課后練習(xí)公開(kāi)課

普通高中python程序設(shè)計(jì)教學(xué)基礎(chǔ)實(shí)例課后練習(xí)說(shuō)明:本課程所有課后實(shí)例的源代碼見(jiàn)文件夾“python程序設(shè)計(jì)教學(xué)基礎(chǔ)實(shí)例課件”中各文件夾中。2最值問(wèn)題3黝匚問(wèn)題俸九算法5對(duì)稱回文6進(jìn)制7字符軍專題瞰論9約瑟夫【實(shí)踐一】取數(shù)問(wèn)題實(shí)踐目標(biāo)①學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)類型概念，功能②如何根據(jù)不同數(shù)據(jù)類型實(shí)現(xiàn)取數(shù)問(wèn)題練習(xí)寫出計(jì)算一個(gè)三位整數(shù)x的各位數(shù)之和的python表達(dá)式。根據(jù)18位身份證號(hào)碼sfz,寫出計(jì)算年齡的python表達(dá)式。寫出以一個(gè)三位數(shù)x開(kāi)頭的對(duì)稱數(shù)的python表達(dá)式，如x=123,那么輸出123321。寫出以n位字符串s開(kāi)頭的長(zhǎng)度2n-l位的對(duì)稱字符串的python表達(dá)式，如s="abcdef,那么輸出nabcdefedcban?！緦?shí)踐二】最值問(wèn)題實(shí)踐目標(biāo)①了解最值概念②理解求最值的一般思路③Python中取最值的利器練習(xí)①輸入批量數(shù)據(jù)，編程輸出該批量數(shù)據(jù)中的最大值，最小值。②輸入一個(gè)三位數(shù)，將該數(shù)各位上的數(shù)字重新排列得到新整數(shù)，求最大整數(shù)和最小整數(shù)。③輸入一個(gè)正整數(shù)，將該數(shù)各位上的數(shù)字重新排列得到新的整數(shù)，求最大整數(shù)和最小整數(shù)。【實(shí)踐三】累加專題實(shí)踐目標(biāo)①理解累加概念②數(shù)值類型累加問(wèn)題解決步驟及方法字符串類型累加問(wèn)題解決步驟及方法練習(xí)編程計(jì)算s=l+(l+2)+(l+2+3)+…+(1+2+3…+n)(n<=10000)o編程計(jì)算s=l-2+3-4+…+n(n〈=10000)。

編程實(shí)現(xiàn)100以內(nèi)能被3整除數(shù)的和。十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)BCD碼。5421BCD碼是一種采用四位二進(jìn)制數(shù)表示一位十進(jìn)制是的編碼，其各位的權(quán)依次為5,4,2,1,并要求大于等于以M人上進(jìn)制數(shù)：5的十進(jìn)制數(shù)所對(duì)應(yīng)的編碼最高位為1（如十進(jìn)制數(shù)7所對(duì)應(yīng)的“5421BCD”碼為1010）。轉(zhuǎn)換時(shí)，將十進(jìn)制數(shù)從右往左按位轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的“5421BCD”碼,然后依次連接。（程序運(yùn)行如右圖）④輸入1個(gè)整數(shù)，輸出如下的圖形。9999998888877777776666666665555555555544444444444443333333333333332222222222222222【實(shí)踐四】秦九韶算法實(shí)踐目標(biāo)掌握秦九韶算法的應(yīng)用練習(xí)輸入一個(gè)正整數(shù)，計(jì)算各位數(shù)之和。【實(shí)踐五】對(duì)稱數(shù)（回文）實(shí)踐目標(biāo)①對(duì)稱數(shù)的概念，判斷，對(duì)稱數(shù)的生成（數(shù)值類型）②回文的判斷，回文的生成（字符串類型）練習(xí)生成對(duì)稱字符串的其它兩個(gè)思路的程序?qū)崿F(xiàn)。編寫程序生成左下列圖的菱形。