2021高考北師大歷史一輪復(fù)習(xí)講義：-第2單元-第4講-辛亥革命和新民主主義革命的興起

.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。第4講辛亥革命和新民主主義革命的興起考點1|辛亥革命和中華民國的建立識記——主干梳理·知識自查一、辛亥革命和中華民國的建立1．同盟會的建立(1)成立：1905年在日本東京成立。(2)綱領(lǐng)：以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)〞作為政治綱領(lǐng)。孫中山將其概括為“三民主義〞。(3)性質(zhì)：第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。(4)作用：推動了中國資產(chǎn)階級民主革命運動的開展。2．武昌起義(1)條件①思想條件：同盟會成立后革命形勢不斷高漲，革命思想得到廣泛傳播。②組織條件：革命黨人建立共進會等革命團體、積極進展宣傳組織工作。③力量準(zhǔn)備：革命黨人發(fā)動新軍士兵和下級軍官為革命力量，武漢成為資產(chǎn)階級民主革命搖籃。(2)經(jīng)過：1911年10月10日，起義爆發(fā)，成立革命政權(quán)——湖北軍政府。12日占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。(3)意義：推動了全國各地的反清斗爭的迅猛開展，形成了資產(chǎn)階級民主革命的高潮。3．中華民國的建立(1)成立：1912年元旦，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國南京臨時政府成立。(2)成果：公布?中華民國臨時約法?①公布：1912年春，南京臨時政府公布。②內(nèi)容：主權(quán)屬于國民全體；國內(nèi)各民族一律平等；國民享有人身、居住、言論等自由；國民有選舉、被選舉權(quán)利以及納稅和服兵役的義務(wù)。③性質(zhì)：中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法。④意義：表達了民主精神，反映了人的解放和社會解放的歷史要求，具有反對封建專制制度的進步意義。4．歷史意義(1)辛亥革命是近代中國歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。(2)推翻了清王朝，完畢了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念從此深入人心。(3)打擊了帝國主義的侵略勢力，為中國民族資本主義的開展創(chuàng)造了條件。(4)對亞洲及全世界殖民地半殖民地人民爭取民族獨立和解放的斗爭產(chǎn)生了巨大的影響。[易誤辨析]正確認(rèn)識辛亥革命的成果(1)辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，完畢了中國兩千多年的封建君主專制制度，而不是推翻了中國的封建制度，其并未改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。(2)?中華民國臨時約法?表達了三權(quán)分立的政治體制，國家政體采用的是責(zé)任內(nèi)閣制而不是總統(tǒng)制。理解——史料研習(xí)·史論歸納對辛亥革命的評價史料一以南京臨時國會為中心舞臺，惜陰堂為幕后磋商場所，南北通過談判、妥協(xié)與法制程序，終于完成了清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移。①有學(xué)者將此稱之為中國版的“榮耀革命〞，我看是恰如其分的。我們看到，辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移等一切重大政治議題，都經(jīng)過了國會，沒有打大仗，減少了流血，這是值得高度評價的。——袁剛?國會與辛亥革命?史料二1912年四川軍政府令：“②前清小學(xué)教科書，凡有尊儒崇滿清及不合共和國宗旨等課，分別訂正。〞9月又飭廢止讀經(jīng)，禁用清朝會典律系等為教科書。高初等小學(xué)加授縫紉課，高小改中國文為國文，中國史為本國史，格致課改為理科，增設(shè)英語，又飭注意體操、音樂、圖畫、手工等科。——賈大泉?四川通史?卷七[學(xué)會讀史]主旨歸納信息解讀史料一：清朝政權(quán)向民國的和平轉(zhuǎn)移①“中國版的‘榮耀革命’〞→作者認(rèn)為辛亥革命政權(quán)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)了權(quán)力的和平轉(zhuǎn)移史料二：1912年四川小學(xué)課程指導(dǎo)思想的突出變化②“凡有尊儒崇滿清及不合共和國宗旨等課，分別訂正〞→四川小學(xué)課程指導(dǎo)思想以共和國為宗旨[學(xué)會用史](1)根據(jù)史料一答復(fù)，為什么辛亥革命被稱為中國版的“榮耀革命〞？