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文檔簡介
17/1751.麻桿退賊【原文】遼陽東山,虜人剽掠至一家,男子俱不在,在者惟三四婦人耳。虜不知虛實(shí),不敢入其室,於院中以弓矢恐①之。室中兩婦引②繩,一婦安矢于繩,自窗繃而射之。數(shù)矢,賊猶不退。矢竭矣,乃大聲詭③呼曰:“取箭來!”自棚上以麻秸一束擲之地,作矢聲。賊驚曰:“彼矢多如是④,不易制⑤也。”遂退去?!咀⑨尅竣倏郑嚎謬槩谝豪墼帲浩墼p④是:這樣⑤制:制服【譯文】遼陽東山,賊人劫掠到了一家人家,家中男子都不在,只有三四個(gè)女人在家。賊人不知道虛實(shí),不敢進(jìn)門,在院子里面用弓箭恐嚇里面的人。屋里的婦人兩個(gè)拉繩子,一個(gè)把箭放到繩子上面,從窗戶里射出去。射了幾次,賊人還不逃走。屋里的箭已經(jīng)射完了,于是故意大聲欺騙賊人(裝作對(duì)屋內(nèi)另外一個(gè)人)說:“拿箭來!”然后從棚上面把一束麻桿扔到地上,裝作像是一捆箭的聲音。賊人聽到后驚恐地說:“他們的箭這么多,不容易制服??!”于是就逃走了。【解析】幾位婦人牽繩發(fā)箭,居然能擊退賊人。其實(shí)賊人也會(huì)害怕遲疑,一般的人就是本身過于怯懦,才會(huì)讓賊人得逞。52.苛政猛于虎【原文】孔子過①泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀②。夫子式③而聽之。使子路問之,曰:“子之哭也,壹似④重有憂⑤者?”而曰⑥:“然。昔者,吾舅⑦死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去⑧也?”曰:“無苛政⑨?!狈蜃釉唬骸靶∽英庾R(shí)?之,苛政猛于虎也。”【注釋】①過:路過。 ②哀:極傷心。③式:同“軾”,車前橫木,用作動(dòng)詞,指扶軾而聽。④壹似:壹:確實(shí)。壹似:確實(shí)像。 ⑤重有憂:有很多傷心的事。 ⑥而曰:婦人接著說。 ⑦舅:當(dāng)時(shí)稱丈夫的父親為舅,即公公。 ⑧去:離開。 ⑨苛:苛刻,暴虐;苛政:殘暴的政令。⑩小子:古時(shí)長者稱晚輩為小子。這里指孔子稱他徒弟。?識(shí)(zhi):同“志”,記住。 【譯文】孔子路過泰山的邊上,看見有一個(gè)婦人在墳?zāi)骨翱薜檬直瘋?。孔子立起身來靠在橫木上,讓子路前去問那個(gè)婦人。子路問道:“你哭得那么傷心,應(yīng)該有很多傷心的事吧?”那個(gè)婦人說:“沒錯(cuò),之前我的公公被老虎咬死了,后來我的丈夫又被老虎咬死了,現(xiàn)在我的兒子也被老虎咬死了!”孔子問:“那為什么不離開這里呢?”婦人回答說:“(這里)沒有殘暴的政令?!笨鬃诱f:“學(xué)生們記住,殘暴的政令比老虎還要兇猛可怕!”【閱讀理解】《禮記·檀弓下》中有《苛政猛于虎》一文,記載孔子和弟子路過泰山時(shí),遇到一名身世凄慘的婦女的故事。當(dāng)?shù)鼗⒒紘?yán)重,可就是因?yàn)闆]有苛刻的暴政,所以她和親人寧愿一直住在這里,以至于后來竟有多人被老虎咬死,只剩下她一人對(duì)著墳?zāi)箍奁?。全文以敘事來說理,深刻揭露了封建暴政對(duì)人民的殘害。后來從這個(gè)故事中引申出了“苛政猛于虎”的成語,意思就是反動(dòng)統(tǒng)治者的暴政比吃人的老虎更加可怕。統(tǒng)治者的苛刻統(tǒng)治比吃人的老虎還要兇惡暴虐。苛政,指統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民進(jìn)行殘酷壓迫剝削的統(tǒng)治,包括政令、賦稅等。53.教學(xué)相長【原文】雖有嘉肴①,弗食②,不知其旨③也。