2014高考生物一輪復(fù)習(xí)配套試題匯編專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能新人教版

..專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以選擇題的形式結(jié)合細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。觀察學(xué)考1生理解能力向2利用選擇題觀察生物膜的組成和功能。觀察學(xué)生理解能力掃描3常以簡答題的形式結(jié)合分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程的圖解觀察生物膜命題系統(tǒng)各部分的相互聯(lián)系,觀察學(xué)生剖析問題的能力剖析命生物膜系統(tǒng)各部分相互聯(lián)系素來是高考命題的熱點(diǎn),可能會利用生物膜的結(jié)構(gòu)圖題觀察光合作用、呼吸作用及分泌蛋白的加工分泌過程,也有可能觀察細(xì)胞膜與其動他膜結(jié)構(gòu)在功能上的差異,選擇題是常考題型向1.(2012年廣東理綜卷,1,4分)相關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )A.膜載體蛋白的合成不需要ATP葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不相同變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不相同剖析:本題觀察的是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的知識?；虻谋磉_(dá)過程中需要ATP供應(yīng)能量。葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白。線粒體的外膜和內(nèi)膜的功能不相同,其內(nèi)膜上含有有氧呼吸的第三階段所需要的酶。細(xì)胞膜的基本組成成分都是磷脂和蛋白質(zhì),故選C。答案:C。2.(2012年北京理綜卷,1,6分)細(xì)胞中不能夠合成ATP的部位是( )線粒體的內(nèi)膜葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)剖析:線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第二、三階段分別在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上發(fā)生,都能夠產(chǎn)生ATP;光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體薄膜進(jìn)步行,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在ATP中;原核生物藍(lán)藻無葉綠體,但有進(jìn)行光合作用(光反應(yīng))的膜結(jié)構(gòu),能產(chǎn)生ATP;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成和加工車間,需要耗資ATP,故C正確。DOC版...答案:C。3.(2011年安徽理綜卷)AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的初步密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸其實(shí)不是甲硫氨酸,這是再生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場所是( )內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體高爾基體和溶酶體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體溶酶體和核糖體剖析:人體血清白蛋白為分泌蛋白,在核糖體中合成后,進(jìn)一步在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工、成熟。血清白蛋白中的第一個氨基酸其實(shí)不是初步密碼子決定的甲硫氨酸,就是在這一加工修飾過程中被切除掉的結(jié)果。答案:A。4.(2011年四川理綜卷)以下相關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的選項(xiàng)是( )植物原生質(zhì)體的交融依賴于細(xì)胞膜的流動性合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成生物膜之間可經(jīng)過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新剖析:本題觀察生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,以及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參加脂質(zhì)的合成,而固醇類激素屬于脂質(zhì),其分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá),故B項(xiàng)錯誤。答案:B。5.(2011年海南卷)關(guān)于動物細(xì)胞膜的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是( )細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白細(xì)胞交融與細(xì)胞膜的流動性相關(guān)C.ATP為CO2分子經(jīng)過細(xì)胞膜供應(yīng)能量細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是能夠運(yùn)動的剖析:本題觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及功能。CO2分子經(jīng)過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散,不用耗ATP。答案:C。6.(2010年大綱全國理綜卷Ⅰ)以下過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是( )A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素吞噬細(xì)胞抗衡原的攝取C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體交融剖析:本題主要觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——擁有必然的流動性。胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程屬于胞吐作用,吞噬細(xì)胞抗衡原的攝取屬于胞吞作用,胞吞和胞吐作用均與細(xì)胞膜的流動性有DOC版...直接的關(guān)系;核糖體是無膜的細(xì)胞器,所以mRNA與游離核糖體的結(jié)合與細(xì)胞膜的流動性沒關(guān);植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的交融依賴于細(xì)胞膜的流動性。答案:C。7.