2023學(xué)年廣東省廣州越秀區(qū)四校聯(lián)考物理八年級第二學(xué)期期末綜合測試試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，下列說法正確的是A．動能增大 B．動能減小 C．勢能增大 D．勢能不變2．2019年5月17日23時48分，我國在衛(wèi)昌衛(wèi)星發(fā)射中國長征三號丙運載火箭成功將第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，火箭加速上升的過程中北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的（）A．動能不變，重力勢能增加 B．動能增加，重力勢能不變C．動能增加，重力勢能增加 D．動能不變，重力勢能不變3．根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A． B．C． D．4．將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力5．如圖所示簡單機械中，屬于省力杠桿的是A．劃龍舟的船槳 B．剪鐵皮的剪子C．起重機的吊臂 D．吃飯時用的筷子6．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方7．對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是A．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時，也能運動C．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D．物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用8．2023年冬奧會期間，延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪撬3個大項的比賽。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．運動員加速下滑過程中重力勢能減小，動能增大，機械能不變B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C．運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將立即停止運動D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強9．在“探究液體壓強”的實驗中，小麗將壓強計的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實驗下列說法不正確的是()A．U形管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強的大小B．將壓強計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側(cè)液面的高度差不變C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大10．下圖開、關(guān)門過程中，有關(guān)力的作用效果的說法中正確的是（）A．手推A點最省力B．手推B點最省力C．手推C點最省力D．手推A、B、C三點一樣省力11．在日常生活中，下列估測最符合實際的是A．人正常貶服一次的時間約為3sB．一個中學(xué)生站在地上對地面的壓強約為103PaC．小明騎自行車上學(xué)的速度約為1m/sD．普通書桌高度約為80cm12．如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（）A．自行車的腳踏板 B．旗桿頂?shù)亩ɑ?C．水管上的水龍頭 D．大門上的門把手二、填空題13．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_____力作用的原因．泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是_____原理制成的．14．取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后，先后放入同一杯水中，如圖所示。兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲________m乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲_____F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)p甲__________p乙。15．（1）小軍站在斜面頂端，如圖甲所示，已知斜面長4m，高2m．他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內(nèi)將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，則斜面對木塊的支持力做功為___________J，拉力做功的功率為___________W．（2）如圖乙所示，小軍講一個小球在A點處靜止釋放，小球下落速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點．若hAB=hBC，則小球所受的重力：在AB段做的功_____________在BC段做的功，在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率．（均選填“大于”、“等于”16．如圖所示，在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運動員的____．三、實驗題17．（8分）如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗圖．小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關(guān)，起點越高，到達底端的速度越大，運動小球撞擊停在平面上的物體后，物體運動距離越長，說明小球具有動能越大．（1）分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結(jié)論：_________________________________，實驗中被控制的物理量是:___________．（2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結(jié)論：_________________________________，實驗中被控制的物理量是:___________．（3）實驗結(jié)果表明，物體動能與物體的__________________________有關(guān)．18．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車運動到斜面底時的_____相同；(2)從上面圖中可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離越_____；(3)如果小車受到的阻力為零，它將做_____運動；(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的_____方法而概括出來的。19．（8分）小明利用燒杯、水、細線、彈簧測力計和橡皮泥等實驗器材，探究“浸沒在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關(guān)”。他先用細線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地______在水中，讀出測力計的示數(shù)F1；接下來他應(yīng)該______，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2。若F1和F2大小______（選填“相等”或“不相等”），說明固體所受浮力與固體的形狀無關(guān)。四、作圖題20．（8分）如圖A為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點C處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿受到阻力F2及動力臂l1。______21．（8分）潛艇正在從水下上浮，作出潛艇受到浮力和重力的示意圖。五、計算題22．（10分）國家制定載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面勻速直線行駛的貨車。車與貨物總質(zhì)量是7×103kg，車輪與地面接觸總面積是0.14m2，地面阻力為車重的0.1倍，貨車在5min內(nèi)行駛了6km。求：(1)貨車所受的總重力；(2)貨車對地面的壓強，并判斷是否超過標(biāo)準(zhǔn)？(3)勻速行駛時，貨車牽引力做功的功率。23．（12分）一家打撈公司用如圖所示的滑輪組，打撈沉在長江三峽江底的一個方形物體，物體上表面距離水面50m，重力為2400N，體積為0.2m3，打撈時勻速提升該物體（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。（設(shè)物體在露出水面之前此裝置的機械效率為80%）求：(1)物體沉在江底時，上表面受到的水的壓強；(2)物體在露出水面之前受到水的浮力；(3)物體在露出水面之前，人的水平拉力F。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、A【答案解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小；速度增大，動能增大。故選A。2、C【答案解析】

火箭加速上升，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，高度變高，重力勢能增大。故選C。3、C【答案解析】

要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機機翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強大．【題目詳解】要增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強大，下方的空氣流速大壓強小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個向下的壓強差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求．故選C.4、B【答案解析】一對平衡力會同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。書的重力與書對桌面的壓力的方向相同，但沒有作用在同一個物體上，故A不符合題意；書的重力與桌面對書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B符合題意；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，沒有作用在同一個物體上，故C不符合題意；書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D錯誤，故選B。點睛：本題考查的是平衡力的辨別，解題時必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。5、B【答案解析】