雖④有至道⑤,弗學(xué),不知其善⑤也。是故⑥,學(xué)然后知不足⑦,教然后知困⑧。知不足,然后能自反⑨也,知困,然后能自強(qiáng)⑩也。故曰:教學(xué)相長?也。【注釋】①雖有嘉肴:即使有美好的菜肴。 ②弗食:不吃③旨:味美。 ④至道:至高無上的道理(道:理想)。⑤善:美好,好處。 ⑥故:因此。⑦學(xué)然后知不足:學(xué)習(xí)之后才知道(自己)不足的地方。⑧知困:知道(自己)困惑不解的地方。困:理解不透的地方⑨自反:反過來要求自己,即反省自己。⑩自強(qiáng):自己奮發(fā)圖強(qiáng)。強(qiáng):使動(dòng)用法,使……強(qiáng)。?教學(xué)相長:教和學(xué)互相促進(jìn)。相長:相互促進(jìn)。相:相互。長:促進(jìn)?!咀g文】有美味的食物,(如果)不去吃,(就)不會(huì)知道它的味道鮮美;即使有最好的道理,如果不去學(xué)習(xí),就不會(huì)知道它的好處。因此,通過學(xué)習(xí)之后才能知道自己不足的地方,通過教人之后才知道自己困惑不解的地方。知道自己有不足的地方,然后才能反過來要求自己;知道(自己)困惑不解的地方,然后才能夠自強(qiáng)。所以說:教和學(xué)是互相促進(jìn)的。【閱讀理解】1.兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高2.教別人的同時(shí)也能增長了自己的學(xué)問。長善救失【原文】學(xué)者①有四失②,教者必知之。人之學(xué)③也,或③失則⑤多⑥,或失則寡⑦,或失則易⑧,或失則止⑨。此四者,心⑩之莫同?也。知其心,然后能救?其失也,教也者,長?善?而?救其失者也?!咀⑨尅竣僬撸旱娜恕?②失:缺點(diǎn),毛病,不足之處。③學(xué):學(xué)習(xí)態(tài)度。 ④或:有的人/有的。⑤則:就是。 ⑥多:貪多求快,囫圇吞棗。⑦寡:蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止。 ⑧易:急于求成,專找捷徑⑨止:畏首畏尾,遇難即止。 ⑩心:心思?莫同:不同 ?救:通“糾”,糾正?長:用作動(dòng)詞,發(fā)揚(yáng)(他們的長處) ?善:長處?而:連詞,而且。【譯文】學(xué)習(xí)的人有四種毛病,教育別人的人一定要知道這些。主要是人的學(xué)習(xí)態(tài)度,有的人貪多求快,囫圇吞棗;有的人蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止;有的人急于求成,專找捷徑;有的人畏首畏尾,遇難即止。這四種毛病,心思沒有完全相同的。(教書的人)知道了這些人的心思,才能(對(duì)癥下藥)糾正這類毛病。教書的人,就是善于發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)子的毛病之人?!驹⒁狻块L善救失,即救其失,則擅長矣。意思是說教書的人,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)子的錯(cuò)誤,并加以糾正和指導(dǎo),重視因材施教,善于因勢(shì)利導(dǎo),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。54.張溥與七錄齋【原文】張溥幼嗜學(xué),所讀書必手抄。抄已①,朗讀一過,即焚之,又抄,如是②者六七始已③。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸④,日沃湯⑤數(shù)次。后名⑥讀書之齋⑦曰“七錄”。