4歲孩子的特點(diǎn)

-.z四歲孩子的特點(diǎn)〔〕2010-04-12陰近段時(shí)間媛兒的心智明顯比上一個(gè)月成長(zhǎng)很多，很多行為我無(wú)法給她找到相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言定位，查找了一下四歲孩子的特點(diǎn)，供家有同齡的姐妹們共享。4歲孩子生理開(kāi)展特點(diǎn)最好用"精力充分〞和"想象力豐富〞來(lái)形容四歲的孩子。他們常常缺乏耐心、傻乎乎的；他們開(kāi)場(chǎng)有幽默感，?；ù罅康臅r(shí)間來(lái)裝傻以及講"笑話〞給你聽(tīng)。四歲孩子的語(yǔ)言可能包括一些傻乎乎的詞兒，也可能有一些不敬的話。他們的話還常伴隨著喧鬧的大笑聲。對(duì)于四歲的孩子來(lái)說(shuō)，想象突然變得比現(xiàn)實(shí)生活還重要，這使他們常常感到迷惑，分不清現(xiàn)實(shí)和"想象中的現(xiàn)實(shí)〞。講一些顛三倒四的故事和說(shuō)話夸也是常有的事。四歲的孩子對(duì)自己能做的事感覺(jué)良好，表現(xiàn)出自信，并愿意嘗試新的冒險(xiǎn)。他們會(huì)在樓梯上跑上跑下，拐彎跑，蹬著小三輪車或踏板車猛沖一氣。在他們不能正確估計(jì)自己的實(shí)力而嘗試一些危險(xiǎn)、出格的技巧時(shí)，需要你的密切注視。*生理開(kāi)展體重：公斤身高：94-116.8厘米能熟練地使用勺子、叉子和餐刀每晚要睡10-12個(gè)小時(shí)能在不需太多幫助的情況下自己穿衣服〔會(huì)拉開(kāi)拉鏈、解開(kāi)掛鉤和扣子，會(huì)系鞋帶但不會(huì)打結(jié)〕會(huì)自己吃飯、刷牙、梳頭、洗臉、穿衣和把衣服掛起來(lái)，幾乎不需要幫助能沿直線行走會(huì)單腳跳能熟練地蹬兒童三輪車以及轉(zhuǎn)彎能跳過(guò)13-15厘米高的障礙能輕松自如地繞著障礙物跑、跳、蹦能摞起10塊以上的積木能用粘土或生面團(tuán)捏出一些形狀和物體，有時(shí)會(huì)捏人像或動(dòng)物的像能把小珠子穿在線上能輕松自如地抓球、拍球和拋球喜歡大步跑、翻筋斗、爬梯子、爬樹(shù)和單腳跳.4歲孩子智力開(kāi)展特點(diǎn)智力開(kāi)展能把物品從大到小擺成一排能認(rèn)出一些學(xué)過(guò)的字母，可能還會(huì)寫自己的名字能認(rèn)出簡(jiǎn)單的書中的一些熟悉的字詞或符號(hào)〔如ＳＴＯＰ符號(hào)〕能理解"最高，最大，一樣，更多，里面，下面和上面〞等概念能大聲數(shù)出1-7件物品，但順序并不一定總是對(duì)的能理解日常活動(dòng)的先后順序〔如早飯?jiān)谖顼埱?，午飯?jiān)谕盹埱埃盹堅(jiān)谒X(jué)前〕能說(shuō)相當(dāng)復(fù)雜的句子。如"我還沒(méi)來(lái)得及把小甜餅放在桌子上，小弟弟就把它吃掉了。〞會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，包括一些關(guān)于生和死的問(wèn)題喜歡唱簡(jiǎn)單的歌、節(jié)奏和無(wú)意義的詞會(huì)根據(jù)聽(tīng)者的理解水平調(diào)整自己的語(yǔ)言。對(duì)小妹妹說(shuō)"爸爸走了〞而對(duì)媽媽說(shuō)："爸爸去商店買食品了。