小學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)22小學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3小學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3年.在這關(guān)鍵的一年時間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升.在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足.現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益非淺.盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn).我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任.對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然.起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗(yàn).一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累.此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的.在教學(xué)工作上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等.在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟.在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo).只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升.從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程.然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度.美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位.認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方__去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣.遵循著這一教育理念，我一直在努力著.在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn).自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快.在班主任工作中，我因?yàn)槿狈Π嗉壒芾斫?jīng)驗(yàn)，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo).但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理.對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要.當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量.對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵.在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著__一種信息.學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣.她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著.在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈.所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著.在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等.在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足.正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正.在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來.尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是來自09級英語教育4班的程志霞，我的實(shí)習(xí)基地是__市第41小學(xué).時光飛逝，轉(zhuǎn)眼為期三個多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，到了收獲的時刻，心里的感受也頗多.一方面對我自身而言，首先暴露出許多問題.一方面，我也逐漸適應(yīng)了教師這一職業(yè).突然要走了，有喜悅，有不舍，但更多的是在這里我得到的沉甸甸的收獲.就在這短短的幾個月中，讓我深切的體會到了太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛.站在這里，我很榮幸，也很激動.感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會.感謝指導(dǎo)老師周老師和閔老師對我的悉心指導(dǎo)，還有所有幫助過我的老師們，謝謝你們！