2022年幼兒園保教工作計(jì)劃三篇

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時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作方案了，做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是我為大家整理的幼兒園保教工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園保教工作方案篇1

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期班級(jí)設(shè)置及教師配備情況仍與上學(xué)期一樣，全園共有17個(gè)班〔小班6個(gè)，中班5個(gè)，大班6個(gè)〕，共計(jì)幼550名。帶班教師〔含保育教師〕53名〔其中機(jī)動(dòng)2名〕。在上學(xué)期的保教工作中，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，形成了積極向上、你追我趕的良好氣氛，在幼兒園、培訓(xùn)中心、河南省舉辦的各類專業(yè)競賽中均取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)期末教育教學(xué)活動(dòng)的測查，我們看到幼兒各方面開展較為均衡，性格開朗，思維活潑，班級(jí)教學(xué)常規(guī)和活動(dòng)各有特色，教師精神面貌佳，保教隊(duì)伍呈現(xiàn)出一片和諧進(jìn)步的局面。

二、主要問題：

1、保教管理制度還需進(jìn)一步修改、細(xì)化與完善。

2、班級(jí)一日常規(guī)教育教學(xué)〔特別是常規(guī)課〕質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，局部教師的教育觀念和行為需與時(shí)俱進(jìn)，有更大的轉(zhuǎn)變。

3、教研活動(dòng)雖然初具規(guī)模和效果，但在內(nèi)容和質(zhì)量上還可以繼續(xù)提高。

4、幼兒活動(dòng)區(qū)材料的豐富性、層次性不夠，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、指導(dǎo)思想：

以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?、?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?精神為指導(dǎo)，以?幼兒園和諧開展課程?為載體，關(guān)注幼兒健康全面開展，通過提升教師素質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理、提高教研實(shí)效等手段不斷提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)：

1、以師德建設(shè)為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)，樹立團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的良好師風(fēng)與形象。

2、繼續(xù)抓常規(guī)管理，不斷細(xì)化和完善保教管理制度，高質(zhì)高效地完成學(xué)期日常教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，進(jìn)一步細(xì)化和完善教研量化考核標(biāo)準(zhǔn)，提高教研質(zhì)量。

4、扎實(shí)做好省級(jí)數(shù)學(xué)課題研究工作。

5、開展形式多樣的幼兒活動(dòng)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，促幼兒健康全面地開展和保教隊(duì)伍水平整體提高。

五、主要工作及措施：

〔一〕合理安排與組織活動(dòng)，促幼兒全面開展

1、各班級(jí)及教研組根據(jù)實(shí)際情況制定適宜可行的學(xué)期工作方案并認(rèn)真落實(shí)。

2、安排豐富多彩的體能活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體能力的開展。組織“幼兒春季鍛煉〞、“幼兒藝術(shù)體操展演〞、“百優(yōu)拍球小能手〞、“百優(yōu)跳繩小能手〞等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與到體育活動(dòng)中來；重點(diǎn)研討與創(chuàng)設(shè)體育區(qū)角，豐富體育游戲材料，提高幼兒戶外鍛煉的質(zhì)量。

3、開展“優(yōu)育游戲創(chuàng)編與評(píng)比〞、“開心淘寶〞、“六一游園〞、“快樂小電影〞、“我的活動(dòng)我作主〞等慶六一系列活動(dòng)，為幼兒獻(xiàn)上節(jié)日禮物，營造溫馨幸福的家園氣氛。

4、將“幼小銜接〞工作循序漸進(jìn)地安排到每個(gè)月的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自覺養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為走進(jìn)小學(xué)打下良好根底。

〔二〕標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，使一日教學(xué)質(zhì)量更加高效

1、強(qiáng)化方案管理。細(xì)化教師備課要求，通過方案的指導(dǎo)、批閱、展評(píng)，使各項(xiàng)教學(xué)方案更加合理標(biāo)準(zhǔn)，符合幼兒實(shí)際能力水平及幼兒的興趣、需要。

2、注重過程管理。扎實(shí)做好月工作考核與評(píng)價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理工作常規(guī)，保障方案的落實(shí)以及常態(tài)工作的質(zhì)量；加強(qiáng)教研，堅(jiān)持每周教師例會(huì)、每月教研組長例會(huì)、課題組交流會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完善工作、提高質(zhì)量。

