2022年社會工作者(中級社會綜合能力)考試題庫?？?00題（奪冠系列）(江蘇省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、生態(tài)系統(tǒng)理論非常注重將服務對象置于生活環(huán)境中去解決問題，下列說法中，符合生態(tài)系統(tǒng)理論的是()。

A.個人問題的根源在于環(huán)境的壓迫

B.對個人而言宏觀系統(tǒng)是恒定不變的

C.個人能夠與環(huán)境形成良好的調適關系

D.個人對外在環(huán)境的錯誤理解是問題的根源【答案】CCK3S6F4Q1H1G4A6HE4F3R2F9V6D5A3ZR2Y2P6E7J10N2R52、社會工作被政府引入我國是在（）。

A.19世紀60年代

B.19世紀70年代

C.20世紀40年代

D.20世紀50年代【答案】CCH7E6D9P10B8V5F4HH7A4I1P4G3D10S3ZR1J9B8D5Z1S5O13、劉大爺與兒子生活在一起，兒子是家庭唯一的經濟支柱，但半年前兒子在一場車禍中不幸去世，剩下劉大爺一個人生活。劉大爺沒有固定的生活來源，所以兒子去世后他的生活非常困難，經常連飯都沒得吃。某社會服務機構了解到劉大爺?shù)那闆r后，給劉大爺提供了衣服和食品。該社會服務機構提供的這種服務屬于（）。

A.社會救助

B.家庭服務

C.婦女社會服務

D.心理健康服務【答案】ACU8Q1U4N5V10V3V1HH3W6B2L2P5Z7Z9ZJ9H10N4O9D7U1B74、小組組員之間開始形成緊密關系的階段是()。

A.小組準備期

B.小組開始階段

C.小組中期轉折階段

D.小組后期成熟階段【答案】CCF7W6G5X7Y8Q7S9HA5A1P4F9A8J3H10ZB1N9M1T3R6I9B95、（2019年真題）在災后小學生心理支持小組中，社會工作者小周運用輸入希望、自我表露、互助支持、接納自我等專業(yè)技巧，促進組員的改變。小周的這些做法主要體現(xiàn)出的小組工作特點是（)。

A.關注組員問題相似性

B.強調組員的民主參與

C.重視小組治療性因素

D.注重組員的個人能力【答案】CCS3B3W5E1K10X6K2HP1C8Q6M1C1N6B7ZB6V6K10C5E4M6B106、小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下外婆家撫養(yǎng)，外公外婆對其十分疼愛，百般呵護。6歲時，小強回到父母身邊并進入小學。這時他性格十分內向，愛哭，害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論，小強心理問題形成的原因是沒有完成()的矛盾沖突。

A.基本信任對不信任

B.自主對羞怯、疑慮

C.同一性對角色混亂

D.主動對內疚【答案】DCG5B4D4J6F4E6U5HJ7A3G4I4H9X9I6ZO1D3X7Q4Q2Y7U57、社會工作者小明發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有許多退休工人，因為剛剛離開工作崗位，不太適應在家中的生活，平時很少外出，也不愿與其他人交流。小明將他們組織起來，為他們搭建了溝通互動的平臺，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)做一些力所能及的事情。這個小組屬于（）

A.支持小組

B.任務小組

C.成長小組

D.教育小組【答案】ACX10G8M1R7O2D5G3HG4A3L4N2X1X3U5ZD10Z1Q3M3T9J10F58、某養(yǎng)老機構在開展老年人入院評估時，充分發(fā)揮機構內醫(yī)生、護士和社會工作者的優(yōu)勢，相互配合完成老年人身體、心理、社交等多方面的評估。從機構運作功能的角度看，上述安排屬于（）

A.授權

B.溝通

C.命令

D.協(xié)調【答案】DCY10W8P9Q10Q5L10X4HA1B4N10X3T3T2V10ZW2V8U1O10Z1G8Q99、小單性格內向，從小在家里就十分受寵，日常生活都被家人照顧得很好，基本不用自己動手?？忌贤獾氐拇髮W之后，隨著進入新的生活環(huán)境，小單缺乏一定的生活自理能力，在很長時間內都無法適應大學生活，經常出現(xiàn)不同程度的情緒低落，甚至出現(xiàn)退學的心理。根據(jù)心理社會治療模式中對服務對象問題的假設，小單目前問題的根源主要是（

)。

A.不良的現(xiàn)實生活環(huán)境

B.不成熟的自我和超我功能

C.有缺陷的自我和超我功能

D.過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能【答案】BCA10L6P10P3D4D1N10HW10M3V10J5A1H8G7ZN9A6L6Q10V9W6I110、社會工作行政作為一種社會工作服務方法，它在性質上屬于（）。

A.社區(qū)工作模式

B.小組工作模式

C.間接社會服務

D.直接社會服務【答案】CCA6N1J5J10D3F7P8HK8W2M6V3Z7N2R1ZK8U3C2G7G4F9F911、社會工作者小王計劃為社區(qū)失獨老人家庭建立社會支持網(wǎng)絡，他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡形態(tài)和網(wǎng)絡功能進行分析。下列內容中，屬于社會支持網(wǎng)絡功能分析的是()。

A.社會工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

B.部分樓門鄰居面對面交流的頻次

C.志愿者陪伴關懷失獨老人的狀況

D.失獨老人與親屬朋友的聯(lián)絡方式【答案】CCW9L9N4S6X1S9B4HJ3D2N2C10V1K4G3ZH8M1Z4S2I3L3W112、督導老張接待了一位居民，該居民對社會工作者小王的工作方式有意見。老張表示會認真核查，近期會給答復。送走該居民后，老張向小王了解有關情況，小王表示非常委屈，老張安撫了小王的情緒。在此過程中，老張扮演的角色是（）。

A.倡導者

B.緩沖器

C.管理者

D.機構變遷推動人【答案】BCG8G5H1A1H1E3U8HG2B8E3C8P10X8E9ZL7T7Z2Z7M6B9B713、（2018年真題）根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列正確的排列順序是（）。

A.(2)(1)(3)

B.(3)(2)(1)

C.(3)(1)(2)

D.(1)(3)(2)【答案】CCM2P10O1N7N6A4J7HK1F8M3U5W6Q7Y4ZS7D3J8R10O4B8I314、社會工作者小鄭在采用發(fā)展模式開展小組活動時，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動相互關心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發(fā)展能力。小鄭在這個過程中遵循了發(fā)展模式中的（）實施原則。

A.使能者原則

B.積極參與原則

C.開放性原則

D.自主性原則【答案】ACG8N1P2V10Y3S6W9HQ4F6G2A7L10Y4U4ZG7F7G7Z1S3O1H715、陳方平時幽默開朗，但是一旦面對正式場合，就變得沉默寡言，甚至說話結巴，社會工作者鄧杰通過與陳方的交談了解到，陳方害怕在重要場合說錯話，會被人嘲笑，鄧杰決定先讓陳方接受這樣的觀點：說話時難免犯些小錯誤，不必過分在意。鄧杰的這一策略主要依據(jù)了（）。

A.精神分析理論

B.存在主義理論

C.社會支持理論

D.認知行為理論【答案】DCD8Q3O8Q1T9K9Z9HO4U6I7S4P7R9I2ZS4V4P1A3Z4Y3P916、某社會工作服務機構招募了一批志愿者，計劃為社區(qū)空巢老人提供“一對一”幫扶服務。在服務啟動前，社會工作者對志愿者進行了培訓，介紹老年人的身心特征和老年人溝通的技巧，提高志愿志的服務能力，上述培訓活動體現(xiàn)出的志愿者管理功能是（）

A.組織

B.規(guī)劃

C.領導

D.控制【答案】ACC10G2H7B7U1W10W1HC9J8K8G8A5U2M9ZE7K3E7T4O5P9P717、社會工作督導要協(xié)助新進工作者開闊視野，提高工作士氣和滿足感，更好地完成專業(yè)使命，是一個提升()的過程。

A.專業(yè)滿足感

B.社會知名度

C.社會工作效能

D.公眾影響力【答案】CCU10J3K9H7B7J8M4HB6U7Z2L10U10J4J8ZL6T3C9O4Q5H7J518、某老舊小區(qū)由于歷史原因成了無物業(yè)管理的棄管小區(qū)，存在私搭亂建、污水亂流、垃圾亂扔等問題。社會工作者在描述社區(qū)問題時，除了關注社區(qū)問題的實際表現(xiàn)外，還應重視（）。