是你們使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成面對面教學(xué)；感謝我的戰(zhàn)友和我可愛的學(xué)生們，謝謝你們！是你們讓我在團(tuán)隊(duì)中得到成長，也更是你們，讓我品嘗到了作為老師的辛酸與幸福.現(xiàn)結(jié)合我的實(shí)習(xí)工作，分為三部分總結(jié)如下：剛到學(xué)校，你首先要學(xué)會的就是要學(xué)會聽課，這一點(diǎn)很重要.在上課前，你先要了解教材內(nèi)容，這樣你才能有目的的去聽課.在聽課時，不是要讓你去聽老師講的重點(diǎn)是什么，而是要聽老師是怎么講的，所運(yùn)用的教學(xué)方法和技巧是什么.在課后，要進(jìn)行思考，找出這節(jié)課的閃光點(diǎn)在哪里，要是你去上這節(jié)課，你會怎么上.只有這樣，你才算是正真的聽完了一節(jié)課.既然學(xué)習(xí)了走路，就要有勇于嘗試的勇氣.剛開始我想，我堂堂一個英語專業(yè)的學(xué)生，難道還叫不好小學(xué)生嗎？可是當(dāng)我站上講臺的那一刻，我就知道我錯了，任何事情都不是你想象的那么簡單.要上好一堂課真的很難.教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，又要與學(xué)生進(jìn)行個別交流.由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題.短短的四十分鐘，我仿佛像過了一個世紀(jì)，上完一節(jié)課，我的額頭全是冷汗.針對出現(xiàn)的問題，閔老師對我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，提出了許多建設(shè)性的意見.這給了我很大的啟發(fā)，修改了教案中不足的部分，再上講臺時情況明顯好了很多.班主任是班級工作的管理者、組織者和策劃者，是學(xué)校管理的中堅力量.對良好的班風(fēng)和校風(fēng)起到舉足輕重的作用.在跟著閔老師實(shí)習(xí)了半學(xué)期后，我又跟著周老師擔(dān)任二年級一班的副班主任.在班主任日常管理工作中，我才真正的體會到作為班主任的辛苦和勞累.班主任工作瑣碎，但要求事事俱細(xì).在接手班主任工作后，我做的第一件事就是盡快熟悉班級孩子的情況，快速記住孩子的姓名，以這樣的方式告訴孩子，你很關(guān)注他.我知道，一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該時刻用愛去開啟孩子的心靈，有時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，甚至是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對孩子產(chǎn)生長久的影響.你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報.孩子們會在課余時間為你制作一張精美的卡片，會在你不經(jīng)意時給你塞一塊糖，每到這是，我真的感覺很幸福.但與此同時我也發(fā)現(xiàn)，對于孩子，你不能一味的寬容與放縱，你還要對他們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的作用.沒有規(guī)矩不成方圓，對的就是對的，錯了就要有所懲罰.在懲罰學(xué)生時，一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自尊心和自信心.那段時間我雖然很忙，很累，但我真的學(xué)會了很多，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).這都是我的財富.辦公室里的老師在我遇到困難時都會熱心的幫助我，真的很感謝他們.學(xué)校的各項(xiàng)活動我們都參與其中.運(yùn)動會中，我們?yōu)楹⒆觽儏群爸?看著孩子們在操場上快樂的奔跑，我的心也跟著飛了起來.這樣很容易就拉近了與孩子們之間的距離.學(xué)校的大型活動英語節(jié)讓我大開眼界.每一個老師都能歌善舞、博學(xué)多才.真讓我感嘆，做一名老師真不容易，什么都要會.我和隊(duì)友們給孩子們排演的節(jié)目《哆唻咪體操》在此次活動中也獲得了優(yōu)秀獎.這讓我很激動，我們的付出與汗水得到了認(rèn)可和肯定.有付出就一定會有所收獲，你做的越多，你得到的經(jīng)驗(yàn)就越多，這些都是你走向未來工作崗位的奠基石.以上這些就是我這次實(shí)習(xí)的一些體會，我深切的感受到要當(dāng)一名老師不容易，要當(dāng)一名好老師更不容易.實(shí)習(xí)結(jié)束了.我?guī)ё叩氖浅恋榈榈氖斋@和祝福，但是我想，我留在這里的是那濃濃的想念和勤勞奮斗的身影.真的很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會了很多，也明白了自己的很多不足，鞭策著我努力學(xué)習(xí)，為著目標(biāo)前進(jìn).最后，我希望我?guī)н^的學(xué)生們健康茁壯的成長，希望老師們工作順利，家庭幸福.愿所有人在新的一年有好收獲.本次實(shí)習(xí)為期近兩個月（07.09.17――07.11.11），聽課節(jié)數(shù)大約為50節(jié)，新授課為6節(jié)（包括重復(fù)課），練習(xí)課為12節(jié)，午休看班5次，班會課1次，開展課外活動15次，批改作業(yè)80次，共計約3760本次.雖然上課的次數(shù)不多，但卻有了更多時間進(jìn)行教學(xué)反思及班主任工作實(shí)習(xí)，感受頗豐.誠心待之，冰釋隔膜.剛開始去到附小，見班主任趙老師及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師肖老師時，感覺老師們比較冷淡，較難溝通.