A．劃龍舟的船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A錯誤；B．剪鐵皮的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．起重機的吊臂在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．吃飯時用的筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。6、B【答案解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓強較小；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.7、C【答案解析】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；B.物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故B正確；C..物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運動狀態(tài)不變，故C錯誤．D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；點睛：根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運動狀態(tài)的原因；慣性是物體的性質(zhì)，沒有任何條件，一切物體都有慣性．8、D【答案解析】

A．運動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度變大，動能變大，同時高度減小，重力勢能減小；運動員在下滑過程中需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，故A錯誤；B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大穩(wěn)度，不會增大慣性，故B錯誤；C．運動員下滑過程中，若一切外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，他將做勻速直線運動，故C錯誤；D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的受力面積，從而減小了對雪地的壓強，人不會陷入雪中，故D正確。故選D。9、C【答案解析】

A．U形管中兩個液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強越大；故A正確，不符合題意；

B．同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強相等。將壓強計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變。故B正確，不符合題意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差減小。故C錯誤，符合題意；

D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據(jù)p=ρgh可知，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大。故D正確，不符合題意。

故選C。10、A【答案解析】

力的作用效果跟力的作用點有關(guān)，推門的時候，推力作用而離門軸較遠的點，動力臂最長，比作用在離門軸較近點易于把門推開，所以手推A點最省力，故A正確，B、C、D錯誤。故選A。11、D【答案解析】

A、人正常眨眼一次的時間很短，約0.2s；故A錯誤；B、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力約500N，壓強，故B錯誤；C、騎自行車上學(xué)的速度比步行快的多，約5m/s；故C錯誤；D、書桌高度約為0.8m，即80cm；故D正確；故選D．【答案點睛】此類型的題目要求對所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累．12、B【答案解析】

簡單機械在使用過程中，有的是為了節(jié)省距離，有的是為了省力，在使用時，動力臂大于阻力臂的機械均是省力機械，動力臂小于阻力臂的機械均是費力省距離的機械，自行車的腳踏板、水管上的水龍頭、大門上的門把手都是變形的杠桿—輪軸，而且使用時輪半徑大于軸半徑，動力作用在輪上，不符合題意；旗桿定的定滑輪是等臂杠桿，能改變施力方向，不能省力，故答案選B．二、填空題13、重豎直向下【答案解析】

杏子受重力的作用由靜止落下；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的．14、=<<【答案解析】

[1]牙膏袋的形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，所以m甲＝m乙；[2]甲下沉，F(xiàn)浮<G，乙漂浮，F(xiàn)?。紾，所以F甲<F乙；[3]由F?。溅阉甮V排可得，V排甲<V排乙；由于兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，所以h甲<h乙，由p＝ρ水gh得：p甲<p乙?！敬鸢更c睛】(1)質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與形狀、位置、溫度、狀態(tài)無關(guān)；(2)根據(jù)浮力與重力的關(guān)系判斷出浮力的大??；(3)根據(jù)浮力公式判斷出V排的大小，繼而判斷出水的深度關(guān)系，從而根據(jù)液體壓強公式判斷出壓強的大小關(guān)系。15、128等于小于【答案解析】

（1）斜面和木塊運動方向垂直，即在支持力的方向上沒有移動距離，所以做功為1．拉力做功為：W拉力做功的功率為：P（2）重力做功W=Gh，hAB=hBC相等，所以AB與BC段做功相等，但下降過程故答案為：(1).128(2).等于小于16、形狀運動狀態(tài)【答案解析】

要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)．【題目詳解】[1]運動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；[2]跳板對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化．三、實驗題17、質(zhì)量一定,速度越快，動能越大質(zhì)量速度一定,質(zhì)量越大，動能越大速度質(zhì)量、速度【答案解析】

(1)[1][2]甲、乙兩圖中的球的質(zhì)量相同，所處高度越高的球，把木塊推出的距離越遠，因此可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(2)[3][4]乙、丙兩圖可知，兩球的所處的高度相同，但兩球的質(zhì)量不同，所以可以探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；鋼球的質(zhì)量大于木球的質(zhì)量，鋼球把木塊推出的距離越遠，所以可以得出的結(jié)論是：在速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；(3)[5]經(jīng)過以上分析可以看出，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能也越大．18、速度遠勻速直線推理【答案解析】

(1)[1]在實驗中，讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低的速度相同，這也是控制變量法的要求。(2)[2]從上面圖中可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離越遠。(3)[3]實驗現(xiàn)象進行推理可得出：如果小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。(4)[4]通過本實驗可以知道，牛頓第一定律無法通過實驗直接得出，是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理方法而概括出來的。19、浸沒取出橡皮泥并改變橡皮泥的形狀，再將橡皮泥緩慢地浸沒在水中相等【答案解析】

[1][2]探究“浸沒在液體中的固體所受的浮力是否跟固體的形狀有關(guān)”時，根據(jù)控制變量法應(yīng)控制物體排開液體的體積和液體的密度不變，改變物體的形狀，因此應(yīng)使橡皮泥緩慢地浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1；然后取出橡皮泥并改變橡皮泥的形狀，再將橡皮泥緩慢地浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2。[3]橡皮泥受到的浮力分別為F浮1=G?F1，F(xiàn)浮2=G?F2若F1和F2大小相等，說明橡皮泥受到的浮力相等，即固體所受浮力與固體的形狀無關(guān)。四、作圖題20、【答案解析】

由