采取這種方式實現(xiàn)政權(quán)轉(zhuǎn)移有何價值？提示：原因：以國會為中心，采用談判、妥協(xié)、法制的形式和平轉(zhuǎn)移政權(quán)。價值：防止社會動亂，有利于社會穩(wěn)定。(2)根據(jù)史料二概括1912年四川小學(xué)課程指導(dǎo)思想的突出變化，并分析其積極作用。提示：變化：從重儒家經(jīng)典向突出共和國宗旨轉(zhuǎn)變。作用：有助于提高國民素質(zhì)，有助于宣傳和維護民主共和。(3)有評論認(rèn)為辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。根據(jù)史料和所學(xué)知識，分析辛亥革命的缺乏及其原因。提示：缺乏：對列強抱有夢想，不敢公開反帝，表現(xiàn)出妥協(xié)性。原因：中國民族資產(chǎn)階級力量軟弱和政治上不成熟。史論歸納運用多元史觀評價辛亥革命革命史觀是一次比擬完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了清朝的統(tǒng)治，完畢了兩千多年的封建君主專制制度，打擊了帝國主義在華勢力現(xiàn)代化史觀政治推翻了清朝統(tǒng)治，完畢了兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國；公布了?中華民國臨時約法?，使人民獲得一些民主和自由權(quán)利經(jīng)濟提高了資產(chǎn)階級政治地位，公布了有利于民族工業(yè)開展的法令措施，推動了民族資本主義的進一步開展思想促進了思想解放，使民主共和觀念深入人心社會史觀廢除了一些陳規(guī)陋習(xí)，一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和禮儀習(xí)俗的變革文明史觀促進了中國傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)變，在政治文明和精神文明中表現(xiàn)尤為突出，是中華文明開展史上的一個重要里程碑應(yīng)用——對點訓(xùn)練·落實強化1．(2021·江蘇南通、揚州三模)據(jù)?申報?載：“鄂垣禍起倉卒。嗚呼，川亂未已，鄂亂又起，何今日禍變之多耶？夫春間亂猶在沿海，此次川亂偏于西隅，今那么革黨勢力已蔓延于長江流域矣，其情形之危更非川粵亂可比。〞這一記載反映了()A．太平天國定都天京 B．武昌起義的爆發(fā)C．北伐戰(zhàn)爭進展迅速 D．南昌起義的成功B[1853年太平天國定都天京，與材料“鄂垣禍起倉卒。嗚呼，川亂未已，鄂亂又起〞不符，故A項錯誤。1911年5月，四川發(fā)生保路風(fēng)潮，清政府急調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓。鑒于湖北防務(wù)空虛，湖北革命黨人乘機起義，各省紛紛響應(yīng)，與材料中“川亂未已，鄂亂又起〞相符，故B項正確。1926年，國民政府決定北伐，革命勢力從珠江流域開展到長江流域，1927年初，國民政府由廣州遷往武漢，與材料中“此次川亂偏于西隅〞“鄂垣禍起倉卒〞不符，故C項錯誤。南昌起義在江西，與材料中“川亂……鄂亂〞不符，故D項錯誤。]2．(2021·廣東廣州一模)有學(xué)者指出，紀(jì)年的改革是“皇帝倒了〞的結(jié)果，但對中華大地上遠離革命風(fēng)暴中心的人們來說，正是紀(jì)年的改革才使他們相信皇帝已經(jīng)倒了。該學(xué)者認(rèn)為紀(jì)年改革()A．有助于推翻皇帝制度B．實現(xiàn)了近代中國社會的轉(zhuǎn)型C．?dāng)U大了民主革命的影響D．消除了封建思想對民眾的束縛C[根據(jù)材料“紀(jì)年的改革是‘皇帝倒了’的結(jié)果〞可知皇帝制度的推翻推動了紀(jì)年改革，故A項錯誤；紀(jì)年改革在某種程度上反映了近代中國社會的轉(zhuǎn)型和推動了轉(zhuǎn)型，而不是實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，故B項錯誤；根據(jù)材料“紀(jì)年的改革才使他們相信皇帝已經(jīng)倒了〞，可知作者認(rèn)為紀(jì)年改革擴大了民主革命的影響，故C項正確；紀(jì)年改革并不能消除封建思想對民眾的束縛，故D項錯誤。]3．(2021·江蘇常州一模)列寧說：“判斷歷史的功績，不是根據(jù)歷史活動家有沒有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。