******【實(shí)踐六】進(jìn)制轉(zhuǎn)換專題實(shí)踐目標(biāo)理解十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制及掌握不同進(jìn)制相互轉(zhuǎn)換十進(jìn)制數(shù)與二進(jìn)制數(shù)相互轉(zhuǎn)換及程序?qū)崿F(xiàn)十進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)相互轉(zhuǎn)換及程序?qū)崿F(xiàn)⑤二進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)相互轉(zhuǎn)換及程序?qū)崿F(xiàn)練習(xí)①編程實(shí)現(xiàn)十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)。②［浙2018.4選考14］某種編碼以4位二進(jìn)制碼為一組，每組前兩輸入編碼字符中:00000101位表示方向，后兩位表示距離。編寫一個(gè)程序，將編碼翻譯成方向和冬°南1距離，距離值為每組編碼后兩位二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)的值。（如右圖）【實(shí)踐七】字符串專題實(shí)踐目標(biāo)字符串一般操作（查找、插入、刪除等）程序?qū)崿F(xiàn)字符串中取數(shù)字程序?qū)崿F(xiàn)字符串中取單詞程序?qū)崿F(xiàn)字符統(tǒng)計(jì)程序?qū)崿F(xiàn)，字符串加密程序?qū)崿F(xiàn)練習(xí)輸出字符串中連續(xù)數(shù)字的最大值。如”（5YgYi\qIy6（uVC4;81Sk”最大數(shù)是81。②［浙2018.11選考14］在平面坐標(biāo)系中，給定一組有序的點(diǎn)。從原點(diǎn)出發(fā)，依次用線段連接這些點(diǎn)，構(gòu)成一條折線。要求編寫一個(gè)“計(jì)算折線長(zhǎng)度”的程序，功能如下：輸入這些點(diǎn)的坐標(biāo)值（數(shù)據(jù)都用逗號(hào)分隔并以逗號(hào)結(jié)尾），程序計(jì)算這條折線的長(zhǎng)度。例如，三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為（5,10）,（8,12）,（6,17）,那么輸入的字符串strs二”5,10,8,12,6,17,",輸出20.17。③|浙2017.11選考14］編寫“字符串生成”程序，輸入原始》符中一pythonisaprogramminglanguage.實(shí)現(xiàn)如下功能：輸入多個(gè)正整數(shù)（以“，”為分割輸入位置1,18,9,9,pass符和結(jié)束符，這些整數(shù)代表字符位置），程序以這些整數(shù)為位置信息，依次從原始字符串（字典內(nèi)容）提取字符并連接成新的字符串，最后輸出將新的字符串（如右圖）?！緦?shí)踐八】“數(shù)”問(wèn)題實(shí)踐目標(biāo)①質(zhì)數(shù)問(wèn)題的程序?qū)崿F(xiàn)最大公約數(shù)問(wèn)題的程序?qū)崿F(xiàn)③斐波那契數(shù)列程序?qū)崿F(xiàn)練習(xí)①輸出100以內(nèi)的攣生素?cái)?shù)，（攣生素?cái)?shù)是指2個(gè)素?cái)?shù)相差2）②編寫程序?qū)崿F(xiàn)將偶數(shù)拆分成兩素?cái)?shù)之和?！緦?shí)踐九】約瑟夫問(wèn)題實(shí)踐目標(biāo)①循環(huán)序列程序?qū)崿F(xiàn)②約瑟夫問(wèn)題程序?qū)崿F(xiàn)練習(xí)①輸入一串字符串(只含字母)，輸入向后移動(dòng)的位數(shù)m,輸出該移位后的字符串。比方輸入〃abcdef〃，m=2,那么輸出〃cdefgh〃。②推算星期幾。輸入今天是星期幾，輸出num天后是星期幾。③猴子選大王。一群猴子都有編號(hào)，編號(hào)是1,2,這群猴子(m個(gè))按照If的順序圍坐一圈，從第一只猴子開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)到單數(shù)的猴子就要離開(kāi)，這樣循環(huán)報(bào)數(shù)，依次下來(lái)，直到圈中只剩下最后一只猴子，即為大王。④平面上有N(3WNW100)個(gè)房間圍成一圈，按順時(shí)針?lè)较蚍謩e編號(hào)為1…N,相鄰的兩個(gè)房間之間均有一扇門，第i個(gè)房間居住人數(shù)為a(i)。初始時(shí)選擇一個(gè)房間，將所有人都聚集在該房間，接著每個(gè)人都按順時(shí)針?lè)较蜃叩较噜彽姆块g，直到走到居住的房間。一個(gè)人每經(jīng)過(guò)一扇門花費(fèi)1能量，請(qǐng)