〞如果有人教的話，能學(xué)會(huì)記住人名、地址和提問(wèn)并答復(fù)"誰(shuí)、什么、何時(shí)、為什么、何地〞等問(wèn)題能持續(xù)*種活動(dòng)10-15分鐘能說(shuō)出6-8種顏色和3種形狀能遵照指示做2件不相干的事〔如拿走桌子上的牛奶和穿上外套〕對(duì)涉及到數(shù)量、尺寸、重量、顏色、質(zhì)地、距離、地點(diǎn)和時(shí)間的概念有根本的了解能理解剛過(guò)去的時(shí)間，如昨天發(fā)生的事，但不理解日歷上的時(shí)間能長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力去完成*項(xiàng)活動(dòng)能理解并記住自己所做的事,會(huì)在動(dòng)詞之后加上"了〞。如"我走到了門口，把貓放到了門外。它咬了我。〞4歲孩子社會(huì)及情感開(kāi)展特點(diǎn)社會(huì)及情感開(kāi)展喜歡和別的孩子一起玩耍大多數(shù)時(shí)間輪流做事和分享，但可能仍會(huì)搞得亂糟糟的尋求成年人的同意大多數(shù)時(shí)候能理解并遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則在做游戲時(shí)會(huì)改變游戲規(guī)則喜歡進(jìn)展一些復(fù)雜的交談開(kāi)場(chǎng)有嫉妒心總是堅(jiān)持問(wèn)"為什么〞愛(ài)吹牛，喜歡炫耀吹噓自己所擁有的東西害怕黑暗和怪物開(kāi)場(chǎng)懂得什么是危險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)非常害怕難以分清假想和現(xiàn)實(shí)為了保護(hù)自己和朋友，有時(shí)會(huì)撒謊，但并不理解撒謊的真正含義，常常用想象代替真實(shí)會(huì)叫名字，能自如地閑聊喜歡用"可怕的〞字眼來(lái)嚇唬別人多數(shù)時(shí)間用語(yǔ)言而不是形體來(lái)表達(dá)自己的憤怒仍會(huì)在遇到小挫折時(shí)大發(fā)脾氣模仿和自己同性別的家長(zhǎng)，尤其是在做游戲時(shí)喜歡假裝，常和想象中的伙伴一起玩會(huì)玩有更多復(fù)雜布景的"過(guò)家家〞，包括消防站、學(xué)校、鞋店、冷飲店等等喜歡講笑話，但這些笑話對(duì)成年人來(lái)說(shuō)可能毫無(wú)意義能感覺(jué)到強(qiáng)烈的憤怒及挫折具有豐富而生動(dòng)的想象力，常會(huì)想象有一位小伙伴喜歡演戲和扮演自己給4歲孩子照料人的一些建議每天大聲閱讀書籍，并鼓勵(lì)孩子自己看書。為孩子提供可供選擇的閱讀材料，可以收集一些過(guò)期的贈(zèng)券、舊的信件、報(bào)紙上的廣告以及舊的麥片盒子。和孩子一起說(shuō)一些兒歌并用手指表演，鼓勵(lì)他們給更小的孩子講故事聽(tīng)。培養(yǎng)孩子對(duì)寫字和字詞的興趣。給孩子一些紙和本子寫字，用藝術(shù)字體寫字母和數(shù)字，并在玩具架子上貼上用來(lái)描述玩具的圖畫和文字。為孩子提供多種藝術(shù)體驗(yàn)。讓孩子玩生面團(tuán)，用雜志上的圖案、布頭、壁紙和報(bào)紙等做拼貼畫。鼓勵(lì)孩子嘗試新的材料，如電線、軟木塞、打水的吸管、棉線和紗線等等。教他們?cè)诋嫯嫊r(shí)混合不同的顏色。教孩子重要的數(shù)字和空間概念。把看到的各種東西分類并計(jì)數(shù)，如銀器、襪子、石頭、樹(shù)葉，等等。和他們談到里面、上面、下面、后面、旁邊、以前和以后，比擬大以及太遠(yuǎn)等概念。教孩子正確地使用。四歲的孩子對(duì)被重視有強(qiáng)烈的要求。你要夸獎(jiǎng)他們的成就，并為他們體驗(yàn)自由和獨(dú)立提供時(shí)機(jī)。教孩子使用指示物認(rèn)識(shí)家周圍的路。鼓勵(lì)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)，跟大家一起玩，模仿各種動(dòng)物走路。在室設(shè)置一些有挑戰(zhàn)性的障礙工程，如爬、攀登、跳、走平衡木、跑過(guò)石頭堆等，鼓勵(lì)他們頭上頂著沙包走路。通過(guò)讓孩子幫助搭筑鳥(niǎo)棚并把它掛起來(lái)，激發(fā)他們對(duì)生活和一切的生命的尊敬之情。記錄所觀察到的鳥(niǎo)類的種類，并教孩子通過(guò)一些明顯的特征來(lái)識(shí)別鳥(niǎo)類，比方雄的cardinals是紅色的，雌的是綠色的；chickadee的頭頂是黑色的，兩頰是白色的。鼓勵(lì)孩子幫你籌劃家中的小花園，并在里面種植。他們很喜歡每天給植物澆水并觀測(cè)它們的生長(zhǎng)情況。通過(guò)布娃娃、木偶、圖畫和書培養(yǎng)孩子的多元文化的意識(shí)。培養(yǎng)家庭中的文化氣氛，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)食譜、歌曲以及關(guān)于文化慶祝方面的知識(shí)。提供多種主題的布景和道具以增加舞臺(tái)效果，如雜貨店、比薩店、生日宴會(huì)和消防隊(duì)員等各種背景或角色.4歲孩子生理開(kāi)展特點(diǎn)家中有4歲兒的父母，有時(shí)被孩子煩得幾乎手足無(wú)措，甚至泄氣得不想理他們，這時(shí)候他們才深深體會(huì)到育兒工作實(shí)在不簡(jiǎn)單；但從另一個(gè)角度來(lái)看，父母親也必須經(jīng)歷這一階段才能自我成長(zhǎng)。如果有人問(wèn)："幼兒最吸引人的階段是什么時(shí)候.〞專家一定毫不猶豫地說(shuō)："4歲〞。但是對(duì)一般的大人而言，這個(gè)年齡卻是最令他們頭痛了。與3歲或5歲的時(shí)候相比這下，4歲兒童最不溫順；由于他們正處于所謂"精力旺盛年齡〞，身體的一切機(jī)能都生氣勃勃地向各方面開(kāi)場(chǎng)開(kāi)展。4歲兒確實(shí)是精力充分，但并不像大人認(rèn)為那樣是對(duì)抗意識(shí)強(qiáng)烈，反而十分喜歡與人親近地接觸社交生活；只不過(guò)富有傲慢、自信和獨(dú)立的對(duì)抗意識(shí)而被人認(rèn)為喜歡對(duì)抗。此外，4歲兒非常喜歡任何事都嘗試，不管是錘子、剪刀、秋千或三輪車，他都可以自如地玩?；蚴褂?。例如?？匆?jiàn)他披著花衣服模仿電視上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。他們?cè)谶@時(shí)期成長(zhǎng)的腳步非?？?。如果他們稍加停留，用認(rèn)真的眼光注視著*件事時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新奇的玩意兒，接著便窮追不舍地發(fā)問(wèn)："這是什么.怎么會(huì)這樣.為什么呢.媽媽。〞對(duì)4歲兒來(lái)說(shuō)，這世界上的事對(duì)他們而言仍然多半是陌生的，為了想了解，他們會(huì)不厭其煩地去追究。對(duì)幼兒這種窮追不舍的精神，大人常感吃不消。4歲兒同時(shí)也有大方、自夸且喜歡吹牛的一些特點(diǎn)。如果談到他們有趣的話題，往往令大人自嘆弗如?？傊?，4歲的幼兒已具有整個(gè)人格的縮影，日后會(huì)很巧妙地陸續(xù)表現(xiàn)出來(lái)。