自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短6篇

—自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短6篇時(shí)間流逝得如此之快，很有可能將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，明確努力的方向。下面是給大家?guī)?lái)的自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短6篇，以供大家參考!自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇1在人生的路途上高校就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的勝利之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)是不行缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)發(fā)奮向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。一、自我盤(pán)點(diǎn)1、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜愛(ài)看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑；喜愛(ài)的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜愛(ài)的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：X。2、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)（1）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了抱負(fù)，有了抱負(fù)必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思索的良好習(xí)慣；對(duì)好友忠誠(chéng)厚道，能跟人相處得很好；唯一缺乏的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際力量不強(qiáng)，不擅長(zhǎng)表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。（2）解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)強(qiáng)化與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分緘默、怯場(chǎng)。3、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?？春玫?，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)看法很端正，二、職業(yè)環(huán)境分析依據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)分開(kāi)展規(guī)劃方案書(shū)、怎樣進(jìn)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不行少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我四周的環(huán)境因素。1、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，2、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氣氛還算行，教學(xué)的裝備還是比擬齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，偶然看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。3、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于高校來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于高校生的要求也大大提高了，對(duì)高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種冗雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問(wèn)。4、職業(yè)環(huán)境對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，伴著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)意了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的非?？捎^了；其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的進(jìn)展空間也是巨大的，它不僅僅合適小學(xué)兒童，同樣也合適青少年、中年、老年等等，因此進(jìn)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面對(duì)了多元化、多途徑的進(jìn)展方向。5、結(jié)論（1）目標(biāo)估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比擬感愛(ài)好和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。（2）路徑自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，充足利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。三、職業(yè)規(guī)劃方案1、短期方案首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，一般話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書(shū)，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問(wèn)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動(dòng)。再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。最終，假如在畢業(yè)時(shí)成果優(yōu)秀的話，就計(jì)劃考研。2、長(zhǎng)期方案在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)老師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更合適自己的職位，逐步來(lái)完成我的目標(biāo)方案：先當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。3、依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：a）20X-20X年學(xué)業(yè)有成期：充足利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后）。b）20X-20X年，熟識(shí)順應(yīng)期：利用X-X年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和錘煉初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動(dòng)的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好好友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立刻找工作，假如沒(méi)有適宜的就考慮考研討生甚至是博士碩士，嫻熟把握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話過(guò)級(jí)、開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，主動(dòng)完成工作任務(wù)，強(qiáng)化溝通，虛心求教，保持對(duì)新奇事物的愛(ài)好，對(duì)身邊冗雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的看法，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的方法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人看法。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，（3）生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：恰當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的`健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、打羽毛球等，條件答應(yīng)的情況下多參與回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如主動(dòng)參與救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。c）20X-20X年：找到了能夠完成自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人好友。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它確定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛(ài)好、才能、學(xué)識(shí)合適干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、力量?jī)A向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)改變的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃方案書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來(lái)。