教師招聘考試題庫《幼兒園綜合素質(zhì)》必看知識點(diǎn)最新版(二)-4

教師招聘考試題庫《幼兒園綜合素質(zhì)》必看知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜牒？谔?，塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像，這位主人公出自_____

A:《丑小鴨》

B:《海的女兒》

C:《小意達(dá)的花兒》

D:《賣火柴的小女孩》

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：丹麥雕刻家愛德華?艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像，銅像坐落在哥本哈根的長堤公園內(nèi)，巳成為丹麥的象征。故選B。

2、單選題

(

)是學(xué)習(xí)的主體。_____

A:教師

B:學(xué)生

C:教師和學(xué)生

D:教師、學(xué)生與家長

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：現(xiàn)代教育教學(xué)活動中提倡師生“雙邊關(guān)系”，即教師為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。故選B。

3、單選題

下列選項(xiàng)中，由冼星海作曲的歌曲是_____

A:《我的祖國》

B:《天路》

C:《黃河大合唱》

D:《義勇軍進(jìn)行曲》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

4、單選題

(

)是全體教育工作者的基本信念。_____

A:以人為本

B:發(fā)展素質(zhì)

C:提高能力

D:實(shí)現(xiàn)自我價值

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：新課改理念告訴我們，以人為本，育人為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)當(dāng)成為每個教育工作者的基本信念。故選A。

5、單選題

加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用(

)等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。_____

A:雨水、陽光、地勢

B:教室、操場

C:日光、空氣、水

D:太陽、空氣、水

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十九條：要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。故選C。

6、單選題

對待兒童，成人要做到“人不知而不慍，不亦君子乎”，尊重了_____

A:學(xué)生是發(fā)展中的人

B:學(xué)生是獨(dú)特的人

C:學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

D:學(xué)生是有創(chuàng)造性的人

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)生是發(fā)展中的人，因此很多方面還不成熟，要理解學(xué)生所犯的錯誤。故選A。

7、單選題

人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有_____

A:階段性

B:互補(bǔ)性

C:順序性

D:差異性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：由于遺傳、環(huán)境、教育和其自身的主觀能動性的不同，人在身心發(fā)展上存在著個別差異。有的兒童身心的某些方面在較早的年齡已發(fā)展到較高的水平。有的則在較晚的年齡才出現(xiàn)某些特征，這就是人們常說的“聰明早慧”“大器晚成”。故選D。

8、單選題

有人對“不到長城非好漢”這句名言的理解是如果不到長城，就不是好漢”。假定這種理解為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真？_____

A:到了長城的人就一定是好漢

B:如果是好漢，他一定到過長城

C:只有好漢，才到過長城

D:不到長城，也會是好漢

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査充分條件假言命題推理的規(guī)則。“如果不到長城，就不是好漢”是一個充分條件的假言命題，根據(jù)“肯定前件就能肯定后件”可知A、D錯誤，根據(jù)“否定后件就能否定前件”可知B正確。C項(xiàng)是必要條件假言命題，由“否定前件就能否定后件”可知C錯誤，故選B。

9、單選題

“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的(

)決定的。_____

A:示范性

B:責(zé)任性

C:繼承性

D:特殊性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育是培養(yǎng)人的活動，教師是教育活動的主導(dǎo)者，教師的言行舉止對學(xué)生具有示范性，因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。故選A。

10、單選題

學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育整體改革的關(guān)鍵是_____

A:改變學(xué)校管理模式

B:調(diào)動教師參與的積極性

C:學(xué)校發(fā)展與教師專業(yè)成長和諧統(tǒng)一

D:將促進(jìn)教師成才和促進(jìn)學(xué)生成長的雙重任務(wù)統(tǒng)一起來

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師和學(xué)生是學(xué)校教育中最重要的兩個主體，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育整體改革的關(guān)鍵是能夠抓住教師和學(xué)生兩大核心主體，使促進(jìn)教師成才和促進(jìn)學(xué)生成長統(tǒng)一。故選D。

11、單選題

多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生的理論依據(jù)是_____

A:人類智能具有多元性

B:人類發(fā)展具有共同性

C:個體需求具有層次性

D:氣質(zhì)類型具有多樣性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干描述的重點(diǎn)是“衡量的尺子”，這是在強(qiáng)調(diào)評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要多元化。正是因?yàn)槿祟愔悄芫哂卸嘣?，我們在對學(xué)生評價時要進(jìn)行多方面評價。故本題選A。

