的鈣質(zhì)主要功能是促進血液凝固。29、判斷題新課程積極倡導的學生觀是學生是單純抽象的學習者。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：新課程積極倡導的學生觀是學生是發(fā)展的人、學生是獨特的人、學生是具有獨立意識的人。30、填空題新教師上講臺慌亂屬于情緒的____。參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：應激31、單選題當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學生處于_____參考答案:BCDE本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析32、單選題有人認為，中國古代君主專制理論由先秦法家奠定，經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個階段的代表人物分別是_____D子、董仲舒參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查中國古代的思想。先秦法家的代表人物是韓非子，漢朝儒生發(fā)展君主專制理論的是董仲舒，故D正確；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A錯誤；孟子是戰(zhàn)國時期的人，B、C錯誤。33、多選題分析上述材料，教育對人的發(fā)展的作用有()。A:教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范B:教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能C:基礎教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值D:教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能E:教育是人的發(fā)展的外部必備條件參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。34、單選題普通中小學教育的性質(zhì)是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：此題暫無解析35、多選題以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是_____。A:重視課程的標準化建設B:重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化.綜合化C:重視基礎知識的結構化D能力的培養(yǎng)本題解釋:【答案】BCDE。解析：課程改革是教育改革的核心，課程研究與教學研究同樣重要。隨著社會的發(fā)展，世界各國課程都有不同程度的改革，故BC.DE選項均為共同的發(fā)展趨勢。36、單選題“知子莫如父，知女莫如母”這句話反映的是家庭教育比學校教育更具_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“知子莫如父，知女莫如母”這句話充分體現(xiàn)家庭教育比學校教育更具針對性。性37、判斷題心理健康的定義之一是：一種生活適應的良好狀態(tài)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：一般來講，心理健康具有以下標準：自我意識正確、人際關系協(xié)調(diào)、性別角色分化、社會適應良好、情緒積極穩(wěn)定、人格結構完整。38、判斷題課堂越安靜，學生的學習效率越高。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：課堂教學的效率取決于教師、學生和課堂情境三個要素的協(xié)調(diào)。39、單選題19世紀40年代以后，資本帝國主義勢力一次又一次地發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，妄圖瓜分中國、滅亡中國，但是，帝國主義列強并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____A:中西文化存在巨大差異B:中國經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C:帝國主義列強之間的矛盾和相互制約D:中華民族進行了不屈不撓的反侵略斗爭參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查帝國主義列強未能實現(xiàn)瓜分中國的圖謀的原因。帝國主義侵中國的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個重要的原因。而帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國，其根本原因在于中華民族進行了不屈不撓的反侵斗爭。故答案選D。40、多選題_____是指研究者根據(jù)研究的需要在經(jīng)過專門設計的、人工高度控制的環(huán)境中進行的實驗。驗參考答案:BC本題解釋:參考答案：B。參考解析：。41、單選題法院應作出的判決是_____A駁回史某的起訴B:判決出版社向麗麗支付稿酬及樣書C:指定出版社為著作權人D:原告和被告協(xié)商解決參考答案:B本題解釋:參考解析：《民事訴訟法》第三十條規(guī)定，圖書出版者出版圖書應當和著作權人訂立出版合同，并支付報。故選B。42、單選題在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育者是構成教育活動的基本要素之一，是教育活動的主導因素。43、簡答題簡述創(chuàng)造想象對活動的意義。參考答案:參考解析：創(chuàng)造想象是人類創(chuàng)造性活動的必不可少的重要因素之一。人在創(chuàng)造性活動中，無論是制作任何一種新產(chǎn)品，或者是編寫任何一篇新作品，還是進行任何一種新試驗，都必須首先在頭腦中預見到活動的結果，形成活動的最終或中間產(chǎn)品的心理模型。創(chuàng)造想象的形象是創(chuàng)造性發(fā)明的依據(jù)，是創(chuàng)造活動的”藍圖”。創(chuàng)造想象是創(chuàng)造性活動的必要組成部分；創(chuàng)造想象和思維活動的有機結合是構成創(chuàng)造性活動最重要的基礎；創(chuàng)造想象是創(chuàng)造性活動順利開展的關鍵環(huán)節(jié)。沒有創(chuàng)造想象，創(chuàng)造性活動就難以順利展開和進行。44、判斷題在泰勒的課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目的游離評價模式。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：泰勒在課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目標評價模式。45、單選題構成教育活動的兩個最基本的要素是_____。D內(nèi)容和手段參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師和學生是教育活動的兩個最基本的要素。46、單選題2013年8月18日，李克強總理到蘭州大學考察時指出：“大學生是人才，只要努力就會有就業(yè)的機會。不光要就業(yè)，還要創(chuàng)業(yè)。大學生要有‘雙創(chuàng)’精神，在校學習要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。”這啟示我們實現(xiàn)人生價值需要_____①投身為人民服務的實踐②正確處理個人與社會的關系③充分發(fā)揮主觀能動性④有堅定的理想信念參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“在校學習要