〞以此觀點評價辛亥革命的功績，正確的選項是()A．把中國人由皇帝的臣民變?yōu)閲业闹魅薆．推倒了封建帝制，鏟除了中國的封建勢力C．建立了獨立自主、民主共和的新社會D．推動了中國的社會變遷和民族進步D[辛亥革命沒有改變半殖民地半封建性質(zhì)，沒有實現(xiàn)把中國人變?yōu)閲业闹魅?，故A項錯誤；辛亥革命沒有改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有鏟除中國的封建勢力，故B項錯誤；辛亥革命沒有建立獨立自主、民主共和的新社會，故C項錯誤；辛亥革命推動了中國的社會變遷和民族進步，故D項正確。]考點2|新民主主義革命的興起識記——主干梳理·知識自查一、五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立1．五四運動(1)導(dǎo)火線：巴黎和會上中國外交的失敗。(2)經(jīng)過階段時間中心主力斗爭形式口號第一階段5月4日—北京學(xué)生集會、示威、游行、罷課“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊〞第二階段6月3日以后上海工人階級罷工、罷市(3)結(jié)果：中國代表拒絕在巴黎“和約〞上簽字，取得初步勝利。(4)意義①五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是新民主主義革命的開端。②促進了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想根底。[輕巧識記]“一、二、三、四〞歸納五四愛國運動一個導(dǎo)火線：巴黎和會中國外交失敗。兩個標(biāo)志：新民主主義革命開端，無產(chǎn)階級登上政治舞臺。三大成果：釋放被捕學(xué)生，罷免賣國賊職務(wù)，拒簽和約。四點精神：愛國、進步、民主、科學(xué)。2．中國共產(chǎn)黨的成立(1)背景：陳獨秀和李大釗醞釀建立共產(chǎn)黨；共產(chǎn)國際的幫助。(2)標(biāo)志：1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。①奮斗目標(biāo)：用無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。②中心工作：組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運動。③中央機構(gòu)：陳獨秀為中央局書記。(3)意義：自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。[輕巧識記]中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命面貌的“新〞二、國共合作和北伐戰(zhàn)爭1．國共合作(1)條件：中共認(rèn)識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。(2)標(biāo)志：1924年1月，國民黨“一大〞召開。(3)內(nèi)容：重新解釋了三民主義，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策。(4)意義：標(biāo)志著第一次國共合作正式形成，推動了國民革命運動的開展。2．國民革命運動高漲：1925年，國民政府在廣州成立，整編國民革命軍，統(tǒng)一了廣東革命根據(jù)地。3．北伐戰(zhàn)爭(1)目標(biāo)：打倒帝國主義，推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。(2)經(jīng)過：1926年7月，出師北伐，打垮了吳佩孚、孫傳芳兩大軍閥，把革命勢力從珠江流域開展到長江流域。(3)失?。簢顸h右派蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命，大革命失敗。[易誤辨析]正確理解國民革命的結(jié)果國民革命根本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，北伐戰(zhàn)爭勝利了；但并沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治的根底，沒有完成反帝反封建的任務(wù)，大革命失敗了。三、革命根據(jù)地的創(chuàng)立和紅軍長征1．革命根據(jù)地的創(chuàng)立(1)背景：國民黨鎮(zhèn)壓革命力量；中共認(rèn)識到武裝斗爭的重要性。(2)過程①南昌起義：打響了武裝對抗國民黨反動派的第一槍，標(biāo)志著中共獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)立人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開場。