經(jīng)我們實(shí)習(xí)生分析也許是心理因素在作怪，有陌生人介入自己的工作，總會讓人感覺不是很舒服.后來趙跟我說了為什么剛來時她本不想理睬我的理由：附小沒有重視，沒有事先跟她們這些班主任說實(shí)習(xí)這件事.三年三班的實(shí)習(xí)生也遇到了冷淡的待遇.能怎么樣呢？想起當(dāng)初新生入學(xué)時，兼職班主任的一句話：吃虧就是占便宜.不管班主任如何不理睬我，該帶操時跟操，帶軍訓(xùn)時跟軍訓(xùn)，不斷找話題請教跟老師搭話.剛好也有個機(jī)會讓我當(dāng)一回好人，第一天軍訓(xùn)時，老師的腳被蚊子叮了好多個包，很癢，正好我?guī)Я孙L(fēng)油精，給她及時擦涂.兩天下來，見我如此誠心誠意，便亦誠心待我了.誠心待人，人亦誠心待之.“捧著一顆心來，不帶走半根草”.班主任工作又細(xì)又繁瑣.實(shí)習(xí)的前階段是見習(xí)，在此階段基本上是深入班級，與原班主任溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性情，班級的總體情況，利用聽課時老師點(diǎn)名回答的機(jī)會將學(xué)生與其名對上號.記住一個人的名，是對其最起碼的尊重，學(xué)生一聽到老師知道他的名，就會覺得老師關(guān)注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感.實(shí)習(xí)期間，班主任日常工作為：1．周一帶學(xué)生舉行升國旗儀式，組織學(xué)生竄座位.2．整隊(duì)做課間操，整隊(duì)帶去上音樂課、體育課、美術(shù)課、信息課等.3．看班看午休，保證學(xué)生都能安靜午睡.4．開午會，看學(xué)生寫帖，批改帖等.5．協(xié)助開展課外活動，如：每周周三下午的軍訓(xùn)；秋游活動；秋季運(yùn)動會；講故事活動；課文演讀；上文體課、聯(lián)歡會等等.6．發(fā)放各類活動通知并回收回執(zhí)條.7．安排并檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生.8．個別教育學(xué)生，促其進(jìn)步；解決學(xué)生間發(fā)生的小矛盾.9．及時與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生改正壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣.由于平時跟學(xué)生走得比較近，對學(xué)生的了解也更多，感觸也更多.教育真的是一件非常復(fù)雜的工作，無論是家庭還是學(xué)校還是學(xué)生個人，都必須付出一定的努力和使用一定的方法，才能培養(yǎng)出一個基本健康的學(xué)生，各方面素質(zhì)都達(dá)標(biāo).附小有一定的特殊性，生源基本上是教師子女，或者來自非富即貴的家庭.學(xué)生生活的環(huán)境非常優(yōu)越.但是，這也產(chǎn)生了很多的問題：a父母晚育，導(dǎo)致孩子生理上有所缺陷，多動癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù).b父母為了將孩子送來附小讀，本身家里這比較遠(yuǎn)，只能將孩子從小寄養(yǎng)，很多又導(dǎo)致了孩子或者內(nèi)向，不愿意溝通，或者注意力不集中.c父母在外忙碌，沒時間看管孩子，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，等于是孩子在家的教育約等于零，單靠老師在校的教育很難促使孩子全面發(fā)展.d優(yōu)越的環(huán)境也容易導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)心別人，給予別人愛，不會合作.問題多多，更需要老師的無時無刻的關(guān)顧.一個班的老師也很重要.趙老師是一位非常非常負(fù)責(zé)任的老師，她常說：做什么事情都要問問自己的良心，什么事都要過得了自己良心這一關(guān)才行.她是說到做到，不像有些老師只會口上說說，實(shí)際上卻工作遲到早退.附小是3點(diǎn)15分放學(xué)，可是每天她都是近6點(diǎn)才出附小的門，等所有學(xué)生都回家了她才回家.因?yàn)樗f不放心比學(xué)生先回家，如果學(xué)生在學(xué)校里（小孩子小，不懂事）萬一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦？所以她總是在班里或者辦公室里，看完學(xué)生值日，一邊改作業(yè).為人師表，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負(fù)責(zé)，為的是學(xué)習(xí)趙老師的真功夫――負(fù)責(zé)！三6班在二年級是一個很差的班，原班主任又倒回去教一年級了，趙老師新接任這個班.可是，通過這兩個多月來我們的共同努力，學(xué)生們總體紀(jì)律已經(jīng)好了很多了，上課沒那么隨隨便便說話，聽課的人多了，作業(yè)也基本能按時交齊了，秋季運(yùn)動會還拿了一個團(tuán)體總分第一名和精神文明獎呢！課文演讀比賽也取得了很好的成績，本來是我們班進(jìn)決賽的，可是老師說讓給三班去參加，因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)成績差，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運(yùn)動會上什么獎都沒拿，課文演讀就讓給三班去表現(xiàn)一下好了，她甚至還幫助三班班主任設(shè)計課文演讀比賽的內(nèi)容，從這里，我又學(xué)習(xí)到了從大局出發(fā)，人不能貪心不足，要適當(dāng)?shù)赝俗尩牡览?仁者智慧大度，干一行愛一行，認(rèn)真負(fù)責(zé).既然選擇了教育，那么就獻(xiàn)身教育吧！