教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)1、簡答題簡述師幼關(guān)系對幼兒發(fā)展的影響。參考答案:參考解析：(1)幼兒從與教師的關(guān)系中獲得關(guān)愛；(2)幼兒獲得來自教師的安全感；(3)教師的榜樣作用來自于一定的師幼關(guān)系之中；(4)良好的師幼關(guān)系有助于教師對幼兒給予更多的理解與關(guān)注；(5)良好師幼關(guān)系有助于教師幫助幼兒建立幼兒之間的同伴關(guān)系。2、單選題學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識去認識客觀世界，這反映了教學(xué)過程中的_____特點。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：書本知識是已知的，是他人的認識成果，學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識，去認識客觀世界，這體現(xiàn)了教學(xué)過程中的間接性特點。3、簡答題小明的脾氣特別急，有一次媽媽讓他到副食商店買一種新來的醬油，話還沒聽完，他就嚷著“知道了，知道了”，并跑了出去?？傻搅松痰晁麉s傻了眼，原來還沒有聽媽媽說是哪個牌子的，于是只好回家問媽媽?？勺叩桨肼酚只貋砹?，原來是忘記帶錢了。學(xué)習(xí)上也改不了這個毛病，平日里從不肯好好學(xué)習(xí)，一到考試前兩天就急得不得了，于是起早貪黑地學(xué)，可是由于太著急了常常成效不大。家長、教師都替他著急，這孩子什么時候能改了這個毛病??？針對小明的情況，請做出解釋。參考答案:參考解析：(1)小明這種常出現(xiàn)的情緒反應(yīng)是急躁，它是小學(xué)生中常出現(xiàn)的情緒反應(yīng)之一。通常情況下，急躁的人常有如下表現(xiàn)：不論干什么工作，興頭來了馬上動手，既沒認真準備，又無周密計劃，而且一開始就急于見成效，遇到困難時更是煩躁不安；在等候消息時，心情格外急切，坐立不安；處理矛盾和問題時，易魯莽和沖動；盲目行動，往往事與愿違。在學(xué)習(xí)上則表現(xiàn)為好高騖遠，急于求成，有時很想把成績搞好，但又缺乏扎實的努力，一段時間后成績沒上去，急得不知從何干起；特別是經(jīng)過努力以后成效不大，就耐不住性子，結(jié)果成績還是上不去，形成越上不去越急、越急越上不去的惡性循環(huán)。(2)急躁與對問題的認識有關(guān)，當認識到問題很緊迫、很重要時，往往會產(chǎn)生急躁心理。急躁會使人心神不安，甚至?xí)霈F(xiàn)情緒上的紊亂狀態(tài)。急躁的人容易灰心。一個人在急于求成的情緒支配下，往往操之過急，不等深思熟慮，也不等準備工作做完后便馬上開始工作，這樣當然很難取得圓滿的結(jié)果。當遇到挫折時，往往不能冷靜地分析原因，而是帶著更加急躁的情緒，不能冷靜地進行下一步的活動，結(jié)果仍然沒有滿意的結(jié)果，時間長了，就會使人喪失對自己的信心。急躁的人易怒。生活中，愛發(fā)脾氣的人往往都是性子很急的人。憤怒容易使人失去控制，在盛怒下失去理智，做出傷害自己或他人的行為，在很大程度上都是由于急躁情緒的推波助瀾所致。因此，訓(xùn)練小學(xué)生學(xué)會控制急躁情緒是很有必要的。4、判斷題“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“江山社稷”中的社指土地神，稷指五谷神，合起來代指祭祀。5、簡答題發(fā)展關(guān)鍵期參考答案:參考解析：發(fā)展關(guān)鍵期是心理學(xué)家根據(jù)個體身心發(fā)展不平衡性而提出的一個概念，又稱發(fā)展最佳期。發(fā)展關(guān)鍵期是指人的某種身心潛能在人的某一年齡段有一個最好的發(fā)展期。在這一時期，對個體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成績，錯過了這一時期，訓(xùn)練的效果就會降低。6、簡答題人格參考答案:參考解析：人格又稱個性，是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。7、單選題幼兒常常“好心辦壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的_____所致。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由于不能抓住事物的本質(zhì)特征，幼兒的思維常常是片面的，會出現(xiàn)“好心幫倒忙”的情況。8、單選題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于：現(xiàn)代教育重視_____。A思維能力的培養(yǎng)B能力的培養(yǎng)C的培養(yǎng)D能力的培養(yǎng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：傳統(tǒng)教育把掌握知識本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過程理解為知識積累的過程。在這樣的教學(xué)過程中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒有也不可能得到重視?，F(xiàn)代社會，知識創(chuàng)造、更新速度的急劇加快，改變著以知識的學(xué)習(xí)、積累為目的的教育活動。在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得結(jié)果，強調(diào)的是刨造性解決問題的方法和形成探究的精神。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力也就在解決問題的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展。9、單選題”人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。10、多選題傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即_____參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：“兒童中心”是現(xiàn)代教育學(xué)派的觀點。11、判斷題消退是減少不良行為、消除壞習(xí)慣的有效方法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：有機體做出以前曾被強化過的反應(yīng)，如果在這一反應(yīng)之后不再有強化物相伴，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率便降低，稱為消退。消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，以達到消除某種行為的目的。因此，消退是減少不良行為、消除壞習(xí)慣的有效方法。12、簡答題簡述處于具體運算階段的兒童思維的主要特征。參考答案:參考解析：這一階段兒童思維的特征是，面對問題情境時，能按照邏輯法則推理，但是這種能力只限于對當前的具體情境或熟悉的經(jīng)驗。