A.社區(qū)居民對社區(qū)問題的感知察覺

B.基層政府對社區(qū)問題的評價判斷

C.社會工作者對該問題的專業(yè)判斷

D.相關部門解決該問題的政策指引【答案】ACM5I4R2M4T6A5U1HU9J9P5K3F10H4V2ZY5F10M7O8R6C6A419、社會工作者小田最近接待了一位24歲的案主，該案主的情緒非常低落。通過溝通他們之間建立了良好的專業(yè)關系，小田也鼓勵他講出自己的煩心事。在小田再三承諾替他保密的情況下，這位案主告訴小田，在12歲時，他在一家超市里面偷東西，而且現(xiàn)在去還會偷一些，這就是他一直苦惱和憂郁的原因。馬卜就要開個案工作會了，小田所面臨的倫理難題是()。

A.情理法問題

B.案主自決與知情同意

C.保密問題

D.個人利益和社會責任【答案】CCC8A5Q8X7N3B3N6HO10B6X1G3S5L9I1ZK10B7N6H3S5D4W820、小朱學校成績較差，在老師和同學眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認為自己是個壞孩子，但他很想學習成績，成為好孩子。根據(jù)認知行為理論，社會工作者最適當?shù)淖龇☉斒?)。

A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法

B.為小朱提供功課輔導以提高成績

C.讓老師和同學改變對小朱的看法

D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒【答案】ACK7M7V2B6K2D1E6HI4C7B9Q2N8J2L2ZC3M3Q5O3J5I5R421、社會支持者小星針對社區(qū)矯正對象成立的“星星點燈小組”屬于（）。

A.支持小組

B.治療小組

C.成長小組

D.教育小組【答案】BCC1Q6K1W1C6U3D5HW9D10E2N10Y10S3Y6ZX10M5A4E7Q10P6I1022、通過社會工作者小王的服務，轉到城里讀書的小芳逐漸適應了新學校的生活，和同學們成為了好朋友。雖然學習成績還有待提高，但小芳的學習興趣越來越濃，主動性越來越強，最近她主動提出要結束個案服務。對此，小王適宜的做法是（）

A.同意結案，對個案服務進行總結和評估，并提出更進建議

B.同意結案，但要轉介給小芳所在學校的老師繼續(xù)開展服務

C.不同意結案，因為小芳的學習成績還有待進一步提高

D.不同意結案，因為能否結案不取決于小芳的主觀意愿【答案】ACP9D5W8H1C5O6H4HY1J3F5B4N8Z9X10ZD1E5R5S9B5P3C923、在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中，小軍與小志就如何安排小組內部分工產生了分歧，雙方言語激烈，最后變成了爭吵和人身攻擊，互相挑戰(zhàn)在組內的角色和指責對方的行為。此時，社會工作者介入的焦點應該是（）。

A.請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為

B.冷靜地轉移話題，忽略兩人的對抗行為

C.包容兩人的對抗行為，繼續(xù)討論小組內部分工

D.重申小組規(guī)范，處理兩人的對抗行為【答案】DCU9V6V2L8G10B10Y4HZ4B5Y2W9S7A7D8ZC10E6G4G8E7Y4D424、增強權能取向的社會工作認為，個人需求不足和問題的出現(xiàn)是由于（）對個人的壓迫造成的，社會工作為受助人提供幫助應該著重于增強受助者的權能，以對抗壓迫。

A.環(huán)境

B.他人

C.群體

D.社會【答案】ACG3Q3D3S2P10X7W8HO3N5Q6B4Q2S1E5ZY7U4U3R10I7O7N925、在小組工作中，社會工作者通過幫助小組成員植入希望和給組員提供咨詢建議的方式來促使他們改變不恰當?shù)男袨?，促進組員的成長。在這里，社會工作者運用了()。

A.小組治療元素

B.行為改變技巧

C.結構化組員角色技巧

D.小組外在力量法【答案】ACP4W6U6P2Q1J3U1HW2G5Q2I2W2L1V9ZJ2P9Z5D2M8W7Z326、小李所在社區(qū)下崗失業(yè)人員很多，她根據(jù)一些研究報告認識到，雖然這些失業(yè)的人教育水平較低，職業(yè)技術能力較差，但失業(yè)群體的出現(xiàn)更重要的是與國家的國企改制有關。小李的分析體現(xiàn)了社區(qū)工作（）的專業(yè)特點。

A.介入問題的層面更為宏觀

B.分析問題的視角注重結構取向

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神【答案】BCK6A1A7N5R10Y9A6HD9R4G8E1U3S10F1ZH6W10L2Y5H10W7N1027、個案工作的焦點是（）。

A.幫助服務對象增強自身的能力

B.使個人或者家庭具有處理困境的基本能力，并能夠與社會環(huán)境的改善相互促進

C.通過社會環(huán)境的改善來協(xié)助個人或者家庭更好地適應周圍環(huán)境

D.注重周圍環(huán)境對個人或者家庭的作用【答案】BCN2A4Z5C6S2W3I2HS2J9Y10B1S10T1B7ZX2A9M1D9H6E9I428、老李對退休后的生活感到有些不適應，他的一對兒女雖然很忙，但還是經常來看望老李。老李子女的這種做法體現(xiàn)了家庭的（）。

A.經濟支持功能

B.代際互助功能

C.情感支持功能

D.行為規(guī)范功能【答案】CCH3L9H9A10G10E8C1HL4C6P3F2O5K7A3ZC2O5H4S7K2G8F629、下列選項中，關于表達型需要理解不正確的是（）。

A.表達型需要是指個人把自身的感覺性需要通過行動來表達和展現(xiàn)

B.表達型需要不僅來自個人，也來自團體

C.表達型需要主要反映了對社會服務數(shù)量的需求

D.表達型需要只是反映了居民對社會服務質量的不滿意【答案】DCM2Q1N4G3N8H2O6HZ3J1H7L5X2D9U7ZC6J2D7T7D3H9W230、社會工作者小李在為流動兒童開辦的成長小組中，發(fā)現(xiàn)這些孩子因父母工作忙而無暇關心，因此學習困難。如運用小組外在力量法幫助他們，小李的適當做法是()。

A.通過組員示范，引導孩子相互模仿學習行為

B.促進兒童交流，引導孩子分享各自的學習方法

C.運用角色扮演，協(xié)助孩子預演他們的學習計劃

D.連接社區(qū)資源，組織志愿者上門輔導孩子的功課【答案】DCY6U8P8I2Q4I4D9HG6D10X1M4J4I5F3ZS1H9U4V5G4B8V731、2015年和2016年，李克強總理連續(xù)兩年在《政府工作報告》中提出要發(fā)展和支持社會工作。報告中提出的“社會工作”是指（）。

A.專業(yè)社會工作

B.行政性社會工作

C.社區(qū)管理工作

D.志愿性社會工作【答案】ACN8O1J9J9F3S10P7HU7M9R3K8B2V4H2ZT3E2F5U8Z2R7Z432、社會工作者小林向督導老劉求助，表示在服務過程中有強烈的挫折感，反復訴說服務對象的不合作影響到了服務效果，詢問應如何獲得服務對象的合作。老劉想了解更多相關情況，適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>

A.“你做過哪些努力讓服務對象與你合作?”