溥詩文⑧敏捷,四方⑨征索⑩者不起草,對(duì)客揮毫,俄頃立就?,故名高一時(shí)??!咀⑨尅竣僖眩寒叄辍#ㄖ?、罷了) ②如是:像這樣③始已:始:才。才停止。 ④皸:皮膚因受凍而開裂。⑤沃湯:用熱水浸。湯,古代指熱水 ⑥名:命名。⑦齋:書房 ⑧文:同"紋",思路。⑨四方:各地 ⑩索:索取?立就:馬上完成 ?名高一時(shí):名聲在當(dāng)時(shí)最響。【譯文】張溥小的時(shí)候就很好學(xué),所讀的書必定要手抄下來,抄完了,朗讀過一遍,立刻將紙焚燒掉,然后又抄,像這樣六、七次才算完。右手拿筆管的地方,手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了,每天用熱水浸泡好幾次。后來他把讀書的房間命名為“七錄”……張溥作詩寫文章思路敏捷,各地有人向他索取詩文,他不用寫草稿,當(dāng)著客人面揮筆寫作,馬上就寫成了。因此他的名聲在當(dāng)時(shí)最響。【閱讀理解】張溥自幼喜歡讀書,凡是讀過的書都要抄寫,抄完一遍就燒掉,如此直至抄寫七遍,所以他的書齋就叫“七錄齋”。可以看出他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)而不倦的學(xué)習(xí)精神意圖,更加激勵(lì)自己刻苦做學(xué)問。55.請(qǐng)君入甕【原文】或①告文昌右丞周興與丘神勣通謀,太后命來俊臣鞫②之。俊臣與興方③推事對(duì)食④,謂興曰:“囚多不承⑤,當(dāng)⑥為何法?”興曰:“此甚易耳!取大甕,以炭四周炙⑦之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃⑧索⑨大甕⑩,火圍如興法,因?起謂興曰:“有內(nèi)狀?推?兄,請(qǐng)兄入此甕!”興惶恐,叩頭伏?罪。法?當(dāng)死,太后原?之。二月,流eq\o\ac(○,17)興嶺南。在道eq\o\ac(○,18),為eq\o\ac(○,19)仇家所殺?!咀⑨尅竣倩颍河腥?。 ②鞫(jū):審訊。③方:正在。 ④推事對(duì)食:討論事情,相對(duì)飲酒。⑤承:承認(rèn),認(rèn)罪。 ⑥當(dāng):應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)。⑦炙:燒烤。 ⑧乃:就。⑨索:探取,找來。 ⑩大甕:大壇子。?因:于是,就。 ?內(nèi)狀:宮內(nèi)遞出的狀辭。?推:追究,檢舉。 ?伏罪:伏:通“服”,承認(rèn),認(rèn)罪。?法:依法,按照法律。 ?原:原諒。eq\o\ac(○,17)流:革職流放。 eq\o\ac(○,18)在道:在途中。eq\o\ac(○,19)為:被?!咀g文】有人告密說文昌右丞周興和丘神勣串通謀反,太后(武則天)便命令來俊臣審這個(gè)案子。(有一天)來俊臣請(qǐng)周興到家里作客,他們一邊議論一些案子,一邊相對(duì)飲酒。來俊臣對(duì)周興說:“有些囚犯再三審問都不肯承認(rèn)(罪行),有什么辦法使他們招供呢?”周興說:“這很容易?。ㄖ灰┠靡粋€(gè)甕,用炭火在周圍燒(這個(gè)甕),然后讓囚犯進(jìn)入甕里去,什么罪他敢不認(rèn)?”來俊臣就(吩咐侍從)找來一個(gè)甕,按照周興的辦法用炭在周圍燒著,于是來俊臣站起來對(duì)周興說:“有人告你謀反,(太后命令我審問你)請(qǐng)老兄自己鉆進(jìn)這個(gè)甕里去吧!”周興非常驚慌,當(dāng)即磕頭承認(rèn)罪行。【閱讀理解】比喻以其人之道,還治其人之身。用某人整人的辦法來整治他自己,始作俑者自作自受。揭露了酷吏的殘忍,也教會(huì)人們一種以牙還牙的斗法;同時(shí)告誡人們不要作法自斃?!