其主要特點表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)思維的具體性。這是指這一階段兒童思考問題離不開具體事物和經(jīng)驗。如果只用言語敘述問題，則兒童推理就感到困難。(2)具有守恒性和可逆性。這一階段兒童已掌握了守恒，思維也具有可逆性。(3)去自我中心。這是指這一階段的兒童逐漸學(xué)會從別人的觀點去看問題，意識到別人與他不同的觀念和解答，能夠接受別人的意見，修正自己的看法。13、簡答題簡述課程資源開發(fā)的途徑。參考答案:參考解析：(1)進行社會調(diào)查；(2)審查學(xué)生活動，總結(jié)和反思教學(xué)經(jīng)驗；(3)開發(fā)實施條件；(4)研究學(xué)生情況；(5)鑒別利用校外資源；(6)建立資源數(shù)據(jù)庫；(7)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用。14、單選題以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是_____。B:現(xiàn)代教育技術(shù)能力D:與環(huán)境保持良好接觸參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：A、C、D都屬于教師健康的心理素質(zhì)，而8選項現(xiàn)代教育技術(shù)能力則屬于教師良好的能力素質(zhì)。15、判斷題理智感是人的一種特殊情緒狀態(tài)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：理智感是人的一種特殊情感狀態(tài)，而不是情緒狀態(tài)。16、單選題重一點的燙傷應(yīng)立即用冷水沖洗不少于_____分鐘。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：重一點的燙傷用水沖30分鐘左右，因為這樣可以把創(chuàng)面的熱量隨水流帶走以免加深創(chuàng)傷。17、單選題_____原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。貫徹經(jīng)濟性原則具體要做到少花錢，多辦事。18、多選題課程目標的規(guī)定性有_____。參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：見大綱相關(guān)內(nèi)容。19、多選題不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是_____參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：燃燒需要氧氣，而泡沫滅火器可以有效隔絕氧氣，這就是隔絕氧氣滅火的原理。A、C、D各項不是一般泡沫滅火器的滅火原理。故選ACD。20、單選題心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)與過程。表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮個人的身心潛力和積極的社會功能。21、單選題美惠子是一位具有日本國籍的公民，她若是在中國的教育機構(gòu)從事教育工作，不能擔(dān)任的職務(wù)是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：詳見《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定。22、判斷題中等教育中普通教育與職業(yè)教育日趨分化。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。23、單選題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的_____A個別的心理特征B的心理特征C理特征D的心理特征參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童心理年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。24、簡答題中學(xué)校園周圍____米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。參考答案:200本題解釋:參考解析：20025、單選題黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化若干重大問題的決定》，全會公報強調(diào)了“市場在資源配置中起作用”。_____B開放決定性D開放基礎(chǔ)性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：該題考查考生對十八屆三中全會的關(guān)注與關(guān)心，該會議對市場在資源配置中的作用，根據(jù)我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的狀況做出調(diào)整。會議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報強調(diào)了市場在資源配置中起決定性作用。該題選C。26、判斷題教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識與技能的方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實現(xiàn)共同的教學(xué)目標，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運用的方式與手段的總稱。既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。27、簡答題簡述幼兒性格的年齡特點。參考答案:參考解析：(1)活潑好動；(2)好奇好問；(3)喜歡交往；(4)獨立性不斷發(fā)展；(5)易受暗示，模仿性強；(6)堅持性隨年齡增長不斷提高；(7)易沖動，自制力差，同時自制力不斷發(fā)展。28、判斷題“綱要信號”圖示教學(xué)方法是原蘇聯(lián)教育家贊可夫創(chuàng)立的一種新的教學(xué)方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：綱要信號圖式教學(xué)法是蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫創(chuàng)立的一套教學(xué)法。綱要信號陶表是一種由字母、單詞、數(shù)字或者其他信號組成的直觀性很強的教學(xué)輔助工具。29、判斷題唐朝時期，馬可·波羅來到中國，他的《馬可·波羅游記》激發(fā)了歐洲人對東方的向往。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：馬可·波羅來到中國是在元朝時期。30、簡答題概念參考答案:參考解析：概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特征的認識。