B.“是啊，很多服務對象是很難合作的?！?/p>

C.“你應該先取得服務對象家人的支持?！?/p>

D.“遇到這種問題真的很惱火?！薄敬鸢浮緼CC3W9N2E2G3Z1G7HB10X4P10O3P1E1R6ZQ1C10J2V8A8H5N233、老范在政府部門工作，在前段時間的干部選拔中落選了，這讓他非常沮喪，開始酗酒，而且越來越嚴重，不但影響正常工作，與家人的矛盾也越來越深。社會工作者小毛了解到老范的情況后，引導老范思考喝酒的好處和壞處，并建議他詳細記錄自己何時、何地、在什么情況下會喝酒、每次喝多少酒等資料，然后幫助他一起尋找不同方法來轉移想要喝酒的念頭。小毛協(xié)助老范解決飲酒過量問題所運用的是()。

A.認知行為治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.危機介入治療模式【答案】CCH5O5T7Y7O1M5C10HO5E3F4T10J1W9D4ZY7G3F3Y10B8E8U134、下列屬于教育小組的是()。

A.戶外拓展小組

B.單親家庭志強小組

C.殘疾人維權意識培訓小組

D.為毒癮者提供的“美沙酮治療小組”【答案】CCY3O7Y3L10V1I9E3HR7I6A7L9F7W6Y7ZZ6X2I6E4U7T7Y835、某機構是以服務青少年為主的非營利組織，設有多個部門，現(xiàn)有全職員工205人，每年政府資助、民間捐助和開展收費服務的總收入約5000萬元人民幣，機構管理團隊最高領導的主要任務是()。

A.執(zhí)行董事會或理事會制定的服務政策

B.協(xié)助員工在服務過程中獲得專業(yè)成長

C.確認員工的工作可以幫助組織實現(xiàn)目標

D.監(jiān)督員工的工作完成情況【答案】ACA9O1G2G3D7U8S2HI10H6L5B10L7C7I2ZZ5A4M10C2C7T9E536、社會策劃模式假設在一個復雜的社會環(huán)境下，要達到社區(qū)變遷，?必須依靠（）。

A.居民參與

B.專業(yè)人員和專業(yè)技術

C.社區(qū)評估

D.社會行動【答案】BCG3S9Y9U5D6I8L2HH8M1V8A4C4N2N7ZL4K5M6I2M4L7J137、下列選項中不屬于企業(yè)捐款動機的是（）。

A.公共關系

B.稅法策略

C.外界影響

D.市場營銷【答案】CCK7M5W3C7T2G5P6HT9V4T1Q6J7P1A5ZH10P8Z5H3T2H8C1038、(2016年)我國的社會福利行政體系運作方法呈現(xiàn)出多元主體互動的趨勢。關于這一趨勢具體表現(xiàn)的說法，正確的是（）。

A.政府和企業(yè)各自承擔在社會福利供給中的應盡責任

B.政府在社會政策實施問責制度中重點強調內部監(jiān)督

C.社會政策對象在受助過程中一般是被動接受福利

D.自上而下政治模式的主導地位受政策對象的影響【答案】ACR3K4K6G4S5X5U5HE6R6Q3R8Y5V6K7ZY5W1V7S3U5H3O639、關于社會工作價值觀操作原則的說法，正確的是()。

A.社會工作者要從內心認同價值觀與自己相異的服務對象

B.即使服務對象的選擇不符合其根本利益，也應該尊重其選擇

C.考慮到服務對象的自尊，社會工作者不主張代替服務對象作決定

D.當服務對象要求為其自我傷害行為保密時，社會工作者應為其保密【答案】CCD3Y8K5W7B9I10W6HY3S7W4V8N6V6Y6ZJ2W8O4C7U3Z1F240、弗洛伊德精神分析理論對社會工作的影響始于()。

A.20世紀20年代的美國

B.20世紀20年代的英國

C.20世紀60年代的美國

D.20世紀60年代的英國【答案】ACI10B9Q5N6Z5Y9B4HQ9L9M3H10O7H10J7ZM6K7F6F6I7N7I1041、一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主，這是人類的一種（）的需要。

A.自我實現(xiàn)

B.外部尊重

C.能力展現(xiàn)

D.內部尊重【答案】DCN10B9M1U10B8T6I7HA3Z8I7V2A10X7C10ZR5N7I10Z4I10W6W442、關于志愿者與社會工作者的說法，正確的是()。

A.社會服務是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動

B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分

C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格，對志愿者則沒有要求【答案】ACX5J7E10A2C1E4V3HH10U2O9C7G2V3C1ZO10P3P5U2C5Q1O343、社會工作最主要的承載者和表現(xiàn)者是()。

A.社會工作者

B.服務對象

C.價值觀念

D.助人活動【答案】DCO2P1R3G9S7B5B2HE5W5P6Y6I4U10T6ZE3L2G3D5U1J9Y344、以下()是屬于社會服務機構領導的特征。

A.魅力

B.較多運用指導、誘導方式來影響下屬

C.權力

D.能力【答案】BCW6R3L5J3H4S7F4HU10K5I5U8Y5W7L10ZQ10O2I1A9D6L1G345、（2019年真題）“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交?！?0世紀60年代的“楓橋經驗”歷史沉淀，在創(chuàng)新基層社會治理中煥發(fā)了活力，有利于滿足新時代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā)，能夠反映新時代人民群眾美好生活需要的是（)。

A.發(fā)展性需要

B.物質性需要

C.生存性需要

D.生理性需要【答案】ACS7K10X8B6L1E1F5HU2K6M8B7M5S4I8ZY7X1H9R1D10Y6V746、(2016年)當采用焦點小組的方法收集資料時，研究者適宜的做法是（）。

A.不限制主題，請被訪問者自由發(fā)言

B.請被訪問者輪流回答問題，無需交流

C.運用語言技巧，鼓勵被訪問者之間充分互動

D.利用群體壓力，追問被訪問者一些敏感問題【答案】CCP5V1S4V9K1D3W1HK10H1A3G4H4W10V5ZA7P3P10E5W5L6B347、小學三年級學生小強厭學并多次逃學，社會工作者運用心理社會模式，促進小強的成長和發(fā)展。下列做法中，屬于間接治療的是()。

A.幫助小強宣泄不良情緒

B.請老師平時多關注小強的學習

C.和小強一起制訂行為改善計劃

D.定期與小強及其母親會談【答案】BCR5D2Y3C4H5H10P9HR7K4B1O10U10C9G8ZT4X5O2Y5I2R2C448、（2016年真題）社會工作者小汪在社區(qū)開展小組服務，小組成員包括目前已成功戒毒的康復人員和剛回歸社會的戒毒人員，在小組中，針對剛回歸社會的戒毒人員的困惑和遇到的困難，已成功戒毒的康復人員介紹了自己戒毒的心路歷程，戒毒前后生活的變化，以及不復吸的經驗，幫助剛回歸社會的戒毒人員增強遠離毒品的信心。此小組的工作類型主要是（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組【答案】CCD8B10X2O1X8C1A10HY2T8B3X10Y9G5C4ZC5W8U7Z4F2Z2W849、社會工作督導老李在督導社會工作者的過程中，不僅幫助其提升知識、技巧，協(xié)助其持續(xù)反思個人和專業(yè)價值觀，而且經常為其提供情緒支持。這個過程中，老李遵循了社會工作督導的（）原則。

A.有利于機構目標的實現(xiàn)

B.支持與持續(xù)反思

C.促進自我完善

D.注重專業(yè)價值【答案】BCL7H4N4K6N10I2O6HL3G5Y4G1M8F2B1ZR2X6F7A2R10K3L550、社會工作者小敏根據(jù)社會支持網(wǎng)絡理論的干預模式為孤兒小明提供服務，首先要對小明的社會支持網(wǎng)絡進行評估，評估的內容包括（）和（）兩個方面。前者是指小明的支持網(wǎng)絡的組成，包括人數(shù)、支持網(wǎng)絡所包含的人員類型等，后者是指小明的支持網(wǎng)絡所發(fā)揮的功能，可以分為工具性支持和表達性支持。

A.效果、內容

B.結構、行動

C.結構、內容

D.行動、效果【答案】CCJ1Z10U2I9I6B3O10HF9Q9I7R1P3Y3X4ZK5Z8H4Y1A8Q10O1051、不屬于社會服務項目控制的是()。

A.進度控制

B.財務控制

C.產出控制

D.結果控制【答案】DCU4W6M3V5W10I2P7HO4C10J1V8H1W2U6ZH10G5P3D10D10U6O752、劉三是某社會服務機構新錄用的社會工作者的督導，在（），劉三的主要任務是建立互相信任和雙方同意的督導形式，并以口頭或書面的形式確定。

A.轉折期

B.開展期

C.工作期

D.督導前期【答案】BCC9R6H6A1R6J2O1HZ8J7R1H7E2G9M1ZB3J8S5H6K3M8U453、社會工作者小李所服務的社區(qū)，外來打工人員家庭較多，其中許多中年婦女找不到合適的工作，待在家里無事可做。小李為她們組織了一個自助小組，推選了小組帶頭人，并根據(jù)他們的需要和問題，指導他們自主完成了“主食廚房”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加他們的經濟收入，又可以服務社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小李運用的技巧是()。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋輩榜樣

