2022年河北省承德市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考真題(含答案)

2022年河北省承德市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.成語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

2.

第2題依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃，__________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步

②領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，我們也只能__________而為之了

③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)__________

A.表明勉勵(lì)蛻化B.說(shuō)明勉力蛻化

C.說(shuō)明-勉勵(lì)退化D.表明勉力退化

3.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A.頌歌B.戰(zhàn)歌C.牧歌D.戀歌

4.對(duì)文中的“蝴蝶效應(yīng)”解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.A.這是對(duì)客觀世界在特定情況下存在預(yù)想不到的無(wú)序現(xiàn)象的一種形象化的說(shuō)明。

B.這是對(duì)“差之毫厘，謬之千里”這一哲理的生動(dòng)闡釋。

C.這是自然界中由小事物引發(fā)大災(zāi)難的一種有趣的現(xiàn)象。

D.這是世界上的確存在“混沌”現(xiàn)象的一個(gè)有力的例證。

5.下列詞語(yǔ)中括號(hào)里字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.(毗)鄰(琵)琶(篳)路藍(lán)縷

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式樓(閣)(恪)盡職守

D.拾(掇)點(diǎn)(綴)憂(yōu)心(惙惙)

6.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開(kāi)得勝

C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

7.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()化學(xué)農(nóng)藥的使用是三大公害之一，理應(yīng)加以限制。但是，_________。有實(shí)驗(yàn)表明，在當(dāng)前的生產(chǎn)水平下，如果不使用化學(xué)農(nóng)藥，有些蔬菜會(huì)減收80％以上。實(shí)際上，不同化學(xué)農(nóng)藥的毒性及其對(duì)環(huán)境的污染程度是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內(nèi)可能長(zhǎng)期殘留的農(nóng)藥。A.A.有一些病蟲(chóng)害還是主要依賴(lài)化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，所以目前人類(lèi)還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥，也就還不能限制使用農(nóng)藥

B.限制不等于不用，這是因?yàn)槟壳叭祟?lèi)還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥，甚至有一些病蟲(chóng)害主要依賴(lài)化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制

C.事實(shí)上還不能加以限制，因?yàn)橛幸恍┎∠x(chóng)害主要依賴(lài)化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，人類(lèi)目前還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥

D.人類(lèi)目前還離不開(kāi)化學(xué)農(nóng)藥，甚至有一些病蟲(chóng)害主要依賴(lài)化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，因此適當(dāng)?shù)南拗剖潜匾?/p>

8.（）

9.

第

9

題

下列對(duì)古樹(shù)年輪研究的益處，表述不正確的是（）

10.填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

朱自清先生筆下的江南的“水”，有凌空飄逸的，汪汪一碧的，有晶瑩清澈的，___________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。

B.他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。

C.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。

D.他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。

11.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)

B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)

C.以逸代勞改弦更張盤(pán)根錯(cuò)節(jié)錙銖必較

D.未竟事業(yè)名門(mén)望族積重難返座無(wú)虛席

12.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰

13.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時(shí)俱進(jìn)

B.贍養(yǎng)篡改綠茵場(chǎng)如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機(jī)不可理喻

14.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.我報(bào)社收到的群眾來(lái)信中，反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢！

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

15.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

有些人說(shuō)：“________”實(shí)惠與否，要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家，就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠；他在車(chē)站上樂(lè)呵呵地為大家掃地，就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠；他把節(jié)省下的錢(qián)捐給了公社，就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢？A.A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實(shí)惠？16.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.新設(shè)備十分復(fù)雜，了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中(有的放矢)，避免盲目。

B.這家剛開(kāi)業(yè)的公司的業(yè)績(jī)連續(xù)十個(gè)月保持增長(zhǎng)，真可謂(江河日下)、一日千里。

C.一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定，仍然(我行我素)、違規(guī)生產(chǎn)。

D.主管部門(mén)應(yīng)該(一視同仁)，讓民營(yíng)劇團(tuán)享受到國(guó)有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。

17.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。

A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無(wú)音信

D.束手無(wú)策寬恕贖罪述而不作

18.下列各組詞語(yǔ)中，全都有錯(cuò)別字的一組是（）

A.兩全齊美如雷貫耳震震有詞

B.實(shí)事求是睡眼惺松固此失彼

C.與時(shí)具進(jìn)調(diào)以輕心勵(lì)行節(jié)約

D.至若罔聞聲名雀起風(fēng)聲鶴唳

19.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請(qǐng)?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見(jiàn)

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

20.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括

人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，

人的行為，促進(jìn)人的健康，

社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，

人際關(guān)系等等學(xué)問(wèn)。A.A.啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整B.啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整21.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日，我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過(guò)，所以只看了個(gè)大概

B.不巧，上午下了一場(chǎng)大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒(méi)有看就回去了

22.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.今年夏天，那個(gè)正處于20多歲的青年科技骨干在工作時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火奪去了生命，令人扼腕嘆息

B.一部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交全國(guó)人大審議，有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更強(qiáng)有力的武器

C.通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉?duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的

D.研究表明，雖然電動(dòng)牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果電動(dòng)牙刷質(zhì)量不過(guò)關(guān)，非但起不了保健作用，還會(huì)對(duì)口腔造成傷害

23.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()

A.在香山一帶老百姓的傳說(shuō)里，一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。

B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣，弄些非驢非馬的東西，卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。

C.這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

D.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？

24.

第

3

題

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

25.依次在橫線上填上詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①近年來(lái)，全省對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

②然而，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)仍固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”，__________在1998年拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周?chē)拇笃瑲v史建筑。

③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。

A.遏制私自修建

B.遏止擅自營(yíng)造

C.遏止私自修建

D.遏制擅自營(yíng)造

26.“惟陳言之務(wù)去”出自()A.A.《諫逐客書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》C.《答李翊書(shū)》D.《答司馬諫議書(shū)》27.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句是（）。A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。

B.劉勰說(shuō)得好，“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。”

C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門(mén)》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。

28.下列選項(xiàng)中，朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于“節(jié)”的是（）

A.敢作敢為B.有所不為C.積極的D.戰(zhàn)斗進(jìn)取29.填入下面文字中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)創(chuàng)業(yè)者與資本來(lái)說(shuō)，在商業(yè)_______的同時(shí)，更應(yīng)該注重線下服務(wù)，尤其是向用戶(hù)提供良好_______，否則辛苦搶占的_______有可能得而復(fù)失。A.體驗(yàn)布局先機(jī)B.布局體驗(yàn)先機(jī)C.布局先機(jī)體驗(yàn)D.先機(jī)體驗(yàn)布局30.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.A.能否有效地遏制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，從而做到“居者有其屋”，是評(píng)價(jià)政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米，是經(jīng)過(guò)改良而制成的、吃起來(lái)有水果味的，被稱(chēng)為“水果玉米”。

C.鳥(niǎo)巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購(gòu)價(jià)格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場(chǎng)供應(yīng)，是需要相關(guān)部門(mén)著力考慮的問(wèn)題

二、填空題(10題)31.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

32.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

33.21.《陳情表》選自《__________》。

34.慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，____________。

35.18.慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，____________。

36.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

37.繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。

38.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

39.19.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

40.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。（5分）①2017年“3．15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿(mǎn)足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。

三、文言文閱讀(5題)41.

閱讀下面的文言文，完成16～18題。

(李)廣行無(wú)部伍、行陳，就善水草舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書(shū)；然亦遠(yuǎn)斥候，未嘗遇害。程不識(shí)正部由、行伍、營(yíng)陳，去刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息；然亦未嘗遇害。不識(shí)日：“李廣軍極簡(jiǎn)易，然虜卒犯之，無(wú)以禁也；而其士卒逸樂(lè)，成樂(lè)為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！比恍倥防顝V之略，士卒亦多樂(lè)從李廣而苦程不識(shí)。

臣光日：《易》日：“師出以律，否臧兇。”言治眾而不用法，無(wú)不兇也李廣之將，使人人自便。以廣之材，如此焉可也；然不可以為法。何則?其繼者難也，況與之并時(shí)而為將乎!夫小人之情，樂(lè)于安肆而昧于近禍，彼既以程不識(shí)為煩擾而樂(lè)于從廣，且將仇其上而不服。然則簡(jiǎn)易之害，非徒廣軍無(wú)以禁虜之倉(cāng)卒而已也!故日“兵事以嚴(yán)終”，為將者，亦嚴(yán)而已矣。然則效程不識(shí)，雖無(wú)功，猶不?。恍Ю顝V，鮮不覆亡哉！

42.晏子是一個(gè)身高不滿(mǎn)六尺的矮個(gè)子，卻能三世顯名于諸侯。從文中看，你認(rèn)為晏子哪些地方值得人仰慕?43.閱讀下面的文言文，完成15～17題。靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，日：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶?！绷岩聰鄮嗤恢?。晏子見(jiàn)，公問(wèn)日：“使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相至而不止者，何也?”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門(mén)，而賣(mài)馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也?！惫眨骸吧??！笔箖?nèi)勿服。逾月，而國(guó)莫之服。(《晏子春秋·內(nèi)篇·雜下》)【注】靈公：齊靈公，春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。國(guó)：國(guó)都。翻譯文中畫(huà)線的句子。44.李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也?！瓘V家世世受射從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多。從太尉亞夫擊吳、楚軍，取旗，顯功名昌邑下，……以力為名。匈奴大入上郡，有數(shù)千騎，廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為軍之誘，必不敢擊我?！睆V令諸騎日：“前！”前未到匈奴陳二里所，止，……解鞍，令士皆縱馬臥。是時(shí)，會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，……胡皆引兵而去。廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰“漢之飛將軍”，避之，數(shù)歲不敢入右北平?！瓘V廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，……家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。……廣訥口少言，專(zhuān)以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食，寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。……從大將軍青擊匈奴，既出塞，……出東道’軍亡導(dǎo)’或失道，后大將軍青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折，，廣曰：，。諸校尉無(wú)罪，乃我自失道?！敝聊瑥V謂其麾下曰：“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出接單于兵；而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn)，而又迷失道。豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?！彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知無(wú)老壯皆為垂涕。

太史公曰：“《傳》日：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不，從。，其李將軍之謂也？余睹李將軍，悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。磁：其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也？諺曰：‘桃李不言，下自成蹊。，此言雖小，可以諭大也。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。

45.閱讀下面一首宋詞，完成下列各題：

江城子

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘0千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)

面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

[注]短松岡：墳地。

這首詞描寫(xiě)了詞人的一個(gè)夢(mèng)，詞人在夢(mèng)中夢(mèng)到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?(3分)

答：--___________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。幸福是一種內(nèi)心快樂(lè)的狀態(tài)。它使我們由衷地感到：活著是多么有意義，人生是多么美好。因此，幸福的體驗(yàn)直接地包含著我們對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)。感到幸福，也就是感到自己的生命意義得到了實(shí)現(xiàn)。不管擁有這種體驗(yàn)的時(shí)間多么短暫，這種體驗(yàn)卻總是指向人整個(gè)一生的，因?yàn)樗氖菍?duì)生命意義的總體評(píng)價(jià)。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到自己很幸福時(shí)，他的一心中就會(huì)響起這樣一個(gè)聲音：“為了這個(gè)時(shí)刻，我這一生值了！”如果你沒(méi)有這種感覺(jué)而又說(shuō)自己“幸?！?，那就是濫用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉悅。幸福只是靈魂的事，肉體只會(huì)有快感，不會(huì)有幸福感。苦難與幸福是相反的東西。但苦難與幸福有一個(gè)共同之處，就是都直接和靈魂有關(guān)，并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下，我們的靈魂都是沉睡著的，一旦我們感到幸?；蛟庥隹嚯y時(shí)，它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅，這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受；那么，苦難之為苦難，正是于它撼動(dòng)了生命的根基，打擊了人對(duì)生命意義的信心，因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象，對(duì)它無(wú)論是肯定還是否定，只要是真切的，就鹽定是靈魂的出場(chǎng)。外部的事件再悲慘，如果它沒(méi)有震撼靈魂，也只能是一個(gè)精神事件，卻稱(chēng)不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的腎張狀態(tài)，那它一定具有某種精神價(jià)值?？旄泻屯锤惺莾?nèi)體的感覺(jué)，快樂(lè)和痛苦是心理現(xiàn)象，而幸福和苦難則完全屬于靈魂。幸福是靈魂的嘆息和歌唱，苦難是靈魂的呻吟和抗議，兩者凸現(xiàn)的是對(duì)生命意義的或正或負(fù)的強(qiáng)烈體驗(yàn)。幸福是生命意義得以實(shí)現(xiàn)的鮮明感覺(jué)。一個(gè)人在苦難中也可以感覺(jué)到生命意義的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榭嚯y與幸福并不一定是互相排斥的。當(dāng)然，在更多情況下，人們?cè)诳嚯y中感覺(jué)到的卻是生命意義的受挫。但是我相信，即使是這樣，只要沒(méi)有被告難徹底擊敗，苦難仍會(huì)深化一個(gè)人時(shí)于生命意義的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)悟悲劇需要有深刻的心靈，人生的艱難關(guān)頭最能檢驗(yàn)一個(gè)人的靈魂深淺。有的人一生遭遇不幸，卻未嘗體驗(yàn)過(guò)真正的悲劇情感。相反，表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。問(wèn)題：(1)從第一段的文章看，“對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)”就是()。（4分）(2)根據(jù)第一段、第二段的文意，回答下面的問(wèn)題。為什么說(shuō)“幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉悅”？快感和幸福有什么不同？（6分）(3)根據(jù)第三段的文意，解釋“對(duì)它無(wú)論是肯定還是否定”一句中包含的下列詞語(yǔ)的意義。(6分)“它”是指()。“肯定”是指()?！胺穸ā笔侵?)。(4)根據(jù)第四段的文字表述，完成下表。（每個(gè)方框只填兩個(gè)字）（6分）(5)用一句話(huà)概括第五段的中心意思。（不超過(guò)20個(gè)字）（3分）47.下面對(duì)第五段“情況更極端得多”一句的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.A.是指觀測(cè)恒星更加困難B.是指其他恒星距離更遠(yuǎn)C.是指恒星變化非常緩慢D.是指恒星的種類(lèi)非常多48.閱讀下面現(xiàn)代文，完成11～15題。生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花

一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍(lán)、紫、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住美的吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來(lái)。從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日的暴烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹，也早已失去了神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫不保留，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的太陽(yáng)花，其生命極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的蓓蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放?；ò晗駨氖焖刑K醒過(guò)來(lái)似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批成熟的蓓蕾。

這新舊交替多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。

開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的蓓蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。

太陽(yáng)花的欣賞者們，似乎在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)公平的、科學(xué)的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)就是這樣地興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛！太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的。

(選自《語(yǔ)文報(bào)》2004年6月438期)太陽(yáng)花“經(jīng)久不衰”的原因是什么？(不超過(guò)28個(gè)字)49.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。

(5分)50.下面對(duì)作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是()A.人類(lèi)并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動(dòng)提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性五、閱讀題(2題)51.下列各組句子中，畫(huà)線的詞的意義和用法相同的一組是（）