境烧Z典故】在唐朝時(shí)期,中國出現(xiàn)了一個(gè)位女皇帝,她就是武則天。她稱帝后遭到了很多人的反對(duì),于是她便采取極端的殘酷的鎮(zhèn)壓政策,以維護(hù)自己統(tǒng)治權(quán)威。同時(shí)還發(fā)布命令,對(duì)于那些告密的人給予重賞。即使是誣告,對(duì)于告密者也不予以處置。這樣一來,告密的人越來越多,全國上下到處都變得人人自危。由于武則天采取如此殘酷鎮(zhèn)壓政策,以至于出現(xiàn)了許多酷吏,他們有的捕風(fēng)捉影,想盡辦法誣陷政敵;有的則不斷想出新的刑具嚴(yán)刑拷打人犯,逼迫其認(rèn)罪。當(dāng)時(shí)大臣周興和來俊臣是武王手下極為得力和有名酷吏。他們每人手下養(yǎng)了幾百個(gè)流氓,專門干告密的事。周興、前前后后一共殺了幾千人,來俊臣?xì)Я艘磺Ф嗉?,他們的殘酷就出了名。只要他們認(rèn)為誰有謀反嫌疑,就派人同時(shí)在幾個(gè)地方告密,捏造了許多證據(jù)。更奇怪的是,來俊臣還專門編了一本《告密羅織經(jīng)》,傳授怎樣羅織罪狀的手段。他們想出各種各樣慘無人道的刑罰,名目繁多,花樣百出。他們抓到人,先把各種刑具在“犯人”面前一放,“犯人”一看,就被迫招認(rèn)了。有個(gè)正直的大臣對(duì)太后說:“現(xiàn)在下面告發(fā)的謀反案件,多數(shù)是冤案、假案,也許有人陰謀離間陛下和大臣之間的關(guān)系,陛下可不能不慎重啊!”可是,武則天不愿聽這種勸告。告密的風(fēng)氣越來越盛,連她的親信、掌管禁軍的大將軍丘神勣,也被人告發(fā)謀反,被武則天下令殺了。有一天,武則天接到告密信,說周興跟已經(jīng)處死的丘神勣同謀。太后一聽,大吃一驚,立刻下密旨給來俊臣,叫他負(fù)責(zé)審理這個(gè)案件。說巧也巧。太監(jiān)把武則天的密旨送到來俊臣家時(shí),來俊臣正跟周興在一起,邊喝酒,邊議論案件。來俊臣看完武則天密旨,不動(dòng)聲色,把密旨往袖子里一放,仍舊回過頭來跟周興談話。來俊臣說:“最近抓了一批犯人,大多不肯老實(shí)招供,您看該怎么辦?”周興捻著胡須,微微笑著說:“這還不容易!我最近就想出一個(gè)新辦法,拿一個(gè)大甕放在炭火上。誰不肯招認(rèn),就把他放在大甕里烤。還怕他不招?”來俊臣聽了,就叫公差去搬一只大甕和一盆炭火到大廳里來,把甕放在火盆上。盆里炭火熊熊,烤得整個(gè)廳堂的人禁不住流汗。周興正在奇怪,來俊臣站起來,拉長了臉說:“接太后密旨,有人告發(fā)周兄謀反。你如果不老實(shí)招供,只好請(qǐng)你進(jìn)這個(gè)甕了?!敝芘d一聽,嚇得魂飛天外。來俊臣的手段,他是最清楚的。他連忙跪在地上,像搗蒜一樣磕響頭求饒,表示愿意招認(rèn)。來俊臣根據(jù)周興的口供,定了他死罪,上報(bào)太后。武則天想,周興畢竟為她干了不少事;再說,周興是不是真的謀反,她也有點(diǎn)懷疑,就赦免了周興的死罪,把他革職流放到嶺南去。周興干的壞事多,冤家也多,到了半路上,就被人暗殺了。后來,來俊臣也被處決了!這便是著名的,“請(qǐng)君入甕”的故事,形容自己布置圈套,想害別人,最后才發(fā)現(xiàn)是害了自己,但已無法挽回,只好自投圈套。56.小偷獻(xiàn)技【原文】楚將子發(fā)好求技道之士①。楚有善為偷者,往見曰:“聞君求技道之士。臣,偷也,愿以技赍一卒②。”子發(fā)聞之,衣不給帶,冠不暇正,出見而禮之。左右諫曰:“偷者,天下之盜也。何為之禮?”君曰:“此非左右之所得與?!焙鬅o幾何,齊興兵伐楚,子發(fā)將師以當(dāng)之,兵三卻。楚賢良大夫,皆盡其計(jì)而悉其誠,齊師愈強(qiáng)。于是市偷進(jìn)請(qǐng)?jiān)唬骸俺加斜〖?,愿為君行之?!