D.體驗式學習【答案】DCE9S10C10I2P2N8S4HQ3W6P2E4O6J7Z4ZV9K5H8K10A3A10G854、某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的（）。

A.獲取員工合作

B.使用領導者權威

C.引導與溝通

D.維持紀律與督導訓練【答案】CCJ4T6E8M1R1Z3G10HP2O1F8E10I6N4J1ZF2V6P4C1V4Q7K955、隧道鋼架應垂直于隧道中線,豎向不傾斜、平面不錯位、扭曲,上、下、左、右允許偏差（）,鋼架傾斜度允許偏差為（）。

A.±50mm,±2°

B.±100mm,±2°

C.±50mm,±1°

D.±100m,±1°【答案】ACE6L4V5P4T7B3I9HB2M5L8J5W9B8D1ZC1X6F2T8L7W5N856、社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領域發(fā)揮著重要作用，他們運用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況，積極倡導制定有利于困難人群的社會政策，上述社會工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價值觀是（）。

A.服務社會大眾，兼顧個人利益

B.推動社會改革，踐行社會公正

C.理解服務對象在生理、心理等各方面的差異性

D.設身處地地為他人著想，積極維護正向人際關系【答案】BCO4W2Z2H10T4W1C3HX4F4S3L6N1P4R4ZZ7Q8U2Q4P4O7X457、大學生小李感到自己各方面表現(xiàn)都不如其他同學優(yōu)秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業(yè)中，最能協(xié)助小李自我感覺錯誤認知的是（）

A.及時記錄下自己情緒變差時的想法

B.每天堅持抽點時間做一點放松訓練

C.每天堅持大聲對自己說“我也很優(yōu)秀”

D.及時記錄下其他同學表現(xiàn)不良的情況【答案】ACL9D8A3D8D9Z9D7HE6L7N6N9F10A5I8ZZ7P6K4K9G2Q1L158、五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可走，只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小平的道德水平處在()。

A.尋求認可定向階段

B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

C.社會契約定向階段

D.相對功利定向階段【答案】BCE5M4B10S9V8F8G7HT9V9K3I1O7G1H1ZN3K5H9J2X9G6W459、下列屬于自動噴水滅火系統(tǒng)特點的是（）。

A.隨時警惕火災,安全可靠,是體現(xiàn)“預防為主、防消結合”方針的最好措施

B.有利于人員和物資的疏散,但成本高,經濟效益較低

C.協(xié)調建筑工業(yè)化、現(xiàn)代化與建筑防火某些要求之間的矛盾

D.使建筑設計具有更大的自由度和靈活性

E.水利用率高,水漬損失少【答案】ACE1T10S1V8O5U8C9HS1H2K1U9C1Q8N7ZU4L4S1N5K10B8P1060、社會工作者小李準備對失業(yè)者開展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小李對A組開展小組工作，B組不安排任何活動，后測發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據(jù)前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCS3J3K2Q8M9Q8U5HN3V3T4S8T9I2J4ZO8F2P5E6B10M8J361、符號互動論認為，人們之間的互動主要由（）組成。

A.溝通

B.語言

C.手勢

D.行動【答案】ACP2S9N6L8E3J4W4HX2Y7N2B2J2H1N3ZJ10E9T6F2A2U8N262、小組工作是一個動態(tài)過程。成功的小組活動將要結束時，社會工作者在小組中的權力和地位應該是()。

A.權力和地位處于中心

B.權力和地位處于邊緣

C.權力和地位和組員平等

D.小組活動與權力和地位無關【答案】ACO6S5G3E7K10E6X2HC9Z2S9F10M2Z5Y4ZN8D5S3P6T10A5Q963、（2019年真題）某老舊小區(qū)停車位緊張問題突出，部分居民為搶占車位私裝地鎖，導致居民矛盾和糾紛不斷。為此，社會工作者召開居民議事協(xié)商會議，討論依規(guī)檢查地鎖問題。在描述問題時，社會工作者適宜的做法是（)。

A.明確問題范圍及產生原因

B.提出解決問題的備選方案

C.闡述問題引發(fā)的居民感受

D.判斷問題嚴重程度及影響【答案】CCP5Q5U10J9D5U7O6HQ7G5Y9I2X7S4W5ZR5Y7W8V4N1X10D364、（2015年真題）服務對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒?，近來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”

A.對質

B.澄清

C.同理

D.重構【答案】CCQ2D9P9R8A9Q4Z3HH7U1M6T9N5A4L3ZN5U3E8C9F6M8N365、扭轉試驗中,鋼材的最大扭轉速度和最小標距長度分別為（）

A.30r/min

B.40r/min

C.120mm

D.210mm【答案】ACQ10G9I5K8S6B6K6HM10Q9G3J8A8I3V5ZM7X10R5Z10R1X5B866、某社區(qū)的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區(qū)內有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務方案，接下來應該()。

A.選擇理想的可行方案

B.制訂行動計劃

C.爭取資源

D.決定資源需求【答案】ACC9R5J6D6S7D5Q8HQ4Z10L5E1Y8Z6Z10ZL4E2L3Z7H7C3T667、社會工作者注重自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)，強調個案輔導過程應以服務對象為中心建立伙伴關系，創(chuàng)造一個有利于服務對象自我成長的環(huán)境，幫助服務對象通過個人的力量實現(xiàn)改變。上述內容反映出社會工作者采用的是（）。

A.理性情緒治療模式

B.人本治療模式

C.社會中心治療模式

D.行為治療模式【答案】BCF1H6C1I9H9H7M8HU6K9R8B10G7N2M4ZU3E9R8G5H5L6B568、劉先生經歷了工廠火災事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是()。

A.家庭危機

B.普通生活經歷的危機

C.成長危機

D.特殊生活經歷的危機【答案】DCE3T5L7W10T8I9D9HU6C7D8W8F7Z9C4ZC6C2R7W5R1C7F669、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了慈善活動的發(fā)展。

A.美國

B.日本

C.英國

D.法國【答案】CCS6A3F9K6L3X3E5HO3Q6N5E6M8S7Z3ZM2L4Q7I5H3A10K870、行為主義學派把人的行為看成是機械式的由刺激直接引起的，其行為公式是S→R，其中S代表（）。

A.外界刺激

B.情境變因

C.反應行為

D.行為變因【答案】ACN5D8N3M1Q7W10O2HE1Q9A10B1W1Q3Q5ZY4B7T9W4T1S10S671、社會服務機構必須向（）提交服務表現(xiàn)和成果用來證明服務是有效的。

A.政府

B.服務對象

C.機構高層領導者

D.社會大眾和資源贊助者【答案】DCU5Y9K3O8J2Q7B5HQ2O2U9L6Y2G4F1ZE2T5A9U8C10U4X772、埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點強調人格發(fā)展中的（

）。

A.生物因素

B.社會因素

C.心理因素

D.道德因素【答案】BCH1G1W10R9H1E4P6HO10B9T4Q6S8X8X10ZO10X3I9N9A6G8U973、團體督導必須是定期且持續(xù)的，督導頻率太過頻繁，會增加被督導者的壓力，但如果間隔時間過長，則無法及時針對被督導者的需求提供指導。因此，團體督導的頻率應根據(jù)被督導者的需求、督導目標、服務和機構性質做出適當?shù)囊?guī)劃。團體督導最為合理的時間安排是（）。

A.每周或每個月舉行一次，每次約1～2小時

B.每周或每兩周一次，每次半個小時至一個小時

C.每周或每個月舉行一次，每次半個小時至一個小時

D.每周或每兩周一次，每次約2～3小時【答案】ACH5V6M10Q10H9M6X2HE1U8E6Z1X1C7V1ZV6R8B1K1Z6V3I474、社會服務機構向立法和權力機構、社會媒體交代機構履行社會責任和義務的情況，這種交代屬于()。

A.財政交代

B.政治交代

C.服務交代

D.行政交代【答案】BCY9Y10H7V8N3N4F6HO9K5Z9B1T7O5F10ZH1N9M9Y2Y1B3K775、社會福利領域是一個人力資源密集的行業(yè)，主要依靠社會工作者的專業(yè)能力為服務對象提供高質量的服務。從人力資源管理的角度看，社會工作服務機構所面臨的外部壓力是（）

