教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)-7

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)1、判斷題“千里之行，始于足下”，是對立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實際表現(xiàn)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“千里之行，始于足下”是量變和質(zhì)變關(guān)系的實際表現(xiàn)。2、簡答題試述記憶品質(zhì)的培養(yǎng)方法。參考答案:參考解析：(1)記憶的品質(zhì)：①記憶的敏捷性；②記憶的持久性；③記憶的準(zhǔn)確性；④記憶的準(zhǔn)備性。(2)培養(yǎng)記憶品質(zhì)的方法：①提高記憶的敏捷性：首先，要明確識記的目的；其次，要集中注意。②加強記憶的持久性：首先，要善于把識記的材料納入已有的知識體系中；其次，進行及時和經(jīng)常性的復(fù)③培養(yǎng)記憶的準(zhǔn)確性：首先，必須進行認(rèn)真地識記，在大腦皮層上建立精確的暫時神經(jīng)聯(lián)系；其次，在復(fù)習(xí)時要把相似的材料經(jīng)常加以比較，防止混淆；第三，要把正確識記的事物同仿佛記住的東西區(qū)別開，把所見所聞的真實材料與主觀的增補臆測區(qū)別開來。④培養(yǎng)記憶的準(zhǔn)備性，關(guān)鍵要使掌握的知識系統(tǒng)化，這樣才能做到從有條不紊的記憶倉庫中，隨時迅速提取所需要的材料。3、單選題“一目十行”“眼觀六路”指的是注意的_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：注意的廣度也叫注意范圍，指的是在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認(rèn)識客體的數(shù)量。在同一時間內(nèi)注意廣度越大，知覺的對象就越多；注意廣度越小，知覺的對象也越少。4、單選題在加德納的多元智力理論中，他認(rèn)為智力由八種相對獨立的智力成分所構(gòu)成，那么認(rèn)識環(huán)境的能力屬于_____B一空間智力C學(xué)智力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：視覺一空間智力，包括認(rèn)識環(huán)境、辨別方向的能力。畫家、雕塑家、建筑師的視覺一空間智力發(fā)達(dá)。由此來源:91考試網(wǎng)91ExA可見，對環(huán)境的認(rèn)識應(yīng)屬于視覺一空間智力。5、單選題心理定勢對解決問題_____。C:既有積極作用也有消極作用參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：心理定勢是一種活動的準(zhǔn)備狀態(tài)或行為傾向，通常是意識不到的，又稱心向。心理定勢可以影響人的知覺過程，也影響人的記憶。在E1常生活中，它可以使人按照常規(guī)不費力地解決問題，但也妨礙創(chuàng)造性的發(fā)揮。6、判斷題沙塵暴是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。7、單選題向家長系統(tǒng)宣傳教育理念和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：家長學(xué)校主要是面向家長開放，其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳教育理念和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。8、多選題感恩教育是當(dāng)代社會熱點，對于感恩教育，下列說法正確的是()。A:恩教育就是要教會學(xué)生尊重他人B:感恩教育有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任意識和自立意識C:感恩教育對于青少年而言就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩D:學(xué)會感恩首先應(yīng)學(xué)會知恩E:感恩意識是與生俱來的，不需要特別培養(yǎng)參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：感恩教育不僅指對家長的感恩，還包括對學(xué)校教師和社會力量的感恩。感恩意識不是與生俱來的，感恩教育是一種情感培養(yǎng)，感恩教育重在引導(dǎo)，重在從日常生活、學(xué)習(xí)的事情引9、單選題下列不符合發(fā)展低碳經(jīng)濟要求的是_____A:發(fā)展城市公共交通B:利用風(fēng)能和太陽能C化辦公D小造紙企業(yè)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。D項不符合發(fā)展低碳經(jīng)濟的要求。10、判斷題能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是教育。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了前提，并為人的身心發(fā)展的個別差異提供了最初的可能性。11、單選題我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴(yán)峻形勢的情況下開始的，它是_____提出的挑戰(zhàn)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴(yán)峻形勢的情況下開始的，它是知識經(jīng)濟時代提出的挑戰(zhàn)。