12、單選題

—名就讀于蘇州某小學(xué)的王同學(xué)，因?yàn)樵谏弦魳氛n時自言自語，被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法，不正確的是_____

A:該老師沒有顧及王同學(xué)的自尊及人格

B:該老師應(yīng)對王同學(xué)的行為進(jìn)行批評訓(xùn)斥，而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰

C:該老師應(yīng)激勵王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為

D:該老師應(yīng)及時尋找王同學(xué)自言自語的原因

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師承擔(dān)著教書育人的作用，在課堂教學(xué)的過程中，教師要努力營造民主、尊重的課堂環(huán)境以及和諧、寬容、尊師愛生的師生關(guān)系，減少懲罰和批評。故選B。

13、單選題

在漢字的形體演變過程中，位于小篆和楷書之間的字體是_____

A:金文

B:大篆

C:隸書

D:草書

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：漢字經(jīng)歷了6000多年的發(fā)展過程，其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽?，再變?yōu)殡`書、楷書、行書，其總的趨勢是從繁到簡。故選C。

14、單選題

傳說中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過程中，部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內(nèi)的元素是_____

A:鈣

B:鐵

C:磷

D:鉀

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后，軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉(zhuǎn)化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì)，燃點(diǎn)很低，在常溫下與空氣接觸便會燃燒，即產(chǎn)生常說的“鬼火”現(xiàn)象。故選C。

15、單選題

結(jié)束了“禪讓制”的是_____

A:堯

B:舜

C:禹

D:啟

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：堯帝禪帝位于舜，舜帝在死后又禪帝位于禹，禹死后，禹之子啟建立夏王朝，結(jié)束了“禪讓制”。故選D。

16、單選題

下列選項(xiàng)中，對“這種商品并非既物美又價廉”的理解，正確的一項(xiàng)是_____

A:這種商品物美，或者這種商品價廉

B:這種商品物不美，或者這種商品價不廉

C:這種商品物不美，但這種商品價廉

D:這種商品物美，而且這種商品價廉

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查聯(lián)言命題的矛盾。題干為“并非物美且價廉”即求“物美且價廉”的矛盾，聯(lián)言命題可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是“非A或非B”，故選B。

17、單選題

被尊稱“樂圣”的是_____

A:肖邦

B:李斯特

C:莫扎特

D:貝多芬

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：貝多芬，德國最偉大的作曲家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為“樂圣”。代表作有第三（《英雄》）、第五（《命運(yùn)》）、第六（《田園》）等交響曲，《熱情》《悲愴》《暴風(fēng)雨》《月光曲》等鋼琴奏鳴曲，以及舞劇《普羅米修斯》等。故選D。

18、單選題

下面哪位作家不是世界四大短篇小說家？_____

A:契訶夫

B:歐?亨利

C:莫泊桑

D:都德

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：世界四大短篇小說家是契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。故選D。

19、單選題

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是_____

A:政治

B:經(jīng)濟(jì)

C:文化

D:宗教

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中華人民共和國教育法》第八條：教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動。故選D。

20、單選題

董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強(qiáng)不愛舉手，但老師點(diǎn)名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是_____

A:批評小明總出錯，表揚(yáng)小強(qiáng)愛思考

B:表揚(yáng)小明愛舉手，批評小強(qiáng)不發(fā)言

C:批評小明總出錯，批評小強(qiáng)不發(fā)揚(yáng)

D:激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強(qiáng)多舉手

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

21、單選題

楚辭的代表作家除了屈原還有_____

A:司馬相如

B:嬋娟

C:宋玉

D:李斯

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：楚辭的代表作家是屈原和宋玉。故選C。

22、單選題

教師的職業(yè)特點(diǎn)使教師的社會理想和信念具有_____

A:現(xiàn)實(shí)性和示范性

B:現(xiàn)實(shí)性和歷史性

C:示范性和歷史性

D:示范性和獨(dú)特性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師的職業(yè)特點(diǎn)使教師的社會理想和信念具有強(qiáng)烈而鮮明的現(xiàn)實(shí)性和示范性。故選A。

23、單選題

在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異？_____

A:對學(xué)生一視同仁，一樣要求

B:辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化

C:在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D:不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：尊重學(xué)生的個體差別，辯證地看待每一個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化，這是尊重學(xué)生個體差別的重要表現(xiàn)。故選B。