(2010年山東理綜卷)以下關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定組成膜的脂質(zhì)主若是磷脂、脂肪和膽固醇有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜進(jìn)步行核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參加蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸剖析:觀察生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其中脂質(zhì)主要包括磷脂和膽固醇,脂肪不是生物膜的組成成分。蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定生物膜的功能:功能越復(fù)雜的生物膜其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。光合作用過程產(chǎn)生ATP的場所是類囊體薄膜(生物膜),但有氧呼吸只有第三階段的ATP在生物膜上產(chǎn)生。核糖體無生物膜,不屬于生物膜系統(tǒng)。答案:A。與生物膜相關(guān)的題目很多,如:分泌蛋白的加工、運(yùn)輸和分泌,線粒體和葉綠體膜面積的增加方式,神經(jīng)遞質(zhì)的形成和釋放,細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性等。解答時要第一掌握生物膜的成分、結(jié)構(gòu),爾后結(jié)合詳盡的某種生物膜解決詳盡的問題。細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能考結(jié)合對細(xì)胞生理現(xiàn)象的描述以選擇題的形式觀察細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。觀察1向?qū)W生的理解能力和獲守信息能力掃2以選擇題的形式觀察葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,觀察學(xué)生的理解能力命題描剖析命在高考題中,極稀有直接觀察細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的題目,這部分的題目可能會利題用新情況、新資料觀察學(xué)生的理解能力,獲守信息能力。如結(jié)合光合作用、呼吸作動用、細(xì)胞分化等知識進(jìn)行觀察。選擇題為?？碱}型向1.(2012年大綱全國卷,2,6分)以下關(guān)于葉綠體和線粒體的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同剖析:本題觀察的是葉綠體和線粒體組成及功能。DNA主要分布于細(xì)胞核,其次少量分布于線粒DOC版...體和葉綠體;葉綠體中ATP合成需要光照、ADP、Pi及酶;細(xì)胞生命活動所需的ATP可來自真核生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體或原核生物的細(xì)胞質(zhì);線粒體基質(zhì)中含有有氧呼吸第二階段所需的酶,葉綠體基質(zhì)中含有光合作用暗反應(yīng)所需的酶,酶的種類不相同。答案:A。2.(2012年江蘇生物,4,2分)以下關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是( )細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量變換的主要場所由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體擁有特定空間結(jié)構(gòu)高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊饰?本題觀察細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器的種類和數(shù)量分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,它是蛋白質(zhì)合成的場所,而高爾基體不能夠合成蛋白質(zhì),高爾基體主若是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。答案:D。3.(2011年海南卷)紅楓是一種木本賞析植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色。以下關(guān)于該植物的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )紅楓葉片不含葉綠素紅楓葉片呈紅色是由于吸取了紅光紅楓葉片能吸取光能進(jìn)行光合作用液泡中色素吸取的光能用于光合作用剖析:本題觀察液泡與葉綠體色素的比較。紅楓葉呈紅色是由于液泡中含有大量的花青素,掩蓋了其他色素的顏色。紅楓葉片中也含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,故C正確。液泡中的色素與光合作用沒關(guān)。答案:C。4.(2011年廣東理綜卷)小陳在察當(dāng)作熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出以下結(jié)論,不正確的是( )葉綠體和線粒體都有雙層膜核糖體附著在高爾基體上內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連液泡是最大的細(xì)胞器剖析:核糖體有游離核糖體和附著核糖體兩類,附著核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,故B錯誤。成熟葉肉細(xì)胞擁有中央大液泡,是最大的細(xì)胞器,故D正確,在亞顯微結(jié)構(gòu)圖像中可看出葉綠體和線粒體擁有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜相連,A、C正確。答案:B。5.(2010年山東理綜卷)溶酶體擁有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下DOC版...列表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是( )溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的溶酶體執(zhí)行功能時陪同其膜組分的更新+C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需耗資能量正常生理狀態(tài)下溶酶體對自己機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用剖析:以溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能為背景綜合觀察生物膜、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等方面的知識。水解酶屬于蛋白質(zhì),是在核糖體中合成的。溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時要吞噬這些物質(zhì),形成擁有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時要發(fā)生膜成分的更新。H+的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動運(yùn)輸,需要耗資能量。正常生理狀態(tài)下機(jī)體也要產(chǎn)生衰老、凋亡細(xì)胞,細(xì)胞死亡后溶酶體要對它們進(jìn)行分解。答案:D。細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的綜合命題剖析