弊影l(fā)曰:“諾。”不問其辭而遣之。偷則夜解齊將軍之幬帳③而獻(xiàn)之。子發(fā)因使人歸之。曰:“卒有出薪者,得將軍之帷,使歸之于執(zhí)事?!泵饔謴?fù)往,取其枕。子發(fā)又使人歸之。明日又復(fù)往,取其簪。子發(fā)又使歸之。齊師聞之,大駭。將軍與軍吏謀曰:“今日不去,楚君恐取吾頭。”乃還師而去。【注釋】①技道之士:意為有技藝的人。②愿以技赍(jī)一卒:愿在你這里充當(dāng)一名小兵。③幬帳:車子上的幬帳?!咀g文】楚國將領(lǐng)子發(fā)喜好謀求有技能的人。楚國有一個(gè)擅長偷盜的人,就去見他,說:“聽說您謀求有技能的人,我是善于偷盜,愿意以我的技能奉獻(xiàn)我個(gè)人的力量?!弊影l(fā)聽說后,衣服帶子沒系好,頭冠也沒戴正,出來以賓客之禮相待。左右的人說:“偷竊之人,是盜竊天下之物的,為什么以禮儀相見他呢?”子發(fā)說:“這種技能并不是你們都具有的?!睕]過幾天,齊國進(jìn)犯楚國,子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次,楚軍三次敗北。楚國的智謀之士、勇悍之將在強(qiáng)大的齊軍面前,簡直無計(jì)可施了,而齊國的軍隊(duì)愈發(fā)強(qiáng)大。這時(shí)神偷請(qǐng)戰(zhàn),說:“我有一些微薄的技能,愿意為您效勞?!弊影l(fā)說:“好吧!”沒有請(qǐng)示就派遣神偷去了。他在夜幕的掩護(hù)下,將齊軍主帥的睡帳偷了回來。子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥,并對(duì)他說:“我們出去打柴的士兵撿到您的,特地趕來奉還?!钡诙焱砩?,神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來,子發(fā)又一次派人送還。第三天晚上,神偷偷得主帥頭上的簪子,子發(fā)又一次派人送還。齊軍上下聽說此事,甚為恐懼,主帥驚駭?shù)貙?duì)幕僚們說:“如果再不撤退,恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了?!庇谑牵R軍不戰(zhàn)而退?!鹃喿x理解】《小偷獻(xiàn)技》一文記述的是一個(gè)神偷的故事:兩軍交戰(zhàn),神偷憑自己的能耐嚇退敵軍。小偷在常人眼里是難入大雅之堂的人物,但文中的子發(fā)卻將之視為上賓,并在關(guān)鍵時(shí)刻讓其發(fā)揮自己的才能,子發(fā)知人善任、辨才而用,當(dāng)是一個(gè)卓有眼光的領(lǐng)導(dǎo)者,正如文末所議論的那樣,地位卑賤而且能力微薄的人,關(guān)鍵在于賢能的君主是如何利用他們的。57.秦士好古【原文】秦朝有一士人,酷好古物,價(jià)雖貴必求①之。一日,有人攜敗席踵門②告曰:“昔魯哀公命席③以問孔子,此孔子所坐之席?!鼻厥看髳芤猗?,以為古,遂以附郭田⑤易⑥之。逾時(shí),又一人持古杖以售之,曰:“此乃太王避狄⑦,杖策⑧去豳時(shí)所操之棰也,蓋先孔子之席數(shù)百年,子何以償⑨我?”秦士傾家資與之。既而⑩又有人持朽椀?,曰:“席與杖皆未為古,此椀乃桀造,蓋又遠(yuǎn)于周。”秦士愈以為遠(yuǎn),遂虛?所居之宅而與?之。三器既得,而田資罄盡?,無以衣食,然好古之心,終未忍舍?三器,于是披哀公之席,把太王之杖,執(zhí)桀所作之椀,行丐于市,曰:“衣食父母?,有太公九府錢,乞一文!”5【注釋】①求:購買。 ②踵門:親至其門。踵:親自到。③命席:即看座。 ④愜意:高興。⑤附郭田:靠近城墻的田地。郭:城墻。 ⑥易:交易,交換。⑦狄:狄人,指少數(shù)民族。 ⑧杖策:拄著拐杖。⑨償:報(bào)酬,報(bào)償。 ⑩既而:接著。?朽椀:用竹木所制的碗,所以會(huì)朽。 ?虛 :騰出?與:給予。 ?罄盡:用盡。?舍:舍棄。 ?衣食父母:這是乞丐對(duì)施主的稱呼6【譯文】秦朝有一位學(xué)士,酷愛古物,價(jià)格再貴的東西也必定要買。一天,有人拿了張破席子親自登門告訴他說:“從前魯國的哀公設(shè)席請(qǐng)孔子坐下來請(qǐng)教,這就是孔子所坐的席子。”秦國的學(xué)士非常開心,認(rèn)為(這席子)很古老,就用靠近城墻腳下的田交換了。過了些時(shí)候,又有一個(gè)人拿了根古代的手杖來賣給他,說:“這是周文王的祖父躲避北方少數(shù)民族時(shí),拄著拐杖去豳時(shí)所用的手杖,比孔子的席子早幾百年,您給什么我作為報(bào)酬?”秦國學(xué)士付出家里全部的資產(chǎn)給他。接著又有一個(gè)人拿了只朽爛的碗,說:“席子和手杖都不算古,這碗乃是桀做的,比周朝更久遠(yuǎn)?!鼻貒膶W(xué)士認(rèn)為更古老,就騰出所居住的宅子給了他。三件器物已經(jīng)得到,但是田地資產(chǎn)全部沒了,沒有了衣食的著落,但(由于)好古的心,終究不忍心舍棄三件器物,于是披著哀公的席子,拄著太王的手杖,端著桀做的碗,在市場(chǎng)上行乞,說:“各位衣食父母,有太公時(shí)期九府的錢,請(qǐng)給一文(枚)!”7【寓意】借以諷刺那些盲目好古又沒什么眼光的人。58.田不滿【原文】客作①田不滿,夜行失道②,誤經(jīng)墟墓間,足踏一髑髏③(讀音dú.lóu)。髑髏作聲曰:“毋?、芪颐?,且禍⑤爾!”不滿戇⑥且悍⑦,叱曰⑧:“誰遣爾當(dāng)路?”髑髏曰:“人移我于此,非我當(dāng)路也?!辈粷M又叱曰:“爾何不禍移爾者?”髑髏曰:“彼運(yùn)⑨方盛,無如何也?!辈粷M笑且怒曰:“豈⑩我衰耶?畏盛而凌衰?,是何理耶?”髑髏作泣聲曰:“君氣?亦盛,故我不敢祟?,徒以虛詞?恫喝?也。畏盛凌衰,人情皆爾,君乃責(zé)鬼乎?哀eq\o\ac(○,16)而撥入土窟中,君之惠eq\o\ac(○,17)也。”不滿沖之竟過。惟聞背后嗚嗚聲,卒eq\o\ac(○,18)無他異?!咀⑨尅竣倏妥鳎簜蚬?②失道:迷路③髑髏(dú.lóu):死人的頭骨即骷髏。 ④?。簹摹"莸湥菏埂艿綖?zāi)難,降禍。 ⑥戇(zhuang):剛直堅(jiān)毅。⑦悍:勇敢。 ⑧叱曰:斥責(zé)。⑨運(yùn):運(yùn)氣 ⑩豈:難道。?衰:衰弱,不佳,倒霉。 ?氣:運(yùn)氣。?祟:指鬼神帶來的災(zāi)禍 ?虛詞:空話。?恫喝:恐嚇。 eq\o\ac(○,16)哀:哀求。eq\o\ac(○,17)惠:恩惠。 eq\o\ac(○,20)卒:終究,始終。【譯文】傭工田不滿,夜晚出行迷了路,錯(cuò)誤地經(jīng)過廢墟墓地之間,腳踩到一個(gè)骷髏。骷髏發(fā)出聲音說:“別毀壞我的臉,(否則)將降禍于你!”不滿(有點(diǎn))傻并且勇敢,斥責(zé)道:“誰派你擋道啊?”骷髏說:“別人移我到這里,不是我要擋路啊?!辈粷M又叱責(zé)道:“你為什么不降禍于那個(gè)把你移過來的人???”骷髏說:“他正走運(yùn),無可奈何啊?!辈粷M(好)笑并且惱怒道:“難道我就時(shí)運(yùn)不佳了嗎?你害怕走運(yùn)的而欺侮倒霉的,是什么道理???”骷髏發(fā)出哭泣的聲音說:“您氣運(yùn)也盛,所以我不敢(對(duì)你)作祟,只是用空話來恐嚇啊。害怕走運(yùn)的而欺侮倒霉的,人情都是這樣,您就(光)責(zé)怪鬼干嗎?哀求你(將我)埋進(jìn)土坑中,算是你對(duì)我的恩惠呀?!辈粷M(怒沖沖地)一沖就走過去了。只聽見背后嗚嗚的哭泣聲聲,終究也沒有其他不正常的事情發(fā)生?!鹃喿x訓(xùn)練】1.解釋加點(diǎn)詞語的意義。(1)爾何不禍移爾者(降禍) (2)彼運(yùn)方盛,無如何也(對(duì)……怎么樣)(3)畏盛而凌衰,是何理耶(欺侮) (4)君氣亦盛,故我不敢祟(作祟)(5)徒以虛詞恫喝也(只是) (6)人情皆爾(這樣)(7)卒無他異(終究)2.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)彼運(yùn)方盛,無如何也。他的氣運(yùn)正盛,我不能對(duì)他怎么樣?。?)畏盛凌衰,人情皆爾,君乃責(zé)鬼乎?怕厲害而欺侮衰弱,人類的情況都是這樣,你竟然要責(zé)怪鬼嗎?(3)哀而撥入土窟中,君之惠也。請(qǐng)你可憐我,把我撥進(jìn)土坑中,這是你的恩惠啊3.有人說本文的文眼是“畏盛凌衰,人情皆爾”。你有什么看法?答:很有見地。本文寫的是鬼,其實(shí)著意于人,鬼欺軟怕硬,人間也是這樣。4.據(jù)上題而深入思考,請(qǐng)簡述本文的主旨。答:不要怕那些恃強(qiáng)凌弱、慣于欺騙恫嚇?biāo)说娜恕V灰碇睔鈮?,敢于斗爭,終究能獲得成功,正氣終究能戰(zhàn)勝邪惡。59.螳螂捕蛇【原文】3張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途登覘①,見巨蛇圍②如碗,擺撲③叢樹中,以尾擊樹,樹枝崩折。反側(cè)傾跌④之狀⑤,似有物捉制⑥之。然審視殊⑦無所見,大疑。漸近臨⑧之,則一螳螂據(jù)⑨頂上,以剌刀攫⑩其首,攧?不可去?。久之,蛇竟?死。視額上革肉?,已破裂云??!咀⑨尅竣僖棧╟hān):察看,窺視。 ②圍:此處指蛇的身圍。③擺撲:扭動(dòng)摔打。 ④反側(cè)傾跌:形容蛇掙扎的樣子。⑤狀:樣子 ⑥捉制:捉住并制服。⑦審視殊:審:仔細(xì);視:查看;殊:極、很,完全、特別;很仔細(xì)地查看。⑧臨:接近 ⑨據(jù):占據(jù)。 ⑩攫(jué):用爪抓取,這里是刺入的意思。?攧(dian):通“顛”。跌、摔。?去:離開。 ?竟:終于。?革肉:皮肉。 ?云:句末助詞?!咀g文】 有個(gè)姓張的人偶然在溪谷邊行走,忽然聽到山崖之上有很大的聲音。他在找尋登上山崖的路徑探看,看見一條身圍如碗的大蛇。大蛇在樹叢灌木中搖擺撲打,用它的尾巴擊打著柳樹,柳枝都被它弄折了。蛇不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè),好像有什么東西捉住并制服了它,然而姓張的仔細(xì)觀察,并沒有發(fā)現(xiàn)什么不同的東西,于是他非常詫異。慢慢地走近,從上向下看那條蛇,才發(fā)現(xiàn)原來有一只螳螂在那條蛇的頭頂上,正用刺刀一樣的前足割蛇的頭,無論大蛇如何翻滾,那螳螂就是跌不下來。過了很久,蛇終于死了。姓張的人再看時(shí),蛇頭上的皮肉已經(jīng)被割破了?!驹⒁狻?.螳螂捕蛇形容只要方法得當(dāng),敢于斗爭,就能以弱制強(qiáng)。比喻只要摸清了敵人的短處,找到它的弱點(diǎn),抓住要害,充分發(fā)揮自己的長處,就能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)者。2.揚(yáng)長避短,才能取得勝利。3.給人的啟示:這篇文章講訴了螳螂殺死大蛇的故事,告訴我們:弱有所長,強(qiáng)有所短,只要以己之長攻敵之短,就能克敵致勝,弱者也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。【閱讀理解】1.HY
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