24、單選題

利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于_____

A:不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作

B:電子郵件發(fā)送時間短，成本低

C:教師可以通過電子郵件方便與多個學(xué)生交流，并且交流時所需的工作量較小

D:反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考査電子郵件的使用特點(diǎn)。故選D。

25、單選題

在宗法觀念盛行的社會，姓氏也有貴賤之分，據(jù)《百家姓》中的排序“趙錢孫李”，“趙”姓并不是中國最大的姓氏卻排第一。由此可推斷出《百家姓》最早可能出現(xiàn)在_____

A:西周

B:唐朝

C:宋朝

D:明朝

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：宋朝趙姓為國姓，據(jù)此最有可能是宋朝。

26、單選題

課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀____

A:制止小莉這種行為

B:批評小娟總是告狀

C:勸說小莉不要聲張

D:勸說小娟寬容小莉

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的權(quán)利不受侵犯。故本題選A。

27、單選題

以下敘述錯誤的是_____

A:考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的

B:應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

C:素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識

D:應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考試與素質(zhì)的關(guān)系并非是對立的，考試是幫助評價素質(zhì)教育質(zhì)量的手段之一，但不是唯一的評價手段。故選A。

28、單選題

使少年兒童“一面翻書，一面狂笑”的西班牙作家塞萬提斯的杰作是_____

A:_《堂吉訶德》

B:《小癍子》

C:《天路歷程》

D:《一千零一夜》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《小癩子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世紀(jì)中期于西班牙出版，描述了一個卑賤窮苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民間故事集，有243個故事。在西方被稱為《阿拉伯之夜》，在中國稱《天方夜譚》。這本書其實(shí)并不是哪一位作家的作品，它是中近東地區(qū)廣大市井藝人和文人學(xué)士在幾百年的時間里收集、提煉和加工而成的?！短炻窔v程》為英_人班揚(yáng)所著，該書借用了寓言和夢境的形式，一個“基督徒”背負(fù)著世界的重?fù)?dān)，為自己、也為他人尋找救贖的過程?！短眉X德》是文藝復(fù)興時期的現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者塞萬提斯。堂吉訶德的名字已經(jīng)變成一個具有特定意義的名詞，成了脫離實(shí)際、熱忱幻想、主觀主義、迂腐頑固，落后于歷史進(jìn)程的同義語，使少年兒童“一面翻書，一面狂笑”。故選A。

29、單選題

以下和“趙甲和孫乙是同桌”判斷相同的是_____

A:醫(yī)生和教師是職業(yè)

B:小狗和小貓是動物

C:夏雨和袁泉是同事

D:錢軍和趙軍是軍人

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“趙甲和孫乙是同桌”是直言命題，A、B和D項(xiàng)是聯(lián)言命題。故選C項(xiàng)。

30、單選題

教師在教學(xué)過程中讓學(xué)生死記硬背，而沒有讓學(xué)生掌握記憶的方法，進(jìn)行有意義的記憶，說明該教師_____

A:忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性

B:過分重視知識的講授，而沒有讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐

C:沒有關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)

D:關(guān)注知識傳授而非教會學(xué)生學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：基礎(chǔ)教育課程改革背景下的教育觀要求教師由教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)，題干中讓學(xué)生記住知識而沒有教給學(xué)生好的方法，說明該教師關(guān)注知識傳授而非教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

31、單選題

暑假期間，小學(xué)生王某和李某相約在學(xué)校打籃球，在爭搶過程中，王某無意將李某撞倒在地，導(dǎo)致李某小腿骨折，對李某所受傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是_____

A:學(xué)校

B:王某本人

C:李某的監(jiān)護(hù)人

D:王某的監(jiān)護(hù)人

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

32、單選題

“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品？_____

A:司馬相如《上林賦》

B:張衡《東京賦》

C:左思《三都陚》

D:司馬相如《字虛賦》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“子虛烏有”出自司馬相如《子虛陚》，原句為：“楚使子虛于齊，王悉發(fā)車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過姹烏有先生，亡是公存焉?！惫蔬xD。

33、單選題

初唐四杰中寫檄文討伐武則天的是_____

A:王勃

B:楊炯

C:盧照鄰

D:駱賓王

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王四人。公元684年，徐敬業(yè)起兵討伐武則天，胳賓王作為藝文令，掌管文書機(jī)要，起草了一篇非常著名的討伐武則天的檄文《討武氏檄》。故選D。

34、單選題

URL的含義是_____

A:信息資源在網(wǎng)上的業(yè)務(wù)類型和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法