迅速成長(zhǎng)所導(dǎo)致的偏差和混亂，普遍地出現(xiàn)在4歲兒身上，希望大人以寬容的心來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。這階段的幼兒，家庭教育必須留意以下幾點(diǎn)：〔1〕不要嫌煩首先要父母承受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。語(yǔ)言的興旺必須經(jīng)過(guò)"聽(tīng)與說(shuō)〞的階段才能完成，所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說(shuō)話典，同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽(tīng)眾。尤其是不要抑制幼兒說(shuō)話的欲望，父母對(duì)他們的話要表示關(guān)切，請(qǐng)多制造些愉快氣氛；而例如"羅唆！〞"閉嘴！〞等制止小孩說(shuō)話的態(tài)度是最不應(yīng)該的。如果家中有客人，大人耽心他們會(huì)影響談話時(shí)，可先告訴他："等一下再聽(tīng)你說(shuō)好不好.〞讓他養(yǎng)成等待的習(xí)慣。以上的說(shuō)法并非要父母隨時(shí)陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了，其余的時(shí)間媽媽可以一面工作一面應(yīng)和說(shuō)："原來(lái)這樣呀！〞并注意著他的眼睛，讓他知道你對(duì)他的話是有反響的。這雖然只是非常簡(jiǎn)單的反響，但已令孩子相當(dāng)滿足了。此外，在母親為晚餐忙碌時(shí)，由父親代為陪伴孩子也是個(gè)好方法，這時(shí)候父親不妨把外界有趣的見(jiàn)聞告訴幼兒，更能滿足小孩的好奇心以增進(jìn)父子〔女〕間的情感。〔2〕外的差異話再多的4歲孩子，在外面就不能像在家里則健談了。尤其是面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，這種傾向就更加明顯，這時(shí)候大人也許馬上急躁地說(shuō)："在家不是講得很好嗎.現(xiàn)在怎么搞的.〞這種現(xiàn)象，與其說(shuō)是孩子本身存在的語(yǔ)言問(wèn)題，不如說(shuō)是社會(huì)性的問(wèn)題。只要讓他們習(xí)慣不同的人和環(huán)境，自然就可以慢慢克制這種障礙了?！?〕不要在意孩子的粗話4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進(jìn)展，粗話或令人不能承受的字眼就會(huì)經(jīng)常脫口而出，這時(shí)候大人不要太在意；假設(shè)因社會(huì)化制止他們說(shuō)粗話而干預(yù)他們的交往，反而等于制止了他們的生活。當(dāng)4歲兒第一次說(shuō)粗話時(shí)，父母不妨對(duì)他說(shuō)："這句話不好聽(tīng)，不應(yīng)該這么說(shuō)哦！〞然后教誨他正確的說(shuō)法；如果以后再聽(tīng)到他說(shuō)粗話就成心悶不吭聲，讓他以為這種話無(wú)法與大人溝通，自然而然就會(huì)改掉了；如果大人因此大驚小怪反而會(huì)造成反效果?？傊變菏遣粩嘣趯W(xué)習(xí)新詞匯的，只要家人使用正確的語(yǔ)言方法，粗話的新鮮感很容易就消失了，大人不用太在意。4歲——過(guò)渡與完成期身心獨(dú)立、手腳靈活的4歲幼兒，大人可從他的生活習(xí)慣上看出成長(zhǎng)、進(jìn)步的狀況，這段時(shí)期即是所謂的"完成期〞4歲幼兒有過(guò)于自信、難應(yīng)付的傾向，但對(duì)于事物的嘗試很熱衷，只要父母細(xì)心地加以指導(dǎo)，就可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。