2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)素質(zhì)教育學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)文卷

學(xué)校學(xué)校班級(jí)________________姓名________________學(xué)號(hào)_______________封線密答題請(qǐng)不要超過(guò)此密封線學(xué)校班級(jí)________________姓名________________學(xué)號(hào)_______________六年級(jí)素質(zhì)教育學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)文卷(考試時(shí)間：90分鐘，卷面總分98+2=100分，其中書寫占2分）一、閱讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音正確地寫出漢字。（10分）二、根據(jù)題目要求選擇選項(xiàng)，并把它填涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置。（14分）1.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.“排山倒?！薄皵蒯斀罔F”“自作自受”“斷斷續(xù)續(xù)”的字形完全正確。B.“笨拙（zhuó）”、“呻吟（yín）”、“提供（gòng）”、“瘦削（xuē）”中加點(diǎn)字的讀音完全正確。C.“排（推開(kāi)）闥”、“少選（一會(huì)兒）”、“暴露無(wú)遺（遺留）”中加點(diǎn)字解釋完全正確。2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.“他是我最好的朋友，我們總是在一起唱對(duì)臺(tái)戲?！本渥又械募狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確。B.女媧用五彩石補(bǔ)天，“五彩”指的是：黃、青、赤、白、黑五種顏色。C.“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。”句子中分號(hào)使用正確。3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.“我愛(ài)你泗陽(yáng)，愛(ài)你那優(yōu)美的環(huán)境，愛(ài)你那淳樸的人民?！本渥又屑狱c(diǎn)詞的使用突出了家鄉(xiāng)的景美、人美，鮮明地表達(dá)出“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。B.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，詩(shī)句對(duì)仗工整，“暖”與“寒”既寫出了紅軍巧渡金沙江后的驚險(xiǎn)，又表現(xiàn)出飛奪瀘定橋的喜悅，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的神勇無(wú)畏。C.“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，操場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋，彩旗翻滾，喊聲陣陣，像拍打著岸邊的波浪?！蓖ㄟ^(guò)描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)廣場(chǎng)上的氣氛，突出場(chǎng)面的恢弘、熱烈。4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.閱讀時(shí)，我們可以根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以略讀，這樣可以提高閱讀效率。B.閱讀小說(shuō)時(shí)，我們可以通過(guò)故事情節(jié)、環(huán)境描寫以及人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面來(lái)理解人物形象。C.閱讀中，我們可以通過(guò)文章題目、關(guān)鍵語(yǔ)句以及關(guān)注事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等方法來(lái)把握文章的主要內(nèi)容。雖然文章不同，但把握主要內(nèi)容的方法都是一樣的。5.下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述有誤的一項(xiàng)是（）A．《草原》一文，寫景與敘事相結(jié)合，情景交融，贊美了草原的美麗風(fēng)光與人民的熱情好客，體現(xiàn)出蒙漢同胞之間深厚的民族情誼。B．