考結(jié)合某些細(xì)菌、藍(lán)藻以選擇題的形式觀察原核生物的相關(guān)知識及原核細(xì)胞與1向真核細(xì)胞的差異。觀察學(xué)生的理解能力掃結(jié)合模式圖以選擇題的形式觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系。觀察學(xué)生的知識遷描2移能力命本部分知識綜合性強(qiáng),聯(lián)系知識多,所以可能會結(jié)合細(xì)胞器的功能及分工合作,真題核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同比較以選擇題的形式觀察學(xué)生對知識的理解能力和綜動合運(yùn)用能力向1.(2012年重慶理綜卷,1,6分)以下細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)表示圖,正確的選項(xiàng)是( )剖析:細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,原核生物的細(xì)胞中沒有葉綠體和線粒體,但含有唯一的細(xì)胞器——核糖體,不擁有細(xì)胞核但擁有擬核;中心體存在于低等植物和動物細(xì)胞中,水稻葉肉細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,不存在中心體;小鼠肝臟細(xì)胞中含有核糖體、線粒體和中心體。答案:D。DOC版...2.(2011年山東理綜卷)以下關(guān)于原核生物和真核生物的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )A.原核生物細(xì)胞無線粒體,不能夠進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞擁有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行剖析:原核生物細(xì)胞雖沒有線粒體,但有的還可以進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌,故A錯。原核生物細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,減數(shù)分裂、有絲分裂、無絲分裂均為真核生物細(xì)胞的分裂方式,故B錯。凡是擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)均為DNA,故C錯。D項(xiàng)中生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞隔成不相同地域,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,如在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用,在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,它們互不攪亂。應(yīng)選D。答案:D。3.(2011年重慶理綜卷)以下相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是( )氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可經(jīng)過核膜葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參加光合作用的酶水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞精巧胞變?yōu)榫雍?尾部的線粒體與其運(yùn)動相關(guān)剖析:本題觀察細(xì)胞和細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。核膜同細(xì)胞膜相同均為選擇透過性膜,氨基酸、葡萄糖、核苷酸等小分子能夠經(jīng)過,A正確;葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)相關(guān)的酶,葉綠體含有少量的DNA和RNA,B正確;水分子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞,但鉀離子進(jìn)出細(xì)胞是主動運(yùn)輸,C錯誤;精巧胞變形為精子的過程,扔掉了大多數(shù)細(xì)胞質(zhì),但保留了線粒體為其運(yùn)動供應(yīng)能量,D正確。答案:C。4.(2011年福建理綜卷)以下關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體B.雌性激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核剖析:本題觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識。A項(xiàng)中乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物,反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。B項(xiàng)中雌性激素為固醇類物質(zhì),合成場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)而不是核糖體。C項(xiàng)中,血紅蛋白合成場所是核糖體而不是高爾基體。胰島素基因位于細(xì)胞核內(nèi),轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)進(jìn)行,應(yīng)選D。答案:D。5.(2011年江蘇卷)關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳達(dá)和表達(dá)遺傳信息核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所DOC版...線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成相關(guān)剖析:RNA有多種,主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,其中的mRNA在細(xì)胞質(zhì)中,能夠傳達(dá)遺傳信息,故A錯誤;核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,而不是加工的場所,故B錯誤;線粒體內(nèi)膜有好多與有氧呼吸相關(guān)的酶,而外膜沒有,故內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,故C正確;高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成相關(guān),故D錯誤。答案:C。6.