A.社會工作者的工作動力維系

B.社會工作者的服務技術更新

C.社會工作者對社會認同的適應和接納

D.社會工作者面對的社會問題復雜多變【答案】DCZ3H3C3B8E5V8T9HD1A2H2L2X3M3S6ZO4U3R5L5J3S2O676、(2015年)服務對象老張失業(yè)四年，家境困難，最近他想在社區(qū)里開一家快餐店，但因體檢時被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是（）。

A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明

B.與老張?zhí)接戨[瞞的風險，鼓勵他先積極治療

C.與老張?zhí)接戨[瞞的風險，找人幫他開具健康證明

D.婉拒替老張體檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】BCK2A9J1R8E1F4K7HY4X8B10Z2J3S4J5ZM9R7Q2O8P4L6E877、高三學生小潼焦慮，失眠，學習成績下降，小劉經過初步評估首先運用放松練習的技術，減輕小潼的心理焦慮，小劉扮演的專業(yè)角色()。

A.教育者

B.治療者

C.使能者

D.協(xié)調者【答案】BCN10I9B5D5V1W9Q3HV5Z5A10D1S3I3T10ZZ9C7U8E8Q1T9L378、一些企業(yè)為了贏得他人贊賞和承認而去捐款。這屬于企業(yè)捐款動機中的（）。

A.公共關系

B.稅法政策

C.市場營銷

D.社會聯(lián)誼【答案】DCW7L6N6M9Y10T4M4HT2F7Y2C4V10M5E10ZL1H10B7R3G2A4F779、（2019年真題）社會工作者基于反實證主義方法論，研究殘障人士重建自信心的發(fā)展歷程。下列研究關注點中，符合反實證主義方法論的是（)。

A.描述殘障人士自信心重建的平均時間

B.注重精準測量殘障人士的自信心水平

C.注重發(fā)現(xiàn)提升殘障人士自信心的規(guī)律

D.理解殘障人士自信心重建的主觀體驗【答案】DCM2G1N9T5J3M8I4HL4S3H5R8Y10P4I10ZL7A8O4Q8U10O3V880、理性情緒治療模式以（)作為自己理論的基礎。

A.人本主義

B.現(xiàn)實主義

C.親社會行為主義

D.反社會行為主義【答案】ACJ1D10Z10E10J1N8A3HR1X7W10T3H5F3M4ZB10Q5H5G10W6L6Y581、李某向社會工作者訴說，他兒子整天呆在屋里打游戲，自己很少有時間管他，很為兒子的情況擔心。社會工作者建議李某多抽點時間帶兒子到戶外活動，此時社會工作者扮演的基本角色是()。

A.倡導者

B.支持者

C.研究者

D.關系協(xié)調者【答案】ACJ9M3J10S1V1W6S9HZ1O1N10C1E4F5R7ZD10D6W1W5I2I3X1082、服務對象：現(xiàn)在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了……社會工作者：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的啊。就拿我來說，工作和家庭都不錯，可我的身材很胖，有時別人也會嘲笑我，后來我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述對話，社會工作者運用了（）技巧

A.反映感受

B.理性功課

C.自我表露

D.去災難化【答案】CCJ10L6N7G6F4Z10O10HW8O7K4Z4O6Q10M5ZS2K2S3N9N3Y7C183、小劉比較調皮，在老師和同學眼中是一個“壞孩子”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小劉也認為自己是壞孩子，經過交談，小劉也很想成為好孩子。根據(jù)認知行為理論，社會工作者最適當?shù)淖龇☉斒?)

A.讓老師和同學改變對小劉的看法

B.為小劉提供功課輔導以提高成績

C.幫助小劉宣泄早期不愉快的情緒

D.幫助小劉改變是“壞孩子”的看法【答案】DCE5T5H2Z7G3B5A3HF10V8I4Q8H7U7R9ZZ4W1J7Y4E7L10R984、小張是一名司法社工，主要為社區(qū)內違法青少年提供服務。工作過程中，小張根據(jù)每個人違法情況的不同以及對學習任務的接受程度和每個人的興趣愛好為他們制訂不同的社區(qū)適應計劃。小張的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀（）操作原則。

A.自我決定與知情同意

B.對服務對象的接納

C.注重個別化原則

D.對服務對象的尊重與包容【答案】CCB4Z6J8Z7L4H3Q4HK1K9S8S5M1U1J9ZI4A8S7U5G10R8V885、小周因患有小兒麻痹后遺癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認為是負擔，他也認為自己沒什么用。社會工作者介入后，協(xié)助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，促使他發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是()。

A.認知行為治療模式

B.任務中心模式

C.家庭治療模式

D.人本治療模式【答案】DCW8S1O5H7I10C6X9HS3M8M10V1G4R9C9ZT1R1B7L9U9M3A1086、（2016年真題）關于人類需要的說法，正確的是（）。

A.萊恩多亞爾和伊恩高夫認為成長和自主是人的基本需要

B.阿爾德弗爾ERG理論的主要特點是強調需要層次的順序

C.馬斯洛認為人的高級需要出現(xiàn)后，其低級需要就消失了

D.需要是人的基本特性，是人類活動和行為積極性的源泉【答案】DCN7Y8Z5X4E7B6G3HF5C9B3N9Q6Z8C8ZS7P8L2U3X5X3Y687、小江從小就是父母之間的“傳聲筒”，因為父母的脾氣都不好，經常會為一些瑣事而發(fā)生爭吵，吵完后就誰都不理誰，總是小江在中間為他們兩個人傳話。這屬于（）的家庭結構模式。

A.三角纏

B.糾纏與疏離

C.倒三角

D.聯(lián)合對抗【答案】ACL8C8C8I2J1S2T3HM10B8O2C5Q9I3Y5ZP3K10A4N5J10P5Z888、在小組討論中，組員小紅的發(fā)言聲音非常小，大家需要非常認真才能勉強聽清她說的一部分內容。小紅發(fā)言完畢后，社會工作者應該采用（）技巧來使大家更加清楚地了解小紅的發(fā)言內容。

A.沉默

B.鼓勵

C.引導

D.摘述【答案】DCQ10L5Y6V10R10E2M1HE1J6V6H9C1L10V7ZE1T7S3Q6T7T5O389、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務，對接服務需求，設計資助方案提供專業(yè)服務，鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中，體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是()。

A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點

B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導流動兒童改進學習方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】CCI9M1Q3H6T1W7Y2HC8I10L8A6H7S3P9ZU10O4E8Q8M3J3H1090、小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應該讓丈夫為自己的行為付出代價，并懇請小楊為自己保密。此時，小楊做出倫理決定時，優(yōu)先遵循的倫理原則是（）。

A.保護生命

B.最小傷害

C.當事人自決

D.隱私保密【答案】ACZ8S5S8K4F5C6F7HG3P7A4H6M4E3H9ZB7A6Y7I9N9Z9A791、馬斯洛認為，人的需求層次中最高層次的需要是（）。

A.歸屬與愛的需要

B.安全需要

C.自我實現(xiàn)的需要

D.尊重的需要【答案】CCC10X5L8Q5I8S8W9HC4S4E1C2M1V4M9ZV7P8V7R4W6V3D792、（）克服了其他研究理論和實踐脫節(jié)的不足。

A.個案研究

B.定量研究

C.行動研究

D.非干擾性研究【答案】CCL2O4B6L5C9A2X5HZ4A10W3T2T1H2M4ZW8T6C10V3D3G2H593、小馬因傷殘無法繼續(xù)從事原工作，尋找工作時又屢屢碰壁，因此十分沮喪。社會工作者得知情況后，從社會環(huán)境的角度入手，協(xié)助他向民政部門申請臨時救助，幫助他聯(lián)系職業(yè)培訓學校學習新技能，還組織社區(qū)志愿者對其進行鼓勵支持。社會工作者的上述做法，充分考慮了社會環(huán)境具有（）。

A.平等性

B.多樣性

C.層次性

D.穩(wěn)定性【答案】BCN5K8L10F2T2R3Z8HF2Z10Y5S2J6E5M3ZI6J4T5S10D6R3X494、學校社會工作者小林完成了緩解初中生上網(wǎng)成癮的任務，小林應評估的內容是（）。

