《毛概》課程標準

PAGEPAGE7《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程標準編制人：造價、城規(guī)、建裝專業(yè)2013級用二O一四年三月目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、課程說明 3二、課程定位與課程設(shè)計 3（一）課程定位 3（二）課程設(shè)計 3三、課程目標 4四、課程內(nèi)容與要求 4五、課程實施 6（一）教材選用或編寫 6（二）教學方法建議 6（三）教學評價、考核要求 6（四）課程資源開發(fā)與利用'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''6六、其他說明 7課程說明學時數(shù)：68學時課程管理部門：建筑學院適用專業(yè)：所有專業(yè)開設(shè)學期：2013-2014學年度第二學期二、課程定位和課程設(shè)計1．課程定位1.1課程性質(zhì)與作用《毛澤東思想中國特色社會主義理論體系概論》課是中共中央宣傳部和國家教育部規(guī)定的高職院校思想政治理論教育二門課程中的骨干和核心課程，是高等學校學生必修的基礎(chǔ)教育課，課程所包含的內(nèi)容是高職學生應當具備的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的不可缺少的教育內(nèi)容。課程主要內(nèi)容是講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色理論體系，堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信念。本課程的學習須在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程之后進行。1.2課程基本理念突出本課程的思想政治理論功能，不僅幫助學生把握基本原理，堅定理想信念，更要堅持理論聯(lián)系實際，貼近實際，貼近生活，貼近學生，努力做到以理服人，充分發(fā)揮理論的力量，培養(yǎng)學生科學地認識和分析復雜的社會現(xiàn)象的能力。本課程課時數(shù)68學時，其中實訓課時數(shù)10學時。2．課程設(shè)計2.1課程設(shè)計思路2.1知識目標：（1）知道馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果。（2）掌握社會主義本質(zhì)論、社會主義初級階段理論、社會主義改革和開放、中國特色社會主義經(jīng)濟、政治和文化、社會主義和諧社會等重大理論的基本概念和基本原理。（3）了解構(gòu)建社會主義和諧社會的困難與解決問題的思路。（4）堅定和平解決國家統(tǒng)一的立場。（5）理解并運用馬克思主義立場、觀點、方法解決現(xiàn)實生活的基本問題。2.2職業(yè)技能目標：（1）具有熟練掌握本課程的基本概念，正確表達思想觀點的能力。（2）具有明辨是非的能力。（3）能夠運用建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的方針政策，對我國經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實問題，具有初步的分析、判斷能力。（4）具有初步調(diào)查研究能力。三、課程目標通過基本知識的學習，幫助大學生堅定社會主義信念，認清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中國。能夠運用馬克思主義的基本立場、觀點、方法及黨的路線方針、政策分析和解決實際問題。具有當代大學生的使命感和社會責任感，具備社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格建設(shè)者所應有的基本政治素質(zhì)和相應的能力。四、課程內(nèi)容與要求1．課程內(nèi)容教學模塊教學章節(jié)知識要求技能要求課時1馬克思主義中國化兩大理論成果了解馬克思主義中國化的提出、科學內(nèi)涵和克思主義中國化兩大理論之間的關(guān)系；理解認識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展過程、主要內(nèi)容和歷史地位；理解實事求是思想路線的科學內(nèi)涵領(lǐng)會馬克思主義中國化是中國社會革命和改革的必然要求，也是馬克思主義理論發(fā)展的內(nèi)在要求；領(lǐng)會實踐和理論相互促進，共同發(fā)展的規(guī)律，提高將自身的學習和社會實踐結(jié)合起來的自覺性42新民主主義革命理論認識新民主主義革命理論形成的時代特征、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)；了解新民主主義革命道路的基本內(nèi)容；了解新民主主義革命理論的歷史意義領(lǐng)會中國革命的艱難，學會運用科學理論解決問題的能力，增強抗挫能力。43社會主義改造理論認識新民主主義社會是一個過渡性的社會；理解社會主義改造的總路線；了解社會主義改造的過程和歷史經(jīng)驗；了解社會主義基本制度的確立及其重大意義領(lǐng)會社會主義制度確立的必然性，擁護社會主義制度44社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果了解社會主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果；正確認識社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗教訓學會從挫折中吸取教訓45建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)了解社會主義初級階段理論形成和發(fā)展的歷史條件；正確理解社會主義初級階段理論的科學含義和主要特征；認識社會主義初級階段的主要矛盾；理解社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)學會用社會主義初級階段理論來分析現(xiàn)實問題46社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿樟私馍鐣髁x本質(zhì)理論提出的社會歷史背景、科學內(nèi)涵及其重要意義；準確理解社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力；了解中國特色社會主義的發(fā)展戰(zhàn)略；正確理解中國夢的重要意義。