這段時間，一直跟著趙老師上上下下，事事?lián)屩鴰兔?，不但學(xué)到了好多東西，也得到了趙老師的認(rèn)可，趙老師一見誰就跟誰夸獎我，而且也敢于教我真東西，經(jīng)常在放學(xué)之后跟我聊如何與家長溝通，如何教育調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，如何做人等等，讓我深受感動！謝謝趙老師！.潛心教學(xué)，不斷反思.見習(xí)期間的兩周，肖老師的課我每節(jié)課必聽，為的是研究學(xué)習(xí)肖老師上課的獨(dú)到之處.肖老師上課非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，（可能也是本班學(xué)生紀(jì)律特差的緣故），重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)語言精練，指令明確，板書清晰，確實(shí)是很值得學(xué)習(xí)，而且需要下一番功夫才能學(xué)會！而隔壁班的孔老師又是另一種風(fēng)格，她上課比較注重形式的多樣化，注重學(xué)生的互動，與新課標(biāo)的精神比較貼近.怎么說呢，兩種教學(xué)風(fēng)格各有優(yōu)缺，一直想找一種教學(xué)風(fēng)格是汲取這兩種教學(xué)風(fēng)格精華的，但是好難，恐怕還是要日后教學(xué)實(shí)踐中慢慢琢磨了.本次上新課只有6節(jié)（包括重復(fù)課），練習(xí)課12節(jié).1．備課要備教材，備教材大家都會，網(wǎng)絡(luò)上有一堆的資料告訴我們?nèi)绾蝹?，但是備學(xué)生卻是最難的一關(guān).要備學(xué)生之前學(xué)過哪些知識點(diǎn)，要為學(xué)生學(xué)習(xí)日后知識打下基礎(chǔ)，要備學(xué)生上課可能出現(xiàn)的問題和回答，要備上課可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，例如停電，該如何繼續(xù)教學(xué)……這一部分是我每天回到宿舍思考得最多的問題.2．板書的書寫和設(shè)計也非常重要，設(shè)計清晰，板書漂亮，上課時板書不可輕易擦來擦去的，可惜我這點(diǎn)一直做得不是很好，今后還是要多加鍛煉.3．布置作業(yè)也很講究，量合適，且老師必須先做一遍，起碼先看一遍，以搞清楚練習(xí)出現(xiàn)的知識點(diǎn)學(xué)生會不會，題型學(xué)生遇見過沒有，然后在上課時可以有意識地講相關(guān)知識點(diǎn).4．教師還要注意從作業(yè)中反思，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生易錯的知識點(diǎn)，以隨時調(diào)整上課內(nèi)容，或再精講，或再添練習(xí)等.5．一節(jié)課下來，有沒有亮點(diǎn)是判斷課上得好不好，精不精彩的因素之而亮點(diǎn)往往不是老師課前備課就可以做到的，大多都是要靠老師在課堂上抓住學(xué)生的回答的資源，巧妙講解、機(jī)智回答而得來的.這就對老師的能力提出了考驗(yàn)，也需要時間經(jīng)驗(yàn)的積累才能做到.很喜歡肖老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話：“給你機(jī)會，并不是給你犯錯誤的機(jī)會.”同樣，給我們一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，并不是給我們得過且過，懶懶散散過日子的機(jī)會.實(shí)習(xí)期間我用心去聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向肖老師請教，仔細(xì)批改作業(yè)，通過作業(yè)反饋學(xué)生掌握情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度.雖然我的課上得并不是很好，但是通過一番番的努力、課后反思，自身進(jìn)步了，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績提高也較快，也得到了肖老師的肯定.教育是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅神圣的事業(yè)，每個學(xué)生走進(jìn)課堂跟走出課堂應(yīng)該是不一樣的，老師走進(jìn)教室跟走出教室也是不一樣的，學(xué)生掌握了知識，老師提升了自我.通過這次實(shí)習(xí)，更讓我感受到了教師這一職業(yè)的特殊性.醫(yī)生醫(yī)生理，教師醫(yī)心理.學(xué)生進(jìn)校時是空白的，教師必須培養(yǎng)一個健康快樂有文化的人，最起碼不要讓一個人出去時是一個心理殘缺的人.所以，身為教師，責(zé)任心為先，并不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，灌溉花苗茁壯成長！PAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)22

