社會學(xué)復(fù)習(xí)提綱

社會學(xué)復(fù)習(xí)提綱名詞解釋社會角色：與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式。再社會化：個體在社會環(huán)境或社會角色發(fā)生很大變化時，為適應(yīng)新情況而在生活習(xí)慣、行為準則、價值觀念等方面做出重大調(diào)整和進行重新學(xué)習(xí)的過程。價值體系：指社會、民族或群體中存在的比較一致的共同理想、較為持久的信念。同齡群體：一種參照群體，是青少年加以模仿和效仿的群體。參照群體不是個人所加入的群體，二是個人心中向往，希望加入的群體，參照群體的價值或規(guī)范體系是個人行為的標準或目標。職業(yè)團體：是人們工作的組織，這是一種建立在勞動分工基礎(chǔ)上的以職稱聯(lián)系為紐帶的有正式酬勞的組織，是成人進行社會化的一種主要場所。社會分層：依據(jù)一定具有社會意義的屬性，一個社會的成員被區(qū)分為高低有序的不同等級、層次的過程和現(xiàn)象。家庭：建立在婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上，以面對面的互動方式結(jié)合而成的一種初級群體，是人類進行自身再生產(chǎn)的單位。越軌：指違背一個群體或社會規(guī)范的行為。核心家庭：由一對夫婦及其未婚子女組成的家庭稱為核心家庭。一個人出身的核心家庭稱為出身家庭，通過結(jié)婚和生育子女二建立起來的家庭稱為生育家庭。社會群體：一切通過持續(xù)的社會互動或這回關(guān)系結(jié)合起來進行共同活動，并有著共同利益的人類集合體。選擇題1.社會學(xué)學(xué)科進化論的創(chuàng)始人是AA孔德；B.斯賓塞；C.韋伯；D.迪爾凱姆；2.把達爾文生物進化論引進到社會研究并創(chuàng)立社會有機論的英國社會學(xué)家是BA牛頓；B.斯賓塞；C.孔德；D.亞當·斯密；3.與實證主義社會學(xué)不同的理解社會學(xué)的奠基人是AA韋伯；B.迪爾凱姆；C.福柯；D.馬爾庫塞；4.社會學(xué)研究的基本問題是BA．人與自然的關(guān)系；B.人與社會的關(guān)系；C.人與人的關(guān)系；D.心靈與肉體的關(guān)系；5.在中國的典籍作品中，社會中的“社”字的原義是指：AA．土地之主；B.社稷之主；C.造物之主；D.萬物之主；6.對角色設(shè)計了一套應(yīng)該遵守的，期待的行為規(guī)范是：AA理想角色；B.實際角色；C.生理角色；D.失敗角色；7.一個人經(jīng)過努力考上大學(xué)進入公務(wù)員隊伍獲得的角色是：BA．先賦角色；B.自致角色；C.遺傳角色；D.失敗角色；8.一個農(nóng)民的兒子從小耳濡目染學(xué)會了做農(nóng)活，又繼續(xù)成為了農(nóng)民，他獲得的角色是：AA．先賦角色；B.自致角色；C.遺傳角色；D.失敗角色；10.初級社會群體成員關(guān)系的特征是：AA.交往密切；B.交往松散；C沒有交往；D.趨向解體；11.人們?yōu)榱烁髯垣@得共同目標而采取斗爭、制約的互動方式是：BA．競爭；B.沖突；C.合作；D.破裂；12.在社會生活中形成的，于人們在社會關(guān)系體系中所處的地位相一致的行為模式是：DA．角色沖突；B.角色失?。籆.角色緊張；D.社會角色；三、填空題作為實證科學(xué)的社會學(xué)是從（實際調(diào)查研究）中產(chǎn)生并發(fā)展起來的。巴甫洛夫的（條件反射學(xué)說）是解釋人類學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)能力的權(quán)威學(xué)說。社會制度的構(gòu)成要素（概念系統(tǒng)）、（規(guī)則系統(tǒng)）、（組織系統(tǒng)）、（設(shè)備系統(tǒng)）社會的三次大分工是指畜牧業(yè)、手工業(yè)和（商業(yè)）從農(nóng)業(yè)中分離出來。