六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-4.3 減少丟棄及重新使用｜教科版 (共18張PPT)

減少丟棄及重新使用知識(shí)回顧：常用的生活垃圾的處理方式：垃圾填埋垃圾焚燒知識(shí)窗：垃圾污染環(huán)境，處理起來(lái)十分困難。并且目前的技術(shù)水平，在不同的生活垃圾處理方式過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生不同的二次污染物，加之治理工作還存在著一個(gè)局限性和不徹底性，二次污染物產(chǎn)生后，往往具有擴(kuò)散性，所以為治理增加了難度，費(fèi)用高，處理效果不理想的缺陷。如何才能更好地解決垃圾問(wèn)題？從源頭上減少丟棄。做到再次利用生活中那些垃圾可以減少？生活中你覺(jué)得那些垃圾可以避免產(chǎn)生或數(shù)量可以減少？你知道商品包裝的作用嗎？商品包裝的作用：便于保存、運(yùn)輸、計(jì)量、標(biāo)識(shí)、衛(wèi)生、美觀等。生活中的另一種現(xiàn)象的包裝：大家請(qǐng)看過(guò)度包裝：實(shí)物展示，對(duì)比觀察填一填：簡(jiǎn)易包裝盒和禮品盒對(duì)比記錄單名稱形狀大小材料多少材料薄厚重量簡(jiǎn)易包裝

禮品盒

小大多少薄厚輕重過(guò)度包裝：過(guò)度包裝的定義：包裝的體積超出商品總體積的50%以上的包裝，我們稱之為“過(guò)度包裝”。一些國(guó)家規(guī)定企業(yè)必須把包裝成本控制在一定范圍內(nèi)，如果超出標(biāo)準(zhǔn)就判為“過(guò)度包裝”，應(yīng)該受到處罰。城市調(diào)查表明，垃圾中的30%-40%都是商品過(guò)度包裝。過(guò)度包裝的一組數(shù)據(jù)資料庫(kù)：《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告》顯示，2015年，我國(guó)快遞業(yè)共消耗編織袋約31億條、塑料袋約82.68億個(gè)、封套約31.05億個(gè)、包裝箱約99.22億個(gè)、內(nèi)部緩沖物約29.77億個(gè)、膠帶約169.85億米。膠帶總長(zhǎng)度可繞地球赤道425圈。通過(guò)以上資料你想到了什么？針對(duì)過(guò)對(duì)包裝你對(duì)商家和消費(fèi)者的建議：1:2:3:4：為蘭州建設(shè)成文明城市我們一起來(lái)行動(dòng)：改變消費(fèi)觀念，綠色消費(fèi)，杜絕過(guò)度包裝?？吹竭@些物品你想到了什么？你會(huì)變廢為寶嗎？一根包裝繩的用途一個(gè)塑料袋的妙用環(huán)保時(shí)裝秀帶給你的啟發(fā)物品的重新使用有哪些好處？一些廢棄物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，不但省錢(qián)，還節(jié)約資源，減少垃圾，更具特色。廢物利用圖片欣賞你知道嗎？在實(shí)際生產(chǎn)生活中，生活垃圾其實(shí)就是用剩的生活資料，工業(yè)垃圾就是用剩的生產(chǎn)資料。生活垃圾中，除了1%的有害垃圾，剩下99%的垃圾都可以回收利用，具體可以分成三個(gè)部分：一是可以直接回收、價(jià)值比較高的資源，比如舊報(bào)紙等，這部分垃圾占30%左右，每天大約有6000噸。有幾萬(wàn)人參與回收這部分垃圾的工作，不僅解決了資源的循環(huán)供應(yīng)，還解決了幾萬(wàn)人的就業(yè)。第二部分是餐廚垃圾，大約占了垃圾總量的34%。這部分垃圾的成分是重要的有機(jī)肥料、原材料，既可以堆肥，也可以生物質(zhì)發(fā)電。第三部分是暫時(shí)不能做其他生化處理的垃圾，大約占35%，它們可以用于熱力資源的回收，進(jìn)行焚燒發(fā)電。知識(shí)窗：拓展應(yīng)用有人說(shuō)“世界上本沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富”。你同意這句話嗎？你是怎樣理解的？《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。國(guó)家為什么這樣做？