②八七會議：批判了陳獨秀右傾時機主義錯誤，確立了開展土地革命和武裝起義的總方針。③點燃星火：1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地。④擴展穩(wěn)固：十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地建立，粉碎四次大“圍剿〞。(3)意義：開創(chuàng)了中國革命通向勝利的正確道路。2．紅軍長征(1)原因：第五次反“圍剿〞失利。(2)過程①1934年10月開場，長征初期損失沉重，遵義會議扭轉(zhuǎn)危局。②1935年10月，到達陜甘革命根據(jù)地。③1936年10月，會寧會師，長征勝利完畢。(3)轉(zhuǎn)折：遵義會議①時間：1935年1月。②內(nèi)容：批評了博古、李德的軍事指揮錯誤，肯定了毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原那么；增選毛澤東為政治局常委；撤銷博古、李德的軍事指揮權(quán)。③意義：完畢了“左〞傾錯誤在中央的領(lǐng)導(dǎo)，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。(4)意義①粉碎了國民黨反動派消滅共產(chǎn)黨和紅軍的方案，保存和鍛煉了中國共產(chǎn)黨和紅軍的骨干。②使中國革命轉(zhuǎn)危為安。[易誤辨析]“左〞傾與右傾(1)“左〞傾：是激進冒險主義、時機主義，表現(xiàn)為急躁冒進、急于求成，如王明的“左〞傾錯誤，文化大革命中的“左〞傾錯誤等。(2)右傾：是保守主義、投降主義，主要表現(xiàn)為保守、妥協(xié)、退讓，如陳獨秀右傾投降主義錯誤。(3)“左〞傾和右傾都是主觀主義。因此，既要反“左〞，也要反右。理解——史料研習(xí)·史論歸納1．五四運動史料一我們要知道，在當(dāng)年，一個國家落后，不僅僅會招致侵略，更重要的是會造成國人的民族情感和國家意識的淡薄。關(guān)于這種情況，我們只要拿1895年的公車上書運動與1919年的五四運動略做比擬，就可以明了其中原委。……(前者)僅僅集中在文武官員和一些中心城市的舉人中間，在全國大多數(shù)地方幾乎沒有太多反響。……①而(后者)全國各大中城市幾乎都有響應(yīng)。其實際參與者，既有上層政府官員，更有大批知識分子和青年學(xué)生，甚至還有相當(dāng)多的普通市民，包括工人和店員卷入其中。不僅其參加人數(shù)超過公車上書運動不知多少倍，而且其影響也大得太多了?！獥羁?何謂民族主義及我們應(yīng)該怎樣愛國？?史料二②在國內(nèi)反帝愛國運動的壓力下，華盛頓會議上，中國代表據(jù)理力爭，達成山東問題之解決。隨后，會議通過的?九國公約?又規(guī)定：“施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實業(yè)時機均等之原那么。〞——摘編自齊世榮?世界史：現(xiàn)代史編(上)?[學(xué)會讀史]主旨歸納信息解讀史料一：論述了五四運動對公車上書的超越①“而(后者)全國各大中城市……而且其影響也大得太多了〞→五四運動規(guī)模更大(人數(shù)多，范圍廣)；具有更廣泛的社會根底(參與階層多)；影響更大史料二：提醒了五四運動的影響和?九國公約?的實質(zhì)②“國內(nèi)反帝愛國運動的壓力下〞→印證了五四運動促成了山東問題的解決[學(xué)會用史](1)結(jié)合史料一和所學(xué)知識，從資訊傳播、教育狀況及民眾觀念的角度分析促成這種超越的因素。提示：因素：電訊、報刊開展，傳播速度快，影響范圍廣；新式教育推廣，先進知識分子與青年學(xué)生群體壯大，思想活潑；民主觀念漸入人心，民眾關(guān)注國事。(2)根據(jù)史料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析中國代表“據(jù)理力爭〞的背景及其結(jié)果，提醒?九國公約?的實質(zhì)。提示：背景：中國人民日益高漲的恢復(fù)領(lǐng)土和主權(quán)完整的要求；帝國主義調(diào)整在華利益。結(jié)果：收回山東主權(quán)；日本被迫放棄“二十一條〞中的一些條款。實質(zhì)：打破日本對中國的獨占，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。史論歸納1．五四運動的特點(1)革命性：近代史上最早由學(xué)生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗爭。(2)群眾性：學(xué)生、工人、商人多階層參加，聯(lián)合斗爭。