再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)順應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯進(jìn)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)順應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。對(duì)于高校剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)順應(yīng)三個(gè)階段。四、結(jié)束語(yǔ)我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)當(dāng)然完善，但更主要的是看重自己的詳細(xì)實(shí)踐和最終的成效。無(wú)論事情，假如只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是改變多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)必需要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完善，并且要求頭腦蘇醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的抱負(fù)、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的將來(lái)抱著勝利的收獲。人生道路上，若要獲得勝利，必需拿出十足的士氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你勝利時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。將來(lái)，要靠自己去打拼!自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇2從上高校后就始終處在困惑之中，經(jīng)常問(wèn)自己：“究竟我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在完成自己的幻想.人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是自己一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，由于自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的抱負(fù)，為了讓小樹(shù)能夠更好的完成自己的抱負(fù)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于經(jīng)常提示自己不要遺忘目標(biāo)。其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比擬感愛(ài)好，希望在高校能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不合適，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)分選擇機(jī)械類(lèi)（飛行器設(shè)計(jì)與工程），但是進(jìn)入高校之后才清晰自己對(duì)它并不感愛(ài)好，還是喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。（一）自我分析階段1，愛(ài)好分析符合愛(ài)好的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的愛(ài)好與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感愛(ài)好呢？在網(wǎng)上對(duì)我的愛(ài)好進(jìn)行了分析：具有比擬多的愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)不算太感愛(ài)好，比擬實(shí)際，做自己喜愛(ài)的事。2，性格分析人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比擬活潑、開(kāi)朗的男孩。喜愛(ài)憑自己的感覺(jué)做事，比擬重感情，喜愛(ài)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛(ài)挑戰(zhàn)自我。3，力量分析我的動(dòng)手力量比擬強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比擬喜愛(ài)動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的批判和建議。4，優(yōu)缺點(diǎn)分析長(zhǎng)處：做事認(rèn)真認(rèn)真，關(guān)懷他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)懷他人（二）職業(yè)分析階段1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴伴著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能完成完善的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開(kāi)掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的時(shí)機(jī)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的力量。2.家庭環(huán)境分析我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)高校畢業(yè)了，家里雖然不富有，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我高校畢業(yè)后能夠考取研討生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛(ài)什么。3.學(xué)校環(huán)境分析讀初中的時(shí)分，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著好友、同學(xué)混，打架，博等等。但是后來(lái)清晰這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和從前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了高校。但是進(jìn)入高校卻非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自己喜愛(ài)什么？4社會(huì)環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的高校生，并且給我們提供了很好的自由進(jìn)展的時(shí)機(jī)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。（三）目標(biāo)確定階段1.短期的職業(yè)目標(biāo)（20X-20X年）畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜愛(ài)的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。2.中期的職業(yè)目標(biāo)（20X-20X）在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。3.長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)（20X--）自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。（四）職業(yè)方案實(shí)施1.教育為先“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有學(xué)問(wèn)是不行的，我們必需不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。2.虛心向別人取經(jīng)在學(xué)校期間，常常和老師、同學(xué)多溝通、商量，從而在溝通中學(xué)到一些對(duì)我們有用的學(xué)問(wèn)。在暑假的時(shí)分參與實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。常常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友情。3.實(shí)踐錘煉在學(xué)校的期間，多參與一些社會(huì)工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽識(shí)，和口頭表達(dá)力量。還能結(jié)交到許多好友，為今后打下基礎(chǔ)。在學(xué)校期間多參與一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的職業(yè)做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的錘煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充足的時(shí)間錘煉身體。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。還有在平常要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素養(yǎng)的修養(yǎng)的表達(dá)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇3【前言】社會(huì)就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色肯定要有自己的主見(jiàn)，否則，假如同流合污的話，最終也不會(huì)成為一塊顏色靚麗的畫(huà)布，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。