3、運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，促保教質(zhì)量提高。陸續(xù)整理和制定出適合本園實(shí)際的幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)操作流程與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，便于教師進(jìn)行自我約束和評(píng)價(jià)。

4、繼續(xù)做好園本課程資源整理。本學(xué)期結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)收集整理數(shù)學(xué)和體育教學(xué)優(yōu)秀案例、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀案例、教育隨筆案例等。

〔三〕以提升觀念、豐富專業(yè)知識(shí)為基點(diǎn)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)保教管理干部及教研組長的管理與培養(yǎng)，提高其指導(dǎo)能力和執(zhí)行力。

〔1〕認(rèn)真落實(shí)?中心幼兒園保教管理工作常規(guī)?，保證保教人員每周深入班級(jí)，及時(shí)與班級(jí)教師進(jìn)行溝通交流，提高指導(dǎo)的實(shí)效性。

〔2〕業(yè)務(wù)園長和保教人員進(jìn)入班級(jí)開展課題實(shí)踐活動(dòng)，在保教實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，促進(jìn)課題研究工作有效開展。

〔3〕保教管理人員積極撰寫各類心得筆記，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)。

〔4〕為保教處、教研組長配備一定量的專業(yè)雜志與書刊，通過外出學(xué)習(xí)、精讀教育理論書目提高保教管理人員及教研組長的自身素質(zhì)，鼓勵(lì)大家開展小型交流活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教研工作，提高教育質(zhì)量。

〔1〕組織?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?研討系列活動(dòng)，理解其倡導(dǎo)的教育理念，通過尋找關(guān)鍵詞、理解關(guān)鍵詞掌握五大領(lǐng)域教育的核心價(jià)值、兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)。

〔2〕組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育反思案例，通過案例分析，轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)。

〔3〕結(jié)合省級(jí)數(shù)學(xué)課題的研討與展示活動(dòng)，開設(shè)幼兒園數(shù)學(xué)情景教學(xué)專題培訓(xùn)。

〔四〕以落實(shí)?綱要??指南?為核心，優(yōu)化半日活動(dòng)質(zhì)量

1、加大一日保教工作檢查指導(dǎo)力度，穩(wěn)固上學(xué)期取得的成績，以養(yǎng)成教育為日常教育重點(diǎn)，保障幼兒自主活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的根底上，進(jìn)一步提升生活活動(dòng)的教育價(jià)值。

2、戶外體育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度，使戶外體育活動(dòng)組織合理，幼兒護(hù)理細(xì)致、科學(xué)。

3、區(qū)域活動(dòng)。通過專項(xiàng)課題的教研，提高教師指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)〔特別是體育區(qū)〕活動(dòng)的水平；通過相互學(xué)習(xí)、專項(xiàng)評(píng)比解決活動(dòng)區(qū)材料不夠豐富以及材料層次性問題。

4、集體教學(xué)活動(dòng)。通過?指南?的學(xué)習(xí)，更新教育理論與觀念；加強(qiáng)每日教學(xué)指導(dǎo)和溝通，提高集體教學(xué)質(zhì)量；本學(xué)期結(jié)合教研活動(dòng)和六一節(jié)日在教師中開展“幼兒體育游戲的創(chuàng)編與評(píng)比〞。

〔五〕家園一體教育，促幼兒全面開展

1、在上學(xué)期工作的根底上，豐富家園共育的方式。繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)〔每月一次〕，舉辦家長專題講座等，轉(zhuǎn)變家長觀念，豐富和技能。

2、按照家長學(xué)校工作方案保質(zhì)保量開展多種形式的家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，保障早教指導(dǎo)率不低于90%。

〔六〕完成好其它臨時(shí)性工作。

幼兒園保教工作方案篇2

上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定開展，保教工作已根本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，屢次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)?綱要?的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以?規(guī)程?和?綱要?為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)?綱要?實(shí)施細(xì)那么，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用?綱要?精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改良教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)?幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討?〔幼兒園指導(dǎo)綱要230頁〕和?幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)那么?〔51頁和66頁〕以自學(xué)為主。

〔1〕研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。

〔2〕研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)?如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)?〔幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁〕以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

〔1〕通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記