(3)愛國性：維護山東和青島主權(quán)，反對帝國主義侵略。(4)成功性：運動斗爭的目標(biāo)根本實現(xiàn)。2．多元史觀認(rèn)識五四運動史觀理解與認(rèn)識革命史觀中國由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變黨建史觀無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了根底近代化史觀進一步宣傳了民主、科學(xué)，許多知識分子承受了馬克思主義，促進了中國的思想解放全球史觀五四運動既是中國歷史開展的必然產(chǎn)物，也是十月革命后社會主義思潮的引導(dǎo)與第一次世界大戰(zhàn)后列強爭奪中國的必然產(chǎn)物2．中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟史料一歷史學(xué)家金沖及論述說，孫中山曾提出“耕者有其田〞的口號，但國民黨當(dāng)政后并沒有實行這一政策。20世紀(jì)30年代時，中國廣闊農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在缺乏人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。①中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命，使數(shù)百萬無地少地農(nóng)民獲得土地。史料二1929年4月?興國土地法?：(一)沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農(nóng)兵代表會議政府所有，分給無田地及少田地農(nóng)民耕種使用。(二)一切公共土地及地主階級的土地，經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后，制止買賣。(三)以鄉(xiāng)為單位分配土地。1931年土地革命路線：依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，②變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制。[學(xué)會讀史]主旨歸納信息解讀史料一：中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命及其實質(zhì)①“中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命，使數(shù)百萬無地少地農(nóng)民獲得土地〞→土地革命的實質(zhì)是消滅封建地主土地所有制史料二：中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地土地政策的調(diào)整②“變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制〞→土地革命的目的是調(diào)動一切反封建因素[學(xué)會用史](1)根據(jù)史料一和所學(xué)知識，說明中共發(fā)動土地革命的目的是什么。提示：調(diào)動農(nóng)民參加革命的積極性，穩(wěn)固根據(jù)地紅色政權(quán)，推動根據(jù)地農(nóng)業(yè)開展。(2)根據(jù)史料二指出，1931年土地革命路線與?興國土地法?的主要區(qū)別是什么？提示：?興國土地法?規(guī)定農(nóng)民有土地使用權(quán)；1931年土地法規(guī)定農(nóng)民有土地所有權(quán)。(3)根據(jù)上述史料和所學(xué)知識，說明中國共產(chǎn)黨為何重視農(nóng)民的土地問題。提示：農(nóng)民是民主革命的動力之一；要完成民主革命任務(wù)，必須解決農(nóng)民的土地問題；封建土地所有制是封建社會的根底；要完成反帝反封建的任務(wù)，就必須廢除封建土地所有制。史論歸納中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的過程(1)從中國的國情認(rèn)識到制定民主革命綱領(lǐng)的重要性①中共“一大〞提出實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標(biāo)。②中共“二大〞從中國的國情出發(fā)，第一次在中國人民面前提出徹底地反帝反封建的革命綱領(lǐng)，為中國革命指明了方向。(2)從工人運動失敗認(rèn)識到建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性①1923年“二七慘案〞使中共認(rèn)識到要聯(lián)合其他階級建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線才能戰(zhàn)勝敵人。