《月光曲》中，作者將樂(lè)曲的內(nèi)容借助皮鞋匠兄妹倆真實(shí)看到的畫面表現(xiàn)了出來(lái)，時(shí)而舒緩，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，突出貝多芬技藝的高超。C．《少年閏土》以回憶的方式展開(kāi)，重點(diǎn)描寫了給我講新鮮事的閏土，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣的少年形象。6.將下列句子整理成條理清晰的一段話，排列順序正確的一項(xiàng)是（）①著名的劉家峽水電站就聳立在這里，它不僅是整個(gè)西北電力網(wǎng)的樞紐，也是著名景觀。②黃河之水不僅可以發(fā)電，還可以灌溉。它無(wú)私地滋潤(rùn)著兩岸土地，養(yǎng)育著世代炎黃子孫，人們把它稱為“母親河”。③在青藏高原和黃土高原的交界處，洶涌澎湃的黃河飛躍而下。④到了雨季，蓄水過(guò)多，大壩便開(kāi)閘泄洪，水流猶如雄獅咆哮而出，地動(dòng)山搖，蔚為壯觀。⑤平時(shí)，大壩將上游下來(lái)的河水?dāng)r截聚集，用以源源不斷地發(fā)電。A.③①④⑤②B.②③①⑤④C.③①⑤④②7.下列表述正確的一項(xiàng)是（）A.《愛(ài)的教育》是一部日記體小說(shuō)，主要描寫了主人公安利柯在家庭中成長(zhǎng)的故事。小說(shuō)以安利柯的眼光去感受生活中老師、學(xué)生、父母、兒女、同學(xué)之間真摯的愛(ài)。B.《三國(guó)演義》塑造了許多鮮明的人物形象，其中關(guān)羽不幸中箭，刮骨療毒時(shí)，左右臉色大變，唯有關(guān)羽面不改色，一邊下棋，一邊飲酒，表現(xiàn)出關(guān)羽喝酒后不怕疼痛的特點(diǎn)。C.爸爸臨行前留給潘冬子一枚閃閃的紅星，它見(jiàn)證了潘冬子的成長(zhǎng)歷程。最后潘冬子終于和父親見(jiàn)面，戴上那枚閃閃的紅星成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。三、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。（8分）1.稻花香里說(shuō)豐年，?！段鹘乱剐悬S沙道中》2.，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！痘剜l(xiāng)偶書》3.無(wú)情未必真豪杰，。——魯迅《答客誚》4.,萬(wàn)紫千紅總是春?！洞喝铡?.此曲只應(yīng)天上有，?！顿?zèng)花卿》6.先賢情懷，光彩熠熠。劉禹錫“晴空一鶴排云上，”的樂(lè)觀精神令人欽佩；孟浩然“紅顏棄軒冕，”的高尚情操令人景仰；曹植“捐軀赴國(guó)難，”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更是令人敬佩。四、按要求完成練習(xí)。（2+4=6分）1.從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)，把你想到的用一段話寫下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉樹(shù)林的深處2.星期天，你和好朋友約好，想去圖書館看書，媽媽卻擔(dān)心你們獨(dú)自去圖書館不安全，請(qǐng)你試著說(shuō)服媽媽支持你。（請(qǐng)用逐條說(shuō)明理由的方式，有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不少于3點(diǎn)。）五、仔細(xì)閱讀，完成文后練習(xí)。（8+9+13=30分）（一）書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥(niǎo)，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥(niǎo)縮頸則展足，縮足則展頸，無(wú)兩展者?！彬?yàn)之信然。乃知觀物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也。注釋：①本文作者是宋代的蘇軾。黃筌，五代后蜀畫家。②或，有人。③信然，確實(shí)如此。④審，精審細(xì)密。⑤大者，指更大的事。⑥務(wù)，致力。1.聯(lián)系上下文，在括號(hào)中勾出加點(diǎn)字的正確解釋。（2分）皆展（①?gòu)堥_(kāi)②施展）觀物（①景觀②觀看）2.句子“飛鳥(niǎo)縮頸則展足，縮足則展頸，無(wú)兩展者?！蓖ｎD節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.飛鳥(niǎo)縮/頸/則展/足，縮足/則/展頸，無(wú)/兩展者。B.飛鳥(niǎo)/縮頸/則/展足，縮足/則/展頸，無(wú)兩/展者。C.飛鳥(niǎo)/縮頸/則/展足，縮足/則/展頸，無(wú)/兩展者。