A.服務項目的完成情況

B.資源的使用情況

C.服務對象的改變情況

D.服務對象人數(shù)的變動情況【答案】CCB6X5U2E5B6M4Q2HF6J3J5C10B6R7K1ZA7U4Y4I4O2E1P795、增強自己的實踐能力，個人道德要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.服務機構

D.專業(yè)人員【答案】DCW1F6P6Z4S8C1B3HO7Z1S3K2U9E9G1ZW7U8L10G6E7J1P996、（2017年真題）我國經濟發(fā)展已進入常態(tài)，黨中央十分關注改善民生、調整產業(yè)結構、培育發(fā)展新動能。近些年來，國務院總理李克強連續(xù)三年在《政府工作報告》中提出要“發(fā)展專業(yè)社會工作”，我國的社會工作面臨新的發(fā)展機遇。下列表述中最能反映社會工作作用的是（）

A.社會工作對產業(yè)結構調整具有重要作用

B.社會工作對社會治理創(chuàng)新具有重要作用

C.社會工作對于新發(fā)展動能培育具有重要作用

D.社會工作對于我國的文化建設具有重要作用【答案】BCP6P10P1P9Z6S3L9HD4O2Q3M4F5D1W4ZK7J4U8U9A3U9R1097、社會工作是人力資源密集的行業(yè)，員工是社會服務機構最重要的資產，社會服務機構為服務對象提供高質量的服務，最重要的是依賴社會工作者的（）。

A.能力

B.愛心

C.奉獻

D.士氣【答案】ACK9H10U6P3N1J2P3HQ9N9P1Q3X4K1R4ZV2U6T4U1V2V9W298、隨著政府購買服務的深入推進，越來越多的社會工作服務機構采用項目管理方法開展服務。關于項目管理的說法，正確的是()。

A.項目管理涉及一個主體，資源配置效率較高

B.項目管理突出問責的是服務人數(shù)和服務次數(shù)

C.項目管理目標明確，但影響了項目成員能力發(fā)揮

D.項目管理既重視服務過程監(jiān)測，也重視結果評估【答案】DCD7K6T6V5L5D7E9HA8Q8N2U3C5I5S3ZA8N7I2V8P3I1X699、小方平時說話流暢，但一到正式場合，面對眾人說話時就緊張，結結巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到，小方認為在正式場合說話必須完美無缺，否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點：說話時難免犯些小錯誤，不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了()。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.社會學習理論

D.存在主義理論【答案】BCJ8I3O2E7M5S1H7HD6R6H6D1K5K10T8ZL3Z3H6T9D5N10C6100、運營隧道技術狀況定期檢査頻率,以下說法錯誤的是（）。

A.檢査頻率應根據(jù)隧道技術狀況確定,宜每年檢查I次,檢査周期最長不得超過3年

B.新建隧道交付使用兩年后進行第一次定期檢查

C.當經常檢查中發(fā)現(xiàn)重要結構分享技術狀況評定狀況值為3或4時,應立即開展一次定期檢查

D.定期檢查宜安排在春季或秋季進行【答案】BCU4D7U8J2A7F3V1HC9P9N7Y3R1A6S5ZS7N5S1A8I4Y5I5101、列不屬于按灑水形式及使用方法來分類閉式灑水噴頭的是（）。

A.倒立型

B.直立型

C.下垂型

D.邊墻型【答案】ACO2C1T10Y8V2U6T10HW2I7C3O1Z4C5O8ZU2A6N5I6I3U5M6102、服務對象李女士的房子在地震中被毀掉，丈夫身受重傷。面對突如其來的災難，她無所適從，對未來感到絕望，甚至有輕生的想法。社會工作者運用危機介入模式開展服務，需要做的工作是（）。

A.與李女士會談以了解其非理性信念

B.幫助李女士確定一系列需要完成的任務

C.分析李女士家庭成員之間的互動情況

D.了解李女士目前的生存狀況和主要問題【答案】DCQ8C7R4D1R10P2D7HF8H6A5E2S10G9Q3ZE3I5G6X3Z6U6F8103、（）是運用精神分析理論進行治療的實質階段，包括自由聯(lián)想、治療性傾聽和詮釋三個內容。

A.治療情境的建立

B.治療關系的建立

C.治療性對話

D.治療性干預【答案】CCK7H5D3T9X10F8C7HB5L4S3S5H4I1I5ZE3L3P6G10G10E3U5104、社會工作督導老楊在對新加入機構的社會工作者小丁進行督導。當小丁談到自己的感受時，老楊能夠勇于面對小丁的問題，并能夠對她的處境給予自然回應。這個過程中，老楊運用了社會工作督導的（）技巧。

A.相互契合

B.同感與分享感受

C.督導會談的結束

D.開展話題【答案】BCG1Q7R9W8W2R8Y8HS2L10B10Q8C1W1O6ZF3V4P1G9B3D1M8105、為了動員生活困難的居民參加社區(qū)的困難戶座談會，社區(qū)工作者向他們承諾：“只要你們去社區(qū)開這個會，就一定能馬上解決你們的問題。”在這里，社區(qū)工作者犯了（）錯誤。

A.用力過猛

B.用力不足

C.言過其實

D.與居民爭辯【答案】CCO7L6E2F7R6L2E5HK6B4N2W4W8Y8Y10ZX7Z2Y4N5W7Q6Q7106、關于社會工作要素的說法，正確的是（）。

A.社會工作者運用專業(yè)理論和實務方法實現(xiàn)助人的目標

B.社會工作價值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制定服務計劃環(huán)節(jié)

C.助人活動是社會工作者以服務對象為客體的服務過程

D.作為社會工作服務對象其在社會工作服務之前已存在【答案】ACA7T3Q2S8K8Q3B6HU5N1P1D2Y7T5S7ZF4J1O2B2E4F2E1107、以下屬于社會工作間接服務方法的是()。

A.個案工作

B.心理咨詢

C.社會工作行政

D.社區(qū)工作【答案】CCE9G2G9P3Q1V4D5HA5R2E9B1N6R7N7ZD4A9N2H10G1X7T1108、（）的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。

A.服務對象

B.社會工作者

C.價值觀

D.助人活動【答案】ACS3J7T3I2T8J10T4HB1K4E4B9Z7L10W5ZB6H6C7U10Z3K4F6109、高二學生小明在和社會工作者交談中透露了他想自殺的想法，并要求社會工作者保密，下列社會工作者的做法中，較為妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.告訴小明的老師和同學

B.告訴小明的父母

C.和社會工作機構同事商討幫助小明的方法

D.和小明進行深入溝通，如果不能阻止其自殺意念，及時向所在社會工作機構報告【答案】DCD9R7C7S3R6Q5N7HL1I6E4P7J5M7A1ZB3L4K5Z5D1U9G8110、社會工作者小黃在一次會談中了解到服務對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時，小黃應當優(yōu)先遵循的倫理原則是（）

A.隱私保密原則

B.生命質量原則

C.保護生命原則

D.差別平等原則【答案】CCC7Y5A5A4T1D8P6HD2L4P6L3K9A1Y10ZZ3G1S7Q10A7O8Q7111、關于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是()。

A.整合社會工作成為社會工作專業(yè)方法發(fā)展的趨勢

B.20世紀上半葉社會工作行政方法開始確立并逐漸發(fā)展

C.社會工作目標模式從救助—發(fā)展轉變成治療—預防

D.《伊麗莎白濟貧法》的頒布標志著社會工作的產生【答案】ACO5N6N3D10X10W5A1HB8T10I4L7K1L10G10ZH6F9P1V5Q9V3N2112、關于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是（）

A.前意識是精神分析理論的核心要素

B.性心理發(fā)展是個人心理發(fā)展的基礎

C.超我是本我由經驗中發(fā)展出來的

D.防衛(wèi)機制是正向的自我調適方法【答案】BCQ5Q2D8W7T8S9S1HU8X9V3W2U8N6Q4ZN8C3M9L9S1R8I6113、(2015年)下列說法中．最能反映中國專業(yè)社會工作發(fā)展特點的是（）。