②1924年國共兩黨合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了國民大革命的開展。(3)從國民革命運動失敗認(rèn)識到掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝斗爭的重要性①在第一次國共合作中，以陳獨秀為代表的黨中央犯了右傾時機主義錯誤，放棄了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，導(dǎo)致國民革命運動失敗。②慘痛的教訓(xùn)使中國共產(chǎn)黨認(rèn)識到要取得勝利，必須掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，要有自己的武裝。八一南昌起義開場創(chuàng)立人民的軍隊，掌握了革命武裝。(4)從理論和實踐上探索出了一條奪取革命勝利的正確道路：在革命斗爭中，毛澤東把馬克思主義原理與中國實際相結(jié)合，創(chuàng)立了“工農(nóng)武裝割據(jù)〞理論，探索出了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市政權(quán)的中國式革命道路。(5)從依賴共產(chǎn)國際到獨立自主地處理黨內(nèi)問題：長征途中的遵義會議上，在沒有共產(chǎn)國際參與下，中國共產(chǎn)黨獨立自主地解決了黨內(nèi)的組織、路線問題，是中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志。應(yīng)用——對點訓(xùn)練·落實強化4．(2021·廣西來賓二模)五四運動發(fā)生后，北大教授梁漱溟反對以“國民公意〞或事物本身的正義性為借口，走上背離法治、任意采用非法手段的道路。他的“讓痛打‘賣國賊’的學(xué)生承受法庭的審判〞的觀點，在當(dāng)時被人們視之為冒天下大不韙的迂腐之見。這主要是因為()A．救亡圖存仍是時代的主流B．五四運動有廣泛群眾根底C．國內(nèi)的階級矛盾非常鋒利D．中國人急需承受啟蒙思想A[根據(jù)時間“五四運動〞可知，五四運動爆發(fā)時中華民族與帝國主義之間的矛盾依然是中國的主要矛盾，故A項正確；B項中的“群眾根底〞在材料中沒有表達，故B項錯誤；五四運動的導(dǎo)火線是巴黎和會上中國外交的失敗，與國內(nèi)無關(guān)，故C項錯誤；五四運動最大的作用就是起到了思想啟蒙的作用，故D項錯誤。]5.右圖是?農(nóng)民畫報?第一期封面，漫畫中題詞“農(nóng)友們！快快組織起來?。〃晱闹锌傻弥?dāng)時()A．辛亥革命爆發(fā)B．國民革命運動開展C．國民黨圍剿蘇區(qū)紅軍D．解放戰(zhàn)爭爆發(fā)B[國共首次合作掀起了國民革命運動，國民黨的黨徽是青天白日，圖片中旗幟的左上角是白日，旗幟右下方的耕犁象征農(nóng)民運動，中國共產(chǎn)黨是代表工農(nóng)利益的，圖片整體表達了國共兩黨合作發(fā)動的國民革命運動，故B項正確。]6．“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強渡湘江血如注，三軍今日奔何處？婁山關(guān)前鏖戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途。〞其中“舵手一易齊槳櫓〞是指()A．工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟B．紅軍第五次反“圍剿〞的失敗C．遵義會議事實上確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位D．毛澤東思想被確定為黨的指導(dǎo)思想C[材料“強渡湘江血如注，三軍今日奔何處？婁山關(guān)前鏖戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎〞反映了紅軍在長征途中，經(jīng)過慘烈的湘江戰(zhàn)役，損失沉重。在毛澤東的建議下，紅軍避敵鋒芒，轉(zhuǎn)兵貴州，解放貴州重鎮(zhèn)遵義，并召開了遵義會議，遵義會議事實上確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，故C項正確。]主題一為民主革命開路，為共和大廈奠基——辛亥革命[主題立意]辛亥革命是中國歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，完畢了中國綿延兩千多年的封建帝制，民主共和的觀念從此深入普通中國百姓的心中。