自覺把自己的理想和中國特色社會主義的共同理想結(jié)合起來。47社會主義改革開放理論理解改革開放的歷史必然性，認識改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的必由之路；認識改革是社會主義的自我完善和發(fā)展；正確認識改革是全面的改革，正確理解改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確認識堅持對外開放，不斷提高對外開放的水平樹立改革的理念，增強對外開放的自信心，擁護黨的改革開放的基本國策。48建設(shè)中國特色社會主義總布局了解建設(shè)中國特色社會主義總布局的含義；了解社會主義市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟體制改革，社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度，理解推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的含義認識堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的意義和發(fā)展社會主義民主的必要性，認識建設(shè)社會主義法治國家和推進政治體制改革的內(nèi)涵；了解并認識建設(shè)中國特色社會主義文化堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的內(nèi)涵，認識建設(shè)社會主義核心價值體系的重要性，了解加強思想道德建設(shè)和發(fā)展教育科學，建設(shè)社會主義文化強國的途徑；認識建設(shè)社會主義和諧社會的必要性和建設(shè)社會主義和諧社會的總體思路，認識創(chuàng)新社會治理體制；認識建設(shè)社會主義生態(tài)文明的重要意義和建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總體要求，樹立生態(tài)文明理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策增強中國特色社會主義制度自信，自覺維護中國特色社會主義經(jīng)濟制度、政治制度；樹立社會主義核心價值觀，領(lǐng)會建設(shè)社會主義文化強國的戰(zhàn)略意義，身體力行建設(shè)社會主義和諧社會；樹立生態(tài)文明的理念，保護環(huán)境，節(jié)約能源。129實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益；掌握“和平統(tǒng)一、一國兩制”科學構(gòu)想的基本內(nèi)容；了解“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的形成過程和偉大實踐自覺維護國家統(tǒng)一，抵制破壞國家統(tǒng)一的言論，與破壞國家統(tǒng)一的行為做斗爭。410中國特色社會主義外交和國際戰(zhàn)略理解和平與發(fā)展是當今時代主題的科學論斷、我國獨立自主的和平外交政策；了解建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的有關(guān)知識領(lǐng)會和擁護國家外交政策和國家戰(zhàn)略，自覺維護國家尊嚴和國家主權(quán)。411建設(shè)中國特色社會主義的根本目的和依靠力量理論掌握中國共產(chǎn)黨必須堅定地依靠廣大人民群眾，必須鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，必須加強人民軍隊和國防建設(shè)；理解建設(shè)中國特色社會主義的五種依靠力量；認識群眾觀點的重要性領(lǐng)會中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業(yè)，理解各種職業(yè)，學會尊重他人，努力學習，自覺為建設(shè)中國特色社會主義服務。412中國特色社會主義領(lǐng)導核心理論讓學生理解和認識到只有堅持和加強中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能建設(shè)具有中國特色的社會主義事業(yè)。理解立黨為公、執(zhí)政為民是黨的宗旨的體現(xiàn)。認識加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為重點、全面進行黨的建設(shè)的意義。宣傳黨的政策，積極向黨組織靠攏。4五、課程實施1．教材選用或編寫課程使用教育部指定教材高等教育出版社出版《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》2013修訂版。參考書目：《毛澤東文集》、《鄧小平文選》、《中國共產(chǎn)黨章程》等。2．教學方法建議(1)本課程理論性較強，教師在實際教學過程中注意理論和實際的結(jié)合，從社會現(xiàn)實，學校環(huán)境和學生實際出發(fā)，避免空洞說教。(2)教學中充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，積極創(chuàng)設(shè)一些模擬場景，幫助學生多參與教學活動，增強教學的實效性。(3)充分利用多媒體教學工具，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學的趣味性和生動性。3．教學評價、考核要求1.社會實踐成績：社會實踐成績占總成績的50%2.期末考試：閉卷，考試成績占總成績的50%4．課程資源開發(fā)與利用(1)常用課程資源的開發(fā)和利用幻燈片、投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握。建議加強常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源庫。(2)積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡課程資源充分利用網(wǎng)