(2010年北京理綜卷)以下對生物細(xì)胞代謝活動的描述,不正確的選項(xiàng)是( )A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)剖析:大腸桿菌是原核生物,遺傳物質(zhì)DNA主要存在于擬核區(qū),故轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在擬核區(qū);乳酸桿菌是厭氧原核生物,其無氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸;衣藻有葉綠體,葉綠體是其光合作用的場所;酵母菌細(xì)胞內(nèi)負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體。答案:D。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及方式結(jié)合圖示以選擇題的形式觀察細(xì)胞吸水、失水的現(xiàn)象和原理。觀察學(xué)生理1考解能力和實(shí)驗(yàn)研究能力向經(jīng)過浸透裝置以選擇題的形式觀察學(xué)生對質(zhì)壁分別與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的理解,考2掃查學(xué)生剖析問題的能力命題剖描結(jié)合詳盡實(shí)例或圖示以選擇題的形式觀察物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降牟町??？?析查學(xué)生剖析問題、解決問題的能力命題浸透吸水的原理、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?胞吞、胞吐的實(shí)例是高考觀察的熱點(diǎn)動方向。題型以選擇題為主向1.(2012年浙江理綜卷,1,6分)人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中經(jīng)過主動運(yùn)輸進(jìn)入該細(xì)胞的是( )A.CO2B.O2C.K+D.Na+剖析:本題觀察的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等知識。氧氣進(jìn)入肝細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,二氧化碳出肝細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散;鉀離子進(jìn)入肝細(xì)胞是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體蛋白協(xié)助,需要DOC版...耗資能量,為主動運(yùn)輸;鈉離子進(jìn)入肝細(xì)胞是順濃度梯度,該過程不需要耗資能量,不屬于主動運(yùn)輸。答案:C。2.(2011年新課標(biāo)全國理綜卷)將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( )紅細(xì)胞膜擁有水溶性紅細(xì)胞的液泡體積增大蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大剖析:A項(xiàng)錯,紅細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成,不溶于水,可將細(xì)胞與外界環(huán)境分分開;B項(xiàng)錯,人的紅細(xì)胞沒有液泡;C項(xiàng)正確,由于細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差,進(jìn)行浸透吸水,紅細(xì)胞大量吸水破裂;D項(xiàng)錯,低溫時膜流動性減小。答案:C。3.(2011年大綱全國理綜卷)將紫色洋蔥在完滿營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取表面皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液辦理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后,馬上將表面皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該實(shí)驗(yàn)過程中,蔗糖溶液辦理前表面皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時表面皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實(shí)驗(yàn)過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為( )A.甲<乙,被動運(yùn)輸B.甲>乙,被動運(yùn)輸C.甲>乙,主動運(yùn)輸D.甲=乙,主動運(yùn)輸剖析:紫色洋蔥表面皮細(xì)胞先用蔗糖溶液辦理發(fā)生質(zhì)壁分別,失水,甲<0.3g/mL,再用蒸餾水處理,發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原,吸水,濃度變?yōu)橐?。此過程能夠設(shè)想為一個正常植物細(xì)胞(細(xì)胞液濃度為甲)放入蒸餾水中就會發(fā)生吸水膨脹,以致細(xì)胞液濃度降低,此時的細(xì)胞液濃度為乙,所以甲>乙,應(yīng)選B。答案:B。4.(2011年海南卷)關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞和血紅蛋白的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是( )A.機(jī)體缺鐵時,血紅蛋白的合成量會減少B.成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成C.血漿中的氧和Na+經(jīng)過主動運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞血紅蛋白基因突變可以致鐮刀型細(xì)胞貧血癥剖析:鐵是血紅蛋白的組成元素,缺鐵使血紅蛋白合成減少,機(jī)體患缺鐵性貧血,A正確。血紅蛋白基因突變使血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,可以致鐮刀型細(xì)胞貧血癥,D正確。哺乳動物成熟紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,故無血紅蛋白mRNA合成,B正確。O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,故C錯誤。答案:C。DOC版...5.(2011年新課標(biāo)全國理綜卷)撕取紫色洋蔥表面皮,分為兩份,假定兩份表面皮細(xì)胞的大小、數(shù)量和生理狀態(tài)一致,一份在完滿營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的表面皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的表面皮稱為乙組。爾后,兩組表面皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液辦理,一段時間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細(xì)胞水分溢出量的大小,以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是( )A.