31、判斷題教育法規(guī)的保障作用，是指教育法規(guī)保障各種教育主體的教育權(quán)利得到實現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行．從而使教育活動有序、有效地進行。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：教育法規(guī)的保障作用是指教育法規(guī)保障各種教育主體的教育權(quán)利得到實現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行，從而使教育活動有序、有效地進行。32、單選題兒童因有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應(yīng)概率的刺激是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：負強化是指當所期待的行為出現(xiàn)后，撤銷一個厭惡刺激。33、單選題由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某小學(xué)生想學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動機屬于_____A:近景的直接性動機D:遠景的間接性動機參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：近景的直接性學(xué)習(xí)動機是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機，這種動機很具體，但不夠穩(wěn)定，容易隨著環(huán)境的變化而變化。34、簡答題淋巴系統(tǒng)參考答案:參考解析：淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等組成，它是靜脈回流的輔助部分，主要功能是運輸全身淋巴輸入靜脈。35、單選題預(yù)防佝僂病經(jīng)濟簡便的方法是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：預(yù)防佝僂病經(jīng)濟簡便的方法是戶外陽光，可以促進鈣的吸收。36、簡答題簡述創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機對教師的基本要求。參考答案:創(chuàng)設(shè)問題情境，就是在教學(xué)過程中提出有一定難度的問題，使學(xué)生既感到熟悉又不能單純利用已有的知識和習(xí)慣的方法去解決，從而激起學(xué)生思維的積極性和求知欲望。創(chuàng)設(shè)問題情境要求教師：(1)熟悉教材。掌握教材的結(jié)構(gòu)，了解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，這是創(chuàng)設(shè)問題情境的重要前提。(2)了解學(xué)生。使新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生已有的知識水平構(gòu)成一個適當?shù)目缍龋@是創(chuàng)設(shè)問題情境的核心。(3)問題情景創(chuàng)設(shè)的方式多種多樣，應(yīng)貫穿在教學(xué)過程的始終。37、單選題按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由_____來處罰。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：詳見《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定。38、簡答題感覺適應(yīng)參考答案:參考解析：感覺適應(yīng)是指在刺激物的持續(xù)作用下，感覺器官的感受性產(chǎn)生變化的現(xiàn)象。適應(yīng)現(xiàn)象是感覺中的普遍現(xiàn)象，它既可以引起感受性的提高，也可以導(dǎo)致感受性的下降。適應(yīng)現(xiàn)象不僅普遍存在，而且一切感覺器官的適應(yīng)都是按照相似的規(guī)律來進行的。39、簡答題請寫出5條德育原則。參考答案:參考解析：(1)導(dǎo)向性原則；(2)疏導(dǎo)原則；(3)尊重信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則；(4)教育影響的一致性與連貫性原則；(5)因材施教原則(從學(xué)生實際出發(fā))；(6)知行統(tǒng)一原則；(7)集體教育和個別教育相結(jié)合原則；(8)正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則；(9)依靠積極因素，克服消極因素的原(任選五條即可)40、單選題道德認知模式首先是由哪位學(xué)者所提出來的_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：道德教育的認知模式是當代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說，它是由瑞士學(xué)者皮亞杰提出，而后由美國學(xué)者科爾伯格進一步深化的。41、單選題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學(xué)上稱之為知識。42、單選題齲齒發(fā)生的主要原因_____B:食物殘渣在齒縫里產(chǎn)酸，腐蝕牙釉質(zhì)形成的C:是吸吮手指造成的參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。43、單選題在學(xué)生自我教育的發(fā)展過程中，_____起著根本性的作用。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：自我認知是通過自我觀察來認識自身個性的心理活動，是自我教育的基礎(chǔ)，自我認知的成熟水平反映出學(xué)生的自主、自律、自治的意識。主體內(nèi)省，是一種批判性的反思心理，表現(xiàn)為對自己行為價值標準的掌握和判斷，進而產(chǎn)生對行為的控制。在學(xué)生自我教育的發(fā)展過程中，主體內(nèi)省起著根本性作用。44、單選題在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：蘇格拉底在教學(xué)法中強調(diào)使學(xué)生自己進行思考得出結(jié)論，從這個意義上說，蘇格拉底最早提出了發(fā)現(xiàn)法。45、單選題文件的連續(xù)性指_____A:對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B:文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴有效C:文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D:指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：文件連續(xù)性，是指對同一行為進行約束和規(guī)范的各個文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自