這場革命的歷史意義不容無視，對隨后五四運動和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命起到了思想啟蒙的歷史作用。[知識交匯]辛亥革命的五個“第一〞主題二新、舊民主革命的“分水嶺〞——五四運動[主題立意]五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣闊群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進展的愛國運動。它是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。[知識交匯]1．五四運動對中國現(xiàn)代化的影響(1)新式知識精英群體走上中國社會舞臺。通過新文化運動和反巴黎和會出賣中國利益的社會運動，新式知識群體精英整體地、主動地出現(xiàn)在中國社會現(xiàn)代化的舞臺上，成為一支無法無視的巨大的力量，這充分展現(xiàn)了他們改造中國的主動意識、集體意識。(2)近代民族國家意識逐漸覺醒。巴黎和會上列強對于日本侵略中國的要求予以滿足的做法使承受近代民族國家意識的知識群體終于忍無可忍，最終以火山爆發(fā)的方式表現(xiàn)出來。這種意識的形成對于后來中國的民族獨立起到了巨大的保障作用。(3)對現(xiàn)代化的探索不斷深入。五四運動從根本上說是一場思想文化運動，其政治運動也是在近代思想文化的長期熏陶下自然發(fā)酵出來的。五四新文化運動無論是提倡文學(xué)革命，還是提倡思想啟蒙，無論是提倡社會風(fēng)俗變革，還是主張個性自由，都觸及了西學(xué)東漸下的中國文化改造命題。2．五四運動對中國社會變革的影響(1)它是一場反帝反封建的愛國政治運動，沉重打擊了以北洋軍閥為代表的本國封建勢力和外國侵略勢力，推動了中國近代民主革命的開展。(2)在運動中，中國工人階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺，揭開了中國新民主主義革命的序幕。(3)它是一場偉大的文化運動和思想解放運動，它把新文化運動推向了以傳播馬克思主義為主流的新時期，同時開創(chuàng)了中外文化交流的新階段。(4)五四運動表現(xiàn)了中國人民強烈的愛國主義精神和徹底反對帝國主義、封建主義的英勇斗爭精神。五四精神作為一面旗幟，鼓舞和鼓勵著一代又一代中國人民奮勇前進。主題三照耀中國革命航程的燈塔——“工農(nóng)武裝割據(jù)〞思想[主題立意]毛澤東從中國國情出發(fā)，提出的“工農(nóng)武裝割據(jù)〞思想，是對中國革命開展規(guī)律的正確反映和科學(xué)概括。它深刻闡述了在白色政權(quán)包圍中，一塊或假設(shè)干小塊紅色政權(quán)能夠存在和開展的原因及條件，初步提醒了中國革命的規(guī)律。它為開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路奠定了重要的理論根底。[知識交匯]全面認(rèn)識“工農(nóng)武裝割據(jù)〞思想(1)含義：工農(nóng)武裝割據(jù)是指在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把土地革命、武裝斗爭、根據(jù)地建立三者結(jié)合起來。(2)關(guān)系：它們之間的關(guān)系是相輔相成、缺一不可的——黨的領(lǐng)導(dǎo)是前提，土地革命是根本內(nèi)容，武裝斗爭是斗爭形式，根據(jù)地建立是物質(zhì)根底。(3)意義：“工農(nóng)武裝割據(jù)〞思想是毛澤東把馬克思主義普遍原理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光芒典范，為中國開辟了一條建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的符合中國國情的革命道路。本講全國卷命題情況分析考綱考題統(tǒng)計情境創(chuàng)設(shè)相關(guān)考點(1)辛亥革命(2)五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立(3)新民主主義革命2021·全國甲卷·29農(nóng)村革命根據(jù)地的水稻生產(chǎn)土地革命時期的根據(jù)地建立2021·全國甲卷·29?申報?“時評〞欄目評述北洋軍閥統(tǒng)治狀況北洋軍閥的統(tǒng)治2021·全國卷Ⅰ·29現(xiàn)代化是晚清歷史開展的趨向清末新政、辛亥革命2021·全國卷Ⅰ·30中共六大通過的?政治議決案?“工農(nóng)武裝割據(jù)〞的道路把握高考規(guī)律領(lǐng)悟高考真諦真題實戰(zhàn)解題支招1.