自信的演講稿（共3篇）

第7頁共7頁自信的演講稿〔共3篇〕第1篇：自信的演講稿揚起自信的風帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是獲得成功的最根本的前提。自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領入成功之門。居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了宏大奉獻。古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔前?，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能努力為目的而奮斗，才能成功。試想，一個人假如連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!才會擁有輝煌燦爛的將來!相信自己，我會成功!讓我們揚起自信的風帆吧!第2篇：自信的演講稿教師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《從自信走向成功》。每個人不能都希望自己獲得成功，學生希望成績出色，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務……成功，不能要同時具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣?！笔裁词亲孕?？自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的300年間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而繁忙著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。18___年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，堅決地他們教師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的答復。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理?！弊孕乓膊皇敲つ康淖源?，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的根底上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信打破了權威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么？靠的是自己厚實的音樂倫理的根底，靠的是多年指揮經(jīng)歷和靈敏的臨場應變才能。假如沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。有些同學也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。假如我們重新樹立起信心，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。我們的教師也很欣喜地看到很多同學正在自信的展示自我，也許自信更多地表達在你的一言一行當中。比方上課自信的發(fā)言，會讓教師感受到你積極向上的精神；比方不被一次考試的失利而擊敗，會讓你重新振作起來，發(fā)奮向上；自信的展現(xiàn)自我，會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。同學們，讓我們樹立自信，去克制自身的每一個缺點；戰(zhàn)勝自我，走出學習的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應有的努力！我的演講到此完畢，謝謝大家！教師們、同學們：早上好！這天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著終究有什么意思”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎樣都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。之后，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的好處。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好處，就有價值”。感謝這位仁慈的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的`唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法那么無法分析^p的玄妙神跡的發(fā)地。”自信確實在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！眱蓚€同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，那么認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人那么會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對自己所攻克的工程充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，間隔成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信就應與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有局部同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這局部同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢因為前者既自信，又刻苦認真地學習；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，