社會流動常常被人們看作是（社會變遷）的指示器，是社會選擇的一種途徑社會均衡論的主要代表是意大利社會學(xué)家（帕累托）和美國社會學(xué)家（帕森斯）人際關(guān)系的明顯特點：（直接交往）和（情感性）。馬克思是從（宏觀上）闡述了需要層次論；馬斯洛則是從（微觀上）闡述了需要層次論。人文環(huán)境失調(diào)包括（社會關(guān)系）失調(diào)、（人與環(huán)境關(guān)系）失調(diào)兩個方面。人口問題的實質(zhì)是人口再生產(chǎn)與（物質(zhì)資料再生產(chǎn)）不想適應(yīng)。社會失范論從（社會結(jié)構(gòu)）失調(diào)，人們失去可以遵循的行為規(guī)范的角度解釋越軌行為。社會保障包括（社會保險）、（社會救助）、（社會福利）三項內(nèi)容。巴甫洛夫的（條件反射學(xué)說）是解釋人類學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)能力的權(quán)威學(xué)說。提出“經(jīng)濟人”假設(shè)管理管論的主要代表是（泰羅）。家庭的發(fā)展經(jīng)歷了（血緣家庭）、（普那路亞家產(chǎn)）、（對偶家庭）、（一夫一妻制家庭）四個階段。四、簡答題簡述社會的基本特征？社會是以人為主體的人是社會關(guān)系系統(tǒng)最基本的要素，是社會生活的開拓者社會是以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)的社會以人與人的交往為紐帶社會要素很多，但需要經(jīng)過人與人的交互作用才能相互關(guān)聯(lián)，才能成為一個系統(tǒng)社會來源于自然又不同于自然簡述文化的一般特征？創(chuàng)造性：文化，不論是物質(zhì)形態(tài)的文化還是精神形態(tài)的文化都不是天生的，而是人類在長期共同生活中創(chuàng)造出來或衍生出來的習(xí)得性：文化不是先天遺傳的本能，而是后天通過學(xué)習(xí)和模仿獲得的知識、經(jīng)驗、技能和習(xí)慣等共享性：凡文化都是一個群體、一個地區(qū)、一個民族、乃至一個國家的人們共同創(chuàng)造、共同享有、共同遵守的累積性：文化是一個連續(xù)不斷的積累和創(chuàng)新的過程特殊性和共性社會互動構(gòu)成因素？必須有兩個或兩個以上的互動主體互動主體之間必須發(fā)生某種形式的接觸參與互動的各方有意識的考慮到行動符號所代表的意義簡述我國家庭的結(jié)構(gòu)類型？核心家庭：一般由一對夫妻及其未婚子女生活在一起而組成的家庭主干家庭：是由一對夫妻與父母和未婚子女聚居生活的家庭聯(lián)合家庭：是指由父母和多對已婚子女以及孫子女組成的家庭其他家庭：指一些不完全的家庭，如殘缺家庭、斷代家庭、單身家庭等簡述社會制度的基本功能？行為導(dǎo)向功能：為了使人們的角色行為保持一定程度的協(xié)調(diào)和一致，保障社會生活的有序性和連續(xù)性，社會總是通過一系列規(guī)范來約束人們的行為，社會制度就是其中最重要的一種行為調(diào)控功能：社會制度的調(diào)控與整合功能是行為導(dǎo)向功能的強化和延伸，僅憑引導(dǎo)還無法確保社會穩(wěn)定，所以還必須附帶一套強制性措施，對個人、群體和組織行為進行直接調(diào)節(jié)和控制文化創(chuàng)新功能：社會制度作為一種整合力量，通過保存和傳遞社會物質(zhì)文化和精神文化，使之得以世代沿襲，并在空間上得到普及和發(fā)展社會化促進功能：社會化是制度化的過程，從社會化層面看，制度化是社會化的手段和方法，社會制度作為人類文化的精華，通過價值標準，主導(dǎo)社會化的內(nèi)容和方向，通過規(guī)范、組織和物質(zhì)設(shè)備為社