在現(xiàn)代這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能完成自己的抱負(fù)創(chuàng)出一片天地。但抱負(fù)的完成，事業(yè)的勝利，都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下，一步步認(rèn)真履行而得到的。假如沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個(gè)人在社會(huì)上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向勝利發(fā)揮抱負(fù)的第一步。【自我分析】從小到大，我的家庭教育比擬嚴(yán)格，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比擬有毅力，對(duì)想要做成的事不容易放棄的性格。父母也給我充足的空間，讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以選擇推斷，進(jìn)展自己的獨(dú)特。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，讓我有些時(shí)分總希望依靠他人，做確定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。因此說(shuō)，我的性格有著兩面性。一方面，我比擬開(kāi)朗，喜愛(ài)和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新奇的事物，對(duì)自己不喜愛(ài)的事情，會(huì)直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比擬沉靜，一些時(shí)分喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處，清靜地看書(shū)或做別的事情，不擅長(zhǎng)和不太熟識(shí)的人交往，也就導(dǎo)致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì)顯得比擬拘束，不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我的愛(ài)好比擬廣泛，旅行，滑冰，游泳，上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，寫(xiě)毛筆字等都是我的愛(ài)好，這些愛(ài)好使我既能按時(shí)了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的改變，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個(gè)人愛(ài)好，我也比擬擅長(zhǎng)書(shū)法，對(duì)文字有肯定的敏感度和感悟力量。而且如今我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，所以在英語(yǔ)方面我也有肯定的溝通，閱讀和寫(xiě)作力量，職業(yè)生涯規(guī)劃。我個(gè)人也比擬擅長(zhǎng)觀看，有肯定的洞察力，能按時(shí)感知我四周的改變和他人的需求，這使我在與別人交往時(shí)能夠更加主動(dòng)?！緦?zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析】如今我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培育英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅行等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)意社會(huì)對(duì)翻譯、研討、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)特地人才的需求。該專(zhuān)業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的根本理論和根本學(xué)問(wèn)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，把握肯定的科研方法，具有從事翻譯、研討、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素養(yǎng)和較強(qiáng)的力量。就業(yè)方向：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅行、高級(jí)賓館酒店等部門(mén)，擔(dān)當(dāng)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)出國(guó)的時(shí)機(jī)也相對(duì)較多。不僅如此，同學(xué)假如在學(xué)習(xí)期間有了新的愛(ài)好點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研討生。就業(yè)前景：如今，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大削減。但家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱忱和投入始終居高不下，過(guò)渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只把握了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于肯定劣勢(shì)的狀態(tài)。自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇4職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)頭到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過(guò)程，為能限度地削減抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作閱歷過(guò)程？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更好的探尋職業(yè)抱負(fù)，幫助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。一、我的人生格言在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告知自己：前面不會(huì)沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。二、我的職業(yè)規(guī)劃1、我的幻想，在我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的時(shí)分。我就幻想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的絢爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。2、我這一生要完成的幾件大事。第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)合適自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。讓自己能很快順應(yīng)科室的工作。第二、在工作中不斷探究自己的職業(yè)深度，研討自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。最終，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)分捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。3、抱負(fù)依據(jù)，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我抱負(fù)的前提，我有信念和力量為我的抱負(fù)而努力。如今的護(hù)理事業(yè)正漸漸被人們重視，這也是我相信自己抱負(fù)能夠勝利的依據(jù)。4、我將在我有生之年，為我的抱負(fù)不斷努力。三、職業(yè)生涯的規(guī)劃1、規(guī)劃伴著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段進(jìn)展來(lái)講解并描述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)適宜的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，如今強(qiáng)化護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察工程。②熟識(shí)所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)進(jìn)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)看法盒職業(yè)精神。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)；④認(rèn)識(shí)自我，正視專(zhuān)業(yè)、方案將來(lái)，讓自己能夠看到美妙的職業(yè)將來(lái)。2、我的志向成為X的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才。3、自我評(píng)價(jià)將有利于護(hù)士的專(zhuān)業(yè)生涯進(jìn)展與專(zhuān)業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我肯定能勝利。4、環(huán)境評(píng)估目前就業(yè)環(huán)境比擬合適護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展。5、職業(yè)目標(biāo)在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)分能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。6、職業(yè)生涯路線由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇5在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的里另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。一。自我盤(pán)點(diǎn)我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院五年制06級(jí)英語(yǔ)一班的XX，我是一個(gè)具有雙重性格的女孩，明白什么時(shí)分要緘默乖巧，什么時(shí)分要熱忱大方，我的愛(ài)好比擬廣泛，我愛(ài)藝術(shù)，最?lèi)?ài)舞蹈。平常喜愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力、放松自己。我做事比擬認(rèn)真投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成果還夠優(yōu)異，就是缺乏自信念。二。解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用主動(dòng)向上的熱忱時(shí)不時(shí)鞭策自己，久而久之，我相信是可以培育起來(lái)的；家人、老師、同學(xué)的不斷激勵(lì)，加上自己的努力，自信念會(huì)慢慢增加?？傊?，我會(huì)找出自身存在的錯(cuò)誤，并制定出相應(yīng)的方案以針對(duì)改正。三。將來(lái)職業(yè)規(guī)劃依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)向舞蹈和英語(yǔ)兩方面進(jìn)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)五十年做初步規(guī)劃如下：1、20X-20XX年學(xué)業(yè)有成期：充足利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量、全面提高綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。完成主要內(nèi)容：1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，真正把握，必需養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中主動(dòng)，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)必需聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通，要全面性地進(jìn)展（學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語(yǔ)的。X珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，主動(dòng)與外教溝通、攀談。X利用課下時(shí)間多做題，多讀英文文章，多聽(tīng)英文磁帶，空閑時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，全方面提高英語(yǔ)水平。X平常要多說(shuō)多練。勝利是需要積累的，說(shuō)的多、做的多、收獲就多。高校是錘煉自身力量、素養(yǎng)、交好友的最好時(shí)機(jī)。只埋頭苦學(xué)是不行的，所以我競(jìng)選了同學(xué)會(huì)，幸運(yùn)的是我被選中了，我相信自己的力量，我會(huì)努力做每一件事，我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成果的情況下，盡自己最大的力量為老師、同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。高校也是培育愛(ài)好的樂(lè)園，我的最大愛(ài)好是舞蹈，當(dāng)然，空閑時(shí)間，我情愿訓(xùn)練舞蹈來(lái)放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)分，我盡量布置一些舞蹈向大家展現(xiàn)。努力提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科生走向本科生，英語(yǔ)一般四六級(jí)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。20X-20XX熟識(shí)順應(yīng)期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：1、開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化溝通、虛心求教。3、20X-2057年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完善的家庭。四。結(jié)束語(yǔ)有個(gè)方案當(dāng)然是好，但最重要的是要堅(jiān)持并能做出肯定成效，將來(lái)需要靠自己去努力去拼搏，人常說(shuō)方案趕不上改變，以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規(guī)劃，目前我會(huì)根據(jù)以上來(lái)布置我的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，我們腦中經(jīng)常也得有個(gè)規(guī)劃。人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，方案當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。所以，我會(huì)英勇而現(xiàn)實(shí)，努力為自己的目標(biāo)大拼，為這個(gè)值得的高校生涯真正拼一回。自我職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短篇6一、自我認(rèn)知分析（一）我的價(jià)值觀價(jià)值觀取決于人生觀和世界觀。一個(gè)人的價(jià)值觀是從誕生開(kāi)頭，在家庭和社會(huì)的影響下，逐步形成的。一個(gè)人所處的社會(huì)生產(chǎn)方式及其所處的經(jīng)濟(jì)地位，對(duì)其價(jià)值觀的形成有確定性的影響。當(dāng)然，報(bào)刊、電視和播送等宣傳的觀點(diǎn)以及父母、老師、好友和公眾明星的觀點(diǎn)與行為，對(duì)一個(gè)人的價(jià)值觀也有不行無(wú)視的價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對(duì)于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注意工作成就，有人看重金錢(qián)酬勞，也有人重視地位權(quán)力，這就是由于他們的價(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，假如兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會(huì)實(shí)行完全相反的行為，將對(duì)組織目標(biāo)的完成起著完全不同的作用。（二）經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)我抱負(fù)中的職業(yè)是：醫(yī)生，老師，個(gè)體職業(yè)經(jīng)營(yíng)者。我所感愛(ài)好的活動(dòng)是：A：藝術(shù)型活動(dòng)、S：社會(huì)型活動(dòng)、E：事業(yè)型活動(dòng)。我所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng)是：R：實(shí)際型活動(dòng)、S：社會(huì)型活動(dòng)、E：事業(yè)型活動(dòng)我的力量類(lèi)型：R、I、S、E、我的職業(yè)傾向是：R、I、S、合適的職業(yè)有：服務(wù)員、發(fā)電廠工人。（三）經(jīng)過(guò)九種職業(yè)力量?jī)A向測(cè)試，我的職業(yè)力量?jī)A向是：空間推斷力量?jī)A向（S）眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力量?jī)A向（K）手指靈活度（F）手腕靈活度（M）。合適的職業(yè)是：建筑師制圖員體育老師運(yùn)發(fā)動(dòng)小學(xué)老師獸醫(yī)。（四）我的氣質(zhì)類(lèi)型是：一般多血型。合適的職業(yè)有：醫(yī)生運(yùn)發(fā)動(dòng)（五）經(jīng)過(guò)MBTI（Myers—BriggsTypeIndicator）測(cè)試，我的MBTI類(lèi)型是：ISFJ內(nèi)傾感覺(jué)情感推斷合適的職業(yè)有：特別服務(wù)人員社會(huì)工。二、環(huán)境分析如今的高校生活有著彈性的時(shí)間布置，你能夠自由選課，更有規(guī)律，更個(gè)別的反應(yīng)，長(zhǎng)假和自由的節(jié)假休息，教學(xué)大綱提供清楚的任務(wù)，分?jǐn)?shù)上的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，工作循環(huán)周期較短，嘉獎(jiǎng)以客觀性標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)處為基礎(chǔ)。而在高校生活中我們的“領(lǐng)導(dǎo)”就是我們的高校教授，教授對(duì)我們有學(xué)問(wèn)向?qū)ё饔?，激?lì)商量，期望公正。高校的學(xué)習(xí)過(guò)程是個(gè)人化的學(xué)習(xí)，依據(jù)抽象性、理論性的原則，進(jìn)行著正規(guī)的、結(jié)構(gòu)行動(dòng)和象征性的學(xué)習(xí)。兩種環(huán)境迥然不同的特征，我們會(huì)顯現(xiàn)種種的不順應(yīng)與不舒適，我們應(yīng)當(dāng)如何呢??？努力的做好工作前的準(zhǔn)備，努力讓自己在學(xué)校生活