12、單選題維果斯基提出的”教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面”的含義是_____A:提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容B:教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平C:教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)D:根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進行教學(xué)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：在維果斯基看來，教學(xué)的可能性由學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)決定，”教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展的前面”。這里有兩層含義：一是教學(xué)在發(fā)展中起主導(dǎo)作用；二是教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)。13、單選題為了容納大量的聽眾而應(yīng)采用的教學(xué)模式是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：講授式教學(xué)的優(yōu)點是能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師控制整個課堂、掌握教學(xué)進度；發(fā)揮正面教育和教學(xué)的作用，對學(xué)生直接傳授知識和進行直接的思想品德教育；能容納大量的聽眾。14、單選題教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識。15、單選題下列作品與評價對應(yīng)不正確的是_____A:《桃花扇》——借離合之情，寫興亡之感B:《石頭記》——滿紙荒唐言，一把辛酸淚C:《儒林外史》——一部儒林，終之以琴，滔滔天下，誰是知音D:《聊齋志異》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查文學(xué)常識?！笆股衲Ы杂腥饲椋纫嗤ㄊ拦省笔菍Α段饔斡洝返脑u價。因此，本題選D。16、多選題班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論把兒童的觀察學(xué)習(xí)劃分為_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論將觀察學(xué)習(xí)分為四個階段：注意、保持、動作復(fù)制、動機和強化。17、判斷題臭氧之所以被稱為“生命的保護傘”，是因為它能夠吸收太陽中波長較短的紫外線。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：臭氧可吸收來自太陽99％的紫外線輻射，從而保證了地球上的生命免受過多紫外線的傷害，因而被人們直觀地譽稱為“地球生命的保護傘”。18、簡答題簡述幼兒記憶的發(fā)展特點。參考答案:參考解析：(1)無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高；(3)形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；(4)幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。19、單選題這份公文屬于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：下行文是指上級機關(guān)對所屬下級機關(guān)的發(fā)文，如命令、指令、決定、決議、公告、通告、通知等。故本份公文是下行文。故選B。20、簡答題蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)參考答案:參考解析：蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)也稱助產(chǎn)術(shù)，是蘇格拉底的一種教學(xué)方法，即引導(dǎo)學(xué)生自己進行思索、自己得出結(jié)論。21、單選題兒童注意開始受到表象影響的年齡是_____B:1.5~2歲C:3~4.5歲D:4.5~6歲參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：1.5~2歲是兒童表象開始發(fā)生的時期，從此兒童的灃煮開始愛到表象的直接影響。22、填空題學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是學(xué)習(xí)需要和____，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動機系統(tǒng)。參考答案:學(xué)習(xí)期待本題解釋:參考解析：學(xué)習(xí)期待23、簡答題討論法討論法參考答案:討論法討論法：是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討.辨明是非真?zhèn)?，以獲取知識的方法。24、單選題在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的注意狀態(tài)取決于_____A個體的知識經(jīng)驗B:教學(xué)內(nèi)容的直觀性和形象性C:個體的需要、興趣參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的注意狀態(tài)取決于教學(xué)內(nèi)容的直觀性和形象性。刺激物只要是生動的、新異的，就能引起他們的注意。25、單選題俗語說“師父帶徒弟”“老子傳兒子”屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：26、單選題黨的十八屆三中全會指出，使市場在資源配置中起“決定性作用”，這與以往的使市場在資源配置中起“基礎(chǔ)性作用”的提法有了明顯區(qū)別。