


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)腰鼓活動(dòng)記錄指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12純熟掌握上堂課的內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容1、老師示范2、學(xué)生練習(xí),老師指出不標(biāo)準(zhǔn)之處活動(dòng)效果較好活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.3.2412指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12掌握“咚”“吧”的根本打法活動(dòng)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)“咚”“吧”的打法2、學(xué)習(xí)“咚”“吧”“咚”的根本打法活動(dòng)效果有點(diǎn)難,效果一般活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.3.3112指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12復(fù)習(xí)“咚”“吧”的根本打法活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)生集體練習(xí)2、自主練習(xí),老師一一進(jìn)展指導(dǎo)活動(dòng)效果較好活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.4.812指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12純熟練習(xí)“咚”“吧”“咚”“吧”的打法活動(dòng)內(nèi)容1、老師演示2、學(xué)生集體練習(xí)3、學(xué)生自主練習(xí),老師指導(dǎo)活動(dòng)效果因?yàn)橛辛饲懊娴囊恍└?,所以這節(jié)課的整體效果不錯(cuò),學(xué)生的動(dòng)手才能越來(lái)越強(qiáng)。活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.4.1512指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12掌握“咚”“咚”“吧”的打法活動(dòng)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)前面內(nèi)容2、學(xué)習(xí)“咚”“咚”“吧”的打法活動(dòng)效果一般活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.4.2212指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)12劉娟復(fù)習(xí)“咚”“咚”“吧”的打法活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)生集體練習(xí)2、自主練習(xí),老師一一進(jìn)展指導(dǎo)活動(dòng)效果良好活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.5.512指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12掌握最后兩個(gè)鼓點(diǎn)的打法活動(dòng)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)前面7個(gè)鼓點(diǎn)的打法2、學(xué)習(xí)最后兩個(gè)鼓點(diǎn)的打法活動(dòng)效果一般活動(dòng)時(shí)間學(xué)生腰鼓活動(dòng)記錄(2023上)應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.5.1212指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12純熟掌握9個(gè)鼓點(diǎn)的打法活動(dòng)內(nèi)容1、老師演示2、學(xué)生集體練習(xí)3、學(xué)生自主練習(xí)活動(dòng)效果一般活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.5.1912指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)9個(gè)鼓點(diǎn)打法活動(dòng)內(nèi)容1、老師演示2、學(xué)生集體練習(xí)3、學(xué)生自主練習(xí)活動(dòng)效果良好活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.5.2612指導(dǎo)老師實(shí)到人數(shù)劉娟12練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)生練習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容,要求純熟掌握活動(dòng)效果良好活動(dòng)時(shí)間學(xué)生應(yīng)到人數(shù)活動(dòng)目的2023.6.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高壓線路安全事故免責(zé)協(xié)議書(shū)
- 制定有效的推廣預(yù)算
- 品質(zhì)經(jīng)理年終述職報(bào)告
- 手機(jī)攝影知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年韓語(yǔ)TOPIK中級(jí)考試真題卷:寫(xiě)作技巧與范文解析及實(shí)戰(zhàn)演練答案
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》新準(zhǔn)則解讀與練習(xí)試題
- 2025年音樂(lè)教師招聘考試音樂(lè)教育技術(shù)與應(yīng)用試題卷
- 2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)模擬試卷:英語(yǔ)歌曲欣賞與演唱能力評(píng)估
- 基床表層結(jié)構(gòu)的作用
- 2025年室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格考試真題卷-裝飾材料環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用試題
- 傳染病習(xí)題庫(kù)與參考答案
- 《以哪吒精神照亮成長(zhǎng)之路》開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件
- 四川省2024年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試數(shù)學(xué)試題
- 3.1公民基本權(quán)利(課件 )-2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè) (統(tǒng)編版)
- GB/T 44934-2024電力儲(chǔ)能用飛輪儲(chǔ)能單元技術(shù)規(guī)范
- 教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系-深度研究
- 地震資料解釋基礎(chǔ)
- 四川省綿陽(yáng)市2025屆高三第二次診斷性考試思想政治試題(含答案)
- 課題申報(bào)參考:援藏口述史思想政治教育價(jià)值的挖掘與應(yīng)用研究
- 兒童故事繪本愚公移山課件模板
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第一次月考試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論