社會基本矛盾運動教案

中學思想政治教育課教學論

課堂教學教案《社會基本矛盾運動》東北師范大學政法學院07級思想政治教育馬婕姝

課堂教學教案教學科目高中政治教學課時一課時教學內容生活與哲學（必修4）第四單元《認識社會與價值選擇》第二框題社會基本矛盾運動教學目標一、知識目標1.識記。生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的規(guī)律。社會發(fā)展的總趨勢2.理解。社會意識的相對獨立性3.運用。運用社會基本矛盾理論，分析說明社會歷史發(fā)展的總趨勢。二、能力目標通過對社會基本矛盾原理的學習，初步形成正確認識社會發(fā)展的能力，對社會歷史的發(fā)展總趨勢有正確的認識三、情感、態(tài)度和價值觀目標尊重社會發(fā)展規(guī)律，走社會歷史發(fā)展的必由之路，為社會歷史的發(fā)展和人類進步事業(yè)做出自己的貢獻。教學重點難點1.社會生活在本質上是實踐1.人類社會的基本矛盾及其發(fā)展規(guī)律教學工具多媒體PPT教學方法理論聯(lián)系實際邏輯辨析法教學內備注

容新課導入首先，請同學們觀看一段視頻（視頻內容為原始人刀耕火種的畫面）?？催^視頻呢，我想提問大家一個問題，社會發(fā)展的動力來自哪里？（提問，請一兩個同學回答）好了，通過同學們的回答，老師了解到其實同學們對這個問題的概念還比較模糊。今天呢，我們就解決社會發(fā)展的這一問題，請同學們將書翻到第89頁認真閱讀本課內容——社會基本運動矛盾（板書）（7分鐘左右）通過觀看影片對學生進行啟發(fā)式教學啟發(fā)學生從社會發(fā)展的角度看待社會矛盾，結合閱讀課本了解社會矛盾是社會發(fā)展的動力新課講授好，同學們請?zhí)ь^看黑板黑板上老師列出了三組邏輯關系分別是：生活一一實踐，物質生產一一生產方式一一生j力，生產關系一一經濟基礎、上層建筑這也是本節(jié)課的基本邏輯結構，希望在老師講課的過程中呢，同學們能夠圍繞這幾組邏輯關系進行深入的思考。本節(jié)課，我們從一下幾個問題入手，剖析重點內容。，（共25分鐘左右）在1.生產關系一定要適應生產力狀況的規(guī)律。?課堂探究：（1）想一想，怎樣才能揭開社會歷史之謎？（2）想一想，物質生產在社會存在和發(fā)展中起著什么作用。?探究提示：（1）從物質資料的生產方式即生產力與生產關系的矛盾運動中尋找。（2）物質資料生產方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎決定著社會的性質和面貌決定著社會形態(tài)的變革和更替。形態(tài)的演變上說明了有什么樣的生產力就有什么樣的生產關系與之相適應。生產力是客觀的不能隨心所欲地選擇、發(fā)展決定了生產關系也是客觀的也不能隨心所欲地選擇、發(fā)展。式是人類社會存在和發(fā)展的基礎決定著社會的性質和面貌決定著社會形態(tài)的變革和更替。形態(tài)的演變上說明了有什么樣的生產力就有什么樣的生產關系與之相適應。生產力是客觀的不能隨心所欲地選擇、發(fā)展決定了生產關系也是客觀的也不能隨心所欲地選擇、發(fā)展。此知識點分三層認識，首先，從生產力與生產關系的統(tǒng)一彳本一「物質資料生產方式來識；其次，分析生產力與生產關系的矛盾運動如何推動社會進步；最后，得出結論：生產關系一定要適應生產力狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。(1)物質資料的生產方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎。?探究提示：從社會從一定意義上說，人類的歷史就是生產發(fā)展的歷史。人們所需要的生產資料和生活資料都離不開生產，物質資料的生產方式是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質基礎。這一活動一旦停止，人類就無法繼續(xù)生存和發(fā)展，更無法進行其他社會關系和其他社會活動，它決定著社會的性質和面貌，決定著社會形態(tài)的變革和更替。?課堂探究：這句話說明了什么哲學道理？生產力的狀況決定生產關系的性質。物質資料的生產方式是客觀的，不以人的意志為轉移的，生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。2)生產力與生產關系的相互關系及其矛盾運動。①生產力與生產關系統(tǒng)一于物質資料的生產方式。②在生產方式中，生產力是最革命、最活躍的因素。生產力的狀況決定生產關系的性質，生產力的變化發(fā)展，遲早會引起生產關系的變革。③生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起推動作用；當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時，它對生產力的發(fā)展起阻礙作用。(3)生產力和生產關系的相互作用及其矛盾運動，表明了生產力和生產關系之間內在的本質的必然的聯(lián)系，這就是生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律。??探究提示：因為當生產關系同生產力不相適應時會阻礙生產力的發(fā)展上層建筑同經濟基礎不相適應時會阻礙經濟基礎的發(fā)展和變革。2.上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律。?課堂探究：為什么發(fā)展生產力就需要改變生產關系中同生產力不相適應的環(huán)節(jié)和方面、上層建筑中同經濟基礎不相適應的環(huán)節(jié)和方面？此知識點分三層分析，首先，明確經濟基礎和上層建筑二者的含義；其次，分析二者的相互關系及其矛盾運動；最后，得出結論：上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。(1)經濟基礎與上層建筑的含義。經濟基礎指生產關系的總和。上層建筑指一定社會的政治、法律制度和設施，以及該社會的各種思想觀點和社會意識形態(tài)。(2)經濟基礎與上層建筑二者的相互作用及其矛盾運動。①經濟基礎決定上層建筑。②上層建筑對經濟基礎具有反作用。上層建筑的狀況不同，對經濟基礎反作用的