3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)“君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也”的意思。（2分）4.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.作者通過(guò)黃筌畫雀的故事，告訴我們這樣一個(gè)道理：君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也。B.雀的脖子和腳不能同時(shí)伸縮，黃筌畫錯(cuò)了。C.由黃筌畫雀這件事，我們知道，畫師無(wú)法做好本職工作，更不能做大事。（二）飛天材料一：遠(yuǎn)古遐想人類的飛天夢(mèng)，在千百年以前的祖先望向無(wú)垠而神秘的蒼穹的那一刻，便已經(jīng)開(kāi)始……傳說(shuō)中的嫦娥大概是最早的“宇航員”了。她偷服靈藥，竟凌空而起，一直飛到月亮上去。一代又一代的孩子，聽(tīng)著這美麗的神話，渴望著到月亮上看個(gè)究竟。飛天是娛樂(lè)神和歌舞神的化身，只要看到優(yōu)美的飛天，人們就會(huì)想到敦煌莫高窟藝術(shù)。甘肅敦煌莫高窟492個(gè)洞窟中，幾乎窟窟畫有飛天。總計(jì)4500余身。飛天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志，是不朽的藝術(shù)品。材料二：昨天的足跡風(fēng)箏：相傳，風(fēng)箏是由西漢名將韓信發(fā)明的。在歷史上，也曾有風(fēng)箏載人的記錄，那該是載人飛天工具的始祖。懸掛式滑翔機(jī)：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的巨人達(dá)?芬奇對(duì)會(huì)飛的機(jī)器充滿了幻想，他曾經(jīng)設(shè)計(jì)出了安裝有機(jī)翼的滑翔機(jī)——用支架承托帆布機(jī)翼，只要拉動(dòng)兩端繩子就可控制飛行方向，另設(shè)一個(gè)可載人的大籃，并配備輪子以供升降。據(jù)估計(jì)，達(dá)?芬奇是在15世紀(jì)90年代末期構(gòu)思這種滑翔機(jī)的，但草圖其后不知所終，直至1966年才被人在馬德里一家博物館發(fā)現(xiàn)。由此得知，五百多年前，達(dá)?芬奇已經(jīng)預(yù)計(jì)到后來(lái)協(xié)和式飛機(jī)等超音速噴氣機(jī)的形狀——瘦削的機(jī)身和三角形的機(jī)翼。材料三：今日的風(fēng)采2003年10月15日，中國(guó)發(fā)射了“神舟5號(hào)”載人飛船，楊利偉成為中國(guó)首位飛向太空的宇航員。他在航天日記中寫道：“為了人類的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了?！?008年9月25日至28日，中國(guó)成功實(shí)施了“神舟7號(hào)”載人航天飛行。宇航員翟志剛身著由中國(guó)人自己研制的艙外航天服，完成了中國(guó)人的第一次太空行走。2021年4月，核心艙“天和”號(hào)發(fā)射升空，成功入軌，中國(guó)太空空間站建設(shè)的大幕就此開(kāi)啟。6月，神舟十二號(hào)順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波三名宇航員送入天和核心艙。四個(gè)多月后，中國(guó)航天事業(yè)又邁出了全新的一步。神舟十三號(hào)載人航天飛船將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空。三位航天員將在天宮空間站駐留六個(gè)月之久，是中國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的又一個(gè)重要里程碑?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”人類科學(xué)探索太空、和平利用太空資源的腳步，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。1.小麗想要了解我國(guó)有關(guān)飛天夢(mèng)的故事，你會(huì)建議她讀材料。（1分）2.材料三表達(dá)的觀點(diǎn)是（）（2分）A.我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展迅速。B.我國(guó)的航天飛船載人從一個(gè)到多個(gè)。C.中國(guó)太空空間站建設(shè)快。3.下列說(shuō)法與材料是否相符，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。（4分）①飛天是敦煌的象征，莫高窟492個(gè)洞窟中，窟窟都畫有飛天。（）②五百多年前，達(dá)?芬奇已經(jīng)預(yù)計(jì)到后來(lái)超音速噴氣機(jī)擁有瘦削的機(jī)身和三角形的機(jī)翼。