小學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3（2）個人總結(jié)范文小學(xué)年終工作總結(jié)范文，我們在快樂中結(jié)束了這一學(xué)期工作.一學(xué)期以來，全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，每個人都以學(xué)校工作為己任，以年級榮譽(yù)為己任，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無私的奉獻(xiàn)精神，我們的班主任，在班級管理工作中付出了艱辛的勞動，給予德育工作莫大的支持.在大家的努力下圓滿的完成工作任務(wù).回首一學(xué)期的工作，昨晚的巴日點(diǎn)球大戰(zhàn)，比利亞的黃金進(jìn)球，也比不過我校精彩紛呈的活動.取得的成績有:1.被評為“全國優(yōu)秀家教學(xué)?！?易_嵐校長被評為__三八紅旗手，舒市長親自頒獎;電視臺采訪，專題報道.2.組織學(xué)生參加第二__屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎;3.學(xué)校被評為__教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動先進(jìn)單位;4.組織開展的選拔“學(xué)生校長助理”活動榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例;5.黨支部評為“先進(jìn)黨支部”6.學(xué)校少先隊(duì)榮獲團(tuán)市委的“創(chuàng)新獎”，被團(tuán)區(qū)委評為“優(yōu)秀少先隊(duì)”;7.在__中小學(xué)田徑運(yùn)動會中榮獲優(yōu)秀組織獎;8.在__第25屆科技創(chuàng)新繪畫比賽中，嚴(yán)蘭珍老師指導(dǎo)的《未來的交通工具》榮獲二等獎，宋倩老師指導(dǎo)的《智能環(huán)保車》、《光能蓄電池》分別榮獲三等獎;一（4）、二（11）、三（3）、四（6）、五（5）、六（8）評為先進(jìn)班集體;劉_萍、高_(dá)華、劉_丹、漆_艷、李_琦、陳_鑫老師評為區(qū)級優(yōu)秀教師;易_秀、袁_清、劉_蘭、易_蓉老師評為區(qū)優(yōu)秀班主任;湯_敏、劉_輝、龔_兵、廖_艷、彭_梅評為優(yōu)秀黨員;李書記評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;我也沾大家的光被聘為__總少先隊(duì)輔導(dǎo)員，_月_日作為__少先隊(duì)工作者代表赴京參加五年一次的全國少代會，在人民大會堂現(xiàn)場聆聽了少先隊(duì)工作報告.說實(shí)在的這頭銜讓我壓力很大，更感到責(zé)任的重大.我知道不是因?yàn)槲覀€人多么優(yōu)秀，而是因?yàn)槲以赺_小學(xué)工作，是在__小學(xué)的學(xué)習(xí)型組織中賦予了我有今天這樣難得的機(jī)會，是__小學(xué)全體教師的辛勤努力，才有今天的成就.感謝__小學(xué)，感謝親愛的全體教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，我心存感激，把壓力變動力，用自己的努力回報每一位關(guān)心我的人!!下面向大家匯報本學(xué)期的工作:以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色.認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，組織聆聽了全國優(yōu)秀班主任貴賢弟報告會.舉行了“學(xué)英模樹正氣促發(fā)展”教師演講比賽，易琴老師在本次演講比賽中脫穎而出，代表我校參加了區(qū)級比賽獲二等獎.教師撰寫的德育論文多篇獲在市區(qū)獲獎.注重學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵.我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，設(shè)立監(jiān)督崗，加強(qiáng)班級常規(guī)管理的檢查與評比，讓養(yǎng)成教育落到實(shí)處.學(xué)生文明禮貌，五（5）班鐘_達(dá)同學(xué)作為“我驕傲，我是四好少年”的典型推選到__參加評比.吳_美、徐_昊、彭_揚(yáng)、鄧_文四位同學(xué)被評為__優(yōu)秀學(xué)生，吳_美同學(xué)公交車上讓座一行為作為典型在全校進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)..以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)大隊(duì)部按學(xué)校工作要求設(shè)計了富有創(chuàng)新且行之有效的少先隊(duì)活動方案，月月有主題，周周有活動.三月份：（雷鋒精神伴我行）1.開展“雷鋒，我們永遠(yuǎn)的榜樣”——學(xué)雷鋒活動;2.通過“我做媽媽”腹部綁米袋半天的感恩體驗(yàn)活動，讓同學(xué)們感受母親賦予自己生命的偉大，并向自己的父母傳遞一種美好的感情;3.參加__婦聯(lián)舉辦的婦女節(jié)一百周年紀(jì)念會，四（9）班的三十名同學(xué)為大會獻(xiàn)花獻(xiàn)詞;4.在3月12日植樹節(jié)開展“我為大地披綠裝”植樹活動;5.六年級赴德育基地——彬江敬老院獻(xiàn)愛心;6.省木偶劇團(tuán)在我校為學(xué)生演出.四月份：（低碳環(huán)保我先行）1.舉行“綠色環(huán)保描繪美好家園”繪畫比賽.2.由市教育局和區(qū)文教局聯(lián)合舉辦的“抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息，倡導(dǎo)健康文明上網(wǎng)”簽名儀式在我校隆重舉行.由中隊(duì)輔導(dǎo)員袁艷清組織四（10）中隊(duì)上了一堂《綠色上網(wǎng)，健康成長》的主題中隊(duì)會，得到好評;3.安全有序地組織了1—6年級的師生到位于城郊的白馬農(nóng)莊舉行“游覽家鄉(xiāng)風(fēng)光體驗(yàn)快樂成長”春游野炊活動.讓學(xué)生近距離地感受春天的氣息，體驗(yàn)家鄉(xiāng)大自然的美麗，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明觀念和團(tuán)結(jié)互助精神.五月份：（心懷感恩樂成長）1.