部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課《家鄉(xiāng)的喜與憂》教學(xué)設(shè)計(jì)

第頁(yè)12家鄉(xiāng)的喜與憂第一課時(shí)教案班級(jí)：______課時(shí)：______課型：______第一板塊【情景引趣新課導(dǎo)入】1.新課引入：教師展示家鄉(xiāng)變化發(fā)展的對(duì)比照片，說(shuō)明家鄉(xiāng)的發(fā)展變化日新月異。引出課題：家鄉(xiāng)的喜與憂——家鄉(xiāng)的發(fā)展2.故事引趣：通過教材90頁(yè)的對(duì)話，奶奶家鄉(xiāng)的房屋建筑、道路都發(fā)生了變化。引導(dǎo)學(xué)生觀察家鄉(xiāng)物質(zhì)生活條件的變化，體會(huì)今昔對(duì)比，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。3.走進(jìn)新課：引導(dǎo)學(xué)生積極了解家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展。家鄉(xiāng)的喜與憂——家鄉(xiāng)的發(fā)展第二板塊【調(diào)查了解感受變化】1.方案參考：結(jié)合教材91頁(yè)的調(diào)查活動(dòng)，向同學(xué)解釋“方案1”以收集材料、觀察等方式，了解生活服務(wù)設(shè)施的變化來(lái)感知家鄉(xiāng)的發(fā)展。2.調(diào)查展示：（1）展示方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)的調(diào)查結(jié)果，說(shuō)出它們的發(fā)展現(xiàn)狀。提示：提供人們休閑娛樂、學(xué)習(xí)、鍛煉等的場(chǎng)所數(shù)量逐漸增多，類型多樣，且面積較大。（2）方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施：建設(shè)購(gòu)物的場(chǎng)所越來(lái)越多，商品種類齊全、繁多，極大地滿足人們的購(gòu)物需求，且環(huán)境干凈舒適。3.小貼士：引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的調(diào)查方式：（1）調(diào)查登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息；詢問家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化；觀察家鄉(xiāng)正在發(fā)生的變化。（2）積極參與到調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)展變化活動(dòng)中，為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而喜，為仍需努力的地方而憂，并和家鄉(xiāng)人一起努力去改善。4.方案參考：結(jié)合教材92頁(yè)的“方案2”，引導(dǎo)學(xué)生以采訪的方式了解家鄉(xiāng)在教育事業(yè)方面的發(fā)展。采訪內(nèi)容：請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，他們上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室，以及學(xué)校里的設(shè)施等情況5.調(diào)查展示：展示過去與現(xiàn)在教室的對(duì)比圖片，說(shuō)明教育環(huán)境的發(fā)展，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境改善。6.小組討論：互相探討爺爺奶奶、爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程與現(xiàn)狀同學(xué)們學(xué)習(xí)的不同。說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容豐富，且重視素質(zhì)教育。7.方案參考：通過教材93頁(yè)的“方案3”引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)地參觀、采訪的方式了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。閱讀教材第93頁(yè)《看病的變化》，說(shuō)明家鄉(xiāng)醫(yī)療條件的改善。8.小組交流：互相交流家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)有哪些變化，說(shuō)明醫(yī)療事業(yè)的變化給人們帶來(lái)很多便利，讓人們的生活更加幸福安康。9.課堂拓展：教師提問同學(xué)還可以從哪些方面調(diào)查家鄉(xiāng)的變化？點(diǎn)撥：（1）越來(lái)越重視飲食健康講究營(yíng)養(yǎng)均衡（2）交通越來(lái)越快捷便利（3）文化活動(dòng)越來(lái)越豐富注重精神生活10.看待發(fā)展：提問通過這些調(diào)查活動(dòng)人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。引導(dǎo)學(xué)生從描述家鄉(xiāng)的發(fā)展，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展變化的整體感受，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展變化的情感認(rèn)同。提示：高興驕傲敬佩干干凈凈舒舒服服舒適便捷11.感謝付出：教師播放醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的視頻，感受家鄉(xiāng)的變化是一代又一代的家鄉(xiāng)人不懈努力、辛苦付出的成果。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，積極建設(shè)家鄉(xiāng)。12.點(diǎn)撥體會(huì)：教師播放家鄉(xiāng)變化內(nèi)容的視頻，引導(dǎo)學(xué)生在享受國(guó)家?guī)?lái)的福利的同時(shí)，要感謝過去人們所付出的努力，將來(lái)爭(zhēng)取也為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。13.我的收獲：（1）家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，給我們的生活不僅帶來(lái)物質(zhì)上的改善，還有精神上的提升。（2）我們可以采取收集資料、觀察、網(wǎng)絡(luò)搜集信息、訪問長(zhǎng)輩、實(shí)地參觀、采訪等方式進(jìn)行家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查。（3）家鄉(xiāng)的變化包括生活服務(wù)設(shè)施、教育、醫(yī)療等方面。第三板塊【隨堂練習(xí)素養(yǎng)提升】1.選擇正確的選項(xiàng)。（每題2分，共4分）（1）下面屬于家鄉(xiāng)新變化的是（A）。A.以前的泥土路修成柏油路B.現(xiàn)在爸爸媽媽還會(huì)種水稻C.家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃和原來(lái)的一樣D.