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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《陳與義,字去非》閱讀附答案閱讀下面的文言文,完成4?7題。
陳與義,字去非,其先居京彡匕,自曾祖希亮始遷洛,故為洛人。與義天資卓偉,為兒時已能作文,致名譽(yù),流輩斂衽,莫敢與抗。登政和三年上舍甲科,授開德府教授。累遷太學(xué)博士,擢符寶郎,尋謫監(jiān)陳留酒稅。
及金人入汴,高宗南遷,遂避亂襄漢,轉(zhuǎn)湖湘,逾嶺嶠。久之,召為兵部員外郎。紹興元年夏,至行在。遷中書舍人,兼掌內(nèi)制。拜吏部侍郎,尋以徽猷閣直學(xué)士知湖州。召為給事中,駁議詳雅。又以顯謨閣直學(xué)士提舉江州太平觀,被召,會宰相有不樂與義者,復(fù)用為中書舍人、直學(xué)士院。六年九月,高宗如平江,十一月,拜翰林學(xué)士、知制語。
七年正月,參知政事,唯師用道德以輔朝廷,務(wù)尊主威而振綱紀(jì)。時丞相趙鼎言:“人多謂中原有可圖之勢,宜便進(jìn)兵,恐他時咎今日之失機(jī)。〞上曰:“今梓宮與太后、淵圣皆未還,若不與金議和,則無可還之理。〞與義曰:“若和議成豈不賢于用兵萬一無成則用兵必不免。〞上曰:“然。〞三月,從帝如建康。明年,扈蹕還臨安。以疾請,復(fù)以資政殿學(xué)士知湖州,陛辭,帝勞問甚渥,遂請閑,提舉臨安洞霄宮。十一月,卒,年四十九。
與義容狀儼恪,不妄笑言,平居雖謙以接物,然內(nèi)剛不可犯。其薦士于朝,退未嘗以語人,士以是會之。尤長于詩,體物寓興,清邃紆余,高舉橫厲,上下陶、謝、韋、柳之間。嘗賦《墨梅》,徽會嘉賞之,以是受知于上云。
(節(jié)選自《宋史》)
4.對以下句子中加點的詞的解釋,不正確的一項為哪一項!分)
A.登政和三年上舍甲科登:考中。
B.會宰相有不樂與義者會:恰逢。
C.帝勞問甚渥渥:優(yōu)厚。
D.士以是多之多:重視。
5.對文中畫?會浪線部分的斷句,正確的一項為哪一項!分)
A.若和議成/豈不賢于用兵萬/一無成/則用兵必不免
B.若和議/成豈不賢于用兵/萬一無成/則用兵必不免
C.若和議/成豈不賢于用兵萬/一無成/則用兵必不免
D.若和議成/豈不賢于用兵/萬一無成/則用兵必不免
6.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項!分)
A.陳與義自小就很有天資,還能寫文章,很有聲譽(yù),同輩的人都很畏懼他,不敢與他抗衡。B.在金兵攻人汴京之后,陳與義就到襄漢一帶躲避戰(zhàn)亂,又經(jīng)輾轉(zhuǎn),很久之后才被皇帝召回做官。
C.在任參知政事期間,陳與義尊奉道德來輔佐朝廷,并致力于尊崇君主威望來振作綱常。
D.陳與義特別擅長詩作,并擅長托物抒情。他曾經(jīng)創(chuàng)作了一首《墨梅》,受到了皇帝的賞識。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)尋以徽猷
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