甲組細(xì)胞的水分溢出量與乙組細(xì)胞的相等,主動運(yùn)輸B.甲組細(xì)胞的水分溢出量比乙組細(xì)胞的高,主動運(yùn)輸C.甲組細(xì)胞的水分溢出量比乙組細(xì)胞的低,被動運(yùn)輸D.甲組細(xì)胞的水分溢出量與乙組細(xì)胞的相等,被動運(yùn)輸剖析:題干創(chuàng)立了一實(shí)驗(yàn)情況,甲組細(xì)胞與乙組細(xì)胞的不相同只在于所處的環(huán)境不相同,甲組在完全營養(yǎng)液中,可從中攝取細(xì)胞需要的礦質(zhì)營養(yǎng);乙組處于蒸餾水中,將從中吸取水分,故一段時間后甲組的細(xì)胞液濃度要大于乙組。這樣兩組表面皮細(xì)胞與0.3g/mL的蔗糖溶液之間的濃度差不相同,失水量也不相同。甲組細(xì)胞浸透壓大于乙組細(xì)胞,水分溢出應(yīng)較乙組少。水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為被動運(yùn)輸中的自由擴(kuò)散。答案:C。6.(2010年廣東理綜卷)如圖是植物根從土壤中吸取某礦質(zhì)離子表示圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為( )A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.被動運(yùn)輸剖析:據(jù)圖可知根對土壤中礦質(zhì)離子的吸取需要載體和ATP,所以屬于主動運(yùn)輸。答案:C。7.(2010年山東理綜卷)如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,以下表述正確的是( )DOC版...A.脂溶性小分子物質(zhì)不能夠經(jīng)過方式a運(yùn)輸B.與方式a相關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量相關(guān)D.控制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響剖析:結(jié)合坐標(biāo)曲線觀察物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。剖析坐標(biāo)曲線可知,a是自由擴(kuò)散,b是協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散(a)。自由擴(kuò)散(a)不需載體蛋白的參加。協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體蛋白,曲線達(dá)到飽和點(diǎn)后的主要限制因素是載體蛋白的數(shù)量?？刂萍?xì)胞呼吸只對主動運(yùn)輸產(chǎn)生影響。答案:C。8.(2010年天津理綜卷)以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá),錯誤的選項(xiàng)是( )A.主動運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP供應(yīng)能量B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁分別過程中,水分子外流以致細(xì)胞內(nèi)浸透壓高升D.抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)交融成為細(xì)胞膜的一部分剖析:主動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP供能。靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)仍進(jìn)行新陳代謝,需要耗能,所以仍吸取葡萄糖。質(zhì)壁分別時,細(xì)胞失水使細(xì)胞液濃度變大,浸透壓高升?？贵w以胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,高爾基體形成的囊泡膜要與細(xì)胞膜交融才能將抗體釋放到胞外。答案:B。9.(2010年浙江理綜卷)為研究兔紅細(xì)胞在不相同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請依照以下供應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料與用具,寫出實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因剖析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。資料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。(要求:答題時對NaCl溶液的詳盡配制、待觀察裝片的詳盡制作不作要求)實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)計(jì)一張表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因剖析填入該表中。剖析:該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究兔紅細(xì)胞在不相同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,所以需要將1.5%的NaCl溶液稀釋成若干組不相同濃度的NaCl溶液,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以不相同濃度的NaCl溶液作為分組的依照,爾后制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察兔紅細(xì)胞的形態(tài),與沒放入NaCl溶液的兔紅細(xì)胞進(jìn)行形態(tài)方面的比較。依照動物細(xì)胞的吸水、失水原理可知實(shí)驗(yàn)結(jié)果可是有三種:形態(tài)正常、皺縮和膨脹甚至破裂,其原因能夠從吸水速率和失水速率的高低進(jìn)行剖析比較。答案:(1)實(shí)驗(yàn)思路:①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到1.5%的NaCl溶液,分別等量加入各支試管中。②向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液,放置一準(zhǔn)時間。③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片,用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化。不相同濃度NaCl溶液對兔紅細(xì)胞形態(tài)的影響NaCl溶液的濃度紅細(xì)胞形態(tài)的變化原因剖析DOC版...低于必然濃度的NaCl溶液體積變大甚至破裂紅細(xì)胞吸水必然濃度的NaCl溶液形態(tài)未變進(jìn)出紅細(xì)胞的水分子數(shù)相等高于必然濃度的NaCl溶液皺縮,體積變小紅細(xì)胞失水(2011年全國新課標(biāo),理科綜合30,10分)回答以下問題:人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參加了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程