兩字之變意味著_____①凡是能由市場形成價格的都交給市場，政府不進行不當(dāng)干預(yù)②市場的作用得到更大發(fā)揮，政府作用有所削弱③政府減少對經(jīng)濟的微觀干預(yù)，減少對市場的監(jiān)管④對政府加強宏觀調(diào)控的能力提出了更高要求參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：市場在資源配置中起決定性作用并不意味著政府作用有所削弱或政府減少對經(jīng)濟的微觀干預(yù)，減少對市場的監(jiān)管。反而對政府加強宏觀調(diào)控的能力提出了更高要求，政府不再對市場進行不當(dāng)?shù)母深A(yù)。因此②③錯，①④符合題意。故答案選D。27、簡答題試述情緒與情感的功能。參考答案:參考解析：(1)適應(yīng)功能。情緒和情感是有機體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式。如動物遇到危險時，產(chǎn)生怕的呼救，就是動物求生的一種手段。(2)動機功能。情緒、情感是動機的源泉之一，是動機系統(tǒng)的一個基本成分。它能夠激勵人的活動，提高人的活動效率。同時，情緒對于生理內(nèi)驅(qū)力也具有放大信號的作用，成為驅(qū)使人們行為的強大動力。(3)組織功能。情緒和情感這種特殊的心理活動，對其他心理過程而言是一種監(jiān)測系統(tǒng)，是心理活動的組織者。積極的情緒和情感具有調(diào)節(jié)和組織作用；消極的情緒和情感則有干擾、破壞作用。情緒和情感的組織作用表現(xiàn)在促成知覺選擇，監(jiān)視信息的移動，影響工作記憶，影響思維活動和影響人的行為表現(xiàn)。(4)信號功能。情緒和情感在人際間具有傳遞信息，溝通思想的功能。情緒的信號功能體現(xiàn)在個體將自己的愿望、要求、觀點、態(tài)度通過一定的情感表達(dá)方式傳遞給別人并加以影響。這種功能是通過表情實現(xiàn)的。它是非言語溝通的重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。例如：點頭微笑表示贊賞；搖頭皺眉表示否定。(5)健康功能。人對社會的適應(yīng)是通過調(diào)節(jié)情緒來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。情緒情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。積極而正常的情緒體驗是保持心理平衡與身體健康的條件。(6)感染功能。人類的情緒和情感可以互相傳遞和感受，具有感染性。人們之間的感情溝通正是通過情緒和情感的易感性功能才得以實現(xiàn)的。此外，情緒情感還具有強化功能、遷移功能、疏導(dǎo)功能和協(xié)調(diào)功能。28、單選題在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的先后順序依次為_____A:具體形象思維、直觀動作思維、抽象邏輯思維B:直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維C:抽象邏輯思維、具體形象思維、直觀動作思維D:具體形象思維、抽象邏輯思維、直觀動作思維參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：個體思維發(fā)展的順序是由直觀動作思維到具體形象思維再到抽象邏輯思維。29、單選題記憶過程包括_____A:識記、保持和遺忘B:識記、再認(rèn)和回憶C:識記、保持和聯(lián)想D:識記、保持、再認(rèn)或回憶參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。30、單選題人的社會化貫穿人的一生，其中_____是人的社會化的關(guān)鍵時期。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：少年時期是一個急劇變化的關(guān)鍵時期，最根本的特征就是處于人生的過渡時期，從依賴性向獨立性過渡，從“自我朦朧”向“自知之明”過渡，從幼稚向成熟過渡，也稱“心理斷乳期”或“危險期”。31、簡答題簡述如何根據(jù)學(xué)生的不同氣質(zhì)類型做好教育工作。參考答案:參考解析：(1)對待學(xué)生應(yīng)克服氣質(zhì)偏見；(2)針對學(xué)生的氣質(zhì)差異因材施教；(3)幫助學(xué)生進行氣質(zhì)的自我分析、自我教育，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)品質(zhì)；(4)特別重視膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)學(xué)生；(5)組建學(xué)生干部隊伍時，應(yīng)考慮學(xué)生的氣質(zhì)類型。32、單選題校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成33、單選題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如12~18歲階段的危機沖突是_____。A勤奮感對自卑感B感對內(nèi)疚感C:自我同一性對角色混亂D感對羞恥感參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：埃里克森認(rèn)為人在青春期(12，18歲)所要面對的是自我同一性對角色混亂的發(fā)展危機。34、單選題以下不屬于教師勞動特點的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：俗話有云“十年樹木，百年樹人”，這說明教師的勞動是個長期性的過程。35、簡答題試述怎樣組織復(fù)習(xí)才能克服遺忘。參考答案:參考解析：克服遺忘最好的方法是加強復(fù)習(xí)。有效組織復(fù)習(xí)的方法有：(1)復(fù)習(xí)時機要得當(dāng)。①及時復(fù)習(xí)；②合理分配復(fù)習(xí)時間；③間隔復(fù)習(xí)；④循環(huán)復(fù)習(xí)。(2)復(fù)習(xí)方法要合理。①分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合；②復(fù)習(xí)方法多樣化；③運用多種感官參與復(fù)習(xí)；④嘗試回憶與反復(fù)識記相結(jié)合。(3)復(fù)習(xí)次數(shù)要適宜。①復(fù)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量要適當(dāng)；②提倡適當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)。(4)重視對記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。(5)注意用腦衛(wèi)生。36、單選題近年來，國企高管與普通員工收入差距拉大的現(xiàn)象，加大了人們對于部分國企，尤其是壟斷行業(yè)高管“高薪”的質(zhì)疑和不滿，為此，財政部對央企發(fā)出高管“限薪令”。這一舉措的依據(jù)在于_____A:效率是公平的物質(zhì)前提B:公平是提高經(jīng)濟效率的保證C:共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟的基本標(biāo)志D:國家財政在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大作用參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查公平的意義。收入差距拉大，不公平，限薪是為了縮小收入差距，體現(xiàn)注重公平的重要性，選B。37、單選題有關(guān)學(xué)校思想品德_____的理論，是研究對學(xué)生進行思想品德教育的本質(zhì)、特點和規(guī)律的。的參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校思想品德教育過程的理論，是研究對學(xué)生進行思想品德教育的本質(zhì)、特點和規(guī)律。38、簡答題簡述校本課程開發(fā)的途徑。參考答案:參考解析：(1)合作開發(fā)；(2)課題研究與實驗；(3)規(guī)范原有的選修課、活動課和興趣小組。39、單選題組織活動屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生參加各種實際活動，使其在活動中鍛煉思想，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良思想和行為習(xí)慣的德育方法。40、判斷題新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是學(xué)生是發(fā)展的人、學(xué)生是獨特的人、學(xué)生是具有獨立意識的人。41、單選題關(guān)于著作權(quán)的年齡界限是_____查看材料參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《著作權(quán)法》第十一條第一、二款規(guī)定，著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外；創(chuàng)作作品的公民是作者。根據(jù)該規(guī)定，只要是作品的創(chuàng)作人，就享有著作權(quán)，不受其年齡大小的限選D。42、判斷題閱讀材料回答題：趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后．他一心撲在對學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，以便取得學(xué)生的信賴，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學(xué)生的各種愿望有求必應(yīng)。趙老師的這種做法是否正確?()參考答案:錯誤本題解釋:43、單選題有些學(xué)生在考試時，由于緊張之前已經(jīng)保持的知識卻怎么也想不起來。心理學(xué)中對這種現(xiàn)象進行解釋的理論是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：壓抑說認(rèn)為，遺忘是由情緒或動機的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時經(jīng)常發(fā)生)就屬于這種類型。44、單選題正常嬰兒主要依靠何種感覺定位_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。45、單選題冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種語言被稱為_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：自我中心言語表現(xiàn)為講話時不考慮自己在同誰講話，也不在乎對方是否在聽自己說話，他或是自言自語，或是由于和一個偶然在身邊的人共同活動感到愉快而說話。冬冬邊玩邊說話，屬于自我中心言語。46、單選題“舌尖效應(yīng)”描述的是人在記憶信息_____時所發(fā)生的障礙。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：明明知道而當(dāng)時又回憶不起來的現(xiàn)象叫做“舌尖效應(yīng)”，是提取信息時可能會發(fā)生的困難。47、簡答題簡述學(xué)校文化的功能。參考答案:參考解析：(1)導(dǎo)向作用。學(xué)校管理者通過各種文化活動，把師生員工的積極性引導(dǎo)到學(xué)校目