(2021·全國甲卷)1930年，鄂豫皖革命根據(jù)地英山縣水稻單位面積產(chǎn)量增加二三成，有的甚至到達五成，出現(xiàn)“赤色區(qū)米價一元一斗，白色區(qū)一元只能買四五升〞的情況。這主要是因為根據(jù)地()A.農(nóng)民生產(chǎn)的積極性高漲B.紅軍英勇奮戰(zhàn)保衛(wèi)農(nóng)民生產(chǎn)C.政府主要精力用于增產(chǎn)D.人民打破國民黨的經(jīng)濟封鎖赤色區(qū)米價與白色區(qū)米價的比擬反映了根據(jù)地水稻產(chǎn)量的增加，由此不難判斷這與根據(jù)地的土地革命密切相關(guān)A[解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合時代背景分析。1930年，正處于土地革命時期，中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地的土地革命，使無地、少地的農(nóng)民分到了土地，極大地調(diào)動和激發(fā)了廣闊農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)村革命根據(jù)地的糧食大豐收，應(yīng)選A項。紅軍英勇奮戰(zhàn)主要是保衛(wèi)根據(jù)地的平安，故排除B項。當(dāng)時處于國共對峙時期，面臨敵強我弱的形勢，根據(jù)地政府的主要精力用于穩(wěn)固革命根據(jù)地，故C項錯誤。D項所述與史實不符，且與材料現(xiàn)象構(gòu)不成因果關(guān)系，故排除D項。]2.(2021·全國卷Ⅰ)?申報?“時評〞欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。〞這一時局出現(xiàn)在()A.太平天國運動時期B．義和團運動時期C.辛亥革命時期D．北洋軍閥統(tǒng)治時期該評述的核心是“割據(jù)分裂，相互爭戰(zhàn)〞，將四個選項逐一與之對應(yīng)，答案即可明確D[解答此題的關(guān)鍵信息是“皖直交斗〞。材料“似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀……〞反映了當(dāng)時中國處在大分裂時期，皖系軍閥和直系軍閥混戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一局面出現(xiàn)于北洋軍閥統(tǒng)治時期，故D項符合題意。]3.(2021·全國卷Ⅰ)現(xiàn)代化是晚清歷史開展的一個趨向，最能表達這一趨向的是()A.洋務(wù)運動—戊戌政變—清末新政B.洋務(wù)運動—戊戌變法—辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)爭—中法戰(zhàn)爭—甲午戰(zhàn)爭D.太平天國運動—義和團運動—辛亥革命現(xiàn)代化，即經(jīng)濟工業(yè)化、政治民主化、思想自由化。然后套用歷史事件，做好對應(yīng)，答案即刻可以明確B[解答此題的關(guān)鍵是對現(xiàn)代化的理解?，F(xiàn)代化主要指政治上的民主化、經(jīng)濟上的工業(yè)化。洋務(wù)運動表達了器物層面的現(xiàn)代化方向，戊戌變法和辛亥革命表達了制度層面的現(xiàn)代化方向，B項正確。清末新政是清政府的自救措施，其目的是維護封建統(tǒng)治；鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭是列強對中國的侵略，對中國的現(xiàn)代化起了阻礙作用；義和團運動盲目排外，不利于中國現(xiàn)代化的開展，故排除A、C、D三項。]4.(2021·全國卷Ⅰ)1928年中共六大通過的?政治議決案?指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來〞，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點〞。這反映了當(dāng)時中共中央()A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B．堅持以城市為中心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動的結(jié)合D．認(rèn)為農(nóng)民階級是取得革命勝利的主導(dǎo)農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭必須要聯(lián)結(jié)“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮〞才能勝利，這突出說明了“城市革命〞的重要性B[解答此題的關(guān)鍵是注意時間“19