為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化，我校隆重舉行了“陽光、創(chuàng)新、低碳”體育科技藝術(shù)節(jié).活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣.有科技發(fā)明、趣味體育比賽、親子項(xiàng)目、教師廣播操等，比賽中充分展示了全校師生朝氣蓬勃、拼搏進(jìn)取的精神面貌，在校園中營造出更加文明和諧、積極向上、創(chuàng)新發(fā)展的氛圍.同時在比賽活動中，選取25名學(xué)生參加__“琴棋書畫好少年”比賽.2.與__公安局特警支隊(duì)舉行“警校攜手、共建和諧”為主題的警營開放日活動;與巡警大隊(duì)開展“我當(dāng)110”出警活動.此次活動，進(jìn)一步曾強(qiáng)警校聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建.3.5月31日上午，__關(guān)愛農(nóng)民工子女活動在我校舉行，有50名農(nóng)民工子女得到關(guān)愛.4.迎接了市四套班子走訪.市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為孩子們送去節(jié)日的問候和殷切的期望，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線最基層的園丁們表示崇高的敬意.5.成功的舉行“我是鄱湖小主人”為主題的慶“六一”文藝活動，“月亮寶寶齊歡笑歡天喜地慶六一”，孩子們盡情歡歌，表達(dá)自己身為“月亮之都”的“月亮寶寶”以及“我是鄱湖小主人”的自豪之情.活動得到了領(lǐng)導(dǎo)以及家長的大力稱贊.六月份：（快樂成長共飛翔）1.中國隊(duì)刊《小主人報》小記者站在我校成立;小記者站的成立，為孩子們搭建了一個與全國的少先隊(duì)員交流的平臺，開展各項(xiàng)有趣有益的活動，吸引著孩子走出課堂，走向社會，投入大自然.小記者站將成為豐富孩子生活，提升素質(zhì)的重要基地;（《小主人報》新聞學(xué)校宜春分校在我校選拔小記者;小主人報小記者赴溫湯天工開物園舉行“富硒福蛋”的義賣活動.小主人報小記者們在鼓樓廣場進(jìn)行六一童心愛心義賣活動，四年級同學(xué)參加捐物活動，三年級和五年級到現(xiàn)場參加義買.共募捐獲得6666.22元，可幫助33位孤寡老人.為了老人，全體小記者們辛苦了一天，度過了非常有意義的一天）;2.舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”一年級學(xué)生入隊(duì)儀式;3.三大隊(duì)赴德育基地——__敬老院慰問;4.全校進(jìn)行幼苗扶助捐款活動;5.開展了“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”知識答題競賽活動.使學(xué)生進(jìn)一步了解和參與鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，掌握生態(tài)與發(fā)展知識，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，養(yǎng)成生態(tài)環(huán)保的學(xué)習(xí)生活方式，了解鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要意義，積極參與到鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中去.各種主題活動，強(qiáng)化對學(xué)生的感恩、守紀(jì)、誠信等方面教育，增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)健康、快樂的實(shí)小學(xué)子..以構(gòu)建陽光體藝大課間活動體系，打造“快樂校園”文化品牌我校自__年開展大課間體育活動以來，得到了社會的廣泛贊賞.本學(xué)期為鞏固大課間成果，又自編了一套乒乓球韻律操，將其滲透到大課間，在大家的努力下，僅用一個星期的時間，成功推廣這套韻律操，使大課間活動更加完美了.體育組也以《構(gòu)建陽光體藝大課間活動體系，打造“快樂校園”文化品牌》為題,進(jìn)行課題研究，使大課間活動更具內(nèi)涵，著力打造“快樂校園”這一品牌.提升我校校園體育文化特色.切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系1.為促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，我校成立首屆家長委員會.家長委員會的成立，將促進(jìn)家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán).2.抓好網(wǎng)脈工程，在四年級召開了家長會，推動家校網(wǎng)脈建設(shè)，利用好網(wǎng)脈平臺，開創(chuàng)德育工作特色.我校德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向發(fā)展.一張張照片，記載著工作足跡，細(xì)數(shù)過來大小德育活動50多個，各個活動成功舉辦，各項(xiàng)工作取得的成績，凝聚著全體教師的汗水和智慧，這是我校全體教師、各部門通力合作，大有作為的表現(xiàn)，展示出__小學(xué)全體教師特有的精神風(fēng)貌，這就是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、協(xié)作.在此，我由衷地向?yàn)閷W(xué)校各方面工作作出貢獻(xiàn)的老師表示感謝，我也從心底里感謝大家對我的工作的大力支持和配合，謝謝!我們的老師同事之間互幫互助，新來的教師為了不落伍，能刻苦學(xué)習(xí)，虛心向他人請教，老同志都能豪無保留傳授，起了以老帶新的作用;在評選各種榮譽(yù)時，很多老師不看