A.職業(yè)化發(fā)展先于專業(yè)化發(fā)展

B.專業(yè)社會工作與行政性社會工作并存

C.儒家思想對專業(yè)社會工作的產生具有決定性作用

D.慈善組織對專業(yè)社會工作形成具有實質推動作用【答案】BCU3N1M7Q7B2U10P9HE8T4D8J9L10A6R5ZM1Y8K2I1K4R3J9114、社會工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關系，以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關于與組織交往的做法，正確的是()。

A.根據(jù)組織之間的關系變化隨時調整自己組織的形象

B.努力說服持不同意見的組織認同自己組織的立場

C.在合作過程中盡量了解各方的共同利益所在

D.避免通過中間組織與其他組織交往【答案】CCT8B4Z10W4D4L9P3HJ3X2T2Z1B7F8M7ZH10F10Q6L10M3F3I2115、（2018年真題）在社會工作研究中，研究者必須遵循的倫理是（）。

A.研究議題應有利于社會工作專業(yè)發(fā)展

B.搜集資料應有利于保證研究信度效度

C.訪談分析應有利于研究結論積極正面

D.研究結果應有利于規(guī)避各類研究風險【答案】ACC6R4P8Z7A4M1E9HM2C4F10Q5W2T6A2ZD6B6H5M10D7R1T2116、社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地，居民之間溝通較少，對社區(qū)建設也漠不關心。因此，小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領導意識為主。該小組工作模式屬于()。

A.社會目標模式

B.發(fā)展模式

C.互動模式

D.治療模式【答案】ACB1O3A5D2Y10Y3S5HM10K1W3M8V1K7L10ZT7J8Q7S1L2K10B9117、小明是初一學生，班主任張老師發(fā)現(xiàn)他比較膽小，學習中遇到困難總是采取逃避的態(tài)度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機，常年在外跑長途，對小明要求嚴苛，小明母親包攬了小明的生活，把他照顧得無微不至。小明的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。

A.民主型

B.支配型

C.嬌縱型

D.沖突型【答案】BCT2D7O7Z1F2O9Q6HP9H7L8B9W2S8A1ZO1Y10L2A3T6J4G10118、(2016年)社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組，關注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是（）。

A.向他們說明參與小組不需要太多時間，并能中途退出

B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C.說明加入小組的好處，堅持邀請他們加入小組

D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵他們加入小組【答案】DCU1O4K5L7D6X5R3HE3A9Q10N10N8K5A7ZM2K4C8O1X2M3D10119、在社會工作督導的功能中，強調工作授權與協(xié)調等方面擔負指導責任的是（）。

A.行政的功能

B.教育的功能

C.支持的功能

D.監(jiān)督的功能【答案】ACE2C7Y9V4T8N5B5HF6O7T6M1W7C2I8ZO1M6S7W6Q8U1N6120、對于（），同事督導方式更容易有收獲。

A.非常有經驗的社會工作者

B.新進入社會服務機構的社會工作者

C.在社會工作服務機構實習的社會工作專業(yè)學生

D.服務年限較短、經驗不足的初級社會工作者【答案】ACQ6Z7X2O4Z3X10T1HF4Q2B8F2X10V1O9ZT9U10Q10G8Y6T6B7121、當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時，一般可以運用（）方式進行。

A.問題解決

B.跨專業(yè)團隊

C.項目管理

D.協(xié)調合作【答案】CCP4R4R6K2S2U10F4HG8E7D9D6B1U5Y1ZA9K7H8O9A1R3P2122、提供臨終關懷服務的社會工作者在服務對象去世時，有時會責怪自己做得不夠好，情緒悲傷，感到沮喪和無力。為了協(xié)助社會工作者適應和處理服務中產生的上述問題，社會工作督導應注重()。

A.給社會工作者講授患者死亡的原因和相關知識

B.給社會工作者講授如何協(xié)助逝者家屬的生活適應

C.與社會工作者探討所產生的負面情緒及解決的途徑

D.協(xié)助社會工作者認識到應用積極的情緒去替代負面情緒【答案】CCB8H3V1G6Z6B6T1HL7L6A10X6X8L9I8ZY10V5L1K5V6O8M3123、在社區(qū)工作方法中，重新評估社區(qū)需要和問題，對工作過程進行總結，確定未來工作方向。這是()的工作內容。

A.評估階段

B.鞏固階段

C.準備階段

D.啟動階段【答案】ACM7X4F3L4O7Y8N3HF6M7U7L9P1G1I4ZJ7V6J3E8H7I2Z1124、下列選項中，()不屬于社會工作的服務對象。

A.貧困家庭

B.長期處于焦慮狀態(tài)的企業(yè)管理者

C.遇到經濟危機的企業(yè)

D.受沙漠化困擾的某農村社區(qū)【答案】CCW7I5V1F5F3P10U9HB3G9V3M7X9V9D2ZK3C1E2V4Y9E10M6125、社會工作者小汪在社區(qū)開展小組服務，小組成員包括目前已成功戒毒的康復人員和剛回歸社會的戒毒人員，在小組中，針對剛回歸社會的戒毒人員的困惑和遇到的困難，已成功戒毒的康復人員介紹了自己戒毒的心路歷程，戒毒前后生活的變化，以及不復吸的經驗，幫助剛回歸社會的戒毒人員增強遠離毒品的信心。此小組的工作類型主要是（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組【答案】CCI1X5B5D5M2H1E5HG7Y5U10B9L2E9H6ZO9D5T5A9K9O7U4126、小美是小學六年級的學生，患有多動癥，學校老師對小美日漸失去耐心并心生厭煩，患有焦慮癥的母親也經常與小美吵架。一次，母親情緒失控，將小美打傷，小美被送往醫(yī)院診治。針對小美的問題，醫(yī)務社會工作者與小美一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學校的社會工作者，商量并制訂服務計劃。在上述過程中，醫(yī)務社會工作者采取的服務策略是（）。

A.資源分配

B.支持鼓勵

C.綜合輔導

D.個案管理【答案】DCY4K9K8W9Y5V7Y1HY8F1Z8P5N8T7Y9ZC6Q4A10G7Y9P2S7127、下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式中理性原則的是（）。

A.尊重人的理性，將社區(qū)居民看作解決問題的專家

B.重視民主原則，讓服務對象在收集和分析資料時占據(jù)主導位置

C.強調過程的理性，在工作中設定清晰的目標和行動方案

D.采用整體的思維，從根本上“一攬子”解決社區(qū)的多重問題【答案】CCN7X4S5S9Q10S4E6HG9E6U6W7Z10G9A7ZV3K2K4B9D8R5P6128、社會工作中的服務對象也稱受助者，下列關于服務對象的說法不正確的是（）。

A.服務對象的存在是社會工作得以發(fā)生的前提

B.服務對象是社會工作的基本要素

C.服務對象是遇到困難難以克服的個人

D.服務對象是社會工作者直接服務或幫助的對象【答案】CCI5L4P7N2D8G4Y4HP8C5B6Z3Z3G3F5ZW9N1Q5L4J5G2Y8129、小張是一名司法社工，主要為社區(qū)內違法青少年提供服務。工作過程中，小張根據(jù)每個人違法情況的不同以及對學習任務的接受程度和每個人的興趣愛好為他們制訂不同的社區(qū)適應計劃。小張的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀（）操作原則。

A.非評判

B.對服務對象的接納

C.個別化

D.當事人自決【答案】CCS2U2H6E6U3L8O3HU5M2T8S4R9S5E9ZF7O7R3K6I1D3S4130、（2016年真題）針對部分高三學生因學習任務繁重，出現(xiàn)焦慮、失眠，學習效率下降的情況，社會工作者小于舉辦了一個“放飛心靈”小組，目的是幫助高三學生學習自我減壓方法，釋放壓力，調適心情，降低焦慮，提高學習效率。該小組依據(jù)的是（）。

A.阿德勒式小組理論

B.精神分析小組理論

C.行為治療小組理論

D.完型治療小組理論【答案】CCA9G5P7H7C9R5J10HG4J2H5X3I6I5H7ZF5P9G1B2B2W1K8131、處理“非自愿型服務對象”和服務對象過度依賴，這些屬于社會工作者面臨的（）。

A.來自服務對象的壓力

B.來自服務機構的行政壓力

C.來自對于自我要求過高的壓力

D.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】ACF7A8U4E9E10Z8N2HH3G8D4X3X1P1P1ZU1K3S9X6D1P7D3132、社會工作督導老李在督導社會工作者的過程中，不僅幫助其提升知識、技巧，協(xié)助其持續(xù)反思個人和專業(yè)價值觀，而且經常為其提供情緒支持。這個過程中，老李遵循了社會工作督導的（）原則。