B:信息資源的網(wǎng)絡(luò)地址的統(tǒng)一的描述方法

C:信息資源在網(wǎng)上的位置及如何定位尋找的統(tǒng)一的描述方法

D:信息資源在網(wǎng)上的位置和如何訪問的統(tǒng)一的描述方法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：WWW用統(tǒng)一資源定位器URL（UniformResourceLocator）來描述Web頁的地址和訪問它時所用的協(xié)議。URL的格式為，協(xié)議：//IP地址或域名/路徑/文件名。其中，協(xié)議是服務(wù)方式或是獲取數(shù)據(jù)的方法，如HTTP、FTP。IP地址或域名是指存放該資源的主機(jī)的IP地址或域名。路徑和文件名是指用路徑的形式表示W(wǎng)eb頁在主機(jī)中的具體位置。故選D。

35、單選題

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒(

)等方面的發(fā)展。_____

A:知識、技能、能力、情感、健康

B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C:能力、語言、態(tài)度、知識、技能

D:情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。故選B。

36、單選題

對于違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以_____

A:開除學(xué)籍

B:勞動教養(yǎng)

C:批評教育

D:適當(dāng)體罰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《義務(wù)教育法》第三章第二十七條規(guī)定：對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。

37、單選題

標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)誕生的作品是_____

A:《浮士德》

B:《魯濱遜漂流記》

C:《紅與黑》

D:《人間喜劇》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：法國作家司湯達(dá)1830年出版的《紅與黑》，標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生。故選C。

38、單選題

教師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)_____

A:按其以往表現(xiàn)評價品行

B:限制其使用學(xué)校的設(shè)施

C:允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動

D:限制與其他同學(xué)接觸

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C

39、單選題

根據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中不正確的是_____

A:尊重學(xué)生個性

B:培養(yǎng)學(xué)生特長

C:發(fā)展學(xué)生潛能

D:私拆學(xué)生信件

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：育人為本的學(xué)生觀要求以學(xué)生為中心，從學(xué)生的角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?！八讲饘W(xué)生信件”侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)，違背了育人為本的教育理念。故本題選D。

40、單選題

“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡钡壬裨捁适鲁鲎韵铝心牟孔髌?？_____

A:《山海經(jīng)》

B:《封神榜》

C:《搜神記》

D:《史記》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。它最重要的價值在于它保存了大量神話傳說，如夸父逐日、精衛(wèi)填海、羿射九日、鯀禹治水等。故選A。

41、單選題

“不以物喜，不以己悲”告訴我們_____

A:不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮?/p>

B:不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲

C:不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲

D:不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于別人或不如別人而或喜或悲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：出自范仲淹的《岳陽樓記》，這句話的表層意思是不因?yàn)槲铮ㄘ斘?、外物）的好壞多少和個人的得失而或喜或悲。其涵義是指無論面對失敗還是成功，無論處于何種環(huán)境，都要保持一種恒定淡然的心態(tài)，不因一時的成功和失敗而驕傲自大和妄自菲薄，無論何時都保持一種豁達(dá)淡然的心態(tài)。故選B。

42、單選題

下列朝代中，發(fā)生了“義和團(tuán)”事件的是_____

A:元朝

B:明朝

C:清朝

D:宋朝

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“義和團(tuán)”事件發(fā)生于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的中國清末。

43、單選題

學(xué)校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓(xùn)，但按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)扣除張老師500元的績效工資，學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定_____

A:節(jié)約了辦學(xué)成本

B:加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理

C:體現(xiàn)了按勞取酬

D:侵犯了老師的權(quán)利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《教師法》第七條第四款規(guī)定教師有“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。這就要求學(xué)校不得克扣或變相克扣教師的工資。因此，學(xué)?？鄢蠋熆冃ЧべY是屬于侵犯教師報酬待遇權(quán)的行為。另外，第七條第六款規(guī)定，教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利。這也屬于教師的基本權(quán)利，不得以其為借口克扣教師績效工資。故選D。

44、單選題

在演示文稿中新增一幻燈片可以采用的方式是_____

A:使用快捷菜單

B:選擇【文件】菜單的【新建】命令

C:選擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令

D:選擇【編輯】菜單中的【新幻燈片】命令

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：新增幻燈片可以采用的方法有：選擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令，使用工具欄中的【插入新幻燈片】按鈕。使用【文件】菜單的【新建】命令會建立一個新的演示文稿，并不能向當(dāng)前演示文稿中新增幻燈片。快捷菜單無新增幻燈片的操作。故選C。

45、單選題

下列作品不是高爾基創(chuàng)作的是_____

A:《童年》

B:《在人間》

C:《我的大學(xué)》

D:《鋼鐵是怎樣煉成的》

參考答案:D

本題解釋: