微課《比喻句》的教案

系列名稱本微課名稱知識(shí)點(diǎn)描述知識(shí)點(diǎn)根源基礎(chǔ)知識(shí)教課種類合用對(duì)象設(shè)計(jì)思路

微課教課方案小學(xué)語詞句子專項(xiàng)訓(xùn)練比喻句比喻句是一種常用的修辭方式，在人教版三年級(jí)的教材中隨處可見。學(xué)好似喻句更是為習(xí)作打下基礎(chǔ)。構(gòu)成比喻內(nèi)容上有三個(gè)因素：一是思想的對(duì)象，即本義；二是此外的事物，喻意；三是兩事物的近似點(diǎn)，（共同處和相像處）。學(xué)科：語文年級(jí)：三年級(jí)教材：人教版章節(jié)：第二單元頁碼：31聽本微課以前需認(rèn)識(shí)的知識(shí)：能說完好的一句話，有必定的生活經(jīng)驗(yàn)，并有必定的比喻句累積量，對(duì)照喻句有感性認(rèn)識(shí)?！踅庹f型□問答型√啟迪型□議論型√演示型□聯(lián)系型□實(shí)驗(yàn)型□表演型□自主學(xué)習(xí)型√合作學(xué)習(xí)型√研究學(xué)習(xí)型□其余學(xué)生：本微課是針對(duì)本學(xué)科平常成績多少分的學(xué)生40分以下□40-60分□60-80分80-100分√100-120分√120-150分教師：□班主任□幼兒教師√一般任課教師□其余其余：□軟件技術(shù)□生活經(jīng)驗(yàn)√家教□其余經(jīng)過課件演示、啟迪，讓三年級(jí)的學(xué)生理解用比喻來對(duì)某某事物的特色進(jìn)行描述和襯著?？墒故挛锷鷦?dòng)形象詳細(xì)可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮亮深刻的印象，并使語言文采斐然，富裕很強(qiáng)的感染力。教課過程內(nèi)容畫面時(shí)間您好，我這個(gè)微課要點(diǎn)講片頭（20秒以第1至1張PPT10秒之內(nèi)解句子專項(xiàng)訓(xùn)練——我會(huì)寫內(nèi)）“比喻句”。第一節(jié)內(nèi)容：讓我們一同來猜個(gè)謎語吧。身體輕又輕，空中來飛翔，有時(shí)像棉花，有時(shí)像魚鱗（猜一自然現(xiàn)象）——是云，你猜到了嗎正文解說（4分40秒左右）

句頂用像棉花，像魚鱗，這樣詳細(xì)的事物來表述抽象的自然現(xiàn)象——云。這類比喻敘事很重要，能表現(xiàn)一個(gè)人的文采，我們可得好勤學(xué)一學(xué)“比喻句”。第二節(jié)內(nèi)容：比喻句在一

第2至2張PPT30秒第3至3張PPT60秒年級(jí)兒歌《小小的船》出現(xiàn)過，在我們?nèi)昙?jí)上冊(cè)三單元第十一課累積過，在三年級(jí)下冊(cè)園地二“我的發(fā)現(xiàn)”中特別提出了。那究竟什么是比喻句本來就是打比方，用淺易、詳細(xì)、生動(dòng)的事物來取代抽象、難理解的事物。它一般由本體，比喻詞和喻體構(gòu)成.請(qǐng)看我們?nèi)昙?jí)下冊(cè)第三課《荷花》中的句子：荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。本體：荷葉，比喻詞：像，喻體：大圓盤。第三節(jié)內(nèi)容：穩(wěn)固練習(xí)下邊我們就來進(jìn)行練兵活動(dòng)。請(qǐng)用比喻的方法描述自己看到的光景。我們班有同學(xué)這樣寫道：1、蘋果樹上掛滿了蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠。√2、樹葉上的露水，像一顆顆寶石。√3、老師像媽媽同樣年青、漂亮。×嘿，為第4至4張PPT40秒什么我們來看看，經(jīng)過看圖就知道了：蘋果與紅燈籠，露水與寶石不單有相像之處，且是兩種不一樣種類的事物。但老師和媽媽卻都是人。我班也有同學(xué)把眼光放在圖中的雨上，他們寫道：春雨像牛毛，像松針，密密地斜織著或大雨如斷了線的珍珠紛繁落下來。第四節(jié)內(nèi)容：總結(jié)比喻句的特色這里我們總結(jié)出比喻句的二個(gè)特色：(1)一般有本體、喻體、第5至5張PPT40比喻詞三個(gè)部分。(2)句中本體、喻體一定是兩種不一樣種類的事物，并且有相像之處，存在著比喻關(guān)系。第五節(jié)內(nèi)容：學(xué)有所成認(rèn)識(shí)了比喻句的特色，我們就掌握了比喻句了。你掌握了嗎請(qǐng)讓我們分兩步來展現(xiàn)一下自己的學(xué)習(xí)成就。一、讓我們來看圖找找事物之間的相像處，列出比喻關(guān)系，先從顏色下手找：白如雪，綠如玉，粉似霞；再來從形狀下手找：像繡球，像玉珠，像龍爪。二、讓我們來進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了：邊察看句子特色，看邊圖，能夠發(fā)現(xiàn)句子是從兩個(gè)方面描繪珊瑚的。先是從顏色下手，再從形狀下手，我班的學(xué)生是這樣寫的：海洋退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有的黃似金，有的粉似金，還有的白如雪；有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝最后一個(gè)溫馨提示：讓我們都來做生活中的居心人，多察看，多練習(xí)，在平常說話、寫作中多用比喻句，讓語言更生動(dòng)，讓文章更出彩！內(nèi)容：感謝您仔細(xì)聽完這結(jié)尾（20秒以個(gè)微課，我的下一個(gè)微課將講內(nèi)）解：句子專項(xiàng)訓(xùn)練——擬人句。

第6至6張PPT90秒第6至6張PPT10秒之內(nèi)在進(jìn)行小學(xué)語文比喻句專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，我先是經(jīng)過輕松快樂的猜謎語游戲來激發(fā)聽課者的興趣，而后再進(jìn)行比喻句觀點(diǎn)的界定。在進(jìn)行比喻句觀點(diǎn)的界準(zhǔn)時(shí)，我也是采納我們剛才學(xué)過的課文《荷花》中的句子，并配上圖片：荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這樣既穩(wěn)固了課文內(nèi)容，圖文并茂又加快學(xué)生對(duì)照喻句的感官認(rèn)識(shí)。教課反?。ㄗ跃o接著我們就進(jìn)行練兵活動(dòng)：請(qǐng)用比喻的方法描述自己看到的我評(píng)論）光景。因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生仍是詳細(xì)形象思想能力強(qiáng)，這里我仍是用圖片來吸引學(xué)生的注意，既降低了學(xué)習(xí)的難度，同時(shí)也調(diào)換孩子的興趣。同時(shí)把學(xué)生中最簡單出現(xiàn)的錯(cuò)誤——同一類事物進(jìn)行打比方，列出來提示提示。如：老師像媽媽同樣年青、漂亮。最后在“學(xué)有所成”中，我也是采納順序漸進(jìn)的方法層層推動(dòng)。先是看圖找找事物之間的相像處，列出比喻關(guān)系，先從顏色下手找：白如雪，綠如玉，粉似霞；再來從形狀下手找：像繡球，像玉珠，像龍爪。再進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了：海洋退潮了。海面上露出了漂亮的珊瑚，有的黃似金，有的粉，還有的；有的像鹿角，有的像，有的像，有的像接著一個(gè)溫馨提示：讓我們都來做生活中的居心人，多察看，多練習(xí)，在平常說