紫湖初中養(yǎng)成教育活動方案

紫湖中學成教育實施案一、指導思想行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學生行為習慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育，在新的學年里，我們將繼續(xù)把學生良好習慣的培養(yǎng)作為學校進行德育建設(shè)的切入點，以學生日常行為規(guī)”主要內(nèi)容，從小事抓起，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，擬訂本方案。二、工作目標在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學生良好習慣樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有更大改觀，各班在衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有更大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。三、教育實施要求（一）、文明禮儀養(yǎng)成教育舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。1熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。2見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝、您好、再見、對不”等禮貌用語。3在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。4向別人請教，態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。6、不給同學起綽，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。7、集合出入按指路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。8、到別人家時應敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”9、認真做好課間操、眼保健操，姿勢正確。10積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。（二）、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現(xiàn)代社會中中學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

（三）、學習習慣養(yǎng)成教育良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。1、課前要預習，預習有記錄，學會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。2、課前準備好學習用品，靜待老師上課。3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考。5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認真完成。6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。7、考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。（四）、安全習慣養(yǎng)成教育安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記全第”的思想是順利開展各項活動的保障。1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通”，有人行橫道的走人行橫道線。2、不進入施工工地和危險地段玩耍。3、不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領(lǐng)。7、集合時做“快”“靜”“齊”，放學路上注意安全。8、不購“無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物。9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭。四、工作措施1、成立養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導小組組長：李鵬飛副組長：顏晨龍蔣朝林成員：林謀宇張幫群顏喜體林志華吳小利班主任下設(shè)辦公室主任：林謀宇，負責制定、落實、實施方案。責任落實：各班班主任。2各班要經(jīng)常性組織學生進行自查自糾學生會紀檢部要進行紀律衛(wèi)生檢查，及時糾正學生的不良行為。3實行值周班制度，加強學生行為習慣的自我監(jiān)督自我管理，讓學生身體力行感受好習慣給我們帶來的快樂。4繼續(xù)深入落實教師值日工作，對學生的行為進行有效的監(jiān)督引導，促進學生良好習慣的形成。5、積極開展相關(guān)活動，促“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。如：文明禮儀教育活動、班會課、宣傳教育等形式。6、家校聯(lián)手，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。、長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校高度重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成

教育工作把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去。五、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段9月份）1、提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。2、引導學生學習規(guī)范，各班從學生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。3、推字貌用“、謝謝、您好、再見、對不起”4、有效開展入學教育與法制安全教育周活動。（二）分步實施、強化整改階段（10份-----5月份）各班對照教育實施要求，找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強化