仁愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)U5T1SB

SectionB=1\*ROMANIMateriaanai本節(jié)課是第五單元話題一的第二課時(shí)，主要活動(dòng)是1a和2a。通過(guò)Heen,Michae和Sa三個(gè)人物的對(duì)話，復(fù)習(xí)交通方式的同時(shí)學(xué)習(xí)用頻度副詞來(lái)進(jìn)行日?；顒?dòng)頻率等的有關(guān)表達(dá)，如“Howdoouuuacometochoo”,“Iuuacometochooonfoot,butometimebbie”，此外還將學(xué)習(xí)和操練用兩種不同的方式（介詞b交通工具和動(dòng)詞短語(yǔ)）對(duì)交通方式進(jìn)行問(wèn)答及切換。在本課中，學(xué)生對(duì)于兩種不同的方式，即用介詞短語(yǔ)和動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)表達(dá)交通方式，可能會(huì)混淆，甚至是錯(cuò)誤使用，教師可結(jié)合句子成分，在結(jié)對(duì)練習(xí)和小組活動(dòng)中加以引導(dǎo)。=2\*ROMANIITeachingaimaim能根據(jù)已學(xué)語(yǔ)音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并運(yùn)用于情景對(duì)話中：weeda,ear,bird,catch,worm,ometime,edom,wa,never,ride,etochooonfoot,butometimebbieedomwatochooIoftencomebubwanevercometochoobubwaaim能聽(tīng)懂有關(guān)表達(dá)交通方式和頻度的簡(jiǎn)單對(duì)話或敘述；能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演活動(dòng)；能流利地說(shuō)唱本課的歌謠；能正確地朗讀對(duì)話，注意重音和升降調(diào)；能準(zhǔn)確寫(xiě)出黑體單詞和詞組；能寫(xiě)出表達(dá)交通方式和頻度的簡(jiǎn)單句子。aim采用游戲、角色扮演等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。=3\*ROMANIIIThee1aetochooB:IuuacometochoobbieWhataboutouA:IuuacometochooonfootDoeCuuacometochoobbieB:NoHe/SheuuacometochoobbuHe/Sheivefarawafromthechootudentreadforearningdownthewordofmeanoftran1a1a1a1a1a1a1c1a1c1a2a2aNancyNancyetochoo3DoouwatchTVonweeda4Doouetochooonfoot,butometimebbuHeedomwatcheTVonweedaButheoften1a-1aetochoobubwaSectionBIawagetuetochooonfoot,wormometimebutometimebbieedomwaIedomwatochooneverrideIoftencomebubwaetochoobubwaTV=teeviionoccer=footbaIawataeabumovie=fimLiXiangoftencometochoobbieLiXiangoftenrideabietochoo