A.不軌之臣不可以為化而亂法。請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。

B.尊顯以風(fēng)百姓。且立石于其墓之門(mén)，以旌其所為。于張儀

C.上賢之，下詔曰.填然鼓之，兵刃既接。

D.雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣。內(nèi)惑于鄭袖，外欺

52.對(duì)這首詩(shī)的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.全詩(shī)抒發(fā)的是詩(shī)人觀賞山村美麗景色時(shí)悠然自得的心情。

B.詩(shī)的主旨是表達(dá)詩(shī)人對(duì)美麗幽靜山村的由衷贊美與向往。

C.全詩(shī)情景交融，詩(shī)人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫(xiě)之中。

D.詩(shī)中通過(guò)情緒的陡然轉(zhuǎn)折，表現(xiàn)了詩(shī)人深藏于內(nèi)心、隨時(shí)會(huì)觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。

六、作文(1題)53.閱讀下面的材料，按要求作文。一個(gè)旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水，他扒了許久，扒出一個(gè)洞，仍沒(méi)有見(jiàn)到水，就灰心地倒在一邊等待死亡。后來(lái)，又有人從這片沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，人們?cè)诙蠢镌侔橇藥紫?，就?jiàn)到了潮濕的沙土；再扒，就見(jiàn)到了水。人們慨嘆地說(shuō)：“躺著等死，不如死在挖掘之中。遺憾的是，他已經(jīng)來(lái)到了成功之門(mén)，卻沒(méi)有進(jìn)去。”請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)自己的見(jiàn)聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。

參考答案

1.C

2.D

3.D

4.A

5.D

6.C

7.B

8.D

9.D

10.C注意上文“飄逸的”應(yīng)該是“瀑布”，“汪汪一碧”對(duì)應(yīng)的是“深潭”；“晶瑩清澈”的是“瓊漿”，又根據(jù)認(rèn)識(shí)原則，由實(shí)入虛，故選C。

11.C

12.C

13.B

14.B

15.B

16.B

17.A

18.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“兩全齊美”應(yīng)為“兩全其美”，“震震有詞”應(yīng)為“振振有詞”；B項(xiàng)“睡眼惺松”應(yīng)為“睡眼惺忪”，“固此失彼”應(yīng)為“顧此失彼”；C項(xiàng)“與時(shí)具進(jìn)”應(yīng)為“與時(shí)俱進(jìn)”，“調(diào)以輕心”應(yīng)為“掉以輕心”?！皠?lì)行節(jié)約”應(yīng)為“厲行節(jié)約”；D項(xiàng)“至若罔聞”應(yīng)為“置若罔聞”，“聲名雀起”應(yīng)為“聲名鵲起”。

19.D本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音的能力。A項(xiàng)“請(qǐng)?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項(xiàng)“屏障”的“屏”讀“píng”；C項(xiàng)“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

20.B

21.C

22.DA成分贅余，“正處于”多余，應(yīng)刪去。B搭配不當(dāng)，“使……提供”不能搭配，應(yīng)是“為……提供”。C表意不明，“不適當(dāng)”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

23.B

24.C

25.D本題考查考生辨析近義詞的能力。專(zhuān)項(xiàng)治理亂收費(fèi)，不等于停止收費(fèi)，故選用“遏制”。拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周?chē)拇笃瑲v史建筑的是政府有關(guān)部門(mén)，故選用“擅自”。根據(jù)句意，一百五十多年的圓明園有經(jīng)營(yíng)之義，故選用“營(yíng)造”。

26.C

27.A

28.B

29.B本題考查了正確選用詞語(yǔ)的能力。第二個(gè)橫線處應(yīng)該是“體驗(yàn)”，故排除A、C兩項(xiàng)，第三個(gè)橫線處“搶占”和“先機(jī)”搭配，故答案選B。

30.A

31.論語(yǔ)

32.歐·亨利

33.21.文選

34.惟有杜康

35.18.惟有杜康

36.古