外婆用縫紉機(jī)修修補(bǔ)補(bǔ)（2）（C）不是了解家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)的有效方式。A.登錄政府公眾信息網(wǎng)B.開展問卷調(diào)查C.和同學(xué)討論D.實(shí)地參觀2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每題1分，共3分）（3）家鄉(xiāng)的發(fā)展給人們帶來(lái)的都是好處，沒有壞處。（×）（4）如果家鄉(xiāng)現(xiàn)在還十分落后，那么以后也不會(huì)有所發(fā)展。（×）（5）我們要感謝前輩人的辛苦付出，將來(lái)也要為后輩人奉獻(xiàn)自己的一份力。（√）3.小組交流。（5分）你能為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展提出哪些好建議？說(shuō)一說(shuō)。娛樂方面：___________________________________________________________醫(yī)療方面：___________________________________________________________教育方面：___________________________________________________________12家鄉(xiāng)的喜與憂第二課時(shí)教案班級(jí)：______課時(shí)：______課型：______第一板塊【視頻激趣新課導(dǎo)入】1.視頻激趣：（1）教師播放視頻，視頻內(nèi)容認(rèn)為總要為家鄉(xiāng)做些什么，提問我們小學(xué)生能為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)做些什么呢？引出課題：家鄉(xiāng)的喜與憂——我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力（2）觀看視頻，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展過程中還有哪些地方需要改進(jìn)。2.新課引入：說(shuō)明家鄉(xiāng)在發(fā)展過程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問題。面對(duì)問題我們不能回避。家鄉(xiāng)的喜與憂——我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力第二板塊【發(fā)現(xiàn)問題共同解決】1.思考問題：結(jié)合教材94頁(yè)的對(duì)話，指引學(xué)生思考家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問題，并提出可行的建議，激發(fā)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設(shè)，初步培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)、公共參與意識(shí)。存在的問題：（1）缺乏技術(shù)創(chuàng)新；（2）缺乏安全保障；（3）環(huán)境遭受破壞。2.發(fā)現(xiàn)問題：舉例說(shuō)明家鄉(xiāng)發(fā)展可能存在的問題，提問同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哪些問題。（1）青壯年到城市工作，留在家鄉(xiāng)的多數(shù)都是老年人，家鄉(xiāng)很多可利用的土地資源被荒廢……（2）農(nóng)村封建思想觀念殘存，導(dǎo)致人們思想封閉，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的想法。3.解決問題：引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。提出可行性的建議，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與家鄉(xiāng)建設(shè)的意識(shí)，樹立為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的思想。（1）家鄉(xiāng)企業(yè)設(shè)備、工藝落后，沒有技術(shù)創(chuàng)新：大力發(fā)展科技創(chuàng)新，投入相應(yīng)資金，助力設(shè)備更新等。（2）家鄉(xiāng)青壯年進(jìn)城務(wù)工，老人小孩無(wú)人照顧：發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，增加工作崗位數(shù)量，滿足更多勞動(dòng)人員的工作需求等。（3）家鄉(xiāng)環(huán)境污染、農(nóng)田被占用：頒布法律嚴(yán)禁人們排放有害物質(zhì)和亂拋垃圾到河流中等。4.課堂拓展：拓展學(xué)生思考還可以從哪些方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展提建議。參考：學(xué)習(xí)教育、公共設(shè)施、環(huán)境保護(hù)等5.課堂活動(dòng)：全班交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，指引學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議，是否具有可行性，共同商討為家鄉(xiāng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。6.范例展示：舉出“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”示例。說(shuō)明街道垃圾堆積，大量土地資源閑置的問題。對(duì)此提出針對(duì)性、可行性的建議。7.點(diǎn)撥體會(huì)：播放家鄉(xiāng)建設(shè)的視頻，點(diǎn)撥學(xué)生，只有人人為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出一點(diǎn)建議，貢獻(xiàn)力量，家鄉(xiāng)建設(shè)才會(huì)越來(lái)越美好。8.我的收獲：（1）家鄉(xiāng)發(fā)展過程中會(huì)產(chǎn)生許多不可忽視的問題，我們不能回避。（2）我們要了解自己家鄉(xiāng)所存在的問題，并且要共同想辦法去解決。（3）只有人人為家鄉(xiāng)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，家鄉(xiāng)建設(shè)才會(huì)越來(lái)越美好。第三板塊【隨堂練習(xí)素養(yǎng)提升】1.選擇正確的選項(xiàng)。（2分）（1）為了建設(shè)家鄉(xiāng)，我們應(yīng)該（C）A.毀林開荒，多開墾農(nóng)田。B.多蓋樓，快速擴(kuò)大城市規(guī)模。C.建立生態(tài)、環(huán)保的居民區(qū)。D.為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以暫時(shí)犧牲環(huán)境。2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每題1分，共3分）（2）家鄉(xiāng)發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅有好處，還有一些不能忽略的問題。（√）（3）建設(shè)家鄉(xiāng)是大人的事情，小孩子不用管，也管不了。（×）（4