（）③從2003年航天員楊利偉首次登上太空，到2021年翟志剛等三位航天員常駐太空空間站，時(shí)間十分漫長(zhǎng)。（）④本組材料體現(xiàn)出了人們對(duì)太空的孜孜不倦、永不停歇的探索精神。（）4.綜合材料內(nèi)容，人們對(duì)航天的探索經(jīng)歷了神話——（）——懸掛式滑翔機(jī)——（）——太空空間站等幾個(gè)過(guò)程。（2分）（三）童年（節(jié)選）①新住宅比從前那所漂亮、可愛(ài)，正面涂著令人感覺(jué)溫暖安靜的深紅顏色。三個(gè)天藍(lán)色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼；榆樹(shù)和椴樹(shù)濃陰掩映，從左邊遮掩著屋頂，把房子襯托得更好看。院子里和花園里，有許多僻靜的角落，既舒適又隱秘，仿佛專為捉迷藏而安排的。②正房旁邊又修了一間暖和的小屋，小屋的下面是地窖和馬廄。小屋里住著兩個(gè)運(yùn)貨的車夫:身材矮小、須發(fā)斑白的彼得大叔和他的啞巴侄子斯杰帕。除這叔侄二人之外，特別對(duì)我有吸引力的是一個(gè)吃包飯的房客，外號(hào)叫“好事情”。③這人長(zhǎng)得瘦瘦的，有點(diǎn)兒駝背，面色雪白，留著兩撇黑黑的胡子，那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛(ài)說(shuō)話，也不引人注目，叫他去吃飯或者喝茶的時(shí)候，他總是回答：“好事情?！雹苡谑俏彝庾婺妇瓦@樣叫開(kāi)了，當(dāng)面和背后都這樣稱呼他。⑤“廖恩卡，去叫‘好事情’來(lái)喝茶吧！”“您怎么吃這樣少啊，‘好事情＇？”⑥他的整個(gè)房間到處是厚本子和書籍；到處是盛著各種顏色的液體的瓶子；到處是塊塊銅鐵，成條的鉛。從早到晚，他穿著棕紅色的皮上衣、帶方格的灰色褲子，全身涂滿了不知什么顏料，發(fā)散出一種刺鼻的味道，頭發(fā)蓬亂，笨手笨腳的，老是在那里熔化鉛，焊什么銅的小東西，在小的天平上稱來(lái)稱去。有時(shí)，他像站在木框子里似的，反背著手站在窗戶跟前，對(duì)直棚頂望著；但他仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，這使我很生氣。忽然，他三步兩步地跳到桌子跟前，腰彎成兩段，在桌子上搜尋什么東西。⑦秋天的傍晚，陰雨連綿，外祖母在廚房里接二連三地講童話故事。她講得生動(dòng)形象、節(jié)奏分明。外祖母一開(kāi)始講故事，我就看見(jiàn)“好事情”不知為什么心神不安：他兩手的動(dòng)作很奇怪，像抽筋似的；眼鏡一會(huì)兒摘下，一會(huì)兒戴上，兩手隨著歌唱似的語(yǔ)言來(lái)回?cái)[動(dòng)，他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而摸摸眼睛，使勁用指頭按它們，不住地用手掌迅速地擦著額頭和腮幫，好像出了滿頭滿臉的大汗。要是聽(tīng)眾有人動(dòng)彈、咳嗽，或者腳下發(fā)出聲響，便立刻發(fā)出警告：“嗤——嗤！”⑧外祖母講完了的時(shí)候，他忽的一聲站起來(lái)，舞動(dòng)著兩手，不知怎的很不自然地亂打轉(zhuǎn)兒，（）：“要知道，這太好了，應(yīng)當(dāng)寫下來(lái)，一定要寫下來(lái)！這真實(shí)極了，我們……”⑨這時(shí)可以很清楚地看出，他是哭了，滿眼都是淚；眼淚從眼圈一齊涌出，整個(gè)眼睛浸在淚水里。1.選文描寫了有關(guān)“好事情”的三件事，請(qǐng)你根據(jù)選文將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整（2分）外號(hào)的由來(lái)——（）——（）2.選文第①小節(jié)作者運(yùn)用描寫，寫出了“我”對(duì)新家的。（2分）3.選文第⑥小節(jié)劃線句子運(yùn)用的修辭手法，突出“好事情”房間的凌亂，體現(xiàn)了“好事情”的人物形象（2分）4.請(qǐng)?jiān)谶x文第⑧小節(jié)括號(hào)中填上能夠代替“說(shuō)”的詞語(yǔ)。（1分）5.選文運(yùn)用不同的方法來(lái)描寫人物，其中沒(méi)有運(yùn)用的方法是（）（2分）A.外貌描寫B(tài).心理描寫C.動(dòng)作描寫6.從第⑥小節(jié)劃浪線句子中，我能感受到“好事情”入迷的樣子，請(qǐng)你照樣子寫一寫自己或他人讀書時(shí)入迷的情景。（2分）7.除了“好事情”外，書中還有許多形象鮮明的人物，請(qǐng)你選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊ㄋ┝艚o你的印象。（2分）六、習(xí)作表達(dá)（30分）生活中，一定有一些人、一些事、一些場(chǎng)景留在你記憶深處，一想起來(lái)就覺(jué)得溫暖。拿起筆，將你心中真摯的情感表達(dá)出來(lái)吧！要求：1.圍繞自己要表達(dá)的中心意思選擇事例；2.把事