A.有利于機構目標的實現(xiàn)

B.支持與持續(xù)反思

C.促進自我完善

D.注重專業(yè)價值【答案】BCJ9G7Y8Y5F2R4U1HS4D7W8Q7G10A4A7ZW4D7O10O1R3Q10A4133、(2016年)小學生軍軍寫作業(yè)總是拖拉，社會工作者與軍軍商量制訂完成作業(yè)的時間表。執(zhí)行一段時間后，軍軍的學習習慣有了明顯改善。上述社會工作者的做法主要是基于行為（）。

A.可控性特點

B.整合性特點

C.發(fā)展性特點

D.多樣性特點【答案】ACN7Y2R4J8J1H9P9HJ1J4G1F7F6X6F9ZJ6U5Z6H5L1X1S2134、某市社會工作行業(yè)協(xié)會對36家社會工作服務機構進行評估，評估組通過實地走訪機構業(yè)務主管部門代表、項目資助方代表、機構理事與監(jiān)事，機構員工和服務對象，詢問了他們對機構的評價意見，最終有15家機構獲得優(yōu)秀等級。下列評估指標中，屬于評價社會工作服務機構“公信力”的是（）。

A.機構規(guī)范的治理結構

B.機構人才隊伍的建設

C.機構使命宗旨的建立

D.機構發(fā)展的愿景規(guī)劃【答案】ACK5N7S7D8O4N10E3HC4V10L6D6Z2E8V8ZL2Q4T5M6Q4C3N10135、兩年前，社會工作者小葉為了提高居民參與志愿活動的積極性，設計了“時間銀行”管理模式，將居民提供的志愿服務以小時為單位存入“時間銀行”。最近，小葉對“時間銀行”的實施情況進行了評估，發(fā)現(xiàn)該模式提高了居民參與社區(qū)志愿服務的積極性，居民對志愿服務的滿意度也明顯提高。本案例中，小葉采用的評估類型屬于()。

A.成本效益評估

B.成本效率評估

C.成果評估

D.過程評估【答案】CCH9R3W8B7E5U6R6HO9J4G1Z2Z8X9F10ZU2I1V9P6T9T4J5136、小朱學習成績較差，在老師和同學眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認為自己是壞孩子，但他很想提高學習成績，成為好孩子。根據(jù)認知行為理論，社會工作者最適當?shù)淖龇☉斒?)。

A.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒

B.為小朱提供功課輔導以提高成績

C.讓老師和同學改變對小朱的看法

D.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法【答案】DCR7H10N2B7Z1M5D6HW8B10B2J3A5T4A2ZM6C10G7V7R7T6R9137、在個案管理的實施原則中，為了向服務對象提供更符合需求的服務，并維護服務的公平性，需要對服務對象的問題、需要及資源等進行深入了解，這是個案管理中的()原則。

A.服務評估

B.資源整合

C.專業(yè)合作

D.服務協(xié)調【答案】BCM3E8L7W6P10J7J9HF3F4L10X10S10S7A5ZU6P10W9Y3T3W4W2138、構件保持原有平衡狀態(tài)的能力是（）。

A.彎曲

B.剛度

C.穩(wěn)定性

D.扭轉【答案】CCE5B6O8L1U5H8N3HY8D10S2H2W7F2O4ZT7Q2P2D1P10A1A10139、社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作，他向當?shù)氐奶厥饨逃龑W校介紹弱智兒童的情況并提出服務建議，在這里，小張扮演的是()角色。

A.輔導者

B.經紀人

C.倡議者

D.顧問【答案】DCW10U1P9Q4S4P1B5HP7W1F7H10K1K2H7ZN9F3O8N3F8S10I8140、社會工作者小王為了建設空巢老人的社區(qū)支持網(wǎng)絡，鼓勵社區(qū)內的老人成立了攝影小組。最近小王發(fā)現(xiàn)，新加入攝影小組的居民老劉和組長老李活動時幾乎不交流，小王私下了解得知，老劉和老李兩人曾因為噪音擾鄰問題有過爭吵。針對這一情況，小王適宜的做法是（）

A.建議老劉暫時先退出攝影小組

B.勸說老李不要再擔任小組的組長

C.幫助老劉和老李解開矛盾心結

D.向老劉和老李提出組內相處建議【答案】CCA9E4W1J6D4J1M4HH9H5J4N3V6J3F7ZP6P8X7X7H6D10A5141、社會工作者小陳在學校為有手機依賴行為的青少年開展小組工作，下列小陳運用的治療技巧中，屬于間接干預法的是（）。

A.通過自身的權威，影響組員行為

B.采用提醒、告誡等方式，抑制組員某些不良行為

C.通過贊揚、獎勵等方法，促進組員向正向行為轉變

D.運用角色扮演的方法，協(xié)助組員預演正向行為，改變不良行為【答案】DCS5U3S2N1W2D1R7HG6R7M3M7O7Z9W2ZQ5K10S1V10S1I8K9142、某社會工作服務機構的社會工作者小陶負責社區(qū)殘障人士康復服務項目，小陶既要負責項目前期的組織實施，又要負責項目后期的評估總結、報告撰寫等工作。近期，她負責的項目又受到質疑，情緒低落，認為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機構領導最適宜采取的激勵措施是（）。

A.為小陶總結經驗教訓

B.吸納小陶參與機構高層決策

C.為小陶拓展工作任務

D.幫助小陶重新設計工作職位【答案】DCD3D4L9W10D5Z8W4HK2B9G6N6L8A6M10ZV8E7B1F7Q3F6N4143、精神分析理論在治療過程中中堅持（）原則，強調每個人的早期經驗都是不同的。

A.系統(tǒng)化

B.個別化

C.多樣化

D.普遍化【答案】BCS7A4C8A5A3R9C4HU3O2C8H4V7E9P1ZX6O2T5B6M3H3L4144、社會服務機構的人力資源管理需要通過管理的過程，協(xié)助實現(xiàn)服務機構的組織目標，這種人力資源管理的過程強調（）。

A.員工的資源

B.員工的關系

C.員工的參與

D.員工的價值【答案】DCV6B3K10C5Q10X10R6HL5B8X7A8N5C5Q4ZM10F2A9N2Z8T4K2145、金融危機導致經濟下滑，出口貿易下降，許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負責農村社會工作的周某，把募捐來的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿，覺得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務的機會。周某便召開大會，向所有村民解釋。上述過程中周某體現(xiàn)了社會工作倫理中的()原則。

A.公義與正義

B.差別平等

C.改善生活質量

D.真誠開放【答案】BCT10F6V9W10E7S7K8HS9C1M3R8Q8C8L7ZH6Q8L4O6G3J3N10146、某校的“從毛毛蟲到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小組，在小組聚會的后期，小組中原本已經解決的問題這時又出現(xiàn)了，組員們在活動中不同程度的表現(xiàn)出不自信、退縮的行為。此時，社會工作者應該()。

A.處理組員的離別情緒和感受

B.馬上結束小組

C.轉介組員們給其他社會工作者進行小組輔導

D.不予關注【答案】ACL5O7A6Y2C3A8X8HJ2J1Q10K4E1C7R3ZB6T4S1J8N4M2M4147、趙某是一個單親父親，兒子小亮在讀六年級，沉迷網(wǎng)絡，成績很差，但由于趙某工作很忙，沒有精力和時間管教孩子，針對這一情況，他向社會工作者小張請求幫助。在這一案例中，小張在服務對象層面上發(fā)揮的作用是（）。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.激發(fā)潛能【答案】BCH6Z10K10P8V9E9R7HT9E6Q10Y5E9Y5Z9ZY5A4E2G5E4D7V7148、在社會策劃模式中，社會工作者采用不同的方法確定社區(qū)需要。下列做法中，屬于運用社會指標方法來評估需要的是()。

A.通過量表測量服務對象需要

B.通過服務對象參與確定需要

C.通過服務使用者資料評估需要

D.通過社會或專業(yè)認可的數(shù)據(jù)推斷需要【答案】DCU9Z5V1A4D4D8F5HK10L6M2Z4P4U6Y1ZR4