不管是已上了幼兒園、還是未上幼兒園的4歲兒，都要重點(diǎn)式地讓他處理自己的事?！?〕飲食能夠正確地使用筷子吃飯是5歲以后，4歲兒雖然還不太會(huì)拿筷子，但也要讓他經(jīng)常使用，以漸漸學(xué)會(huì)正確的方法。4歲兒的食欲相當(dāng)旺盛，不過(guò)，在興奮、疲憊、運(yùn)動(dòng)過(guò)度、睡眠缺乏、生活不規(guī)律時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)食欲不振的現(xiàn)象，這時(shí)候不要勉強(qiáng)孩子一定要吃多少，他不想吃就作罷也無(wú)妨。4歲兒通常和家人共同進(jìn)食，但有時(shí)因?yàn)檫^(guò)于熱衷說(shuō)話或和兄姐吵架而中斷吃飯；當(dāng)這種情形發(fā)生時(shí)，父母最好讓他獨(dú)處，不要讓他養(yǎng)成邊吃邊玩的習(xí)慣。"你可以吃快點(diǎn)嗎〞"不曉得待會(huì)兒的甜點(diǎn)是什么.〞"你幫媽媽把醋瓶子拿來(lái)好嗎.〞像這樣給幼兒一點(diǎn)刺激也是預(yù)防不專心飲食的方法之一。如果一餐飯吃了三四十分鐘仍然沒(méi)吃完就把它收拾好；事后幼兒再叫肚子餓，也只能表示同情而不再給予正餐。這樣才能使他養(yǎng)成吃飯定時(shí)的習(xí)慣，不過(guò)點(diǎn)心還是要照常供給?！?〕排泄到了4歲左右，排泄的習(xí)慣會(huì)逐漸養(yǎng)成，而4歲半時(shí)他已能自行用衛(wèi)生紙擦屁股了，不再像以往由于熱衷游戲而將大便拉在褲子里；幼兒假設(shè)在半夜上廁所，家長(zhǎng)要從旁給予協(xié)助。另外，幼兒到4歲的階段會(huì)慢慢對(duì)上廁所感到害羞，這時(shí)父母可以把握時(shí)機(jī)教誨他，不該在別人面前說(shuō)出"我想尿尿〞"我想大便〞等不文雅的話?！?〕脫衣服這階段的幼兒對(duì)于脫衣服會(huì)顯出很高的興致，但假設(shè)脫不好還會(huì)發(fā)脾氣。這時(shí)候父母可以教誨他們穿衣服的順序、襯衫和毛衣前后的區(qū)別、扣鈕扣的順序以及收拾換下來(lái)衣服的方法，如果一開(kāi)場(chǎng)就讓他養(yǎng)成這種習(xí)慣，4歲兒就已經(jīng)可以自己處理?yè)Q衣服的問(wèn)題了。另外，鈕扣如果不是太小的話，也要讓他養(yǎng)成自己扣鈕扣的習(xí)慣。4歲兒對(duì)于穿襪子、戴手套、戴帽子、穿鞋子等小事都非常樂(lè)意學(xué)習(xí)；一般來(lái)說(shuō)，幼兒在5歲以前已經(jīng)可以分辨鞋子的左右了。時(shí)常受到其他事物的吸引而中斷穿衣服是4歲兒的特征，這時(shí)候別責(zé)怪他，應(yīng)以幽默的口吻提醒他、讓他自己發(fā)現(xiàn)。還有一點(diǎn)要提醒的是，要教誨孩子不能光著身體在人前到處亂跑。〔4〕睡眠一般而言，睡眠大約是11個(gè)小時(shí)，但個(gè)人差異很大，并沒(méi)硬性規(guī)定。有的小孩有午睡習(xí)慣，有的卻不愛(ài)午睡，即使強(qiáng)迫他上了床，他也會(huì)在床上玩或趁父母不注意時(shí)溜出去玩。勉強(qiáng)孩子午睡，容易使孩子產(chǎn)生抗拒心理；除非孩子特別疲倦，否則就不用勉強(qiáng)他非睡不可。另外，對(duì)黑暗懷有恐懼感的小孩大人最好在他入睡前留一盞小燈，或是大人在旁邊為他念一段故事看著他入