放鞭炮教案及反思

第第頁(yè)放鞭炮教案及反思

放鞭炮教案及反思1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)原地縱跳觸物〔物體距離幼兒頭頂20-25厘米〕，仿照放鞭炮的動(dòng)作，加強(qiáng)縱跳技能。

2、培育集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起游戲。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

四條長(zhǎng)繩上分別懸掛著紅紙卷成的大鞭炮。(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

1、聽(tīng)音樂(lè)做仿照操。(動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)搖，下蹲運(yùn)動(dòng)蹺蹺板，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)小轉(zhuǎn)椅，腹背運(yùn)動(dòng)劃船，跳躍運(yùn)動(dòng)拍球，放松運(yùn)動(dòng)。)2、游戲：手拉手跳。

以小組為單位，幼兒手拉手成圓圈狀，大家喊"一、二、三"同時(shí)起跳，同時(shí)落地，進(jìn)展合作技能。

二、基本部分。

1、觀測(cè)自制鞭炮，激發(fā)游戲愛(ài)好師：新年要到了，大家都放鞭炮慶賀。今日老師也帶來(lái)了一些鞭炮，想請(qǐng)小伙伴們當(dāng)導(dǎo)火線放鞭炮，你們興奮嗎？

2、爭(zhēng)論如何去點(diǎn)火〔要求不用手〕。

3、老師講解、示范原地縱跳觸物的動(dòng)作，重點(diǎn)突出屈膝后向上跳，頭頂觸物的動(dòng)作。

4、幼兒分組自由練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)。

5、介紹游戲名稱(chēng)后，講解、示范四隊(duì)競(jìng)賽放鞭炮的玩法。

大家一起念："新年到，真喧鬧，我們大家放鞭炮。"念完，每隊(duì)第一個(gè)人向前跑到長(zhǎng)繩前停下，原地縱跳并發(fā)出"咝"的聲音，其余幼兒看他的頭是否觸到了鞭炮引線，假設(shè)觸到了，就集體向上跳，同時(shí)嘴里發(fā)出"嘭啪"的叫聲，該幼兒就原路返回并拍第二個(gè)幼兒的手后站到隊(duì)尾，第二名幼兒去點(diǎn)鞭炮，看看哪一隊(duì)先放完鞭炮。

6、分組競(jìng)賽，提示幼兒留意規(guī)章：需要原地跳起點(diǎn)鞭炮，頭頂觸不到引線，其余幼兒就不可發(fā)出"嘭啪"的叫聲，可跳2-3次。后一名幼兒要被拍到手后才能跑。兩組競(jìng)賽，看哪組先點(diǎn)完鞭炮。

三、結(jié)束部分。

玩民間游戲"熊和石頭人"，可加入扮鬼臉、呵癢癢等情節(jié)，加強(qiáng)自我掌握的難度

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)進(jìn)行的`還比較順當(dāng)，幼兒對(duì)體育課愛(ài)好十足，在活動(dòng)開(kāi)始，我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，我選取音樂(lè)可能不夠激情，還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運(yùn)動(dòng)，不夠激烈。在進(jìn)行游戲的時(shí)候，小伙伴能很好的遵守游戲規(guī)章，沒(méi)有一個(gè)小伙伴離開(kāi)事先預(yù)備的圓圈，可能是老師事先預(yù)備的圓圈小了一點(diǎn)，幼兒簡(jiǎn)單在圓圈中撞起來(lái)。

放鞭炮教案及反思2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)走螺旋隊(duì)形，機(jī)敏反應(yīng)及快跑技能得到進(jìn)展。

2．能實(shí)時(shí)調(diào)整自己的位置與步幅，保持肯定的隊(duì)形。

3．知道放鞭炮是我國(guó)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)放鞭炮的歡樂(lè)。

4．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5．通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)幼兒相互溝通自己放鞭炮的閱歷，并在活動(dòng)區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

2．了解放鞭炮是我國(guó)人民的節(jié)日習(xí)俗，有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等喧鬧場(chǎng)面的有關(guān)資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、仿照動(dòng)作：動(dòng)物仿照操。

二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。

1.幼兒分小組活動(dòng)〔分成4-6個(gè)小組〕，引導(dǎo)幼兒探究卷成一個(gè)鞭炮的方法。

2.幼兒集中溝通卷成"鞭炮"的方法，老師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：全組幼兒要站成一橫隊(duì)，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領(lǐng)全隊(duì)按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣"鞭炮"會(huì)卷得又快又好。

3.幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。

三、游戲：放鞭炮。

1.幼兒卷成"鞭炮"后由老師"點(diǎn)火"，幼兒一個(gè)接一個(gè)發(fā)出"茲"聲，不能間斷，直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后，幼兒四散跑開(kāi)，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

2.全體幼兒分兩組輪番玩"放鞭炮"游戲。

老師留意提示幼兒遵守游戲規(guī)章：點(diǎn)燃后依次發(fā)出"茲"聲，當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開(kāi)。

四、聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)進(jìn)行的還比較順當(dāng)，幼兒對(duì)體育課愛(ài)好十足，在活動(dòng)開(kāi)始，我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，我選取音樂(lè)可能不夠激情，還有